岳麓版高中高一歷史必修1《祖國統(tǒng)一的歷史潮流》教案及教學(xué)反思

岳麓版高中高一歷史必修1《祖國統(tǒng)一的歷史潮流》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)了解中國古代向中央集權(quán)政治的發(fā)展過程理解19世紀(jì)后中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的落后狀況了解封建的五族共和理論，以及五族共和運(yùn)動(dòng)的失敗了解近代中國的民族資本主義的興起、相繼建立的新民主主義政權(quán)的基本特征能夠?qū)χ袊返母鱾€(gè)階段進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，分析近代中國歷史的特點(diǎn)和規(guī)律能夠分析和思考為什么會(huì)壯大中國共產(chǎn)黨以及中國共產(chǎn)黨的基本思想，了解中共的歷史及其在近代中國歷史中的地位能夠掌握在新民主主義革命時(shí)期建立的我國的人民軍隊(duì)基本情況，了解軍隊(duì)如何在革命中發(fā)揮巨大作用能夠列舉和描述新中國成立后的主要建設(shè)成果，分析中國的國際地位和發(fā)展前途二、教學(xué)內(nèi)容1.民主革命時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景（1）政治背景清代末年，列強(qiáng)入侵，清王朝深陷危難之中，各種民主思想逐漸興起。（2）經(jīng)濟(jì)背景19世紀(jì)初，中國完全被殖民地化，民族經(jīng)濟(jì)遭受巨大破壞。此時(shí)，中國民間開始提出新的對(duì)外貿(mào)易主張。（3）文化背景中國開始接受西方文化，啟蒙思想逐漸興起，中西文化交流日益頻繁。2.辛亥革命前后（1）辛亥革命的爆發(fā)辛亥革命是中國現(xiàn)代化邁出的第一步，標(biāo)志著中國封建專制制度的覆滅，揭開了中國資本主義革命的序幕。（2）1912年中華民國的成立中華民國的成立象征著中國革命的勝利，但國共兩黨的矛盾也逐漸日益加劇。3.新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)（1）新文化運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)代中國文化運(yùn)動(dòng)中的一次重要事件，倡導(dǎo)“以科學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，以民主為目的”，對(duì)中國知識(shí)分子的思想、精神和文化等方面產(chǎn)生了重要影響。（2）五四運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)是中國近代史上一次影響極為深遠(yuǎn)的青年運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)進(jìn)入到新的階段。4.五族共和運(yùn)動(dòng)的失敗五族共和運(yùn)動(dòng)是20世紀(jì)初期中國產(chǎn)生的一股新思潮，提倡實(shí)現(xiàn)一個(gè)民族的統(tǒng)一和平等，它的基本理念是“各民主族平等合作，完全的自治”，但最終被推翻。5.土地革命時(shí)期的中國共產(chǎn)黨（1）中國共產(chǎn)黨的成立中國共產(chǎn)黨的成立標(biāo)志著中國革命進(jìn)入一個(gè)新的階段。（2）土地革命戰(zhàn)爭土地革命是為了解決農(nóng)民土地問題而發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭，打響了中國革命進(jìn)程的基本目標(biāo)，而且強(qiáng)化了中國共產(chǎn)黨對(duì)廣大農(nóng)民的領(lǐng)導(dǎo)地位。6.抗日戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭是中華民族最偉大的愛國主義運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著中國的全民族抗?fàn)?enter抗日戰(zhàn)爭影響了中國未來的發(fā)展方向，同時(shí)也對(duì)世界形勢(shì)產(chǎn)生了深刻的影響。7.新中國的成立及主要建設(shè)成果（1）新中國的成立1949年10月1日，毛澤東在北京天安門廣場上宣布中華人民共和國成立，標(biāo)志中國在孫中山的“三民主義”理論的基礎(chǔ)上達(dá)成全民族統(tǒng)一的偉大目標(biāo)。（2）主要建設(shè)成果新中國成立后，國家對(duì)于人民生活的改善進(jìn)行了各種各樣的嘗試，包括對(duì)教育、醫(yī)療等方面的改革，對(duì)廣大貧苦農(nóng)民實(shí)行土地改革，并在一系列經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得了明顯的成就。三、教學(xué)方法1.多媒體展示法通過多媒體展示相關(guān)的圖片、視頻等資料，直觀地展示歷史文化的發(fā)展。2.問答式授課法通過提問的方式培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，通過互動(dòng)問答培養(yǎng)學(xué)生在班級(jí)中的集體意識(shí)。3.討論式教學(xué)法教師激發(fā)學(xué)生討論的熱情，讓學(xué)生通過互相討論的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。4.個(gè)案式教學(xué)法通過針對(duì)不同學(xué)生的不同需求，進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)，以滿足班級(jí)中最大化的知識(shí)獲取需求。四、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，學(xué)生在歷史知識(shí)方面得到了較為深入的理解，同時(shí)還對(duì)中國近代史上的一