初二家長(zhǎng)學(xué)堂講座課件(怎樣和青春期的孩子相處)

怎樣和青春期孩子相處？初二家長(zhǎng)學(xué)堂講座怎樣和青春期孩子相處？初二家長(zhǎng)學(xué)堂講座青春叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)？青春叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)？1.注重打扮，注重形象1.注重打扮，注重形象2.有了主見(jiàn)，和父母頂嘴2.有了主見(jiàn)，和父母頂嘴3.以自我為中心，我行我素3.以自我為中心，我行我素4.易怒，報(bào)復(fù)心強(qiáng)4.易怒，報(bào)復(fù)心強(qiáng)我們家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？我們家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？避免兩極教育誤區(qū)誤區(qū)一：全面打擊誤區(qū)二：放任自流避免兩極教育誤區(qū)誤區(qū)一：全面打擊誤區(qū)二：放任自流面對(duì)孩子的叛逆言行，你是怎么做的？A.閉嘴，大人說(shuō)話小孩別插嘴B.你再說(shuō)，我扇你C.你懂啥？D.直接動(dòng)手E.其他方法面對(duì)孩子的叛逆言行，你是怎么做的？A.閉嘴，大人說(shuō)話小孩別插這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果？1.頂嘴，和你產(chǎn)生矛盾2.表面“言聽(tīng)計(jì)從”，但是心里還是不服，甚至關(guān)閉了與你進(jìn)行交流的大門(mén)這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果？1.頂嘴，和你產(chǎn)生矛盾放任自流對(duì)孩子的影響1.作業(yè)經(jīng)常完不成2.有事不愿意和家長(zhǎng)交流3.會(huì)有一些過(guò)激行為4.會(huì)和一些社會(huì)上的人在一起5.甚至走上“歪門(mén)邪路”……放任自流對(duì)孩子的影響1.作業(yè)經(jīng)常完不成我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？一.學(xué)會(huì)尊重孩子一.學(xué)會(huì)尊重孩子1.客觀地評(píng)價(jià)以公正、開(kāi)明的態(tài)度對(duì)待孩子，啟發(fā)孩子自我評(píng)價(jià)，父母不要輕易對(duì)孩子的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤下結(jié)論，應(yīng)充分肯定孩子的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處。

1.客觀地評(píng)價(jià)以公正、開(kāi)明的態(tài)度對(duì)待孩子，啟發(fā)孩子自我評(píng)價(jià)，2.鼓勵(lì)與激勵(lì)鼓勵(lì)孩子為自己設(shè)立奮斗目標(biāo)，支持培養(yǎng)其嘗試新的行為習(xí)慣；對(duì)孩子的創(chuàng)新意識(shí)和健康的競(jìng)爭(zhēng)心理給予激勵(lì)和幫助，引導(dǎo)孩子形成自尊、自理的自信心。

2.鼓勵(lì)與激勵(lì)鼓勵(lì)孩子為自己設(shè)立奮斗目標(biāo)，支持培養(yǎng)其嘗試新的3.積極地約束當(dāng)孩子出現(xiàn)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤時(shí)，父母決不放任縱容姑息，應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待，開(kāi)誠(chéng)布公說(shuō)明看法，進(jìn)行交流和批評(píng)，幫助孩子分析原因，制定矯正計(jì)劃，監(jiān)督孩子的行動(dòng)。

3.積極地約束當(dāng)孩子出現(xiàn)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤時(shí)，父母決不放任縱容姑息，4.知錯(cuò)應(yīng)道歉如果父母出現(xiàn)錯(cuò)怪孩子的言行，或是有家教的失誤，家長(zhǎng)應(yīng)勇于反思，主動(dòng)向孩子認(rèn)錯(cuò)道歉，主動(dòng)進(jìn)行自我批評(píng)，并誠(chéng)懇聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)。

4.知錯(cuò)應(yīng)道歉如果父母出現(xiàn)錯(cuò)怪孩子的言行，或是有家教的失誤，5.尊重隱私權(quán)父母應(yīng)尊重孩子的合法權(quán)益與公民權(quán)，不私自翻看孩子的書(shū)包、日記和信件等物品，不偷聽(tīng)孩子的電話，進(jìn)入孩子的房間，應(yīng)先敲門(mén)。

5.尊重隱私權(quán)父母應(yīng)尊重孩子的合法權(quán)益與公民權(quán)，不私自翻看孩6.給予參與權(quán)與孩子有關(guān)的生活、學(xué)習(xí)、交往等各種事情，父母不應(yīng)主觀決定，一定要與孩子商量，給孩子以自己思考、選擇和做決定的機(jī)會(huì)。6.給予參與權(quán)與孩子有關(guān)的生活、學(xué)習(xí)、交往等各種事情，父母不二.善于和孩子溝通二.善于和孩子溝通1.傾聽(tīng)的態(tài)度父母要樹(shù)立經(jīng)常與孩子對(duì)話與溝通的意識(shí)。從孩子感興趣的話題入手，有話說(shuō)就好，不要有什么框框。不局限于學(xué)習(xí)方面，父母對(duì)孩子有興趣的事物，力求要比較了解，在共同游戲、活動(dòng)中，更好實(shí)現(xiàn)心理溝通。

1.傾聽(tīng)的態(tài)度父母要樹(shù)立經(jīng)常與孩子對(duì)話與溝通的意識(shí)。從孩子感2.多樣化方式善于溝通，掌握溝通技巧――探索語(yǔ)言的魅力，尋求多樣化的渠道。例如，每天親子交流，平均不少于20分鐘，可運(yùn)用書(shū)信、對(duì)話、共同游戲、活動(dòng)、錄音、錄像等手段，盡量以孩子喜歡的方式，用于日常的親子溝通。

2.多樣化方式善于溝通，掌握溝通技巧――探索語(yǔ)言的魅力，尋求3.順應(yīng)的原則對(duì)孩子因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，可水到渠成；防止將成人的意志強(qiáng)加于孩子，以孩子面臨的問(wèn)題，孩子關(guān)注和有興趣的問(wèn)題為突破口，實(shí)現(xiàn)溝通對(duì)接。原則是――順其所思，與其所需；同其所感，引其所動(dòng)；投其所好，揚(yáng)其所長(zhǎng)；助其所為，促其所成。

3.順應(yīng)的原則對(duì)孩子因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，可水到渠成；防止將成4.觀察與研究對(duì)不同年齡的孩子進(jìn)行不同層次的溝通，父母與孩子共同成長(zhǎng)，孩子關(guān)注的問(wèn)題都有其合理性，父母應(yīng)注意觀察、認(rèn)真對(duì)待，共同研究解決辦法。提倡給孩子寫(xiě)《成長(zhǎng)日記》，親子一起寫(xiě)也可行，實(shí)事求是，有案可查；避免不負(fù)責(zé)任，隨心所欲地對(duì)待孩子。

4.觀察與研究對(duì)不同年齡的孩子進(jìn)行不同層次的溝通，父母與孩子5.接納與包容對(duì)于孩子出現(xiàn)的各種問(wèn)題，孩子能說(shuō)出來(lái)就好，不要急于求成，不能急功近利，要接納孩子的現(xiàn)實(shí)，無(wú)條件地愛(ài)孩子，耐心等待孩子的積極行動(dòng)。父母對(duì)孩子，要有包容、寬容的態(tài)度；對(duì)于孩子“恨鐵不成鋼”的傳統(tǒng)觀念，應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)，并盡量避免。5.接納與包容對(duì)于孩子出現(xiàn)的各種問(wèn)題，孩子能說(shuō)出來(lái)就好，不要6.協(xié)議式教育在親子之間善于溝通，有利于培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。提倡“教育協(xié)議”的家教方式，來(lái)探索適宜自己孩子的教育方式，以達(dá)到幫助孩子成長(zhǎng)、促進(jìn)人格健康的目標(biāo)。通過(guò)制定親子協(xié)議，孩子和父母分別承諾自己在近期(2、3個(gè)月或一個(gè)學(xué)期)要達(dá)到的目標(biāo)；不用太多，每次有二、三個(gè)比較容易做到的小目標(biāo)就可以，寫(xiě)出文字開(kāi)誠(chéng)布公，然后各自簽名。有了協(xié)議，就要言行一致，相互監(jiān)督，認(rèn)真記錄執(zhí)行情況，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自律和自強(qiáng)。父母以身作則，培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信品質(zhì)，相互溝通的目的也就達(dá)到了6.協(xié)議式教育在親子之間善于溝通，有利于培養(yǎng)孩子良好的意志品優(yōu)秀孩子是這樣培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀孩子是這樣培養(yǎng)出來(lái)的教育篇1.每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。2.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。3.嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤！4.注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。5.要常換位思考!對(duì)孩子的所做、所想等家長(zhǎng)應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會(huì)怎樣？教育篇1.每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。6.從來(lái)不說(shuō)孩子比別的孩子差。7.絕不用辱罵來(lái)懲罰孩子。8.不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。9.不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來(lái)、自己的東西不給別的吃、乘車(chē)不購(gòu)票等。10.讓孩子正確樹(shù)立心目中的偶像。6.從來(lái)不說(shuō)孩子比別的孩子差。成長(zhǎng)篇1.給孩子一些私人空間。2.讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。3.讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。4.認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。5.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。成長(zhǎng)篇1.給孩子一些私人空間。6.鼓勵(lì)孩子盡量不依賴(lài)成年人。7.了解孩子有哪些朋友，這很重要。8.把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。9.要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美孩子，而不是像對(duì)寵物一樣說(shuō)句“你真聰明”。10.在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境，和孩子一起度過(guò)。6.鼓勵(lì)孩子盡量不依賴(lài)成年人。生活篇1.沒(méi)有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。2.如果有條件,每天晚飯過(guò)后和孩子到戶(hù)外散散步。3.快樂(lè)與孩子一起分享！4.鼓勵(lì)孩子與各種年齡的人自由交往。5.著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。生活篇1.沒(méi)有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。6.父母對(duì)自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺(jué)得家中充滿(mǎn)了愛(ài)，同時(shí)父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣。7.生活中的困難以及一些家庭大事有時(shí)可以和孩子商量商量。8.不要孩子要啥買(mǎi)啥。讓他知道“勞動(dòng)與所得、權(quán)利與義務(wù)”的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。6.父母對(duì)自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺(jué)得家中充滿(mǎn)了愛(ài)