五年級上冊心理健康教育說課稿-9愛的呵護｜ 遼大版_第1頁
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文檔簡介

五年級上冊心理健康教育說課稿-9愛的呵護｜遼大版一、教學目標1.1.知識目標能夠了解父母對孩子的影響和重要性；能夠了解家庭成員間關(guān)愛的方式；能夠了解自我保護的方法。1.2.能力目標能夠正確地表達自己的感受和意見；能夠理解他人的需求和感受；能夠運用所學方法保護自己。1.3.情感目標培養(yǎng)愛心、關(guān)心和尊重他人的情感；培養(yǎng)正視和解決問題的勇氣和能力；培養(yǎng)自我保護的意識和能力。二、教學重點難點2.1.教學重點家庭成員間的關(guān)心、關(guān)愛和支持；自我保護的方法。2.2.教學難點學生的情感和認知層面的提升。三、教學方法3.1.情境教學法通過情境教學法，讓學生通過具體的場景理解和學習生活中的各種問題，從而培養(yǎng)學生的情感認知能力和解決問題能力。3.2.組合式教學法通過小組合作學習，讓學生在小組中相互傾聽、交流，相互支持,以此加強學生感受他人利益的能力、解決問題的能力、開拓思路的能力和創(chuàng)造性的能力。3.3.學生主體教學法通過學生主體教學法，讓學生參與到教學中來，逐漸建立起一種積極健康的自我學習、自我探索和自我評價的習慣。四、教學內(nèi)容及實施方法4.1.活動一：分享家庭中的關(guān)愛4.1.1.活動目的讓學生了解到家庭成員間的關(guān)愛，從而培養(yǎng)學生的愛心、關(guān)心和尊重他人的情感。4.1.2.活動步驟老師提前準備好參考資料，積極收集家庭中表現(xiàn)出愛的例子，如長輩關(guān)心孩子，父母照顧孩子等。老師讓學生以小組為單位分享自己家庭中表現(xiàn)出愛的例子，讓孩子了解到家庭成員間的關(guān)愛。4.2.活動二：掌握自我保護的方法4.2.1.活動目的通過學習，讓學生掌握自我保護的方法，了解如何正確地保護自己。4.2.2.活動步驟老師讓學生根據(jù)自己的經(jīng)驗和感受，討論自我保護的方法。老師給出學生保護自己的方法，并讓學生將其列入筆記中。五、教學后記本節(jié)課主要介紹了家庭成員間的關(guān)愛和自我保護的方法。通過小組合作學習、情境教學法和學生主體教學法，得到了較好的教育效果。在實施教學中，學生們積極參與、互相傾聽，學到了家庭

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