部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)-10-愛(ài)心的傳遞者-第二課時(shí)-課件

10愛(ài)心的傳遞者第二課時(shí)部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)10愛(ài)心的傳遞者第二課時(shí)部編版道德與法治愛(ài)心的傳遞者第二課時(shí)愛(ài)心的傳遞者第二課時(shí)生活中處處有愛(ài)心，處處有善舉生活中處處有愛(ài)心，處處有善舉有的幫助，讓人心感溫暖、心生感激……有的幫助，讓人心感溫暖、心生感激……

2019年14日，溫馨巴士分公司收到一份感謝信，信中寫(xiě)到：這位司機(jī)真是青島的好司機(jī)。寫(xiě)信的是一位經(jīng)常乘坐隧道7路公交車(chē)的老人王阿姨，她要感謝的就是她乘坐的這輛隧道7路駕駛員夏洪海。到底是什么原因讓王阿姨寫(xiě)了這封信呢？原來(lái)，王阿姨經(jīng)常坐隧道7路車(chē)，每次王阿姨上車(chē)夏洪海都會(huì)喊一句“請(qǐng)車(chē)上乘客給老人讓個(gè)座”，次數(shù)多了，王阿姨就記住了夏洪海。王阿姨說(shuō)：“隧道7路這條線(xiàn)很長(zhǎng)，我們這個(gè)年紀(jì)的人在公交車(chē)上站一路確實(shí)很累，每次這位司機(jī)都會(huì)提醒讓座，不管有沒(méi)有人讓座，我心里都覺(jué)得很溫暖?！睋?jù)了解，溫馨巴士已經(jīng)多次接到乘客打來(lái)的表?yè)P(yáng)電話(huà)，點(diǎn)贊夏洪海助人為樂(lè)、幫扶乘客。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，除了語(yǔ)音播報(bào)，夏洪海每天都會(huì)喊上百次“請(qǐng)車(chē)上乘客給老人讓個(gè)座”，一句話(huà)溫暖人心。七旬老人公交車(chē)上手寫(xiě)感謝信感謝公交“喊話(huà)”好司機(jī)2019年14日，溫馨巴士分公司收到一份感謝信，信中寫(xiě)到部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)-10-愛(ài)心的傳遞者--第二課時(shí)--課件但，有的幫助則讓人難以接受，讓人心生氣憤……但，有的幫助則讓人難以接受，讓人心生氣憤……嘿嘿，個(gè)子矮拿不著吧，我來(lái)幫你吧！多管閑事，我自己的事情自己能解決！嘿嘿，個(gè)子矮拿不著吧，我來(lái)幫你吧！多管閑事，我自己的事情自己瞧你走路真費(fèi)勁兒，我看著就難受，我去幫你買(mǎi)飯吧！不用你管，我自己能行！瞧你走路真費(fèi)勁兒，我看著就難受，我去幫你買(mǎi)飯吧！不用你管，我小討論1、為什么這兩位同學(xué)“好心沒(méi)好報(bào)”，樂(lè)于助人但是別人卻不愿意接受呢？2、你認(rèn)為在以上兩個(gè)情境中，要幫助他人，正確的做法是什么？請(qǐng)演一演。小討論1、為什么這兩位同學(xué)“好心沒(méi)好報(bào)”，樂(lè)于助人但是別我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人的時(shí)候要以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人，以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他們，用他們能夠接受、樂(lè)于接受的方式幫助他們。小小提示我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人的時(shí)候要以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人，以重陽(yáng)節(jié)老人遭遇愛(ài)心井噴據(jù)報(bào)道，2012年10月23日重陽(yáng)節(jié)，合肥市老年公寓前后有4撥愛(ài)心人士來(lái)給老人們獻(xiàn)愛(ài)心。獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)如同井噴，這家養(yǎng)老院有位老人甚至一天內(nèi)被志愿者們洗了7次腳。這樣的獻(xiàn)愛(ài)心，不少老人表示受不了。老年公寓的一位老奶奶搖著頭說(shuō)：“原來(lái)是關(guān)愛(ài)我們老人的活動(dòng)，可是我并不覺(jué)得開(kāi)心?！敝仃?yáng)節(jié)老人遭遇愛(ài)心井噴據(jù)報(bào)道，2012年10月23日重陽(yáng)節(jié)，七嘴八舌想一想，如果你是老年人公寓的老人，你想對(duì)志愿者們說(shuō)些什么呢？七嘴八舌想一想，如果你是老年人公寓的老人，你想對(duì)志愿者們說(shuō)些小活動(dòng)：盲人體驗(yàn)小活動(dòng)請(qǐng)你用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，完成以下任務(wù)：1、請(qǐng)從自己的座位走到講臺(tái)，并從粉筆盒里拿出一支粉筆在黑板上寫(xiě)下自己的名字。2、把粉筆放回粉筆盒中，走回自己的座位。小活動(dòng)：盲人體驗(yàn)小活動(dòng)請(qǐng)你用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，完成以下任務(wù)：小小分享會(huì)1、在整個(gè)過(guò)程中，你有什么樣的體驗(yàn)和感受？2、你遇到了哪些困難？最渴望得到怎樣的幫助？3、通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣幫助盲人？小小分享會(huì)1、在整個(gè)過(guò)程中，你有什么樣的體驗(yàn)和感受？我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人時(shí)，要懂得換位思考，感同身受地了解他們的需要，給予他們最需要的幫助。小小提示我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人時(shí)，要懂得換位思考，感同身受地了解他們的幫助盲人，請(qǐng)這樣做！與盲人相處，要避免說(shuō)“瞎說(shuō)”、“瞎猜”、“瞎想”字眼，以免刺傷他們的隱痛。在幫助陌生盲人的時(shí)候，也要征得他的同意。對(duì)他們講話(huà)時(shí)先說(shuō)他們的名字，提示正在對(duì)他說(shuō)話(huà)。與盲人在一起時(shí)，明眼人不要竊竊私語(yǔ)或互相用手勢(shì)交流，容易讓盲人產(chǎn)生猜疑，感到不舒服。讓他跟著你走，而不是拽著他走，被人拉著手走的感覺(jué)是很恐怖的。正確的做法是，讓盲人扶著你的肘部，讓他靠后半步，跟隨你行走。做他的眼睛而是不是替他包辦?！瓗椭と?，請(qǐng)這樣做！與盲人相處，要避免說(shuō)“瞎說(shuō)”、“瞎猜”如此幫助方明剛上高一時(shí)，一場(chǎng)車(chē)禍奪去了他父親的生命，使本來(lái)就貧寒的家境雪上加霜。方明的同桌李軍一次意外聽(tīng)見(jiàn)方明和班主任的交談中得知了此事，于是就把此事宣揚(yáng)了出去，號(hào)召大家一起給方明捐款。但沒(méi)想到，當(dāng)大家好不容易湊齊的錢(qián)拿到方明面前時(shí)，方明卻并不領(lǐng)情，還生氣地說(shuō)他不需要大家的幫忙。如此幫助方明剛上高一時(shí)，一場(chǎng)車(chē)禍奪去了他父親的生命，使本來(lái)就小討論1、李軍的初衷有錯(cuò)嗎？2、為什么方明不愿接受李軍和同學(xué)的幫助呢？小討論1、李軍的初衷有錯(cuò)嗎？方明剛上高一時(shí)，一場(chǎng)車(chē)禍奪去了他父親的生命，使本來(lái)就貧寒的家境雪上加霜。方明強(qiáng)忍著眼淚向班主任提出退學(xué)，班主任對(duì)他說(shuō)：“我正要找你。學(xué)校正在招一名勤工助學(xué)志愿者，每天中午負(fù)責(zé)打掃高中教學(xué)樓，月工資300元。你愿意做嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水奪眶而出。于是，方明成了學(xué)校的一名兼職勤工助學(xué)志愿者，每天中午打掃高中教學(xué)樓，偶爾因功課緊張誤了打掃，也沒(méi)有人怪他，班主任仍按月代領(lǐng)300元補(bǔ)助給他。他一直覺(jué)得有這么好的機(jī)會(huì)很幸運(yùn)。三年的高中生活一晃過(guò)去了，方明以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。但他始終不知道，這三年中每月的300元錢(qián)并非學(xué)校所發(fā)，而是班上的任課老師從工資中均攤給他的。他更不知道，勤工助學(xué)志愿者的崗位是為他專(zhuān)門(mén)設(shè)立的。特殊的崗位方明剛上高一時(shí)，一場(chǎng)車(chē)禍奪去了他父親的生命，使本來(lái)就貧寒的小討論1、班主任為什么不把真相告訴方明呢？2、對(duì)比李軍和班主任的做法，你更喜歡哪種？為什么？小討論1、班主任為什么不把真相告訴方明呢？幫助他人也要尊重他人的隱私和意愿，用更加恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭?。小小提示幫助他人也要尊重他人的隱私和意愿，用更加恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭?。你?tīng)說(shuō)過(guò)幫助他人卻不講方法的故事嗎？你認(rèn)為在幫助他人時(shí)，還有哪些要注意的呢？小小分享會(huì)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)幫助他人卻不講方法的故事嗎？你認(rèn)為在幫助他人時(shí)，還有這樣做錯(cuò)了嗎？2919年7月15日上午10點(diǎn)多，裝修工人姜先生一不留神從兩米多高的腳手架上摔了下來(lái)。工友們嚇了一跳，趕緊圍了上去，一看，姜先生躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，已經(jīng)暈了過(guò)去，工人們誰(shuí)也不知道他傷在哪里，就撥打了120急救電話(huà)。在等待120救護(hù)車(chē)到來(lái)的過(guò)程中，五六個(gè)工人搬胳膊抬腿的把姜先生從屋里抬了出來(lái)，尋思這樣等救護(hù)車(chē)來(lái)了更方便救助一些?？僧?dāng)醫(yī)護(hù)人員趕到時(shí)卻說(shuō)工人們做錯(cuò)了。這樣做錯(cuò)了嗎？2919年7月15日上午10點(diǎn)多，裝修工人姜小討論醫(yī)護(hù)人員為什么說(shuō)這樣做錯(cuò)了呢？小討論醫(yī)護(hù)人員為什么說(shuō)這樣做錯(cuò)了呢？不輕易搬動(dòng)骨折傷員不要輕易搬動(dòng)骨折的傷員，尤其是頸椎骨折的傷員，不恰當(dāng)?shù)囊苿?dòng)可能導(dǎo)致其癱瘓，甚至出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。醫(yī)生提醒不輕易搬動(dòng)骨折傷員不要輕易搬動(dòng)骨折的傷員，尤其是頸椎骨折的傷在幫助他人的時(shí)候我們還要講究技巧和方法，要使用正確的方式實(shí)施救助，避免自己和他人受到傷害。小小提示在幫助他人的時(shí)候我們還要講究技巧和方法，要使用正確的方式實(shí)施教師寄