2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題課件

古代詩文閱讀——文化傳承與理解第二部分題型突破篇

第6講文言文翻譯題古代詩文閱讀第二部分題型突破篇第6講文言文翻譯題欄目導(dǎo)航一、文言文翻譯題的三大命題角度二、文言文翻譯解題技巧六字訣隨堂鞏固欄目導(dǎo)航一、文言文翻譯題的三大命題角度命題角度一實(shí)詞的翻譯 “準(zhǔn)確判定”三類實(shí)詞一、文言文翻譯題的三大命題角度分類角度闡釋從詞性上以動(dòng)詞居多，其次是形容詞和名詞從頻率上120個(gè)常用實(shí)詞及次常用實(shí)詞(課本中出現(xiàn)的)可能是重要實(shí)詞從特殊性上一詞多義、通假字、古今異義詞、詞類活用、疑難字詞這5類實(shí)詞是高考考查的重點(diǎn)命題角度一實(shí)詞的翻譯一、文言文翻譯題的三大命題角度分類角度2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件訓(xùn)練1．閱讀下面的文言文，把畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。陸光祖，字與繩，平湖人。年十七，與父同舉于鄉(xiāng)。尋登嘉靖二十六年進(jìn)士，除濬縣知縣。兵部尚書趙錦檄畿輔民筑塞垣，光祖言不便。錦怒，劾之。光祖言于巡撫，請(qǐng)輸雇值，民乃安。郡王奪民產(chǎn)，光祖裁以法。嚴(yán)訥為尚書，雅重光祖，議無不行。及訥改吏部，調(diào)光祖驗(yàn)封郎中。既而改文選，益務(wù)汲引人才，登進(jìn)耆碩幾盡，又破格擢廉能吏?；蛴舌l(xiāng)舉貢士，或起自書吏。由是下僚競(jìng)勸，訥亦推心任之，故光祖得行其志。(節(jié)選自《明史·陸光祖?zhèn)鳌?2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件(1)郡王奪民產(chǎn)，光祖裁以法。嚴(yán)訥為尚書，雅重光祖，議無不行。關(guān)鍵虛詞：________________________________________________________譯文：______________________________________________________________(2)既而改文選，益務(wù)汲引人才，登進(jìn)耆碩幾盡，又破格擢廉能吏。關(guān)鍵虛詞：______________________________________________________譯文：_________________________________________________________解析在這兩句話的翻譯中，重點(diǎn)是文言實(shí)詞的用法?！皧Z”，搶奪；“裁”，裁斷；“為”，擔(dān)任；“行”，實(shí)行?！案摹保墓?；“務(wù)”，致力于；“汲引”，吸引；“登進(jìn)”，考中；“擢”，提拔。除這些動(dòng)詞外，還有古今異義詞的判斷?！盁o不”，沒有不，古今相同。“文選”，官職名，古今意思不同?！捌聘瘛?，古今意思相同。還有一些人名和官職名，在翻譯中也要引起注意，如“郡王”“光祖”“嚴(yán)訥”“尚書”等。(1)郡王奪民產(chǎn)，光祖裁以法。嚴(yán)訥為尚書，雅重光祖，議無不行答案(1)關(guān)鍵實(shí)詞：奪(搶奪)、裁(截?cái)?、行(實(shí)行)、雅(向來)。譯文：郡王搶奪百姓財(cái)產(chǎn)，陸光祖依法制裁。嚴(yán)訥擔(dān)任尚書，向來器重陸光祖，他的提議沒有不施行的。(2)關(guān)鍵實(shí)詞：改(改官)、務(wù)(致力于)、汲引(吸引)、擢(提拔)譯文：不久改任文選郎中，更加致力薦引人才，那些年高有德的人幾乎全部進(jìn)用，又破格提拔廉潔、能干的官吏。2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件[參考譯文]陸光祖，字與繩，平湖人。陸光祖十七歲那年，與父親同時(shí)在鄉(xiāng)試中中舉。不久考中嘉靖二十六年的進(jìn)士，授職為濬縣知縣。兵部尚書趙錦發(fā)布命令讓京城附近的百姓修筑邊塞城墻，陸光祖說這樣做會(huì)給百姓帶來不便。趙錦生氣，彈劾他。陸光祖向巡撫訴說，請(qǐng)求發(fā)放雇工費(fèi)，百姓才安定?？ね鯎寠Z百姓財(cái)產(chǎn)，陸光祖依法制裁。嚴(yán)訥擔(dān)任尚書，向來器重陸光祖，他的提議沒有不施行的。等到嚴(yán)訥改任吏部官職，調(diào)陸光祖擔(dān)任驗(yàn)封郎中。不久改任文選郎中，更加致力薦引人才，那些年高有德的人幾乎全部進(jìn)用，又破格提拔廉潔、能干的官吏。有的由鄉(xiāng)推舉貢士，有的起于書吏。因此下層官吏競(jìng)相努力(或“進(jìn)取”)，嚴(yán)訥也誠(chéng)心任用他，所以陸光祖能夠?qū)嵭凶约旱闹鞠颉參考譯文]2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件訓(xùn)練2．閱讀下面的文言文，將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(提示：在翻譯句子之前，請(qǐng)先找出“關(guān)鍵實(shí)詞”“關(guān)鍵虛詞”然后再作翻譯)張根字知常，饒州德興人。少入太學(xué)，甫冠，第進(jìn)士。屏處十年，曾布、曾肇、鄒浩及本道使者上其行義，徽宗召詣闕。為帝言：“人主一日萬幾，所恃者是心耳。一累于物，則聰明智慮且耗，賢不肖混淆，綱紀(jì)不振矣。愿陛下清心省欲，以窒禍亂之原?！彼煺?qǐng)罷錢塘制造局。帝改容嘉美，以為親賢宅教授。(根)言：“為今之計(jì)，當(dāng)節(jié)其大者，而莫大于土木之功。今群臣賜一第，或費(fèi)百萬。臣所部二十州，一歲上供財(cái)三十萬緡耳，曾不足給一第之用。以寵元?jiǎng)资⒌?，猶慮不稱，況出于閭閻干澤者哉。雖趙普、韓琦佐命定策所未有，愿陛下靳之。其次如田園、邸店，雖不若賜第之多，亦愿日削而月?lián)p之。如金帛好賜之類，亦不可不節(jié)也?！睍?，權(quán)幸側(cè)目，謀所以中傷之者，言交上，帝察根誠(chéng)，不之罪也。(選自《宋史·列傳一百一十五》)訓(xùn)練2．閱讀下面的文言文，將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)一累于物，則聰明智慮且耗，賢不肖混淆，綱紀(jì)不振矣。關(guān)鍵實(shí)詞：_________________________________________________________關(guān)鍵虛詞：_________________________________________________________譯文：____________________________________________________________答案(1)關(guān)鍵實(shí)詞：“累”譯為“拖累”；“賢”，形容詞活用為名詞，賢良的人；“不肖”，古今異義詞，譯為“壞人”；“振”譯為“振作”。關(guān)鍵虛詞：“則”，副詞，那么；“且”，副詞，將要。譯文：一旦被玩物拖累，那么聰明智慧就會(huì)耗盡，賢良與壞人就分辨不清，國(guó)家秩序和法紀(jì)就會(huì)萎靡不振。2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件(2)遂請(qǐng)罷錢塘制造局。帝改容嘉美，以為親賢宅教授。關(guān)鍵實(shí)詞：_________________________________________________________關(guān)鍵虛詞：_________________________________________________________譯文：____________________________________________________________答案關(guān)鍵實(shí)詞：“請(qǐng)”，請(qǐng)求；“嘉美”，贊美。關(guān)鍵虛詞：“以為”是古今異義詞，“以(之)為”的省略，譯為“把(他)任命為”。譯文：(他)于是請(qǐng)求罷去錢塘制造局?；实鄹吲d地贊美他，任命他為親賢宅教授。2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件(3)權(quán)幸側(cè)目，謀所以中傷之者，言交上，帝察根誠(chéng)，不之罪也。關(guān)鍵實(shí)詞：_________________________________________________________關(guān)鍵虛詞：_________________________________________________________譯文：____________________________________________________________答案關(guān)鍵實(shí)詞：“幸”，寵臣；“側(cè)目”，譯為“斜眼看，比喻憤怒”；“交”，輪流；“上”，方位名詞活用為動(dòng)詞，上書。關(guān)鍵虛詞：“所以”，“所”與“以中傷之者”構(gòu)成名詞性短語，“以”，用來；“之”，代詞，代指張根。譯文：權(quán)貴寵臣很是憤恨，謀求能夠用來中傷他的事件，輪流上書進(jìn)讒言，皇帝察辨張根的忠誠(chéng)，沒有加罪于他。(3)權(quán)幸側(cè)目，謀所以中傷之者，言交上，帝察根誠(chéng)，不之罪也。[參考譯文]張根字知常，饒州德興人。年幼時(shí)入太學(xué)，剛滿二十歲，考上進(jìn)士。閑居十年，曾布、曾肇、鄒浩及本道使者上書說明他的義行，徽宗召他進(jìn)宮。他對(duì)皇帝說：“陛下日理萬機(jī)，所依靠的是心而已。一旦被玩物拖累，那么聰明智慧就會(huì)耗盡，賢良與壞人就分辨不清，國(guó)家秩序和法紀(jì)就會(huì)萎靡不振。希望陛下清心寡欲，來消除禍亂的源頭?！?他)于是請(qǐng)求罷去錢塘制造局?；实鄹吲d地贊美他，任命他為親賢宅教授。2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件張根說：“從現(xiàn)實(shí)考慮，應(yīng)該節(jié)制的大項(xiàng)目，最首要的是土木之功，現(xiàn)在賜給大臣一棟房子，有時(shí)耗費(fèi)百萬。我所管轄的二十個(gè)州，一年上供才三十萬緡而已，甚至不足以供造一棟住宅的費(fèi)用。拿住宅來尊寵元?jiǎng)资⒌轮?，猶恐不夠，何況賜給那些阿諛邀恩者呢。即使有趙普、韓琦佐命定策之大功，希望陛下也要吝惜賞賜。其次如田園、邸店，雖然不如賞賜宅第那么多，也希望日削月?lián)p。像金帛之類，也不可不節(jié)制啊。”書表奏上，權(quán)貴寵臣很是憤恨，謀求能夠用來中傷他的事件，輪流上書進(jìn)讒言，皇帝察辨張根的忠誠(chéng)，沒有加罪于他。2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件3．被動(dòng)句：必須加上“被”字。4．倒裝句：必須用“調(diào)”的方法將固定的句式調(diào)到位。如介賓短語后置，譯時(shí)要調(diào)到動(dòng)詞前；賓語前置、定語后置都要恢復(fù)原位。5．省略句：必須用“補(bǔ)”的方法補(bǔ)出省略的成分，確保句意通順。①譯出省略，須回歸語境，把握語境是根本。②積累常見省略句型，靈活判斷運(yùn)用于翻譯。最常見也最?？嫉氖÷跃渲饕校篴．省略主語；b．省略動(dòng)詞后或介詞后的賓語；c．省略介詞“于”或“以”。2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)義問繩以法，俯本欲舉義問，怒甚，俯乃袖薦書與之。譯文：__________________________________________________________(2)豫章守張宗元忤檜，或中以飛語，事下張常先。譯文：__________________________________________________________答案(1)葉義問按法律處置了他，徐俯本來打算舉薦葉義問，非常生氣，徐俯于是把推薦書放在袖子里給了他。(2)豫章郡守張宗元得罪了秦檜，有人用流言中傷他，案件交到張常先那里。解析本題主要考查文言語句翻譯。(1)“義問”應(yīng)該指葉義問，“俯”譯為徐俯，“繩”譯為處置，“舉”譯為舉薦，“袖”譯為放在袖子里。(2)“忤”譯為得罪，“中”譯為中傷，“以飛語”(狀語后置句)，“事下”譯為案件交到。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。解析本題主要考查文言語句[參考譯文]葉義問，字審言，嚴(yán)州壽昌人。建炎初年，葉義問進(jìn)士及第。調(diào)任臨安府司理參軍。范宗尹做宰相，葉義問和沈長(zhǎng)卿等人上疏揭發(fā)他的惡行。任饒州教授，代理州事。當(dāng)年旱災(zāi)，葉義問自行決定開官倉賑濟(jì)百姓，提刑黃敦書彈劾他，皇帝下詔不再追究。從前的樞密史徐俯門下僧人犯罪，葉義問按法律處置了他，徐俯本來打算舉薦葉義問，非常生氣，徐俯于是把推薦書放在袖子里給了他。葉義問任江寧知縣。召秦檜的親友服役，同僚不同意，葉義問說：“不這樣做，那又怎么能讓別人心服?！弊罱K令他們服役。任江州通判。豫章郡守張宗元得罪了秦檜，有人用流言中傷他，案件交到張常先那里。張宗元路過九江，張常先發(fā)文書給葉義問，命他阻攔張宗元的船只，葉義問扔掉文書說：“我寧可領(lǐng)罪，也不做壞事?！睆埑Ｏ雀嬖V秦檜，罷官而去。[參考譯文]明確了著眼點(diǎn)，找到了命題點(diǎn)，接下來就要?jiǎng)邮址g了。翻譯時(shí)要做到：(1)先直譯，確保字字落實(shí)，直譯不暢時(shí)再意譯；(2)堅(jiān)持三原則，即“信”(準(zhǔn)確地表達(dá)原文意思)、“達(dá)”(文通字順，句意暢達(dá))、“雅”(用語得體，簡(jiǎn)明優(yōu)雅。這是更高一級(jí)的要求，不必苛求)。二、文言文翻譯解題技巧六字訣“六字訣”之(一)留“留”即保留文言文中的一些基本詞匯和專有名詞。包括：①在現(xiàn)代漢語中仍常用的成語或習(xí)慣用語，一般人都能夠理解，可以保留不譯(譯了，反而顯得不通順)，如“勞苦而功高如此，未有封侯之賞”(《鴻門宴》)，“勞苦功高”這個(gè)成語就可以保留不譯；②朝代、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、人名、爵位名、書名、地名、官職名、器物名、度量衡等專有名詞，也可保留不譯。明確了著眼點(diǎn)，找到了命題點(diǎn)，接下來就要?jiǎng)邮址g了。翻譯時(shí)要做[典例示范]考題(2016·全國(guó)卷Ⅱ)翻譯文中畫橫線的句子。歲大饑，人相食。副使崔應(yīng)麟見民啖澤中雁矢，囊示登云，登云即進(jìn)之于朝。帝立遣寺丞鍾化民赍帑金振之。(《明史·陳登云傳》)答案副使崔應(yīng)麟看見百姓吃湖澤中的雁屎，便裝入袋中給陳登云看，陳登云隨即送到朝廷。評(píng)析文中的“副使”是官職名，“崔應(yīng)麟”“登云”是人名，“雁”是物名，翻譯時(shí)應(yīng)該保留，有的學(xué)生該留不留，強(qiáng)行翻譯。[典例示范]考題(2016·全國(guó)卷Ⅱ)翻譯文中畫橫線的句子。訓(xùn)練4．把下面文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。段思恭，澤州晉城人。以門蔭奏署鎮(zhèn)國(guó)軍節(jié)度使官。天福中，父希堯任棣州刺史，思恭解官侍養(yǎng)，奉章入貢，改國(guó)子四門博士。開運(yùn)初，劉繼勛節(jié)制同州，辟為掌書記。(1)繼勛入朝，會(huì)契丹入汴，軍士喧噪，請(qǐng)立思恭為州帥，思恭諭以禍福，拒而弗從，乃止。乾德初，平蜀，通判眉州。時(shí)亡命集眾，攻逼州城，刺史趙廷進(jìn)懼不能敵，將奔嘉州，思恭止之，因率屯兵與賊戰(zhàn)彭山。(2)軍人皆觀望無斗志，思恭募軍士先登者厚賞，于是諸軍賈勇，大敗賊，思恭矯詔以上供錢帛給之。后度支請(qǐng)按其罪，太祖憐其果干，不許，令知州事。太宗即位，遷將作監(jiān)、知泰州。坐擅借官庫銀造器，又妄以貢奉為名，賤市狨毛虎皮為馬飾，為通判王廷范所發(fā)。淳化三年，卒，年七十三。(節(jié)選自《宋史·段思恭傳》，有刪改)訓(xùn)練4．把下面文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)保留詞語：________________________________關(guān)鍵詞語：____________________關(guān)鍵句式：________________________________________________________譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 繼勛、朝、契丹、汴、思恭、帥 會(huì)、諭、禍福、乃 “思恭諭以禍?！?狀語后置句)，“(軍士)乃止(喧鬧)”(省略句) 劉繼勛入朝拜見皇帝，正趕上契丹入侵汴京，軍士喧嘩鼓噪，請(qǐng)求擁立段思恭擔(dān)任同州主帥，段思恭用利害關(guān)系曉諭他們，拒絕沒有聽從，(軍士)才停止(喧鬧)。(1)保留詞語：______________________(2)保留詞語：__________________________關(guān)鍵詞語：________________________關(guān)鍵句式：__________________________________________譯文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 斗志、思恭、軍士、錢帛 募、賈勇、矯、供、給 “思恭募軍士先登者厚賞”(定語后置句) 士兵們都持觀望態(tài)度，沒有斗志，段思恭就招募沖在前面的士兵并給以豐厚賞賜，于是士兵們勇猛作戰(zhàn)，大敗賊人，段思恭假托皇帝旨意把向朝廷繳納的錢帛獎(jiǎng)賞給士兵。(2)保留詞語：______________________解析(1)翻譯時(shí)，官職、人名、地名不用翻譯，同時(shí)根據(jù)特殊句式翻譯的原則，“思恭諭以禍?！睘闋钫Z后置句，翻譯時(shí)要調(diào)整語序?yàn)椤八脊б缘湼ＶI”，“(軍士)乃止(喧鬧)”為省略句，翻譯時(shí)要補(bǔ)出省略的成分。(2)翻譯時(shí)，現(xiàn)代漢語仍然使用的“斗志”“錢帛”可保留不譯；人名不用翻譯；“賈勇”譯為“勇猛”，“矯”譯為“假借、假托”；根據(jù)特殊句式翻譯的原則，“思恭募軍士先登者厚賞”為定語后置句，翻譯時(shí)需要調(diào)整語序?yàn)椤八脊枷鹊擒娛亢褓p”。2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件[參考譯文]段思恭，澤州晉城人。憑借祖先的功勛被推薦擔(dān)任鎮(zhèn)國(guó)軍節(jié)度使官。天福年間，他的父親段希堯擔(dān)任棣州刺史，段思恭辭去官職(回家)奉養(yǎng)父母，(后)奉表章入朝被任命為國(guó)子監(jiān)四門博士。開運(yùn)初年，劉繼勛擔(dān)任同州節(jié)度使，征召段思恭作掌書記。劉繼勛入朝拜見皇帝，正趕上契丹入侵汴京，軍士喧嘩鼓噪，請(qǐng)求擁立段思恭擔(dān)任同州主帥，段思恭用利害關(guān)系曉諭他們，拒絕沒有聽從，(軍士)才停止(喧鬧)。乾德初年，平定蜀地，擔(dān)任眉州通判。當(dāng)時(shí)亡命之徒集結(jié)在一起，進(jìn)攻逼近眉州城，刺史趙廷進(jìn)因害怕不能抵擋，準(zhǔn)備逃往嘉州，段思恭制止了他，于是率領(lǐng)駐兵和賊人在彭山作戰(zhàn)。2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件士兵們都持觀望態(tài)度，沒有斗志，段思恭就招募沖在前面的士兵并給以豐厚賞賜，于是士兵們勇猛作戰(zhàn)，大敗賊人，段思恭假托皇帝旨意把向朝廷繳納的錢帛獎(jiǎng)賞給士兵。后來度支請(qǐng)求查究他的罪責(zé)，太祖愛惜他(行事)果斷干練，沒有允許，(反而)讓段思恭主管眉州事務(wù)。太宗即位，升遷做將作監(jiān)、泰州知州，(段思恭)因?yàn)樯米越韫賻彀足y制造器具犯法，又無端以進(jìn)貢為名，低價(jià)買來狨毛虎皮作馬騎飾物，被通判王廷范揭發(fā)。淳化三年，去世，享年七十三歲。2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件“六字訣”之(二)換“換”即翻譯時(shí)把文言文中的部分詞語替換成符合現(xiàn)代漢語習(xí)慣的詞語：①將文言詞替換成現(xiàn)代漢語詞；②將古漢語的單音節(jié)詞替換成現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞；③將古今異義詞替換成古代漢語的意思；④將通假字替換成本字；⑤將活用的詞替換成活用后的詞等。翻譯要徹底到位，以防文白混雜，不倫不類。“六字訣”之(二)換“換”即翻譯時(shí)把文言文中的部分詞語替換[典例示范][典例示范]訓(xùn)練5．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。張士隆劾錦衣千戶廖鎧奸利事，且曰：“鎧虐陜西，即其父鵬虐河南故習(xí)也。河南以鵬故召亂，鎧又欲亂陜西。乞置鎧父子于法，并召還廖鑾，以釋陜?nèi)酥畱?。”鑾，鎧所從鎮(zhèn)陜西者也。錢寧素昵鎧，見疏大恨，遂因士隆按薛鳳鳴獄以陷之。(1)鳳鳴者，寶坻人，先為御史，坐罪削籍，諂事諸佞幸，尤善寧。與從弟鳳翔有隙，嗾緝事者發(fā)其私，下吏論死。刑部疑有冤，并捕鞫鳳鳴。鳳鳴懼，使其妾訴枉，自剄長(zhǎng)安門外，(2)詞連寶坻知縣周在及素所仇者數(shù)十人，悉逮付法司，而鳳鳴得釋。士隆與御史許完先后按治，復(fù)捕鳳鳴對(duì)簿，釋在還職。(節(jié)選自《明史·張士隆傳》)訓(xùn)練5．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)需替換的關(guān)鍵詞語：_____________________________________關(guān)鍵句式：_________________________________________________譯文：_________________________________________________________(2)需替換的關(guān)鍵詞語：____________________________________關(guān)鍵句式：____________________________________________________譯文：_________________________________________________________2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件解析(1)關(guān)鍵是把“坐”“削”“籍”“諂”“善”等詞替換解釋為“因……犯罪”“取消”“官籍”“諂媚”“形容詞用作動(dòng)詞，與……交好”；“鳳鳴者，寶坻人”是判斷句，要翻譯成帶“是”的句子；“坐罪削籍”是被動(dòng)句，要翻譯成帶“被”字的句子。(2)關(guān)鍵是把“詞”“連”“素”“悉”“逮”“付”替換解釋為“狀詞”“牽連”“平時(shí)、向來”“全部”“逮捕”“交付”；“詞連寶坻知縣周在及素所仇者數(shù)十人”為省略句，翻譯時(shí)要在“素”前補(bǔ)出“薛鳳鳴”；“悉逮付法司”“而鳳鳴得釋”均為無被動(dòng)標(biāo)志詞的被動(dòng)句，要譯為帶“被”的句子。2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件答案

(1)需替換的關(guān)鍵詞語：坐、削、籍、諂、善關(guān)鍵句式：“鳳鳴者，寶坻人”(判斷句)，“坐罪削籍”(無被動(dòng)標(biāo)志詞的被動(dòng)句)譯文：薛鳳鳴，是寶坻人，先前擔(dān)任御史，因犯罪被取消官籍，逢迎侍奉眾多奸佞之臣，尤其與錢寧交好。(2)需替換的關(guān)鍵詞語：詞、連、素、悉、逮、付關(guān)鍵句式：“詞連寶坻知縣周在及素所仇者數(shù)十人”(省略句)，“悉逮付法司”“而鳳鳴得釋”(均為無被動(dòng)標(biāo)志詞的被動(dòng)句)譯文：狀詞牽連到寶坻縣令周在，和薛鳳鳴平時(shí)所仇對(duì)的幾十個(gè)人，全部逮捕交付司法衙門，薛鳳鳴卻能夠被釋放。答案(1)需替換的關(guān)鍵詞語：坐、削、籍、諂、善關(guān)鍵句式：[參考譯文]張士隆彈劾錦衣衛(wèi)千戶廖鎧非法牟取利益之事，并且說：“廖鎧凌虐陜西，正是他父親廖鵬凌虐河南的舊習(xí)氣。河南因廖鵬的原因招致民亂，廖鎧又想禍亂陜西。(臣)請(qǐng)求將廖鎧父子繩之以法，并召回廖鑾，以此消除陜西民眾的憤恨?！绷舞?，是廖鎧所隨從鎮(zhèn)守陜西的人。錢寧向來親近廖鎧，見到奏疏大為惱恨，于是趁張士隆調(diào)查薛鳳鳴的案件時(shí)來誣陷他。薛鳳鳴，是寶坻人，先前擔(dān)任御史，因犯罪被取消官籍，逢迎侍奉眾多奸佞之臣，尤其與錢寧交好。薛鳳鳴與堂弟薛鳳翔有仇，唆使偵緝搜捕的人揭發(fā)他的隱私，下交司法官吏被判處死刑。刑部懷疑有冤情，一并逮捕審訊薛鳳鳴。薛鳳鳴害怕，讓他的小妾在長(zhǎng)安門外哭訴冤枉(并)自殺，狀詞牽連到寶坻縣令周在，和薛鳳鳴平時(shí)所仇視的幾十個(gè)人，全部逮捕交付司法衙門，薛鳳鳴卻能夠被釋放。張士隆與御史許完先后調(diào)查懲辦(此案)，又逮捕薛鳳鳴對(duì)證，(最終)釋放了周在并恢復(fù)他的官職。[參考譯文]“六字訣”之(三)調(diào)“調(diào)”即按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣，在對(duì)譯的基礎(chǔ)上，將特殊句式的語序調(diào)整過來，使譯句暢達(dá)。翻譯時(shí)需要調(diào)整語序的句子主要有以下幾種：①介賓短語后置句，翻譯時(shí)要將介賓短語移至謂語的前面。②定語后置句，翻譯時(shí)要把定語移到被修飾、限制的中心語之前。如《廉頗藺相如列傳》中“求人可使報(bào)秦者，未得”，應(yīng)翻譯為“尋求(尋找)一個(gè)可以派去回復(fù)秦國(guó)的人，沒有找到”。③謂語前置句，翻譯時(shí)必須將主謂成分顛倒過來。如《愚公移山》中“甚矣，汝之不惠”，應(yīng)翻譯為“你也太不聰明了”。④賓語前置句，翻譯時(shí)要將賓語移到動(dòng)詞或介詞之后。“六字訣”之(三)調(diào)“調(diào)”即按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣，在對(duì)譯的基2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件訓(xùn)練6．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。陳韡，字子華，福州候官人。登開禧元年進(jìn)士第，嘉定十四年，辟京東、河北干官。紹定四年二月，躬往邵武督捕余寇，賊首迎降，韡以其力屈乃降，卒誅之。端平二年，入奏事，帝稱其平寇功，韡頓首言曰：“(1)臣不佞，徒有孤忠，仗陛下威靈，茍?zhí)訒鐢《?，何功之有?！本岸ㄔ?，援福建安撫大使知福州。明年卒，年八十有三。崔福者，故群盜，嘗為官軍所捕，逸去。因隸軍籍，收李全有功，名重江、淮，又累從韡捕賊，積功至刺史、大將軍。會(huì)淮兵有警，步帥王鑒出師，鑒請(qǐng)福行，韡因厚遣之。(2)福不樂為鑒用，遇敵不擊，托以葬女擅歸，亦不聞?dòng)谥浦盟尽ｈb怒，請(qǐng)必正其慢令之罪。會(huì)韡亦厭忌之，遂坐以軍法。(節(jié)選自《宋史·陳韡傳》)訓(xùn)練6．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)關(guān)鍵詞語：_____________________________________________________調(diào)整句式：_____________________________________________________譯文：____________________________________________________________(2)關(guān)鍵詞語：_____________________________________________________調(diào)整句式：_____________________________________________________譯文：____________________________________________________________解析(1)句翻譯時(shí)注意句式的調(diào)整：“何功之有”為賓語前置句，應(yīng)該調(diào)整為“有何功”。(2)句翻譯時(shí)注意“福不樂為鑒用”為被動(dòng)句，翻譯成帶有“被”的句子；注意句式的調(diào)整：“托以葬女擅歸”為狀語后置句，應(yīng)該調(diào)整為“以葬女托擅歸”；“亦不聞?dòng)谥浦盟尽睘闋钫Z后置句，應(yīng)該調(diào)整為“亦不于制置司聞”。(1)關(guān)鍵詞語：______________________答案(1)關(guān)鍵詞語：不佞、徒、茍、逃調(diào)整句式：“何功之有”(賓語前置句)譯文：我并沒有什么才能，所有的只是一片忠心，仰仗著陛下的神威，暫且免于失敗罷了，哪有什么功勞。(2)關(guān)鍵詞語：擊、托、聞?wù){(diào)整句式：“福不樂為鑒用”(被動(dòng)句)，“托以葬女擅歸”(狀語后置句)，“亦不聞?dòng)谥浦盟尽?狀語后置句)譯文：崔福不樂意被王鑒調(diào)用，遇到敵人也不出擊，以給女兒下葬為借口擅自回來，也不向制置司報(bào)告。2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件“六字訣”之(四)刪“刪”即把沒有意義或不必譯出的襯詞、虛詞刪去。文言句子中有些詞，如句首語氣詞“蓋”“夫”，音節(jié)助詞“之”，用于特殊場(chǎng)合的連詞“而”等，在翻譯時(shí)刪去之后也不影響譯文的準(zhǔn)確、通順，便可刪去不譯?！傲衷E”之(四)刪“刪”即把沒有意義或不必譯出的襯詞、虛2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件訓(xùn)練7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。凡兵，不攻無過之城，不殺無罪之人。(1)夫殺人之父兄，利人之貨財(cái)，臣妾人之子女，此皆盜也。故兵者，所以誅暴亂、禁不義也。(2)兵之所加者，農(nóng)不離其田業(yè)，賈不離其肆宅，士大夫不離其官府。由其武議在于一人，故兵不血刃而天下親焉。夫?qū)?，提鼓揮枹[注]，臨難決戰(zhàn)。接兵角刃，鼓之而當(dāng)，則賞功立名；鼓之而不當(dāng)，則身死國(guó)亡。是存亡安危在于枹端，奈何無重將也。(節(jié)選自《尉繚子》)[注]

枹：鼓槌。訓(xùn)練7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)刪削詞語：_____________________________________________________關(guān)鍵詞語：_____________________________________________________譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________(2)刪削詞語：_____________________________________________________關(guān)鍵詞語：_____________________________________________________譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________(1)刪削詞語：______________________解析(1)“夫”是發(fā)語詞，“也”是語氣詞，皆可不譯；“利”為形容詞的意動(dòng)用法，譯為“以……為利”，“臣妾”是名詞的意動(dòng)用法，譯為“以……為臣妾”，這兩個(gè)詞均應(yīng)意譯；“盜”解釋為“強(qiáng)盜”。(2)“之”是音節(jié)助詞，“焉”為語氣詞，均不譯；關(guān)鍵是把“兵”“加”“武”“議”“親”解釋為“戰(zhàn)爭(zhēng)”“施加”“用兵”“處罰、懲罰”“親近、擁護(hù)”。2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件答案

(1)刪削詞語：夫、也關(guān)鍵詞語：利、臣妾、盜譯文：殺害人家的父兄，掠奪人家的財(cái)物，奴役人家的子女，這些都是強(qiáng)盜的行為。(2)刪削詞語：之、焉關(guān)鍵詞語：兵、加、武、議、親譯文：之、焉兵、加、武、議、親對(duì)于被討伐的國(guó)家，要使農(nóng)民不離開他們的土地，商人不離開他們的店鋪，官吏不離開他們的機(jī)關(guān)。因?yàn)橛帽哪康模辉谟趹土P禍?zhǔn)滓蝗?，所以能不必?jīng)過流血戰(zhàn)斗就可得到天下的擁護(hù)。2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件[參考譯文]凡是用兵，不要進(jìn)攻沒有過失的國(guó)家，不要?dú)⒑o辜的人。殺害人家的父兄，掠奪人家的財(cái)物，奴役人家的子女，這些都是強(qiáng)盜的行為。戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是平定暴亂，制止不義行為。對(duì)于被討伐的國(guó)家，要使農(nóng)民不離開他們的土地，商人不離開他們的店鋪，官吏不離開他們的機(jī)關(guān)。因?yàn)橛帽哪康?，只在于懲罰禍?zhǔn)滓蝗耍阅懿槐亟?jīng)過流血戰(zhàn)斗就可得到天下的擁護(hù)。將帥擊鼓指揮軍隊(duì)，使其在危難情況下與敵決戰(zhàn)，當(dāng)兩軍短兵相接的時(shí)候，如果指揮得當(dāng)，就會(huì)建立功名；如果指揮不當(dāng)，就會(huì)身死國(guó)亡。由此看來，國(guó)家的存亡安危，在于將帥的指揮是否得當(dāng)，這怎能不使人重視將帥的作用呢？2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件(1)增補(bǔ)詞語：_____________________________________________________關(guān)鍵詞語：_____________________________________________________譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________(2)增補(bǔ)詞語：_____________________________________________________關(guān)鍵詞語：_____________________________________________________譯文：_____________________________________________________________________________________________________________________________解析(1)“無循行”譯為“沒有遵守禮法的品行”；“選舉”是古今異義詞，譯為“推薦、舉薦”；“坐”是“獲罪”的意思。(2)“罷”是“疲勞”的意思，“度”譯為“估計(jì)”，“計(jì)策”譯為“考慮策劃”。(1)增補(bǔ)詞語：______________________答案(1)增補(bǔ)詞語：(張勃)坐削戶二百，會(huì)(張勃)薨關(guān)鍵詞語：無循行、選舉、坐譯文：司隸上奏皇帝，彈劾陳湯沒有遵守禮法的品行；張勃不按照真實(shí)情況舉薦人才。(張勃)獲罪，被削奪二百戶食邑。恰好這時(shí)(張勃)死了，因而皇帝賜他“繆侯”的謚號(hào)。(2)增補(bǔ)詞語：(我們的)兵來道遠(yuǎn)，愿(單于)與大臣審計(jì)策關(guān)鍵詞語：罷、度、計(jì)策譯文：(我們的)軍隊(duì)遠(yuǎn)道而來，人馬極其疲勞，糧草估計(jì)也將用完，恐怕不能自行還軍了，希望(單于)同大臣審慎考慮策劃。2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件[參考譯文]陳湯字子公，是山陽瑕兵人。從小喜歡讀書，博學(xué)通達(dá)，擅長(zhǎng)寫文章。富平侯張勃與陳湯交好，認(rèn)為他才能高超。初元二年，漢元帝下詔讓列侯舉薦茂材，張勃舉薦了陳湯。陳湯等待升遷，父親死了也不奔喪。司隸上奏皇帝，彈劾陳湯沒有遵守禮法的品行；張勃不按照真實(shí)情況舉薦人才。(張勃)獲罪，被削奪二百戶食邑。恰好這時(shí)(張勃)死了，因而皇帝賜他“繆侯”的謚號(hào)。陳湯下獄論罪。幾年后被任命為西域都護(hù)府副校尉，與甘延壽出兵西域。2020高考語文文言文閱讀文言文翻譯題ppt課件當(dāng)天就帶領(lǐng)軍隊(duì)分道前進(jìn)，離城還有三十里，停下扎營(yíng)。郅支單于派使者責(zé)問漢軍為何而來，陳湯于是責(zé)備單于道：“我們?yōu)榱藛斡谶h(yuǎn)道而來，而到現(xiàn)在還沒有有名的王侯大臣來見將軍接受命令，為什么單于失去主人對(duì)待客人的禮儀呢！(我們的)軍隊(duì)遠(yuǎn)道而來，人馬極其疲勞，糧草估計(jì)也將用完，恐怕不能自行還軍了，希望(單于)同大臣審慎考慮策劃?！臂ぶ斡诖笈?，率領(lǐng)軍隊(duì)攻打漢