教師月度工作總結(jié)怎么寫5篇

第第頁教師月度工作總結(jié)怎么寫5篇11月是整整一個月，讓我始終很嚴(yán)厲?，很緊急。好的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定要有明確的目標(biāo)，這在我的工作中是確定的。我也在思考這些基本的東西。無論是現(xiàn)在還是將來，我都必需明白這一點。許多事情都是這樣一個過程，等我積累夠了才會有收獲。我會連續(xù)做好語文教學(xué)。老師月度工作總結(jié)模板怎么寫（精選篇2）時間匆匆，布滿期望的11月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個月，我想就自己的工作情況做以下總結(jié)。一、開學(xué)前我跟班上的兩位老師進行了家訪通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班，對園內(nèi)生活有了肯定的閱歷和學(xué)問上的預(yù)備，但因為孩子們都放了一個漫長的暑假，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜愛上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況，帶他們到幼兒園四周走走，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平常我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子仿照，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親熱的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個月下來，我發(fā)覺哭鬧的孩子少了，愿意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。特殊?????是肖恒小朋友，他現(xiàn)在每天都能高快樂興地上幼兒園，跟老師打招呼，跟媽媽說再見。二、在教學(xué)方面我們依據(jù)幼兒的年齡特點，開展了“嗨，你好”的主題活動。在活動開展的過程中，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前預(yù)備工作。運用兒童化的語言及好玩的情景導(dǎo)入活動，使孩子們同意跟老師學(xué)，愿意主動的去探究。三、在生活自理方面大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)峻，有許多幼兒不喜愛吃蔬菜。針對此我們常常說：“火車開了，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧。”“你的牙齒真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”一個月下來，孩子們都有了進步，特殊?????是：曉嵐，她每天吃完飯，都高快樂興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說靜靜話！”來引導(dǎo)孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。四、主動與家長溝通，做好家長工作每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況，讓家長也知道孩子在園的情況。對于一些特殊?????的幼兒，我還會利用電訪跟家長溝通，每個星期我都會專心寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長。五、不足之處孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步，但在生活自理能力方面還要連續(xù)加強，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。老師月度工作總結(jié)模板怎么寫（精選篇3）11月的教學(xué)工作又要結(jié)束了。作為__小學(xué)的英語老師，我肩負(fù)著幾個班的教學(xué)任務(wù)。雖然教孩子簡潔的英語并不難，但讓他們理解和把握一些英語語法和單詞真的不簡單。以下是我11月份工作總結(jié)。英語是世界上最常見的語言，英語是中國高考科目之一，這表明學(xué)習(xí)英語很重要。學(xué)好英語相當(dāng)于把握了一項重要的技能。雖然英語對我們成年人來說很簡單，但對孩子們來說卻不熟悉。畢竟不是母語，生活中接觸也不多。最多在網(wǎng)上看過一些英語視頻，學(xué)過一些簡潔的英語單詞。雖然這不是一個系統(tǒng)的研究，但對學(xué)習(xí)英語有幫忙。畢竟，學(xué)習(xí)一門語言最好是在合適的氛圍下，多聽英語，自然就能聽懂并發(fā)音。即使你說得不流利，也是一種進步。在學(xué)校，我會給學(xué)生預(yù)備許多貼紙。這些貼紙上全是英文單詞和發(fā)音。我讓孩子們拼寫這些單詞來加深他們的印象。在課堂上，我會給學(xué)生看一些英語視頻。當(dāng)孩子們看得更多時，他們自然會知道一些簡潔的英語對話。我不常常用我的發(fā)音來教孩子們的緣由是因為我畢竟學(xué)了英語。發(fā)音確定不夠純正，唯恐會有失偏頗，所以讓孩子聽一些外國的純正發(fā)音，讓他們看看英語母語者是怎么說的。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)能力很強，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也很發(fā)達(dá)。許多父母已經(jīng)在教他們的孩子在家時如何學(xué)習(xí)英語。所以，我發(fā)覺許多孩子在課堂上英語都很好，不僅發(fā)音正確，還能識別許多英語單詞，這讓我感到欣慰。我越早學(xué)英語越好。父母的做法大大減輕了我的教學(xué)壓力。這個月，我教了孩子們許多新單詞和句型，包括一些簡單的句型，但是孩子們表現(xiàn)很好，很快就接受了?，F(xiàn)在的孩子遠(yuǎn)比我們當(dāng)時強大。在接下來的一個月里，我會連續(xù)加大教學(xué)難度，努力讓自己的教學(xué)方法更加生動，讓孩子體驗到學(xué)習(xí)英語的樂趣！老師月度工作總結(jié)模板怎么寫（精選篇4）本月的語文教學(xué)，我不斷地嘗試著改進教學(xué)手段方法，并樂觀進行課堂教學(xué)改革實踐，和同仁一起研討，有所收獲，也有所思考。現(xiàn)在將這一個月的四班級語文教學(xué)工作總結(jié)如下：一、加強教學(xué)研修，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)?，F(xiàn)代的`教育需要一個擅長教研的老師。要求我們老師都要不斷汲取他人的養(yǎng)分。所謂“它山之石，可以攻玉。”一個老師在信息爆炸的今天，只有不斷充電，不斷學(xué)習(xí)，才能成為一個“大寫的”老師。為此，我樂觀探究，大膽實踐，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，樂觀發(fā)揮每一名學(xué)生的樂觀性，主動性和制造性，讓他們真正嘗試到勝利的喜悅。在教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進教學(xué)，我專心備課，上課，輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計，力求做到學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。二、閱讀經(jīng)典，提升學(xué)生文化素養(yǎng)。誦讀經(jīng)典，體會祖國渾厚的文化底蕰。我的努力方向是學(xué)生的古詩文誦讀。在教學(xué)中，針對我們四班級學(xué)生的實際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀樂觀性，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我始終要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進行展示。三、閱讀教學(xué)向趣味傾斜、以激趣為主。本月份，我的目標(biāo)是學(xué)生的閱讀能力的提高。我認(rèn)為首先應(yīng)加強學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)學(xué)問的全面把握為前提。我在語文基礎(chǔ)學(xué)問的教育教學(xué)上狠下功夫，進而不斷鞏固基本技能。抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為老師們所把握并敏捷運用。留意發(fā)展學(xué)生的能力，強化奇怪???心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，老師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，樂觀實施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。樂觀創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)奇怪???心和求知欲，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。專心指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)覺問題，提出問題和解決問題。改革教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。老師加強學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。老師適時加以點撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。總之，經(jīng)過一個月的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有了肯定提高，課堂教學(xué)方面也有明顯進步。但也有不足，如本班部分學(xué)生不遵守紀(jì)律，愛搞小動作，成果不夠抱負(fù)。今后立足實際，開拓進取，不斷前進。對這部分問題學(xué)生加強指導(dǎo)。老師月度工作總結(jié)模板怎么寫（精選篇5）班主任的工作雖然是緊急而勞碌，但也是歡樂而充實的。這個月的工作也是按部就班，有條不紊地進行著，現(xiàn)在做一個小結(jié)。1、樂觀開展“祖國在我心中”為主題的活動。金色的秋天，我們迎來了祖國母親63歲的華誕。為了讓孩子們感受到宏大祖國悠久文明的歷史和日新月異的成就，在品德與社會的課堂上我們了解到：中國人民自從新中國成立以來，就當(dāng)家作主，自力更生，揚眉吐氣，進行改革開放，矗立于世界的東方;當(dāng)勝利的外交使中國和眾多國家牽手，多方參與影響世界，讓中國的文化走向世界，讓中國的壯舉感動世界……這一系列的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感同身受，把自己的真情實感書寫成演講稿《祖國在我心中》。在黃金周，孩子們和家人一起走出家門，走向街頭，親眼目睹國慶的北京，感受億萬人民對祖國的喜愛，并動手制作幻燈片和圖片，真實反映祖國的變化和宏大的成就。2、搞好10月的綜合評價工作。綜合評價工作越來越成為班主任工作的一項重要工作。對于孩子們的日常形成性評價，老師不僅要心知肚明，也要讓孩子們學(xué)會客觀、公正地評價同學(xué)。因此，我在評價前，縣組織學(xué)生討論，學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)。開展自評、同學(xué)評，征求家長意見，用笑臉和各色的五星來對自己進行評價。除此之外，對于同學(xué)還有一個特色的活動，就是“心語靜靜話”。就是讓孩子們之間互吐心聲，把同學(xué)的優(yōu)點、特長去充分確定，再靜靜告訴同學(xué)還有哪些地方需要改進，以此激勵同學(xué)進步。開展這樣的活動，使平常比較內(nèi)向的孩子、不善言辭的孩子敢于去和同學(xué)交流;平常對于自己的缺點錯誤認(rèn)識不夠的同學(xué)，經(jīng)過同學(xué)善意的提示更加易于接受，又保留了面子，又接受了同學(xué)意見。通過評價工作，使它成為學(xué)生的成長階梯。3、搞好學(xué)生的日常管理、教育工作。學(xué)生每周到學(xué)校來學(xué)習(xí)，都是帶著任務(wù)來的，要做到學(xué)有進步，品德有修為，每天在校的一日生活就顯得尤為重要。早上我到校后，給教室開窗通風(fēng)換氣，檢查孩子們的桌子里是否潔凈、無雜物(每天放學(xué)前有要求