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主題班會專題教育中小學(xué)士抗擊疫情自我心理防護(hù)指導(dǎo)主題班會專題教育中小學(xué)士抗擊疫情新型冠狀病毒肺炎疫情是一個重大社會應(yīng)激事件,不僅對人的生命與生理健康造成威脅,也對人們的心理健康帶來各種沖擊。建議同學(xué)們不僅要做好衛(wèi)生防護(hù),保障好身體安全,也記得關(guān)注心理安全希望每個人都能極做好心理自助防護(hù)工作,只有身心都健康、都安全,才能在防疫中取得勝利!前言新型冠狀病毒肺炎疫情是一個重大社會應(yīng)激事件,不僅對人的生命目錄正確認(rèn)識自己的心境反應(yīng)01心理自助方法02何判斷是否需要專業(yè)心理援助?03防疫期間,如何科學(xué)做好停課不停學(xué)04目錄正確認(rèn)識自己的心境反應(yīng)01心理自助方法02何判斷是否需正確認(rèn)識自己的心境反應(yīng)調(diào)整良好的心理狀態(tài)PART.01正確認(rèn)識自己的心境反應(yīng)PART.01正確認(rèn)識自己的心境反應(yīng),調(diào)整良好的心理狀態(tài)新型冠狀病毒肺炎疫情是一個重大社會應(yīng)激事件,不僅對人的生命與生理健康造成威脅,也對人們的心理健康帶來各種沖擊。建議同學(xué)們不僅要做好衛(wèi)生防護(hù),保障好身體安全,也記得關(guān)注心理安全希望每個人都能極做好心理自助防護(hù)工作,只有身心都健康、都安全,才能在防疫中取得勝利!這個標(biāo)題需要在母版里面修改,幻燈片母版打開方式:視圖----幻燈片母版正確認(rèn)識自己的心境反應(yīng),調(diào)整良好的心理狀態(tài)新型冠狀病毒肺炎疫看看自己的心理狀態(tài),是否有過度沉浸在消極的情緒中,如果發(fā)現(xiàn)自己處于消極的情緒中可以嘗試用不同的方式去化解消極的情緒。接納自己的負(fù)面情緒正確認(rèn)識自己的心境反應(yīng),調(diào)整良好的心理狀態(tài)這個標(biāo)題需要在母版里面修改,幻燈片母版打開方式:視圖----幻燈片母版看看自己的心理狀態(tài),是否有過度沉浸在消極的情緒中,如果發(fā)現(xiàn)自保持情緒的安定并不意味著無動于衷、無所作為或是聽天由命,反而撥開情緒的迷霧后,會讓我們面對問題時更加積極,會讓我們的應(yīng)對措施更有效率,讓我們的思路更加專注而清晰。面對自然產(chǎn)生的情緒,我們需要合理的應(yīng)對方法。首先做到不恐慌正確認(rèn)識自己的心境反應(yīng),調(diào)整良好的心理狀態(tài)這個標(biāo)題需要在母版里面修改,幻燈片母版打開方式:視圖----幻燈片母版保持情緒的安定并不意味著無動于衷、無所作為或是聽天由命,反而盡量控制自己每天接收疫情有關(guān)信息的時間不超過一個小時,在睡前不宜過分關(guān)注相關(guān)信息,應(yīng)該關(guān)注有效、必要的信息,減少“超載”的噪音。自然情緒合理應(yīng)對減少因信息雜亂帶來的心理負(fù)擔(dān)正確認(rèn)識自己的心境反應(yīng),調(diào)整良好的心理狀態(tài)這個標(biāo)題需要在母版里面修改,幻燈片母版打開方式:視圖----幻燈片母版盡量控制自己每天接收疫情有關(guān)信息的時間不超過一個小時,在睡前我們都有一種自言自語的特殊能力,我們可以訓(xùn)練自己克服艱難的挑戰(zhàn)。你可以告訴自己:“它可能不好玩,但我可以應(yīng)付它”,這將是一段很重要的經(jīng)歷。自然情緒合理應(yīng)對與自我對話,自我鼓勵正確認(rèn)識自己的心境反應(yīng),調(diào)整良好的心理狀態(tài)我們都有一種自言自語的特殊能力,我們可以訓(xùn)練自己克服艱難的挑戴口罩,勤洗手,少出門,愉悅的家庭活動,適當(dāng)娛樂、進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作等方式有助于我們積極應(yīng)對疫情。自然情緒合理應(yīng)對重建正常的生活秩序和學(xué)習(xí)秩序正確認(rèn)識自己的心境反應(yīng),調(diào)整良好的心理狀態(tài)戴口罩,勤洗手,少出門,愉悅的家庭活動,適當(dāng)娛樂、進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)心理自助方法PART.02心理自助方法PART.02可以做一些放松和鍛煉的活動輔助睡眠。保證睡眠與休息食物和營養(yǎng)是我們戰(zhàn)勝疾病康復(fù)的保證。保證基本飲食可以做一些放松和鍛煉的活動輔助睡眠。保證睡眠與休息食物和營養(yǎng)有任何的需要,一定要向親友表達(dá)。與家人團(tuán)聚試著把情緒說出來,與家人和朋友一同分擔(dān)。不要隱藏感覺有任何的需要,一定要向親友表達(dá)。與家人團(tuán)聚試著把情緒說出來,不要因為不好意思或忌諱而逃避和別人談?wù)撏纯?,要讓別人有機(jī)會了解自己。勇敢面對自己不要阻止親友訴說痛苦,讓他們說出自己的痛苦,保持傾聽是幫助他們減輕痛苦的重要途徑之一。學(xué)會傾聽不要因為不好意思或忌諱而逃避和別人談?wù)撏纯啵寗e人有機(jī)會了在家中進(jìn)行適度運(yùn)動腹式呼吸當(dāng)你覺得緊張焦慮的時候不妨停下手頭上的事情,嘗試做幾組腹式呼吸,既可以放松身心,又可以增強(qiáng)肺部活力。(1)先找到一個舒服的姿勢,坐著或躺著都行;(2)通過鼻腔慢慢將空間吸入肺的最底部,同時慢慢從1數(shù)到5。在這個過程中,盡可能地把空氣吸到身體的最深處。把手放到腹部,當(dāng)你吸氣的時候,會感到肚子慢慢地鼓起來;(3)屏住呼吸,慢慢從1數(shù)到5;(4)通過鼻子或嘴,緩緩地將氣呼出,同時慢慢從1數(shù)到5,直至腹部扁平。如果這個過程需要更多時間,就多數(shù)幾個數(shù);(5)確定氣體完全呼出后,再正常呼吸兩次;(6)重復(fù)上述步驟,每次連續(xù)3-5次。在家中進(jìn)行適度運(yùn)動腹式呼吸當(dāng)你覺得緊張焦慮的時候不妨停下手頭在家中進(jìn)行適度運(yùn)動肌肉放松實踐證明,肌肉放松法是另一個能夠幫助我們放松身心的有效方法。具體操作如下:(1)手臂放松:伸出右手,握緊拳,使整個右前臂變得緊張、僵硬。雙臂伸直,兩手同時握緊拳,緊張手和臂部。(2)頭部放松:皺起前額肌肉、眉頭、鼻子和臉頰(可咬緊牙關(guān),使嘴角盡量向兩邊咧,鼓起兩腮,似在極度痛苦狀態(tài)下使勁一樣)。(3)軀干部位放松:聳起雙肩,緊張肩部肌肉;挺起胸部,緊張胸部肌肉;拱起背部,緊張背部肌肉;屏住呼吸,緊張腹部肌肉;(4)伸出右腿,右腿向前用力像在蹬一堵墻,使整個右腿變得緊張、僵硬;伸出左腿,左腳向前用力像在蹬一堵墻,使整個左腿變得緊張、僵硬。(5)待上述肌肉持續(xù)緊張、僵硬幾秒鐘后,同時放松全身所有肌肉,體驗全身放松的感受。在家中進(jìn)行適度運(yùn)動肌肉放松實踐證明,肌肉放松法是另一個能夠幫自我關(guān)懷寫下3件今天發(fā)生的、讓你平靜或快樂的事。你可以把它們寫在便利貼上,貼在床頭、電腦旁邊等顯眼的位置。感到沮喪時,看看它們。用對待好友的方式對待自己:首先,想象你的好友在你眼前,當(dāng)他告訴你他很擔(dān)憂時,你會說些什么話來安慰他、支持他?然后,把這些話說給自己聽。自我關(guān)懷寫下3件今天發(fā)生的、讓你平靜或快樂的事。你可以把它們?nèi)绾闻袛嗍欠裥枰獙I(yè)心理援助PART.03如何判斷是否需要PART.03需要尋求心理援助的表現(xiàn)(1)徹底麻木、沒有情感反應(yīng)、經(jīng)常發(fā)呆,對現(xiàn)實有強(qiáng)烈的不真實感,對創(chuàng)傷事件部分或全部失去記憶;(2)腦海中或者夢中持續(xù)出現(xiàn)相關(guān)的畫面,并且感到非常痛苦;(3)回避跟疫情有關(guān)的話題、場所、活動,對生活造成了嚴(yán)重影響;(4)經(jīng)常出現(xiàn)難以入睡、注意力不集中、警覺過高以及過分的驚嚇反應(yīng)。需要尋求心理援助的表現(xiàn)(1)徹底麻木、沒有情感反應(yīng)、經(jīng)常發(fā)呆當(dāng)不良情緒已經(jīng)影響到你的生活和學(xué)習(xí),并讓你感到難以承受時,請你盡快主動尋求專業(yè)的心理援助?。?)廣州市未成年人心理咨詢與援助中心和廣州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系組成專家團(tuán)隊,開通網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)QQ:428038776。咨詢時間:每天上午9:00-12:00,下午14:00-17:00(抗疫期間)。(2)廣州市心理援助熱線020-12320-5(24小時免費(fèi)服務(wù)),免費(fèi)QQ心理咨詢:1661042151。當(dāng)不良情緒已經(jīng)影響到你的生活和學(xué)習(xí),并讓你感到難以承受時,請防疫期間如何科學(xué)做好停課不停學(xué)PART.04防疫期間如何科學(xué)做好停課不停學(xué)PART.04同學(xué)們可以利用這段在家休息的時間,合理制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃,在完成學(xué)校老師線上布置的功課外,對自己各學(xué)科的知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,建立知識系統(tǒng),為即將到來的新學(xué)期做好準(zhǔn)備。俗話說:一分部署,九分落實。從執(zhí)行角度看,要做到以下幾點(diǎn):同學(xué)們可以利用這段在家休息的時間,合理制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃一是學(xué)習(xí)時間,屏蔽手機(jī)要學(xué)會排除手機(jī)干擾,如定時交給監(jiān)護(hù)人保管、關(guān)機(jī)存放至某處、白天不使用等。解決不了干擾的問題就沒有戰(zhàn)略定力,就不會有好的結(jié)果。一是學(xué)習(xí)時間,屏蔽手機(jī)要學(xué)會排除手機(jī)干擾,如定時交給監(jiān)護(hù)人保二是緩急相濟(jì),合理利用開展時間管理,最大效率提升時間使用效果。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己一天中頭腦最清醒的時間、較為清醒的時間和不太清醒的時間。學(xué)會在不同時間段里做符合該時間段狀態(tài)和效率的事情。如有的同學(xué)感覺下午2點(diǎn)至4點(diǎn)效率不高,那就可以用這段時間來整理錯題、改正練習(xí)等,學(xué)會勞逸結(jié)合。二是緩急相濟(jì),合理利用開展時間管理,最大效率提升時間使用效果三是及時獎賞,有收獲感剛開始制定計劃的時候,會覺得信心滿滿。有的同學(xué)制定計劃過于嚴(yán)苛,結(jié)果發(fā)現(xiàn)到晚上根本完成不了,這其實也沒有太大關(guān)系。剛開始的時候,能完成80%已經(jīng)很不錯了。這時候可以適當(dāng)給自己一些獎賞,根據(jù)自己的實際情況合理制定獎賞內(nèi)容,讓自己的學(xué)習(xí)有目標(biāo),有激勵。三是及時獎賞,有收獲感剛開始制定計劃的時候,會覺得信心滿滿。
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