《人體對(duì)外界環(huán)境的感知》第二課時(shí)參考課件(耳和聽覺)解讀

（3）如果眼球的前后徑

，或者晶狀體曲度

，遠(yuǎn)處反射來的光線，經(jīng)過折射后會(huì)落在視網(wǎng)膜的

，看不清物體，稱為

眼，可以用配戴凹透鏡的方法來糾正。（4）你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹，是因?yàn)樗瓷涞墓饩€形成的物像是落在［］

上，這個(gè)信息通過［］

，傳到

，而形成視覺。（1）對(duì)光線的折射起決定作用的結(jié)構(gòu)是［］

。（2）人從暗室走到陽光下，瞳孔會(huì)變

。1晶狀體小過長(zhǎng)變凸前方近視9視網(wǎng)膜11視神經(jīng)大腦溫故而知新:（3）如果眼球的前后徑，或者晶狀體曲度第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知（耳和聽覺）第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知（引入新課：播放《口技》引入新課：播放《口技》《人體對(duì)外界環(huán)境的感知》第二課時(shí)參考ppt課件(耳和聽覺)解讀耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成一、耳朵的結(jié)構(gòu)耳廓耳蝸咽鼓管鼓膜外耳道前庭半規(guī)管聽小骨鼓室

外耳中耳

內(nèi)耳一、耳朵的結(jié)構(gòu)耳廓耳蝸咽鼓管鼓膜外耳道前庭半規(guī)管聽小骨鼓室《人體對(duì)外界環(huán)境的感知》第二課時(shí)參考ppt課件(耳和聽覺)解讀《人體對(duì)外界環(huán)境的感知》第二課時(shí)參考ppt課件(耳和聽覺)解讀耳廓：外耳道：鼓膜：聽小骨：耳蝸：半規(guī)管：前庭：咽鼓管：收集聲波傳導(dǎo)聲波聲波作用下，能產(chǎn)生振動(dòng)振動(dòng)，把聲音放大使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持平衡有聽覺感受器二、耳朵的各部分功能有位覺感受器（暈車、暈船）耳廓：收集聲波傳導(dǎo)聲波聲波作用下，能產(chǎn)生振動(dòng)振動(dòng)，把聲音三、聽覺的形成過程三、聽覺的形成過程聲波外耳道鼓膜聽小骨聽覺神經(jīng)大腦(產(chǎn)生聽覺)（振動(dòng)）耳蝸（形成聲音信息）聲波外耳道鼓膜聽小骨聽覺神經(jīng)大腦(產(chǎn)生聽覺)（振動(dòng)1、什么是噪聲？2、怎樣保護(hù)鼓膜？3、怎樣保護(hù)外耳道？4、怎樣預(yù)防中耳炎？四、耳朵的衛(wèi)生和保健1、什么是噪聲？四、耳朵的衛(wèi)生和保健1、影響人們正常學(xué)習(xí)，工作和休息的聲音。2、遇到巨大的聲音，迅速張開口，或者堵耳、閉嘴。保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡。3、不用尖銳的東西挖耳朵，不讓污水進(jìn)入外耳道，避免其感染。

4、鼻咽部有炎癥，及時(shí)治療，避免中耳炎。四、耳朵的衛(wèi)生和保健1、影響人們正常學(xué)習(xí)，工作和休息的聲音。四、耳朵的衛(wèi)生和保還有那些感覺器官？鼻子：聞（嗅覺）舌頭：嘗（味覺）皮膚：冷、熱、痛等刺激還有那些感覺器官？鼻子：聞（嗅覺）小結(jié):耳的基本結(jié)構(gòu)和功能聽覺的形成耳的衛(wèi)生與保健其他感覺器官小結(jié):耳的基本結(jié)構(gòu)和功能達(dá)標(biāo)與提高1、能夠感受頭部位置變動(dòng)的情況的是（）A聽小骨B半規(guī)管C鼓膜D耳蝸2、有對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞的是（）A聽小骨B半規(guī)管C前庭D耳蝸BD達(dá)標(biāo)與提高1、能夠感受頭部位置變動(dòng)的情況的是（）B3、聽覺形成的過程，下列正確的是（）A聲音→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦B聲音→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦C聲音→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦D聲音→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦C3、聽覺形成的過程，下列正確的是（）C4、下列說法不正確的是（）A不