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語文人教部編版·五年級(下冊)語文人教部編版·五年級(下冊)119.牧場之國19.牧場之國2作者簡介卡雷爾·恰佩克(1890—1938),捷克著名的劇作家和科幻文學家、童話寓言家。他擅長諷刺幽默和幻想,以運用虛幻、象征的現代派手法為世人矚目。代表作有:《鯢魚之亂》《小狗達西卡》《九個童話故事》等。作者簡介卡雷爾·恰佩克(1890—1938),捷克著名的劇作3荷蘭:人們常把荷蘭稱為“風車之國”、“花之國”等荷蘭是“低洼之國”,位居歐洲臨海門戶位置,素有“歐洲大門”之稱。荷蘭三分之一的地區(qū)為牧場,主要飼養(yǎng)黑白兩色的花奶牛。奶牛業(yè)相當發(fā)達,全國共有6萬個奶牛飼養(yǎng)場,飼養(yǎng)奶牛450萬頭,在畜牧業(yè)中奶牛及其奶制品占畜牧業(yè)產值的70%以上。其次是羊、豬及家禽,肉類和奶制品也是重要的出口商品。【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國44我會認氈犢眺膘馳爵嚕吆哞畜chíxù

zhāndútiàobiāojuélūyāomōu【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4我會認氈犢眺膘馳爵嚕吆5多音字蓄chù

禽獸。多指家養(yǎng)的禽獸。xù

飼養(yǎng)禽獸。根據上面的辨析,我們可以得知,蓄讀“chù”的時候是名詞,讀“xù”的時候多作動詞用?!静烤幈尽课迥昙壪聝哉Z文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4多音字蓄chù禽獸。多指家養(yǎng)的禽獸。xù飼養(yǎng)禽6我會寫【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4我會寫【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】7我會寫【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4我會寫【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】8重點詞語儀態(tài)端莊遠眺駿馬遮掩阻擋遼闊贊許板凳吆喝鈴鐺恢復畜牧燈塔【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4重點詞語儀態(tài)端莊遠眺駿馬遮掩9花之國【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4花之國【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】10水之國【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4水之國【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】11風車之國【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4風車之國【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本12牧場之國今天我們就一起走進荷蘭的牧場!【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4牧場之國今天我們就一起走進荷蘭的牧場!【部編本】五年級下冊語13整體感知初讀課文,感受牧場之美1.自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子,畫出句子“這就是真正的荷蘭”。2.思考“牧場之國”荷蘭給你留下了什么印象?你是從文中的哪些地方感受到的?【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4整體感知初讀課文,感受牧場之美1.自由朗讀課文,讀準字音,讀14內容詳解荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。深入課文,欣賞牧場之美1.什么叫牧場?怎樣理解“牧場之國”?放養(yǎng)牲畜的地方。荷蘭是放養(yǎng)牲畜最好的地方,具備牲畜成長的良好條件。2.第1自然段在文中起到什么作用呢?開篇點題、總領全文【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4內容詳解荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。深入課文,欣賞15內容詳解一條條運河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長,無比尊嚴。極目遠眺,四周全是絲絨般的碧綠的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。1.真正的荷蘭是怎樣的?牛兒的天堂【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4內容詳解一條條運河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰16句段分析2.發(fā)揮想象,牧場上的牛兒還會干什么?

有的牛兒低著頭,津津有味地咀嚼著青草;有的牛兒躺在草地上,看著仿佛貴婦般優(yōu)雅;還有的牛兒站著眺望遠方,說不定是正在和遠方的你對視呢!示例:(1)用“有的.....有的.....”句型描述牛兒。【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4句段分析2.發(fā)揮想象,牧場上的牛兒還會干什么?有的牛17句段分析更喜歡第二句。作者把老牛當成人來寫,老牛慢悠悠地走著的樣子顯得多生動呀,突出了它的悠閑、責任、可敬。比較句子:老牛在草原上走著。老牛悠閑漫步,仿佛在思考什么。3.老牛悠閑漫步,仿佛在思考什么。這兩句話都是描寫老牛在走的動作,你更喜歡哪一句,為什么?【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4句段分析更喜歡第二句。作者把老牛當成人來寫,老牛慢悠悠地走著18

豐美的水草滋養(yǎng)了奶牛,遼闊無垠的原野為牛兒們提供了生活的天地,因此它們才能如此悠然自得?!静烤幈尽课迥昙壪聝哉Z文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4豐美的水草滋養(yǎng)了奶牛,遼闊無垠的原野為牛兒們提供了生19內容詳解勇猛、敏捷、強壯。1.駿馬有什么特點?繼續(xù)閱讀,欣賞牧場之美這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間。成群的駿馬,匹匹剽肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河,沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個自由王國的主人和公爵?!静烤幈尽课迥昙壪聝哉Z文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4內容詳解勇猛、敏捷、強壯。1.駿馬有什么特點?繼續(xù)閱讀,欣20內容詳解

我仿佛看到了萬馬奔騰的壯觀畫面,聽到了萬馬嘶鳴的聲音。氣勢多么磅礴。你仿佛聽到了什么?看到了什么?真正的荷蘭——駿馬的王國【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4內容詳解我仿佛看到了萬馬奔騰的壯觀畫面,聽到了萬馬嘶21這就是真正的荷蘭,駿馬自由馳騁的王國?!静烤幈尽课迥昙壪聝哉Z文課件牧場之國PPT4【部編本】五年級下冊語文課件牧場之國PPT4這就是真正的荷蘭,駿馬自由馳騁的王國?!静烤幈尽课迥昙壪聝哉Z22內容詳解在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,悠然自得。黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞,成群結隊的長毛山羊,在見不到一個人影的綠草地上,安閑到欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。真正的荷蘭——牲畜的家園內容詳解在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,悠然自得。黑色的豬23真是一副生動和諧的畜牧游憩圖!真是一副生動和諧的畜牧游憩圖!24內容詳解到了傍晚,才看見有人駕著小船過來,坐上小板凳給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天。遠處偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片寂靜。在這里,誰都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲,擠奶的人更是默默無言。運河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛,滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市。內容詳解到了傍晚,才看見有人駕著小船過來,坐上小板凳給嚴肅沉25內容詳解車船過后,一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個天地都暗了下來。狗不叫,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無聲的低地,漆黑的夜晚——只有遠處的幾座燈塔在閃爍微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。真正的荷蘭——寧靜的世界內容詳解車船過后,一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了26寧靜美好的世界!寧靜美好的世界!27課后習題1.作者眼中“真正的荷蘭”是什么樣的?作者為什么反復強調“這就是真正的荷蘭”?

作者眼中“真正的荷蘭”是牛兒的天堂,是駿馬的王國,是牲畜的家園,還是寧靜的世界。作者四次強調“這就是真正的荷蘭”,從結構上看是貫穿全文的線索;從內容上看,各有不同的側重點;從情感上看,表達了作者對荷蘭的喜愛。課后習題1.作者眼中“真正的荷蘭”是什么樣的?作者為什么反復28課后習題2.作者筆下的牛、馬、羊等動物都別有一番情趣,如“牛犢的模樣像貴婦人,儀態(tài)端莊”。找出這樣的句子,讀一讀,再把它們抄下來。1.牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么。

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