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Z你會唱嗎?ABCDEFGHIJKLMNO1填一填我們過去學習運算律時用到了字母表示數(shù),回憶一下,完成下表。加法交換律加法結合律乘法交換律乘法結合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c填一填我們過去學習運算律時用到了字母表示數(shù),回憶2

用字母表示數(shù)第1課時西師大版五年級下冊數(shù)學《用字母表示數(shù)》課件3學習目標

1、借助生活中的實例,理解字母表示數(shù)的意義,體會用字母表示數(shù)的必要性和重要性。2、探索規(guī)律,能用字母表示數(shù)或簡單的數(shù)量關系。重點:用字母表示數(shù)、數(shù)量關系和計算公式。難點:會根據(jù)字母所取得值求含有字母的式子的值。學習目標1、借助生活中的實例,理解字母表示數(shù)的意義,體會用4一只青蛙4條腿,兩只青蛙......。一只青蛙一張嘴,兩只青蛙兩張嘴,三只青蛙......。x只青蛙x張嘴探究1一只青蛙4條腿,兩只青蛙......。一只青蛙一張嘴,兩只青5青蛙只數(shù)(只)腿的條數(shù)(條)123…χ1×41個42×42個4……χ×4χ個4注意:當1與字母相乘時,1省略不寫。如:χ×1寫作χ。3×43個4χ.44χ探究1青蛙只數(shù)(只)腿的條數(shù)(條)123…χ1×41個42×42個61、判斷下列各式的簡便寫法是否正確。(1)a×5寫作a5()(2)a×b×c寫作abc()(3)5×5寫作55()(4)a+2寫作2a()(5)b×1寫作1b()×××√×試一試1、判斷下列各式的簡便寫法是否正確?!痢痢痢獭猎囈辉?2、連一連1a×20y×0.5a÷ab-b2a0.5y試一試2、連一連1a×20y×0.5a÷ab-b2a0.5y83、一只青蛙一張嘴,2只眼睛4條腿,三只青蛙三張嘴,6只眼睛12條腿,兩只青蛙兩張嘴,4只眼睛8條腿,......y只青蛙()張嘴,()只眼睛,()條腿。y2y4y試一試3、一只青蛙一張嘴,2只眼睛4條腿,三只青蛙三張嘴,6只眼睛9(1)當小強9歲小麗()歲

小強10歲小麗()歲小強11歲小麗()歲......9+2=1110+2=1211+2=13

小強a歲時,小麗是()歲a+2小麗的年齡=小強的年齡+2

(2)當小強15歲時,小麗多少歲?

a+2=15+2=17(歲)(3)如果用b表示小麗的年齡,小強的年齡與小麗的年齡之間的數(shù)量關系可表示為:

小麗b歲時,小強是(

b-2

)歲探究2(1)當小強9歲小麗()歲101、1只手有5個手指,2只手有10個手指,n只手()個手指。2、淘氣1歲時,老師15歲。淘氣10歲時,老師()歲;淘氣a歲時,老師()歲。5n24a+143、小花今年10歲,小麗比她大a歲,小麗今年()歲;小金比小花小b歲,小金今年()歲。學以致用10+a10-b1、1只手有5個手指,2只手有10個手指,n只手()114、水果店運來25箱蘋果,賣出x箱,還剩下()箱。5、一輛公共汽車上原來有36人,到某站下去x人,又上來y人,現(xiàn)在車上有()人。25-x

36-x+y

學以致用4、水果店運來25箱蘋果,賣出x箱,還剩下()箱。12通過這節(jié)課的學習,你學到了什么?課堂總結通過這節(jié)課的學習,你學到了什么

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