八年級(jí)下學(xué)期八下期末家長(zhǎng)會(huì)課件

期末家長(zhǎng)會(huì)科學(xué)規(guī)劃，過(guò)好暑假——一個(gè)可以用來(lái)超越的假期單科狀元學(xué)科姓名得分語(yǔ)文XXX89向優(yōu)秀學(xué)習(xí)單科狀元學(xué)科姓名得分?jǐn)?shù)學(xué)XX100數(shù)學(xué)XX100向優(yōu)秀學(xué)習(xí)單科狀元學(xué)科姓名得分英語(yǔ)XX93.5向優(yōu)秀學(xué)習(xí)單科狀元學(xué)科姓名得分物理XXX95向優(yōu)秀學(xué)習(xí)單科狀元學(xué)科姓名得分政治XXX98向優(yōu)秀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀單科狀元學(xué)科姓名得分歷史XXX98單科狀元學(xué)科姓名得分地理XXX98向優(yōu)秀學(xué)習(xí)單科狀元學(xué)科姓名得分生物XXX99向優(yōu)秀學(xué)習(xí)單科狀元學(xué)科姓名得分體育XXX69體育XXX69體育XXX69向優(yōu)秀學(xué)習(xí)向優(yōu)秀學(xué)習(xí)和勤奮的人在一起，你不會(huì)懶惰；和積極的人在一起，你不會(huì)消沉；與智者同行，你會(huì)不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。與優(yōu)秀的人在一起，你也會(huì)一樣優(yōu)秀！一、期末優(yōu)秀表彰三好學(xué)生XXX一、期末優(yōu)秀表彰奮進(jìn)生

XXX優(yōu)秀班干部XXX一、期末優(yōu)秀表彰行為規(guī)范示范生XXX

突出貢獻(xiàn)單項(xiàng)獎(jiǎng)XXX愛(ài)心奉獻(xiàn)獎(jiǎng)XXX一、期末優(yōu)秀表彰進(jìn)步（期末比期中）姓名進(jìn)步名次姓名進(jìn)步名次姓名進(jìn)步名次1974177316621662145210429474八年級(jí)期末考試各科四層線一層線二層線三層線四層線8科總分7016826524784科總分344335312209語(yǔ)文79777360數(shù)學(xué)90868044英語(yǔ)89878243物理88837643政治88848066歷史90868060地理92908470生物92908663期末優(yōu)秀表彰期末考試8科總分前20名期末考試4科總分前20名期末優(yōu)秀表彰1.穩(wěn)定層（穩(wěn)定在班級(jí)一層）建議：①擴(kuò)大視野，放眼全校，追求卓越，精益求精，把目標(biāo)定為年級(jí)前幾名；②堅(jiān)定不移的固優(yōu)補(bǔ)弱；③要完全具備學(xué)習(xí)上的自覺(jué)和行為上的自律；④要明確進(jìn)一步提升的突破口。二、成績(jī)分析2、波動(dòng)層（成績(jī)波動(dòng)明顯）

特點(diǎn)：

大部分學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)好時(shí)壞,自我要求時(shí)松時(shí)緊，波動(dòng)較大。找原因：①階段性外界因素影響？②是否有明顯弱科？③學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的變化？④考試臨場(chǎng)發(fā)揮？建議：①要避免“思想松懈”→“原地不動(dòng)”→“不以為意”→“習(xí)以為?！雹诙苏龖B(tài)度，減少不良誘惑影響③關(guān)注習(xí)慣和細(xì)節(jié)（反復(fù)抓）；④整理考試策略，應(yīng)對(duì)考試變化。3.潛力層原因分析：①目標(biāo)、計(jì)劃和執(zhí)行力？②是否存在假學(xué)現(xiàn)象？③學(xué)科均衡度如何？是否有掉線學(xué)科？弱科如何提升？④學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度？建議：①心思多放學(xué)習(xí)上，少些外界干擾；

用心+信心+恒心②提高執(zhí)行力,提高要求，樹(shù)立端正態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣；③適當(dāng)壓力，合理定位，持續(xù)努力；④以優(yōu)勢(shì)學(xué)科為切入點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性！4、希望層（目前成績(jī)不理想，但有優(yōu)勢(shì)學(xué)科，有上升的余地）目標(biāo)是否只存在于口頭，心里沒(méi)想真正去做；學(xué)習(xí)上壓力小，行動(dòng)上動(dòng)力不足，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和意義認(rèn)識(shí)不足；看過(guò)/聽(tīng)過(guò)/寫(xiě)過(guò)/背過(guò)，就算完成預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)任務(wù)了，對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)付，不深究自己到底會(huì)沒(méi)會(huì)；坐不住，控制不住自己的開(kāi)小差。知道+不做=不知道知道+行動(dòng)=大成功樹(shù)信心不拋棄不放棄三、假期指導(dǎo)人民日?qǐng)?bào)《教育改革要從家庭教育開(kāi)始》這篇文章提出家長(zhǎng)有五個(gè)層次。第一層次：舍得給孩子花錢。第二層次：舍得為孩子花時(shí)間。第三層次：家長(zhǎng)開(kāi)始思考教育的目標(biāo)問(wèn)題。第四層次：家長(zhǎng)為了教育孩子而提升和完善自己。第五層次：父母開(kāi)始以身作則支持孩子成為真正的自己。各位家長(zhǎng)，除了愿意為孩子花錢，你還會(huì)為孩子花時(shí)間嗎？你會(huì)為了教育孩子而不斷提升自己?jiǎn)?？?huì)為了讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，自己去以身作則嗎？我想大部分的家長(zhǎng)可能花在物質(zhì)上多一些，精神層面的要少一些。家長(zhǎng)要明白：不管你有多忙，對(duì)孩子的教育永遠(yuǎn)是你一生最偉大的事業(yè)。因?yàn)槟闶呛⒆拥募议L(zhǎng)，終身不能辭職不能退休的職務(wù)，18歲之前你不管，18歲之后還是來(lái)找你麻煩。你后半生的幸福指數(shù)就是你的孩子發(fā)展?fàn)顩r。投資孩子就是投資你的后半生！所以請(qǐng)所有家長(zhǎng)足夠重視！三、假期指導(dǎo)優(yōu)秀的孩子背后一定是一個(gè)操心、用心的家長(zhǎng)1、假期作業(yè)——用好假期指導(dǎo)手冊(cè)①內(nèi)容：假期計(jì)劃表、各科作業(yè)細(xì)則、各科要求②明確任務(wù)：假期是學(xué)生查漏補(bǔ)缺，自我消化，鞏固提升的關(guān)鍵時(shí)段，是實(shí)現(xiàn)彎道超越的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)要和孩子一起明確孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)和強(qiáng)弱科目，有針對(duì)性的進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)弱，拓展新知。③使用方法：孩子完成，家長(zhǎng)監(jiān)督，仔細(xì)檢查。先檢查數(shù)量和質(zhì)量（卷面整潔、排版規(guī)范、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真），再評(píng)價(jià)簽字。④作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：關(guān)于作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)希望家長(zhǎng)不要與孩子妥協(xié)；（例如：限時(shí)寫(xiě)作業(yè)孩子是否超時(shí)？孩子書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，有做題痕跡，是否有遺漏，是否正確，需要批改訂正的是不是認(rèn)真執(zhí)行了。）讓孩子看到家長(zhǎng)對(duì)待這件事上的認(rèn)真態(tài)度，孩子自然會(huì)重視起來(lái)。2、假期計(jì)劃表假期時(shí)間：6月24日——8月4日①目標(biāo)：

1.復(fù)習(xí)鞏固、作業(yè)階段；

2.查漏補(bǔ)缺，弱科提升階段；

3.復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)階段。（備考開(kāi)學(xué)；同時(shí)在作息時(shí)間上也要有所改變，適應(yīng)開(kāi)學(xué)作息。）

②任務(wù)內(nèi)容：假期指導(dǎo)手冊(cè)③計(jì)劃表制定：1.學(xué)生自己預(yù)擬一份，請(qǐng)您督促；2.回家后，第一件事是與孩子溝通、商量、完善計(jì)劃表;3.計(jì)劃表必須要有效果反饋一欄和您的監(jiān)督一欄。④優(yōu)秀計(jì)劃表展示：四、寒假指導(dǎo)優(yōu)秀的孩子背后一定是一個(gè)操心、用心的家長(zhǎng)3、把握假期認(rèn)真和孩子溝通，仔細(xì)觀察孩子，鞏固在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣。①培養(yǎng)孩子自律、自控、自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力，慎獨(dú)的習(xí)慣；鞏固高效專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)范整潔的個(gè)人生活習(xí)慣；堅(jiān)持原則；②要由看孩子在學(xué)習(xí)，到看孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效率；③改正孩子一個(gè)最明顯的不良習(xí)慣（如粗心大意），一抓到底，避免反復(fù)；④利用近1個(gè)月時(shí)間，養(yǎng)成1—2個(gè)好習(xí)慣；⑤家長(zhǎng)有效陪伴，有效指導(dǎo)；在與孩子溝通之前，家長(zhǎng)要備好課，不要總是一個(gè)話題。三、假期指導(dǎo)優(yōu)秀的孩子背后一定是一個(gè)操心、用心的家長(zhǎng)4、利用假期練好字、多閱讀、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”每天一張中文、英文練字。每天堅(jiān)持，每個(gè)同學(xué)都要練。語(yǔ)文閱讀名著，英語(yǔ)培養(yǎng)語(yǔ)感。外出旅行提前做好功課，拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，讓孩子有所收獲。重點(diǎn)預(yù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外、物理和化學(xué)五科，各科買一本配套的教輔資料自主預(yù)習(xí)三、假期指導(dǎo)優(yōu)秀的孩子背后一定是一個(gè)操心、用心的家長(zhǎng)5、安全教育①安全第一，做好防溺水，防觸電，防火，防盜，自覺(jué)遵守交通。家長(zhǎng)要注意旅行安全。②網(wǎng)絡(luò)安全，交友安全；6、嚴(yán)格控制手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，嚴(yán)控上網(wǎng)時(shí)間，禁止玩網(wǎng)絡(luò)游戲，監(jiān)督孩子與同學(xué)聊天。三、假期指導(dǎo)優(yōu)秀的孩子背后一定是一個(gè)操心、用心的家長(zhǎng)7、體育鍛煉：嚴(yán)格按照體育老師齊老師的要求假期訓(xùn)練體育考試項(xiàng)目將由現(xiàn)在的“必考項(xiàng)目+考生自選項(xiàng)目”改為“必考項(xiàng)目+搖號(hào)統(tǒng)考項(xiàng)目+考生自選項(xiàng)目”。必考項(xiàng)目為長(zhǎng)跑（男子1000米，女子800米）統(tǒng)考和選考項(xiàng)目分三類。

素質(zhì)類一：跳繩，50米跑；

素質(zhì)類二：擲實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)；

技能類：籃球運(yùn)球、足球運(yùn)球從素質(zhì)類一和素質(zhì)類二搖號(hào)確定一項(xiàng)為全市統(tǒng)考素質(zhì)類項(xiàng)目；從技能項(xiàng)目類中搖號(hào)確定一項(xiàng)為全市統(tǒng)考的技能類項(xiàng)目；考生從另一類素質(zhì)類項(xiàng)目中選擇一項(xiàng)作為選考項(xiàng)目。（不能和搖號(hào)的項(xiàng)目為同一類）7、體育鍛煉：增強(qiáng)耐力①體形肥胖、身體素質(zhì)差的學(xué)生必須做②回家后有計(jì)劃每天練習(xí)跳繩、跑步，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉耐力。男生1000米3