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胡蘿卜先生(xiānsheng)的長胡子第一頁,共28頁。胡蘿卜先生(xiānsheng)的長胡子第一頁,共28頁。一個胖娃娃,埋在地底下,頭頂綠襟穿紅褂,夏天(xiàtiān)播種秋天拔,小兔子們最愛他。猜謎語情景(qíngjǐng)導(dǎo)入謎底:胡蘿卜第二頁,共28頁。一個胖娃娃,埋在地底下,猜謎語情景(qíngjǐng)導(dǎo)入謎第三頁,共28頁。第三頁,共28頁。第四頁,共28頁。第四頁,共28頁。觀察圖片:你看到了誰?他在干什么?你覺得(juéde)他會是一位怎樣的先生?第五頁,共28頁。觀察圖片:你看到了誰?他在干什么?你覺得(juéd作者簡介王一梅,兒童作家,共發(fā)表短篇童話三百余篇,出版作品八十多部,獲得了許多(xǔduō)的獎項。第六頁,共28頁。作者簡介王一梅,兒童作家,共發(fā)表短篇童話三百余篇,出用自己喜歡(xǐhuan)的方法讀課文,同時用橫線在文中標(biāo)出生字詞。同桌交流,再讀課文,掃除字詞障礙。(自讀、小組讀、分段讀)初讀課文(kèwén)第七頁,共28頁。用自己喜歡(xǐhuan)的方法讀課文,同時用橫線在文中標(biāo)整體(zhěngtǐ)感知請全班同學(xué)正確(zhèngquè)、流利地朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,思考:文章主要講了哪幾件事?第八頁,共28頁。整體(zhěngtǐ)感知請全班同學(xué)正確(zhèng胡蘿卜先生的胡子幫助放風(fēng)箏的小男孩胡蘿卜先生刮胡子胡蘿卜先生吃果醬胡蘿卜先生的胡子幫助鳥太太給全文分段,再試著概括段意。第九頁,共28頁。胡蘿卜先生的胡子幫助放風(fēng)箏的小男孩胡蘿卜先生刮胡子胡蘿卜先胡我會讀蘿卜愁沾晾luóbochóuzhānliànɡ第十頁,共28頁。我會讀蘿卜愁沾晾luóbochóuzhānliànɡ第十頁,加偏旁(piānpáng):秋+心=愁日+京=晾形近字辨析(biànxī):減一減:“下”減掉橫就是“卜”。第十一頁,共28頁。加偏旁(piānpáng):秋+心=愁日+京=晾形近字辨析(練習(xí)(liànxí)預(yù)測1.再讀課文,邊讀邊想:接下來可能會發(fā)生什么事呢?用上一節(jié)課學(xué)到的方法(fāngfǎ),把自己的預(yù)測簡單地寫下來。2.說說自己在讀的過程中預(yù)測的內(nèi)容以及這樣預(yù)測的理由。第十二頁,共28頁。練習(xí)(liànxí)預(yù)測1.再讀課文,邊讀邊想:接下你預(yù)測(yùcè)的和故事原文里寫的有哪些相同和不同的地方呢?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)測(yùcè)和故事的實際內(nèi)容不同時,你會怎么辦?第十三頁,共28頁。你預(yù)測(yùcè)的和故事原文里寫的有哪些相同和不同有的和原文一樣,沒有原文豐富,有的和原文不太一樣,但都是有依據(jù)的預(yù)測。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)測和故事的實際內(nèi)容不同時,我調(diào)整自己的思路,繼續(xù)閱讀,再猜測后面的內(nèi)容。第十四頁,共28頁。有的和原文一樣,沒有原文豐富,有的和原文不太一樣,但預(yù)測時,我們可以聯(lián)系生活常識,可以聯(lián)系課文內(nèi)容,也可以觀察插圖。當(dāng)自己的預(yù)測和故事實際不太一致時,我們學(xué)會了調(diào)整(tiáozhěng)自己的想法,接著閱讀,接著預(yù)測。小結(jié)第十五頁,共28頁。預(yù)測時,我們可以聯(lián)系生活常識,可以聯(lián)系課文內(nèi)容,也可課文(kèwén)解讀讀完本文(běnwén),你知道課文講了一個什么故事嗎?胡蘿卜先生的胡子越長越長,派上了各種用場。第十六頁,共28頁。課文(kèwén)解讀讀完本文(běnwén),你知道課文講胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著?!斑@繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固(láogù)。”小男孩說完就扯了扯胡子,他確定足夠牢固(láogù),就剪了一段用來放風(fēng)箏。說一說:小男孩為什么這樣做?第十七頁,共28頁。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著?!斑@繩子夠長了,就胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。“這繩子夠長了,就是(jiùshì)不知道夠不夠牢固。”小男孩說完就扯了扯胡子,他確定足夠牢固,就剪了一段用來放風(fēng)箏。這繩子(shéngzi)夠長了,就是不知道夠不夠牢固。讀一讀小男孩的話,你從他的話中讀出了什么?第十八頁,共28頁。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。“這繩子夠長了,就胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下,鳥太太正在(zhèngzài)找繩子晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著?!适?gùshì)還沒有講完,你認(rèn)為后來會發(fā)生什么事情呢?第十九頁,共28頁。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下,鳥太先自己仿照著課文說一說,再和同桌交流(jiāoliú)一下?!斑@兒正好(zhènghǎo)有根繩子,就是不知道夠不夠牢固?!兵B太太說完扯了扯胡子,她確定不牢,就去別的地方找繩子了。第一種可能:第二十頁,共28頁。先自己仿照著課文說一說,再和同桌交流(jiāoliú“這正好有根繩子,就是不知道(zhīdào)夠不夠牢固?!兵B太太說完扯了扯胡子,她確定足夠牢固,就剪了一段用來晾尿布。第二種可能(kěnéng):第二十一頁,共28頁。“這正好有根繩子,就是不知道(zhīdào)夠不夠胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,還會發(fā)生什么事呢?展開你的想象,繼續(xù)猜想后面可能會發(fā)生的事情,仿照著課文(kèwén)自由編故事。第二十二頁,共28頁。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,還會發(fā)生什么事呢?展開你的想象原文后續(xù)文本于是,鳥太太剪了長長的一段胡子,系在兩根樹枝的中間,“這下好了,我總算找到一根夠長的繩子了?!焙}卜先生就這樣一直走,他的胡子一直長,當(dāng)胡蘿卜先生走進(jìn)一家眼鏡店的時候,他的胡子也就不再發(fā)瘋一樣長了。由于一路上胡子派了許多用處,已經(jīng)不是那么長了,就掛在他的肩膀(jiānbǎng)上。胡蘿卜先生開始掏錢為他的近視眼買眼鏡。第二十三頁,共28頁。原文后續(xù)文本第二十三頁,共28頁。眼鏡店的白菜小姐是個非常機(jī)靈的女孩,她一邊給胡蘿卜先生戴上眼鏡,一邊說:“如果你怕不小心把眼鏡摔了,那么就在眼鏡框上系一根繩子,然后(ránhòu)掛在脖子上?!卑撞诵〗阏f這些話的時候,用那根胡子系住了眼鏡。第二十四頁,共28頁。眼鏡店的白菜小姐是個非常機(jī)靈的女孩,她一邊給胡蘿卜先當(dāng)胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻子上滑落下來的時候,他的胡子(húzi)拉住了眼鏡。胡蘿卜先生說:“我的胡子(húzi)真是太棒了?!笔堑模}卜先生的胡子(húzi)確實是太棒了,大家都這么說。第二十五頁,共28頁。當(dāng)胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻子上滑落下來的時候,他的板書設(shè)計濃密(nóngmì)的胡子胡子(húzi)越來越長胡蘿卜先生的長胡子一根胡子沾到果醬一步一步走一點(diǎn)一點(diǎn)長幫助他人當(dāng)風(fēng)箏線當(dāng)晾尿布的繩子……傳遞愛心樂于助人第二十六頁,共28頁。板書設(shè)計濃密(nóngmì)的胡子胡子(húzi)越來越長胡蘿卜先生還會遇到誰?他的胡子還可以幫助(bāngzhù)誰?請你畫一畫,并寫上相應(yīng)的對話。課后作業(yè)(zuòyè)第二十七頁,共28頁。胡蘿卜先生還會遇到誰?他的胡子還可以幫助(bāngz內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)胡蘿卜先生的長胡子。一個胖娃娃,埋在地底下,。頭頂綠襟穿紅褂,夏天播種秋天拔,。用自己喜歡的方法讀課文,同時用橫線在文中標(biāo)出生字詞。同桌交流,再讀課文,掃除
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