五年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第19課 海底世界｜遼海版

五年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第19課海底世界｜遼海版一、教學(xué)目標(biāo)能夠了解海洋深處的生物和自然景觀；能夠畫出海底生物和自然景觀的簡筆畫；能夠用色彩表現(xiàn)海底生物和自然景觀的色彩和光影效果。二、教學(xué)準(zhǔn)備海洋深處的生物和自然景觀照片或圖片；不同顏色的水彩筆或彩色鋼筆；畫紙、剪刀、膠水；初學(xué)者可以提供線稿或模板。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入和介紹海洋擁有無盡的神奇和美妙世界，它的每一個(gè)深處都有著不一樣的生態(tài)系統(tǒng)和生物群落，這些都是人類的寶貴財(cái)富，也是我們美術(shù)作品的主要素材。今天我們將學(xué)習(xí)如何在畫紙上表現(xiàn)海底世界的神奇和美妙。我們先來看看一些海洋深處的照片或圖片，了解下海洋深處的生物和自然景觀。2.簡筆畫訓(xùn)練從一個(gè)簡單的藝術(shù)家起步，我們從最基礎(chǔ)的手筆開始。學(xué)生們可以選擇他們最喜歡的海洋生物或自然景觀，用簡單的線條和形狀輪廓描繪出來，保證盡可能地表達(dá)出它的特征和形態(tài)。不同于平時(shí)繪畫，這次探討的是如何表現(xiàn)物體的層次和深度感。因此，在畫線條的時(shí)候，要注重線條的粗細(xì)和長度等方面的變化，讓畫面看起來更加的真實(shí)。3.上色現(xiàn)在，讓我們來到上色這個(gè)環(huán)節(jié)。先給學(xué)生講解海水的顏色、光線的變化、海底顏色的轉(zhuǎn)變，可以使學(xué)生更好地了解如何更加真實(shí)地表現(xiàn)有關(guān)海洋深處的生物。當(dāng)學(xué)生了解之后，他們可以選擇顏料并開始涂色。顏色的選擇和運(yùn)用至關(guān)重要。在海洋環(huán)境中，顏色是關(guān)鍵的因素。不良的顏色可能會影響圖畫的效果，因此請您和學(xué)生在涂色之前仔細(xì)的計(jì)劃好顏料的使用。4.制作背景上完色后，學(xué)生可以在背景上添加更多的特征，例如海藻，珊瑚等。這個(gè)過程中，學(xué)生們需要注意它們的位置和顏色，以及盡可能地保證畫面的真實(shí)性。要制作調(diào)和的顏色，可以將幾種顏色混合在一起，這樣制作的顏色更加復(fù)雜而不是單純的一種顏色。5.展示和評估現(xiàn)在，學(xué)生們已經(jīng)完成了他們的作品。讓他們展示他們的作品，分享他們學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，老師也可以鼓勵(lì)學(xué)生互相欣賞和學(xué)習(xí)。在作品展示中，老師可以對學(xué)生的作品進(jìn)行評估，如顏色的使用、形狀的表現(xiàn)、層次和深度感的表現(xiàn)等。四、課后作業(yè)讓學(xué)生繼續(xù)以海底世界為主題，并用不同的顏料和筆觸再次完成一幅作品。同時(shí)，學(xué)生們還可以寫一篇關(guān)于海底世界的小文章，或者畫出海底世界的一個(gè)場景，以展示他們對這個(gè)主題所學(xué)到的知識和技能。五、總結(jié)繪畫是豐富個(gè)人文化素養(yǎng)的好方法，它具有表達(dá)情感和提高審美意識的功能，也是一種非常好的放松和發(fā)泄的方式。在這次的海洋生物繪畫活動中，學(xué)生們探索了海洋深處