認(rèn)識圖形的周長(課堂)課件

認(rèn)識周長1認(rèn)識周長122點(diǎn)按鈕6次得出周長概念3點(diǎn)按鈕6次得出周長概念3我能做1、指一指黑板的周長怎么畫？摸一摸你課本封面、課桌面以及所帶物體面的一周。2、小組內(nèi)互相說一說什么是他們的周長。4我能做1、指一指黑板的周長怎么畫？4黑板一周的長度,是黑板的周長黑板5黑板一周的長度,是黑板的周長黑板5桌面一周的長度，就是桌面的周長。摸一摸6桌面一周的長度，就是桌面的周長。摸一摸6圍繞()一周的長度就是()的（）。數(shù)學(xué)書數(shù)學(xué)書周長7圍繞()一周的長度就是(指一指：樹葉的周長8指一指：樹葉的周長8指一指：籃球場的周長9指一指：籃球場的周長9指一指：游泳池的周長10指一指：游泳池的周長10封閉圖形一周的長度，就是它的周長．11封閉圖形一周的長度，就是它的周長．11

起點(diǎn)邊線

藍(lán)色線條的長度，是這個圖形的周長嗎？12起點(diǎn)邊線藍(lán)色線條的長度，是這起點(diǎn)邊線

從起點(diǎn)開始沿著邊線畫一圈又回到了起點(diǎn)，這就是一周。13起點(diǎn)邊線從起點(diǎn)開始沿著邊線畫一課本六十四頁14課本六十四頁14

邊線

起點(diǎn)

從起點(diǎn)開始沿邊線畫一圈又回到了起點(diǎn)，這就是一周?；▔恢艿拈L度就是花壇的周長。15

1616議一議：哪條繩子的長度是獎狀的周長。（2）（1）（3）√17議一議：哪條繩子的長度是獎狀的周長。（2）（1）（3）√17判斷：橙色部分是不是下列平面圖形的一周？()()()()√×√×18判斷：橙色部分是不是下列平面圖形的一周？()（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找：下面哪些圖形能找出它們的周長，哪些不能，為什么？19（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找：下面哪些圖形能找描出下面圖形一周的邊線：描一描20描出下面圖形一周的邊線：描一描20你能試著用筆描出它們的邊線嗎？周長是圍繞圖形一周的長度。21你能試著用筆描出它們的邊線嗎？周長是圍繞圖形一周的長度。21222223232424252526262727比較兩個圖形的周長。（１）（２）一樣28比較兩個圖形的周長。（１）（２）一樣28動腦筋：一片長方形草地被分成A、B兩部分，小鼴鼠和大象要分別繞A、B兩塊草地跑一圈，他們跑的路一樣長嗎？AB一樣長。29動腦筋：一片長方形草地被分成A、B兩部分，小鼴鼠和大本課小結(jié)繞封閉圖形一周的長度就叫周長。不規(guī)則圖形的周長用平移的方法來計算很方便。30本課小結(jié)繞封閉圖形一周的長度就叫周長。不規(guī)則圖本課小結(jié)繞平面圖形一周的長度就叫周長。

不規(guī)則圖形的周長用平移的方法來計算很方便。31本課小結(jié)繞平面圖形一周的長度就叫周長。不規(guī)則圖探究探究一探究二量一量腰一周有多長，也就是平時所說的腰圍。小胖要選一條合適他的褲子，他該怎么做呢？小