2023年有關(guān)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿模板集錦九篇

2023年有關(guān)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿模板集錦九篇讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇1

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是三年級(jí)六班的干雨佳。這天我演講的題目是《讀書，伴我成長(zhǎng)》。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

書是無(wú)窮的寶藏，為我增加了豐富的學(xué)問(wèn)；書是歡樂(lè)的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的.暖和；書是沙漠里的綠洲，給（jí）予我新的期望。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有了完備的明天！同學(xué)們，讓書香伴我們歡樂(lè)地成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生吧！

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇2

敬愛的老師、同學(xué)們：

在眾多讀書名言中，我最喜愛南宋大理學(xué)家朱熹說(shuō)過(guò)的“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”這句讀書名言讓我受益匪淺。

回憶三年級(jí)時(shí)，我看書經(jīng)常是整個(gè)吞棗、一目十行，往往短短一個(gè)下午就能將厚厚的一本書“解決”掉。因此，我雖然看了很多書，但語(yǔ)文成果只能在九非常上下徘徊，寫出的作文不是“流水帳”，就是如白開水般淡而無(wú)味。為此，我感到非常的懊喪與不解。直到有一次表哥來(lái)我家做客，我才揭開了這個(gè)謎團(tuán)。

那是一個(gè)下午，我閑著沒(méi)事，順手翻開了表哥的課外書。哇!映入眼簾的是各種各樣的符號(hào)：橫線、波浪線、圓圈……布滿在字里行間，書頁(yè)的空白處寫滿了密密麻麻的筆記，我一下子驚呆了。這時(shí)，表哥靜靜地走了進(jìn)來(lái)，拍拍我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“讀書，不應(yīng)當(dāng)只是看，還要養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書’的好習(xí)慣。看書時(shí)更要一心一意地融入書中，與書中的人物交摯友。只有這樣才能吸取更多的`‘養(yǎng)分’哦!”聽了表哥的這一番教育，我茅塞頓開。

從今之后，我看書不再以多少為標(biāo)準(zhǔn)，而是講究質(zhì)量。書上也不再像以前那樣空白一片，而是留下了閱讀的痕跡，遇到一知半解的學(xué)問(wèn)，總會(huì)細(xì)細(xì)琢磨推敲，直到讀懂讀透為止。那種讀書的感覺是多么充溢、多么歡樂(lè)。慢慢地，我語(yǔ)文考試成果也有了明顯的進(jìn)步，作文也不像以前那樣枯燥乏味了，還得了好幾個(gè)一百分呢!語(yǔ)文成果真是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”啊!

這時(shí)，我才真正明白，讀書不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了書中，效果才能事半功倍，語(yǔ)文成果才能更上一層樓。

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是“好書伴我成長(zhǎng)”。

面前打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不行思議的世界?！}記

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書籍，便是夢(mèng)的翅膀?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒老師，總會(huì)給我一些插圖故事書看。精致的圖畫，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣?lái)看，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書也更加的渴望，不斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)毅的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí)，我就是書中的主子公，隨著他們一起笑，一起哭，品嘗生活的酸甜苦辣。

到了小學(xué)，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成果一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此堅(jiān)韌；是保爾，讓我主動(dòng)向上。

尤其到了初中，我更是陷在書海中不行自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！

讀書不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充溢了驕傲感。

記得有一次，老師問(wèn)全班同學(xué)，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛的教化》并且能復(fù)述下來(lái)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中，我傲慢的舉起了手，講完之后，老師的目光充溢了贊許，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?？吹臅?，自然寫起文章來(lái)行云流水，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的.驕傲感來(lái)。

歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò)，讀一本好書可以使我們從智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力氣，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！

讀書之趣在于寄予心靈，讀書之樂(lè)在于相識(shí)自我。書，是一把金鑰匙，呼喊我們用真摯的心去開啟才智的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在學(xué)問(wèn)的海洋；書，是我形影不離的好摯友，我的成長(zhǎng)因書而漂亮。書，陪伴我度過(guò)了美妙的青春年華，是書，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艠?lè)觀；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡安靜……

讀書，讓我健康成長(zhǎng)；讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩！

書山有路書香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是xx小學(xué)一年級(jí)一班的xx，今日我演講的題目是《讀書，伴著我成長(zhǎng)》。

我愛讀書，從小就愛。媽媽也跟我說(shuō)過(guò)，在我還未誕生時(shí)，遇到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。

或許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō)，在我4歲的'時(shí)候，還做過(guò)一首小詩(shī)呢：

月亮，

你一個(gè)人在天上怕不怕？

快下來(lái)，讓我抱抱你吧！

月亮，

你一個(gè)在天上跟誰(shuí)玩？

快下來(lái)，讓我跟你玩吧！

小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸、媽媽一些好玩的問(wèn)題“為什么我們有影子？”“為什么天上的星星掉不下來(lái)？”爸爸、媽媽總是耐性地給我講。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說(shuō)“看書看得唄！等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書了，確定比我們懂得還多！”

于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書。我常常是伴著讀書聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書了。于是我常常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里吸取“養(yǎng)分”，豐富了自己的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。

讀書，讓我知道祖國(guó)的疆域?qū)掗煟屛抑雷鎳?guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書，讓我勤勞英勇樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是和善。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧！讀書，會(huì)讓我們歡樂(lè)！讀書，會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書，我們就擁有美妙的明天！

感謝大家！我的演講完畢。

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇5

愛戴的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是三年級(jí)六班的干雨佳。今日我演講的題目是《讀書，伴我生長(zhǎng)》。

假如我是一棵小樹，那么，書就是絢麗的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我興奮地生長(zhǎng)；假如我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；假如我是一條小魚，那么，書就是任我漫游的海洋。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了眾所周知的名言。例如：“為中華之興起而讀書”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書本是人類進(jìn)步的階梯”。

記得小時(shí)候，睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上風(fēng)趣的故事，聽著聽著，就不知不覺地進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書。只需一有時(shí)刻，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書的花園里收集花蜜。

隨著我一天六合長(zhǎng)大，書本成了我寸步不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)覺了一個(gè)又一個(gè)隱秘：猿人是人類的祖先；恐龍高大無(wú)比；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，國(guó)際原來(lái)如此奇異！

在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠厚寬恕的宋江；在《三國(guó)演義》里，我相識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣……

書是無(wú)窮的珍寶，為我增加了豐厚的常識(shí)；書是興奮的天堂，讓我遺忘了一切的`悲傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的暖和；書是沙漠里的綠地，賜予我新的希望。具有書，咱們就具有了整個(gè)國(guó)際；具有書，咱們就具有了美妙的明日！同學(xué)們，讓書香伴咱們興奮地生長(zhǎng)，讓書本滋潤(rùn)咱們的人生吧！

感謝大家。

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇6

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

記得小時(shí)候，我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇怪異的問(wèn)題，他們經(jīng)常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧!讀書會(huì)給你滿足的回答!”也就是從那時(shí)候起，讀書成了我吸取學(xué)問(wèn)養(yǎng)分，探究科學(xué)奇妙的伙伴。時(shí)至今日，讀書陪伴我走過(guò)了人生的每一步!

歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話?！笔前?，讀書可以使我們從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情操，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)毅意志，從圣賢者的吩咐中頓悟人生的真諦。我會(huì)為《賣火柴的小女孩》而潸然淚下，也會(huì)為《魯賓遜漂流記》的拼搏精神所震撼，也從《假如給我三天光明》中懂得了珍愛生命、自強(qiáng)不息的意義，更會(huì)為《卡耐基》的睿智而折服—

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊x書要勤奮，那種整個(gè)吞棗、走馬觀花、淺嘗輒止的方法是不行的。我國(guó)古代就有許多勤學(xué)苦讀的故事，匡衡的“鑿壁偷光”，孫敬、蘇秦的“懸梁刺股”，車胤、孫康的“囊螢映雪”，這些都成為后人傳頌的佳話，也是我孜孜以求的榜樣。

同學(xué)們都知道，站在巨人的`肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。也有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博的彩，足以長(zhǎng)才”。書是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)、才智的殿堂，開闊了我的視野，豐富了我的學(xué)問(wèn);書，是進(jìn)步的階梯，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書，是歡樂(lè)的源泉，教給我生活的意義、人生的真諦。有書伴我成長(zhǎng)，真好!

同學(xué)們，讓讀書陪伴我們一起成長(zhǎng)吧!擁有了她，我們就擁有了勝利，擁有了她，我們就擁有了美妙的明天!

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇7

大家好!

今日我為大家演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒(méi)有書籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書籍，就似乎鳥兒沒(méi)有翅膀?！痹谖依щy的時(shí)候書籍可以給我?guī)椭铱梢苑啎榈较胍馁Y料;我可以在書中得到放松和休息;我可以專心與作者溝通，從中得到才智;我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，書是我生活不行缺少的一部分。一年級(jí)，我才真正起先閱讀文學(xué)書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么好玩的故事，原來(lái)白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@異，帶著期盼，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書的世界里。我偏愛小說(shuō)，喜愛那些作家編織出來(lái)好玩的故事，它讓我時(shí)而難過(guò)，時(shí)而快樂(lè)，我的心情好像隨著故事情節(jié)跌宕起伏。

我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛全部的學(xué)問(wèn)畫卷都在你腦海中一一呈現(xiàn)。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與摯友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告知我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講解并描述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的`壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書，人因讀書而漂亮。愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽清香氣的淡淡清茶，顯得清爽自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾，但卻以精彩的歌喉和廣博的文化學(xué)問(wèn)，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美，但在文化學(xué)問(wèn)的考評(píng)上答得一塌糊涂，使自己的漂亮大打折扣。

從讀書中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書，靠的是堅(jiān)韌的毅力、執(zhí)著的熱忱，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄氨鶅鋈?，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！笨鬃邮植会尵恚庞小绊f編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教化家和思想家。

讀書使我歡樂(lè)，讀書伴我成長(zhǎng)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的持續(xù)而不斷延長(zhǎng)，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是華蜜的，因?yàn)橛泻脮槲页砷L(zhǎng)。

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇8

同學(xué)們，你們大家讀過(guò)很多好書吧！我也不例外，但是什么才是真正的好書呢？接下來(lái)就讓我給大家介紹介紹吧！

《海倫·凱勒》這本書介紹的是海倫·凱勒的一生。她雙目失明，又失去了聽力，可她靠著超人的毅力學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類作出了重要的貢獻(xiàn)，她受到過(guò)很多國(guó)家和人民的贊許，一生擁有多數(shù)鮮花和掌聲。

一個(gè)盲聾的殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？假如海倫·凱勒屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、堅(jiān)韌的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為了一個(gè)學(xué)問(wèn)廣博的人。

讀完此書后，我深刻的相識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的`好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平常有人總是以“條件差呀，困難多呀”作為不取得成就的理由。但是，與海倫·凱勒相比，是多么微乎其微呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力的奮斗，就不會(huì)被不志向的客觀條件束縛，就會(huì)擁有無(wú)窮的力氣，就可以發(fā)揮出自己的潛力，心中有數(shù)的獲得勝利。

讀完了這本書后，我受到了很大的啟發(fā)：我們不能用條件差，困難多來(lái)找理由不學(xué)習(xí)，要學(xué)海倫·凱勒的精神來(lái)激勵(lì)自己。

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿篇9

“書是人類進(jìn)步的階梯”！有書相伴的日子總是那樣歡樂(lè)，它伴隨著我健康成長(zhǎng)。

幼年時(shí)，我躺在搖籃里，聽著外婆給我讀那些古老的故事：“從前有座山，山里有座廟……”伴著她親切親善的聲音，我慢慢進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

剛學(xué)會(huì)走路，爸爸媽媽就為我買來(lái)了小人書、連環(huán)畫。雖然看不懂上面的文字，但每當(dāng)看到那些惟妙惟肖的圖案時(shí)，我也會(huì)不由自主地對(duì)著它們指手畫腳，口中還念念有詞。

童年，讀書是我暖和的回憶。

步入小學(xué)一、二年級(jí)，我漸漸地學(xué)會(huì)了拼音。依靠拼音，我起先自己閱讀了，《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等書是我的“?？汀薄＿@些美麗的童話把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕而又奇妙漂亮的世界，它教會(huì)