部編版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第6課《班級(jí)生活有規(guī)則》精美課件

第二單元我們的班級(jí)

班級(jí)生活有規(guī)則6第二單元我們的班級(jí)班級(jí)生活有規(guī)則6小游戲：猜拳大王小游戲：游戲規(guī)則：1.兩人之間進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，一人喊開(kāi)始，兩人同時(shí)出手。2.三局兩勝。3.其他同學(xué)當(dāng)評(píng)委，認(rèn)真觀察。游戲規(guī)則：1.兩人之間進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，一人喊開(kāi)始，兩人同時(shí)出手。部編版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第6課《班級(jí)生活有規(guī)則》精美課件

怎樣才能得到流動(dòng)紅旗呢？班級(jí)生活放大鏡怎樣才能得到流動(dòng)紅旗呢？班級(jí)生活放大鏡

為什么沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗呢？班級(jí)生活放大鏡為什么沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗呢？班級(jí)生活放大鏡活動(dòng)二：

大家一起來(lái)約定活動(dòng)二：大家一起來(lái)約定

我們?cè)诎嗉?jí)生活中遵守了哪些規(guī)則？帶來(lái)了哪些好處？

先來(lái)約定一下衛(wèi)生方面的規(guī)則吧我們?cè)诎嗉?jí)生活中遵守了哪些規(guī)則？帶來(lái)了哪些好處？

每個(gè)人都要時(shí)刻保持自己座位周圍的整潔。

每個(gè)人都要時(shí)刻保持自己座位周圍的整潔。

用過(guò)的物品放回原位，擺放整齊。

要及時(shí)清理自己的抽屜。

下課后主動(dòng)整理課桌。用過(guò)的物品放回原位，擺放整齊。要及時(shí)清理自己

關(guān)于衛(wèi)生約定，你還有哪些建議呢？我是班級(jí)小主人關(guān)于衛(wèi)生約定，你還有哪些建議呢？我是班級(jí)小主人活動(dòng)三：把“約定”做成文明棋活動(dòng)三：制作文明棋盤規(guī)則

1.選擇符合獎(jiǎng)勵(lì)前進(jìn)的行為填入綠色方塊。2.不符合的填入紅色方塊。

3.藍(lán)色橢圓和箭頭是文明棋的線路與前進(jìn)方向。

亂放物品制作文明棋盤規(guī)則1.選擇符合獎(jiǎng)勵(lì)前進(jìn)的行為填入綠色文明棋盤文明棋盤小提示：時(shí)間停止，請(qǐng)立刻回到座位上，保持安靜。小提示：時(shí)間停止，請(qǐng)立刻回到座位上，保持安靜。

1.每人準(zhǔn)備一枚棋子，可以是橡皮或小紙卡。2.用石頭、剪子、布的方式?jīng)Q定勝負(fù)，勝方先開(kāi)始游戲。3.擲骰子，擲到幾就將自己的棋子沿箭頭前進(jìn)幾格，棋子落到綠色、紅色格后，按要求前進(jìn)或后退幾格。4.同學(xué)們輪流進(jìn)行，先到終點(diǎn)的勝利。我們來(lái)下文明棋1.每人準(zhǔn)備一枚棋子，可以是橡皮或小紙卡。我小提示：時(shí)間停止，請(qǐng)立刻回到座位上，保持安靜。小提示：時(shí)間停止，請(qǐng)立刻回到座位上，保持安靜。我的發(fā)現(xiàn)你有什么收獲呢？我的發(fā)現(xiàn)你有什么收獲呢？

遵守約定，讓我們的班級(jí)生活更美好！遵守約定，讓我們的班級(jí)生活更美好！19第二單元我們的班級(jí)

班級(jí)生活有規(guī)則6第二單元我們的班級(jí)班級(jí)生活有規(guī)則6活動(dòng)一：小游戲活動(dòng)一：小游戲運(yùn)氣球游戲

請(qǐng)四個(gè)同學(xué)兩人一組，沿教室過(guò)道，把氣球從第一排運(yùn)到最后一排，先到達(dá)的組獲勝。運(yùn)氣球游戲請(qǐng)四個(gè)同學(xué)兩人一組，沿教室過(guò)道，把氣球從

有同學(xué)覺(jué)得比賽規(guī)則不合理，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)哪里不合理？

請(qǐng)四個(gè)同學(xué)兩人一組，沿教室過(guò)道，把氣球從第一排運(yùn)到最后一排，先到達(dá)的組獲勝?；鹧劢鹁τ型瑢W(xué)覺(jué)得比賽規(guī)則不合理，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)哪里不合理？請(qǐng)四

比賽沒(méi)有說(shuō)明選手怎樣站立。沒(méi)有說(shuō)明手可不可以扶著氣球。沒(méi)有說(shuō)明用身體的哪個(gè)部位運(yùn)球。沒(méi)有說(shuō)明氣球掉了需不需要撿起來(lái)再走?；鹧劢鹁Ρ荣悰](méi)有說(shuō)明選手怎樣站立。沒(méi)有說(shuō)明手可不可以運(yùn)氣球游戲

請(qǐng)四個(gè)同學(xué)兩人一組，背對(duì)背站好，用后背夾氣球，手不能觸氣球，沿教室過(guò)道，把氣球從第一排運(yùn)到最后一排，如果氣球掉了，可以撿起來(lái)夾好，從掉球處繼續(xù)走。先到達(dá)的組獲勝。定規(guī)則后……運(yùn)氣球游戲請(qǐng)四個(gè)同學(xué)兩人一組，背對(duì)背站好，用后背夾氣

經(jīng)歷了兩次比賽后，你認(rèn)為第一次活動(dòng)缺失的是什么？第二次比賽因?yàn)橛辛怂?，讓你感受到了什么？小反思?jīng)歷了兩次比賽后，你認(rèn)為第一次活動(dòng)缺失的是什么？第二活動(dòng)二：我們班的規(guī)則活動(dòng)二：我們班的規(guī)則

我們?cè)诎嗉?jí)生活中遵守了哪些規(guī)則？帶來(lái)了哪些好處？火眼金睛我們?cè)诎嗉?jí)生活中遵守了哪些規(guī)則？帶來(lái)了哪些好處？火眼

每個(gè)人都要時(shí)刻保持自己座位周圍的整潔。上課發(fā)言先舉手，能讓老師和同學(xué)聽(tīng)清楚每個(gè)人的發(fā)言。每個(gè)人都要時(shí)刻保持自己座位周圍的整潔。上課發(fā)

我們班還需要制訂哪些明確的規(guī)則呢？我是班級(jí)小主人我們班還需要制訂哪些明確的規(guī)則呢？我是班級(jí)小主人

地面總是有廢紙，我們認(rèn)為應(yīng)該有個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員。

上體育課用的足球應(yīng)該用袋子裝好，掛在課桌旁邊的掛鉤上，球就不會(huì)亂滾了。

班里的花需要安排同學(xué)負(fù)責(zé)澆水、施肥，科學(xué)管理。我是班級(jí)小主人地面總是有廢紙，我們認(rèn)為應(yīng)該有個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員?；顒?dòng)三：制作規(guī)則文明棋活動(dòng)三：把你認(rèn)為符合班級(jí)規(guī)則的行為涂為綠色；不太符合的涂為黃色。上學(xué)不遲到見(jiàn)到老師問(wèn)好發(fā)言先舉手曠課幫助同學(xué)上課隨便說(shuō)話垃圾放進(jìn)垃圾筐見(jiàn)到紙屑撿起來(lái)鈴聲響進(jìn)課堂不按時(shí)完成作業(yè)愛(ài)護(hù)花草排隊(duì)有秩序在教室追趕打鬧學(xué)習(xí)用品擺整齊上課做小動(dòng)作排隊(duì)擁擠坐姿端正認(rèn)真聽(tīng)講不講個(gè)人衛(wèi)生第一步識(shí)別規(guī)則把你認(rèn)為符合班級(jí)規(guī)則的行為涂為綠色；上學(xué)不遲到見(jiàn)到老師問(wèn)好發(fā)把你認(rèn)為符合班級(jí)規(guī)則的行為涂為綠色；不太符合的涂為黃色。上學(xué)不遲到見(jiàn)到老師問(wèn)好發(fā)言先舉手曠課幫助同學(xué)上課隨便說(shuō)話垃圾放進(jìn)垃圾筐見(jiàn)到紙屑撿起來(lái)鈴聲響進(jìn)課堂不按時(shí)完成作業(yè)愛(ài)護(hù)花草排隊(duì)有秩序在教室追趕打鬧學(xué)習(xí)用品擺整齊上課做小動(dòng)作排隊(duì)擁擠坐姿端正認(rèn)真聽(tīng)講不講個(gè)人衛(wèi)生答案把你認(rèn)為符合班級(jí)規(guī)則的行為涂為綠色；上學(xué)不遲到見(jiàn)到老師問(wèn)好發(fā)制作規(guī)則文明棋盤1.選擇符合班級(jí)規(guī)則的行為填入綠色方塊。2.不太符合的填入紅色方塊。3.藍(lán)色橢圓和箭頭是文明棋的線路與前進(jìn)方向。第二步制作棋盤制作規(guī)則文明棋盤1.選擇符合班級(jí)規(guī)則的行為填入綠色方1.每人準(zhǔn)備一枚棋子，可以是橡皮或小紙卡。2.用石頭、剪子、布的方式?jīng)Q定勝負(fù)，勝方先開(kāi)始游戲。3.擲骰子，擲到幾就將自己的棋