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基因工程與應(yīng)用
第1頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
基因工程又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說(shuō),就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來(lái),加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的性狀。原理:基因重組操作水平:DNA分子水平操作環(huán)境:生物外結(jié)果:定向地改造生物的性狀,獲得人類所需要的品種。一、基因工程目的基因供體細(xì)胞受體細(xì)胞第2頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
二、基因操作的工具1.基因的“剪刀”──限制性內(nèi)切酶(限制酶)一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并在特定的切割點(diǎn)上將DNA分子切斷。專一性第3頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
基因的針線:DNA連接酶
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G用同種限制酶切割第4頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
被同一種限制切斷的幾個(gè)DNA是否具有相同的黏性末端?第5頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
2、基因的針線──DNA連接酶連接酶的作用是:將互補(bǔ)配對(duì)的兩個(gè)黏性末端連接起來(lái),使之成為一個(gè)完整的DNA分子。第6頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
3、基因的運(yùn)輸工具——運(yùn)載體常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒標(biāo)記基因,便于進(jìn)行檢測(cè)。第7頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
第一步:獲取目的基因:用限制酶將供體細(xì)胞中的DNA切成許多片段,將這些片段分別載入運(yùn)載體,然后通過(guò)運(yùn)載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細(xì)胞,讓供體細(xì)胞所提供的DNA(外源DNA)的所有片段分別在各個(gè)受體細(xì)胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫擴(kuò)增),從中找出含有目的基因的細(xì)胞,再用一定的方法把帶有目的基因的DNA片段分離出來(lái)。
三、工程基本步驟第8頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
2、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合用與提取目的基因相同的限制酶切割質(zhì)粒使之出現(xiàn)一個(gè)切口,將目的基因插入切口處,讓目的基因的黏性末端與切口上的黏性末端互補(bǔ)配對(duì)后,在連接酶的作用下連接形成重組DNA分子。第9頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
第三步:將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞導(dǎo)入擴(kuò)增常用的受體細(xì)胞:菌類和動(dòng)植物細(xì)胞第10頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
4、目的基因的表達(dá)和檢測(cè)大量的受體細(xì)胞接受不多的目的基因。處理的受體細(xì)胞中真正攝入了目的基因的很少,必須將它從中檢測(cè)出來(lái)。將每個(gè)受體細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)形成菌落,檢測(cè)菌落中是否有目的基因的表達(dá)產(chǎn)物。淘汰無(wú)表達(dá)產(chǎn)物的菌落,保留有表達(dá)產(chǎn)物的進(jìn)一步培養(yǎng)、研究。無(wú)表達(dá)產(chǎn)物無(wú)表達(dá)產(chǎn)物有表達(dá)產(chǎn)物無(wú)表達(dá)產(chǎn)物
第11頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
四、基因工程的應(yīng)用一、基因工程與作物育種第12頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
轉(zhuǎn)基因植物的產(chǎn)生過(guò)程1、轉(zhuǎn)基因植物第13頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻(綠色)與對(duì)照(枯黃)1)抗蟲轉(zhuǎn)基因植物抗蟲的基因來(lái)自蘇云金桿菌。蘇云金桿菌形成的伴胞晶體是一種毒性很強(qiáng)的蛋白晶體,能使棉鈴蟲等鱗翅口害蟲癱瘓致死。科學(xué)家將編碼這個(gè)蛋白質(zhì)的基因?qū)胱魑?,使作物自身具有抵御蟲害的能力。第14頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
2)抗病轉(zhuǎn)基因植物轉(zhuǎn)黃瓜抗青枯病基因的甜椒第15頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
3)其他抗逆轉(zhuǎn)基因植物轉(zhuǎn)魚抗寒基因的番茄第16頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
4)利用轉(zhuǎn)基因改良植物的品質(zhì)不會(huì)引起過(guò)敏的轉(zhuǎn)基因大豆轉(zhuǎn)基因高賴氨酸玉米第17頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
2、基因工程與藥物研制我國(guó)生產(chǎn)的部分基因
工程疫苗和藥物許多藥品的生產(chǎn)是從生物組織中提取的。受材料來(lái)源限制產(chǎn)量有限,其價(jià)格往往十分昂貴。微生物生長(zhǎng)迅速,容易控制,適于大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)。若將生物合成相應(yīng)藥物成分的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞內(nèi),讓它們產(chǎn)生相應(yīng)的藥物,不但能解決產(chǎn)量問題,還能大大降低生產(chǎn)成本。第18頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
1、基因工程藥物在傳統(tǒng)的藥品生產(chǎn)中,某些藥品如胰島素、干擾素直接生物體的哪些結(jié)構(gòu)中提???藥品直接從生物的組織、細(xì)胞或血液中提取。傳統(tǒng)生產(chǎn)方法的缺點(diǎn)由于受原料來(lái)源的限制,價(jià)格十分昂貴??衫檬裁捶椒▉?lái)解決上述問題?利用基因工程方法制造“工程菌”,可高效率地生產(chǎn)出各種高質(zhì)量、低成本的藥品。第19頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
胰島素從豬、牛等動(dòng)物的胰腺中提取,100Kg胰腺只能提取4-5g的胰島素,其產(chǎn)量之低和價(jià)格之高可想而知。將合成的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌,每2000L培養(yǎng)液就能產(chǎn)生100g胰島素!使其價(jià)格降低了30%-50%!第20頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
用轉(zhuǎn)基因的植物生產(chǎn)藥物轉(zhuǎn)基因抗乙肝西紅柿(中國(guó)),雖然不能治愈乙肝,但一年只吃幾個(gè)抗乙肝西紅柿,就完全能代替注射乙肝疫苗。抗乙肝西紅柿屬于轉(zhuǎn)基因食品,就是將乙肝疫苗植入西紅柿內(nèi),經(jīng)過(guò)多代繁殖,使轉(zhuǎn)入的基因穩(wěn)定化。第21頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
2、基因治療:是指是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的。
例:1990年,美國(guó)正式開始首例重度免疫缺陷癥的臨床基因治療,患者是一個(gè)小女孩,因?yàn)樗幋a的腺苷酸脫氨酶(簡(jiǎn)稱ADA)基因發(fā)生了突變。研究人員首先克隆了人體正常的腺苷酸脫氨酶基因(ada),然后將其轉(zhuǎn)入患者有缺陷的T淋巴細(xì)胞中,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)、轉(zhuǎn)化后的T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生ADA,最后將成千上萬(wàn)的這種轉(zhuǎn)基因的T淋巴細(xì)胞注射到患者骨髓組織中。3年后,這個(gè)女孩體內(nèi)50%的T淋巴細(xì)胞出現(xiàn)了新的ada,并能合成ADA,患者的免疫功能得到修復(fù),癥狀明顯緩解,治療取得成功。第22頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
3、基因工程與環(huán)境保護(hù)
通過(guò)基因工程方法怎樣凈化被污染的環(huán)境?
1)用基因工程產(chǎn)物——“超級(jí)細(xì)菌”分解石油,可以大大提高細(xì)菌分解石油的效率。具體方法:將能分解三種烴類的假單孢桿菌的基因都轉(zhuǎn)移到能分解另一種烴類的假單孢桿菌內(nèi),創(chuàng)造出了能同時(shí)分解四種烴類的“超級(jí)細(xì)菌”。
2)用基因工程培養(yǎng)出“吞噬”汞和降解土壤中DDT的細(xì)菌,以及能夠凈化鎘污染的植物。
3)通過(guò)基因重組構(gòu)建新的殺蟲劑,取代生產(chǎn)過(guò)程中耗能多、易造成環(huán)境污染的農(nóng)藥,并試圖通過(guò)基因工程回收和利用工業(yè)廢物。第23頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
利用基因工程培育的“指示生物”能十分靈敏地反映環(huán)境污染的情況,卻不易因環(huán)境污染而大量死亡,甚至還可以吸收和轉(zhuǎn)化污染物。環(huán)境監(jiān)測(cè)第24頁(yè),課件共25頁(yè),創(chuàng)作于20
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