2023學(xué)年度江蘇省南通市如皋實驗初中七年級(下)第一次月考生物試卷(附答案詳解)

2023-2023學(xué)年江蘇省南通市如皋試驗初中七年級〔下〕第一次月考生物試卷一、選擇題〔2436.0分〕構(gòu)成生物體構(gòu)造和功能的根本單位是〔 〕細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.個體市場上出售的黃瓜是黃瓜植株的〔 〕根 B.莖 C.果實 D.種子以下選項中，不屬于器官的是〔 〕血液 B.腦 C.小腸 D.皮膚以下水中生活的生物中，屬于魚類的是〔 〕甲魚 B.烏賊魚 C.鯨魚 D.鯊魚以下屬于軟體動物的是〔 〕河蚌 B.蝦 C.蚯蚓 D.兔子草履蟲在水中的運動狀態(tài)是〔 〕直線運動 B.旋轉(zhuǎn)運動 C.上下運動 D.任憑運動地球大氣含氧量的70%左右是由以下哪類植物供給的〔 〕綠色開花植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.藻類植物的物質(zhì)是〔 〕鈣 B.碘 C.鋅 D.鐵以下有關(guān)植物組織的表達(dá)中，正確的選項是〔 〕幼嫩的果實能不斷長大，屬于分生組織植物的莖具有支持作用，屬于機(jī)械組織蘿卜的根貯存大量養(yǎng)分物質(zhì)，屬于薄壁組織植物葉的上、下表皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織如圖，依據(jù)構(gòu)成生物體的構(gòu)造層次排序，正確的選項是〔 〕116頁A.②→④→①→③→⑤C.⑤→①→③→④→②

B.①→②→③→④→⑤D.②→①→④→③→⑤廣玉蘭是南通市的市樹菊花是南通市的市花廣玉蘭和菊花的構(gòu)造層次都〔 〕組織→細(xì)胞→器官→植物體C.器官→細(xì)胞→組織→植物體

B.細(xì)胞→組織→器官→植物體D.細(xì)胞→器官→組織→植物體杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特別鳥類，杜鵑花〔俗名映山紅〕則是一種綠色開花植物。以下關(guān)于杜鵑與杜鵑花構(gòu)造層次的表達(dá)，正確的選項是〔 〕其構(gòu)造和功能的根本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體杜鵑鳥比杜鵑花多“系統(tǒng)”這一構(gòu)造層次杜鵑花有保護(hù)、薄壁、輸導(dǎo)、結(jié)締、神經(jīng)等幾種組織杜鵑鳥由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成〔 〕①消化系統(tǒng)②運動系統(tǒng)③生殖系統(tǒng)④泌尿系統(tǒng)⑤呼吸系統(tǒng)⑥神經(jīng)系統(tǒng)⑦內(nèi)分泌系統(tǒng)⑧循環(huán)系統(tǒng)．A.③⑧ B.③④ C.④⑥ D.⑥⑦皮膚在人體外表起保護(hù)作用，當(dāng)皮膚劃破時人會感到苦痛，有時會流血。以上現(xiàn)象說明皮膚中包含的組織有〔 〕上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織C.保護(hù)組織、分生組織、肌肉組織

上皮組織、神經(jīng)組織、分生組織D.養(yǎng)分組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織其體表有很滑的黏液。魚體表黏液的主要作用是〔 〕預(yù)防人類捕獲C.保持體表潮濕

B.削減運動時水的阻力D.關(guān)心呼吸最正確方法是觀看〔 〕鱗片是否完整C.鰓絲顏色是否呈現(xiàn)紅色

B.體表是否潮濕D.體表有傷痕216頁關(guān)于水綿構(gòu)造的表達(dá)，正確的選項是〔 〕水綿由一個細(xì)胞構(gòu)成水綿是一種絲狀的淡水藻類水綿大量生殖對水體生態(tài)系統(tǒng)沒有影響水綿的葉綠體是橢圓形的起的〔 〕裸子植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.藻類植物鯽魚流出鰓的水與流入鰓的水相比〔 〕二氧化碳增多，氧氣削減C.二氧化碳和氧氣都增加

B.二氧化碳削減，氧氣增多D.二氧化碳和氧氣都削減以下關(guān)于酵母菌的表達(dá)不正確的選項是〔 〕酵母菌是單細(xì)胞生物酵母菌具有與植物細(xì)胞相像的根本構(gòu)造，也能夠自己制造養(yǎng)分物質(zhì)酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活酵母菌可用來做饅頭或面包如圖為草履蟲的存活數(shù)量與溫度變化關(guān)系的曲線圖。推斷曲線表達(dá)的準(zhǔn)確信息是〔 〕草履蟲數(shù)量隨溫度上升而增多C.超過確定的溫度草履蟲全部休眠

溫度越高，草履蟲生殖越快D.草履蟲的生殖需要適宜的溫度取甲乙兩塊載玻片分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培育液并使兩滴培育液連通。在兩塊載玻片〔 〕316頁甲、乙圖中草履蟲向左移動甲、乙圖中草履蟲向右移動甲圖中草履蟲向左移動，乙圖中草履蟲向右移動甲圖中草履蟲向右移動，乙圖中草履蟲向左移動觀看衣藻、水綿、海帶等藻類植物時，覺察它們的共同點是〔 〕有進(jìn)展光合作用的器官C.能固著在海底生活河蚌體表的貝殼的形成是〔 〕水中的某些物質(zhì)沉積在河蚌體表C.貝殼內(nèi)的斧足不斷運動的結(jié)果

沒有根、莖、葉的分化D.能供人類食用B.河蚌的珍寶層不斷增厚所致D.外套膜的分泌物形成的二、簡答題〔314.0分〕鯽魚是我們生疏的一種水中的生物，請答復(fù)。鯽魚的體形呈紡錘形，有利于 〔選填“削減”或“增加”〕游泳時水的阻力；魚在水中，口和鰓蓋不停地交替張合，這是魚在進(jìn)展 ；魚的運動器官是 ，把握魚體前進(jìn)方向的是 ；爭論說明，魚類是高度“近視眼”，但它們不會與礁石、般只相撞，這是由于它們身體外表兩側(cè)各有一行 ；能調(diào)整魚在水中不同深淺位置的體內(nèi)器官是 。在我市淡水魚養(yǎng)殖中，青魚、草魚、鰱魚和鳙魚被稱為“四大家魚”。在養(yǎng)殖池塘中，早晨和下雨前常覺察魚不時消滅水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為了探究魚浮頭現(xiàn)象的可能緣由，某興趣小組進(jìn)展屢次試驗爭論，獲得右圖所示結(jié)果。據(jù)圖答復(fù)以下問題：養(yǎng)殖時，“四大家魚”應(yīng)“單獨養(yǎng)殖”，還是“混合養(yǎng)殖”？ 。依據(jù)試驗結(jié)果可以得出的試驗結(jié)論：在確定范圍內(nèi)隨溶氧量增加，呼吸頻率 〔選填“加快”、“不變”或“減慢”〕。據(jù)此可推斷，引起魚浮頭可能的緣由是什么？ 。416頁都完好無損。于是，他產(chǎn)生了一個疑問：西紅柿的表皮是不是有保護(hù)作用呢？為了證明這個問題，他對此進(jìn)展了探究試驗。請依據(jù)試驗答復(fù)以下問題。提出問題： ？作出假設(shè)：西紅柿的表皮有保護(hù)作用。制定打算：①取大小 的A、B兩個西紅柿，用清水沖洗干凈。②用小刀去掉A西紅柿的一塊表皮，B西紅柿 。③把A、B兩個西紅柿放在廚房的窗臺上，過幾天后，觀看西紅柿的變化。試驗現(xiàn)象為：A西紅柿 ，B西紅柿 。得出結(jié)論： 。516頁1016頁答案和解析【答案】A同時把握物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--葉綠體和線粒體，葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能存儲在制造的有機(jī)物中，線粒體是根本單位。應(yīng)選：A。此題難度不大，知道構(gòu)成植物體的根本單位是細(xì)胞及各局部的功能?！敬鸢浮緾構(gòu)造，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為養(yǎng)分器官，花、果實、種子為生殖器官。黃瓜是果實，屬于生殖器官。因此，選項C符合題意。應(yīng)選：C。此題考察的是對植物的器官的生疏。綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。黃瓜是果實。解此題的關(guān)鍵是知道黃瓜是果實。【答案】A【解析】解：腦、小腸、皮膚都是由不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起，形成了具有確定功能的構(gòu)造，屬于器官；血液中有大量的血細(xì)胞，這些血細(xì)胞與血漿共同構(gòu)成血液，完成物質(zhì)運輸?shù)裙δ埽虼?，血液是一種組織，屬于結(jié)締組織。應(yīng)選：A。組織是指形態(tài)、功能相像，構(gòu)造一樣的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群；器官是指由不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起，形成了具有確定功能的構(gòu)造，叫做器官。組織、器官的概念是考察的重點，可結(jié)合著具體的實例把握?！敬鸢浮緿【解析】解：A、甲魚卵生，用肺呼吸，是爬行動物。B、烏賊魚身體松軟，有外套膜，貝殼退化，屬于軟體動物。C、鯨魚具有胎生、哺乳的特點，屬于哺乳動物。D、鯊魚用鰓呼吸，用鰭游泳，體內(nèi)有脊柱，屬魚類。應(yīng)選：D。魚類的主要特征：終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多掩蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，體內(nèi)有一條由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，具有支持和保護(hù)作用。魚類的主要特征多以選擇題或是材料題的形式消滅，難度一般?！敬鸢浮緼【解析】解：A、河蚌的身體松軟，有貝殼，有斧足，屬于軟體動物，故正確。B、蝦的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部外面包著堅韌的頭胸甲，屬于節(jié)肢動物中的甲殼動物。C、蚯蚓的身體有環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物。D、兔子屬于哺乳動物，其生殖特點是胎生哺乳。應(yīng)選：A。由于貝殼會阻礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三局部，體外外套膜，常常分泌有貝殼。只要嫻熟把握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物，即可解答此題?！敬鸢浮緽【解析】解：草履蟲全身雖然只由一個細(xì)胞組成，但能完成根本的生命活動：如口溝：其中的食物漸漸被消化；伸縮泡及收集管：收集代謝廢物和多余的水分，并排到體外；胞肛：排出不能消化的食物殘渣；纖毛：身體外表包著一層膜，膜上密密地長著很多纖毛，靠纖毛的搖擺在水里旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。應(yīng)選：B。草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成養(yǎng)分、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)整等生命活動。此題考察了草履蟲的運動方式?！敬鸢浮緿無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進(jìn)展光合作用，放出氧氣，自然界中70%的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源。應(yīng)選：D。藻類植物的數(shù)量浩大，能進(jìn)展光合作用釋放氧氣，據(jù)此答題。這題比較簡潔，根底性比較強，只要根底扎實就可輕松答題?！敬鸢浮緽氣短，這種病是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的，碘是合成甲狀腺激素的原料，為防治該病他應(yīng)當(dāng)多吃一些含碘豐富的食物，如海帶、紫菜等海產(chǎn)品。應(yīng)選：B。無機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右。無機(jī)鹽對人體也格外重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料。此題考察了碘的缺乏癥及食物來源，是重要考點，要好好把握?！敬鸢浮緿【解析】解：A、幼嫩的果實是由保護(hù)組織、養(yǎng)分組織、輸導(dǎo)組織及分生組織等多個組織構(gòu)成的器官，A錯誤；B、植物的莖是由機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織等多種組織構(gòu)成的器官，B錯誤；C、蘿卜的根是由保護(hù)組織、養(yǎng)分組織、輸導(dǎo)組織等多個組織構(gòu)成的器官，C錯誤；D、植物葉的上、下表皮都由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，D正確。應(yīng)選：D。植物的組織主要有保護(hù)組織、養(yǎng)分組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有確定的生理功能．把握植物體的主要組織及功能．【答案】A【解析】→組織→器官→系統(tǒng)→人體。圖中的①是胃，屬于器官，②是肌肉細(xì)胞，③表示的是人體的消化系統(tǒng)，④是上皮組織，⑤是完整的人體。因此依據(jù)構(gòu)成人體的構(gòu)造層次排列，正確的挨次應(yīng)當(dāng)是。②→④→①→③→⑤，可見A正確。應(yīng)選：A。，①是胃，②是上皮，③是系統(tǒng)，④是細(xì)胞，⑤是人體，識圖作答。關(guān)鍵是嫻熟把握人體的構(gòu)造層次，會分析并結(jié)合圖形作答?！敬鸢浮緽【解析】解：廣玉蘭和菊花都屬于植物。植物體構(gòu)造和功能的根本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞是細(xì)胞→組織→器官→植物體。應(yīng)選：B。植物體構(gòu)造和功能的根本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、養(yǎng)分組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織。只要嫻熟把握了植物體的構(gòu)造層次，即可正確解答此題?！敬鸢浮緽【解析】解：A、除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體構(gòu)造和功能的根本單位。植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的綠色局部含有葉綠體，動物細(xì)胞沒有葉綠體，A錯誤。B、植物體的構(gòu)造層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的構(gòu)造層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→層次。B正確。C、杜鵑花屬于植物，植物體的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、養(yǎng)分〔薄壁〕組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等；神經(jīng)組織是動物體的組織，C錯誤。D、杜鵑屬于動物，沒有根、莖、葉等六種器官，D錯誤。應(yīng)選：B。動物體的構(gòu)造層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→構(gòu)造層次相比，植物體的構(gòu)造層次無系統(tǒng)，即細(xì)胞→組織→器官→植物體。不同點?！敬鸢浮緿【解析】解：人體八大系統(tǒng)的功能如下：運動系統(tǒng)：運動、支持和保護(hù)；消化系統(tǒng)：消泌尿系統(tǒng)：泌尿和排尿；神經(jīng)系統(tǒng)：調(diào)整人體的生理活動；內(nèi)分泌系統(tǒng)：分泌激素，通過激素的作用，調(diào)整人體的生理活動；生殖系統(tǒng)：生殖。因此具有調(diào)整人體生理活動的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)，其中其主導(dǎo)作用的是神經(jīng)系統(tǒng)?？梢奃正確。應(yīng)選：D統(tǒng)組成，它們是：運動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。解答此類題目的關(guān)鍵是知道人體八大系統(tǒng)的功能?！敬鸢浮緼【解析】解：表皮位于皮膚的表層，由上皮組織構(gòu)成。表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng)。真皮比表皮厚，主要由結(jié)締組織構(gòu)成。真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和感覺神經(jīng)末梢，感覺神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織。應(yīng)選：A。人體構(gòu)造和功能的根本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，組織是形態(tài)相像、結(jié)構(gòu)和功能一樣的細(xì)胞群，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種。明確人的主要組織及特點即能正確答題。【答案】B【解析】解：A、身體外表掩蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片外表有一層粘液，游泳時減小水的阻力，不是預(yù)防人類捕獲，A錯誤；B、身體外表掩蓋鱗片，保護(hù)身體，鱗片外表有一層粘液，游泳時減小水的阻力，B錯正確；C、魚本身生活在水中，魚體始終保持潮濕，與魚體表黏液的主要作用無關(guān)，C錯誤；D、魚的呼吸器官是鰓，與體表無關(guān)，D產(chǎn)物。應(yīng)選：B。魚類的特征有生活在水中，魚體表大都掩蓋有鱗片，鱗片外表有一層粘液，游泳時減小水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右搖擺和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。知道魚體表大都掩蓋有鱗片，能分泌粘液，減小游泳時的阻力，用學(xué)到的學(xué)問去觀看生活解釋生活中的一些現(xiàn)象，你會有更多的覺察?！敬鸢浮緾【解析】解：魚類終生生活在水中，魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼紅色的動脈血，鰓絲顏色鮮紅。應(yīng)選：C。魚類的特征有生活在水中，魚體表大都掩蓋有鱗片，削減水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右搖擺和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。認(rèn)真觀看生活中的一些現(xiàn)象，常使用我們說學(xué)的學(xué)問去解釋?！敬鸢浮緽【解析】解：A、水綿是多細(xì)胞的藻類植物，錯誤；B、水綿是一種絲狀的淡水藻類，正確；CD、水綿是多細(xì)胞的藻類植物，無根莖葉的分化，錯誤；應(yīng)選：B。藻類植物有的是單細(xì)胞的，有的是多細(xì)胞的，構(gòu)造簡潔，無根莖葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)展光合作用，制造有機(jī)物；藻類植物多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；特點和與人類關(guān)系方面來切入?！敬鸢浮緿【解析】解：藻類植物大多生活在水中，構(gòu)造簡潔，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，春天，溫度適宜，水中的藻類植物就會大量生殖，漂移在江水、湖水中，使得水呈現(xiàn)出綠色。因此詩句中描述的應(yīng)當(dāng)是藻類植物?？梢奃符合題意。應(yīng)選：D。此題考察的是藻類植物的相關(guān)學(xué)問，分析詩句答題。藻類植物的主要特征是中考的熱點，留意把握，解題時要結(jié)合題意認(rèn)真作答?！敬鸢浮緼【解析】解：魚的呼吸器官是鰓，水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)展氣體交換，所以流出鰓的水和進(jìn)入鰓的水相比，流出的水中氧氣含量削減，二氧化碳增加。應(yīng)選：A此題重點考察魚的呼吸器官是鰓，吸取的是水中的溶解氧。關(guān)鍵是明確魚兒不停地用口吞水的主要意義是呼吸【答案】B【解析】解：A、酵母菌是單細(xì)胞真菌，A正確；B、酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能自己制造養(yǎng)分物質(zhì)，養(yǎng)分方式是異養(yǎng)，B錯誤；C、酵母菌在無氧的條件下能分解葡萄糖，產(chǎn)生酒精；在有氧的條件下，分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水，C正確；D、酵母菌可以用來做饅頭或面包、釀酒等，D正確。應(yīng)選：B。真菌的根本構(gòu)造有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。酵母菌是單細(xì)胞真菌。把握細(xì)菌和真菌的根本構(gòu)造是解題的關(guān)鍵。【答案】D【解析】解：A、草履蟲數(shù)量隨溫度上升而增多，但到確定溫度后不在增多，而是快速削減。A錯誤；BB錯誤；C、超過確定的溫度草履蟲不是全部休眠，而是全部死亡。C錯誤；D、草履蟲的生殖需要適宜的溫度。D正確。應(yīng)選：D。圖的橫坐標(biāo)表示溫度的變化，縱坐標(biāo)表示活草履蟲的數(shù)量。解答此題的關(guān)鍵是學(xué)會識圖。【答案】C【解析】解：試驗中在甲載玻片右側(cè)培育液的邊緣放一粒食鹽，食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激，所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲要逃離，游到?jīng)]有鹽粒的培育液滴中；故草履應(yīng)選：C。并能對外界的刺激作出反響。關(guān)鍵把握草履蟲的應(yīng)激性：趨向有利刺激，躲避有害刺激?！敬鸢浮緽【解析】解：藻類植物的種類繁多，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，沒有有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜等，有根狀體和葉狀體；有的生活在淡水中，有的生活在海水中。應(yīng)選：B。藻類植物構(gòu)造簡潔，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進(jìn)展光合作用，的重要來源。解答此題的關(guān)鍵是把握藻類植物的主要特征?！敬鸢浮緿【解析】解：河蚌具有左右兩瓣貝殼，背緣絞合，腹局部別，貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜、內(nèi)臟團(tuán)、足等，外套膜位于體之兩側(cè)，與同側(cè)貝殼緊貼，構(gòu)成外套腔。當(dāng)我們掰開一個河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀構(gòu)造。蛤、蚌類的貝殼的構(gòu)造分三層，外層為角質(zhì)層，中層為棱柱層。這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是的珍寶質(zhì)而構(gòu)成的。應(yīng)選：D。河蚌屬于軟體動物，身體松軟，有外套膜，能分泌珍寶質(zhì)形成貝殼，據(jù)此解答。解答此題的關(guān)鍵是把握軟體動物的主要特征，了解外套膜的特點及功能?！敬鸢浮肯鳒p氣體交換鰭尾鰭側(cè)線鰾【解析】解：〔1〕鯽魚的體形呈紡錘形，有利于削減魚在水中運動時遇到的阻力，適于水中生活。魚在水中，口和鰓蓋不停地交替張合，水流過鰓時，進(jìn)展氣體交換。魚的運動器官是鰭，魚各種鰭的作用為：背鰭保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用。腹鰭維持平衡；尾鰭打算運動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力。臀鰭協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用。側(cè)線是魚的感覺器官，能感知水流和測定方向。魚的體內(nèi)有鰾，內(nèi)充其它，能調(diào)整魚體的比重，使魚停留在不同的水層。故答案為：削減氣體交換鰭；尾鰭側(cè)線鰾魚適于在水中生活的特點：魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以削減水的阻力；體表有鱗片具有保護(hù)作用；呼