下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
考試方式與標(biāo)準(zhǔn)考試方式與標(biāo)準(zhǔn)(課程名稱:供應(yīng)鏈與物流管理;總學(xué)分:3;總上課時(shí)數(shù):48)《供應(yīng)鏈與物流管理》課程考試內(nèi)容以該課程教學(xué)的基本要求為準(zhǔn),著重考察學(xué)生對本課程重點(diǎn)內(nèi)容(如供應(yīng)鏈管理理論和技術(shù))掌握情況和舉一反三的應(yīng)用能力?!豆?yīng)鏈與物流管理》課程考試內(nèi)容以該課程教學(xué)的基本要求為準(zhǔn),著重考察學(xué)生對本課程重點(diǎn)內(nèi)容(如供應(yīng)鏈管理理論和技術(shù))掌握情況和舉一反三的應(yīng)用能力。一、考試內(nèi)容和各部分所占比例供應(yīng)鏈管理基本框架供應(yīng)鏈庫存管理供應(yīng)鏈采購管理理解供應(yīng)鏈環(huán)境下采購管理與傳統(tǒng)采購的區(qū)別。供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理中風(fēng)險(xiǎn)檢測、風(fēng)險(xiǎn)自珍和風(fēng)險(xiǎn)免疫的基本原理。供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程重組方法。供應(yīng)鏈數(shù)學(xué)建模度量模型,了解供應(yīng)鏈系統(tǒng)狀態(tài)空間模型。供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與優(yōu)化供應(yīng)鏈績效評價(jià)9.案例分析二、考試方式開卷;筆試。二、考試方式開卷;筆試。三、試題類型三、試題類型四、成績評定原則四、成績評定原則總評成績=平時(shí)成績(包括作業(yè))+綜合作業(yè)+期末考試成績寫、議”考核成績占50%。五、參考樣卷一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,總共15分)1、供應(yīng)鏈管理涉及如下四個(gè)領(lǐng)域(。A、供應(yīng)、生產(chǎn)計(jì)劃、物流、需求 、供應(yīng)、庫存、物流、需C、采購、生產(chǎn)、銷售、物流 D、采購、庫存、銷售、物2、供應(yīng)鏈的競爭優(yōu)勢主要體現(xiàn)在如下回報(bào)中(。A、資源、環(huán)境和社會(huì) 、反應(yīng)、關(guān)系和重組C、反應(yīng)、資源和關(guān)系 D、資源、經(jīng)濟(jì)和社3、在買賣雙方的合同談判中,哪個(gè)目標(biāo)賣方比買方更關(guān)心(。A、公平合理的價(jià)格 、履行合同的條款C、市場份額 D、履行合同的能4、在供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程重組項(xiàng)目的資源體系中不包含(。A、時(shí)間 、成本C、關(guān)系 D、績效5、在物流決策中不需要考慮的因素是(。A、庫存決策 、運(yùn)輸決策C、選址決策 D、重組決策二、判斷題(在正確的命題后面填“√”,錯(cuò)誤的命題后面填“×”,每小題2分,總共20分)1代理是供應(yīng)鏈中經(jīng)常出現(xiàn)的一種關(guān)系()2、供應(yīng)鏈敏捷性是供應(yīng)鏈管理成熟度的表現(xiàn)形式之一()3、環(huán)境是影響早期供應(yīng)商參與產(chǎn)品開發(fā)的一個(gè)因素()4、成功的業(yè)務(wù)流程重組能夠給企業(yè)帶來戲劇性的變化()5、牛鞭效應(yīng)反映了供應(yīng)鏈成員之間建立的伙伴關(guān)系的不穩(wěn)定性()6、庫存管理是整個(gè)供應(yīng)鏈管理體系中每一位成員共同的職責(zé)()7、在供應(yīng)鏈管理中應(yīng)用的VMI模式,庫存成本由供應(yīng)商承擔(dān),庫存風(fēng)險(xiǎn)由企業(yè)承擔(dān)。()8、由于采用了先進(jìn)的供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)技術(shù),一個(gè)完善的供應(yīng)鏈體系在運(yùn)營過程中不存在風(fēng)險(xiǎn)()9、在供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)時(shí)必須要建立供應(yīng)鏈績效評價(jià)體系,它是評價(jià)供應(yīng)鏈的基準(zhǔn)()10、價(jià)格和成本都是調(diào)控供應(yīng)鏈增值能力和競爭優(yōu)勢的重要杠桿(三、簡答題(520分)1、為什么說供應(yīng)鏈需要具有柔性?2、如何應(yīng)用約束理論優(yōu)化供應(yīng)鏈?3、為什么說業(yè)務(wù)流程重組是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程?4、如何理解供應(yīng)鏈的復(fù)雜性?四、論述題(每小題15分,總共30分)1、結(jié)合業(yè)務(wù)流程重組(BPR)的成功模型分析BPR成功的因素?2、如何理解產(chǎn)品生命周期各階段的供應(yīng)鏈策略?五、案例分析題(15分)VMI模式能夠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Adriforant-PF-3893787-生命科學(xué)試劑-MCE
- 進(jìn)口茶飲料批發(fā)協(xié)議
- 說臟話檢討書 15篇
- 給醫(yī)院的感謝信
- 宣傳委員競選演講稿集錦7篇
- 讓我再抱你一次防溺水觀后感(11篇)
- 營銷人員半年工作總結(jié)(5篇)
- 2025年四川省達(dá)州市重點(diǎn)中學(xué)高三4月質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試題理試題含解析
- 什么叫體育傳播課程設(shè)計(jì)
- stm 32溫度計(jì)課程設(shè)計(jì)
- 2024川渝高竹新區(qū)管理委員招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 企業(yè)文化宣傳培訓(xùn)課件
- 初二主題班會(huì)課件《珍愛生命注意安全》
- 天然氣門站培訓(xùn)課件
- 高速公路運(yùn)營過程中的安全風(fēng)險(xiǎn)評估
- 家庭教育指導(dǎo)課題研究報(bào)告
- 小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告
- 白炭黑生產(chǎn)工藝流程圖
- 高速服務(wù)區(qū)經(jīng)營分析報(bào)告
- 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫2024
- 妊娠期甲亢護(hù)理查房
評論
0/150
提交評論