2022-2023學(xué)年山西省朔州市南河種鎮(zhèn)第二中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年山西省朔州市南河種鎮(zhèn)第二中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年山西省朔州市南河種鎮(zhèn)第二中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試題含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年山西省朔州市南河種鎮(zhèn)第二中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試題含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年山西省朔州市南河種鎮(zhèn)第二中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年山西省朔州市南河種鎮(zhèn)第二中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.汽車B在平直公路上行駛,發(fā)現(xiàn)前方沿同方向行駛的汽車A速度較小,為了避免相撞,距A車15m處B車制動,此后它們的v-t圖象如圖所示,則()A.B的加速度大小為3.75m/s2B.A、B在t=4s時的速度相同C.A、B在0~4s內(nèi)的位移相同D.A、B兩車會相撞參考答案:BD2.人站在自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運動,對扶梯上的人進行受力分析,人受到的力是

(

)A.重力和臺階對人的支持力B.重力和臺階對人的支持力、對臺階的壓力C.重力、臺階對人的支持力以及臺階對人的摩擦力D.重力、臺階對人的支持力、對臺階的壓力以及臺階對人的摩擦力參考答案:A3.下列說法正確的是(

)A、有力有位移,該力一定做功

B、有加速度的物體一定有力對它做功C、靜摩擦力一定不做功,滑動摩擦力一定做負功D、靜摩擦力和滑動摩擦力都可能做正功參考答案:D4.(單選)如圖,在光滑水平面上有一物塊始終受水平向右恒力F的作用而運動,在其正前方固定一個較長的輕質(zhì)彈簧,則在物塊與彈簧接觸后向右運動至彈簧壓縮到最短的過程中:

A.物塊接觸彈簧后一直做減速運動

B.物塊接觸彈簧后先加速運動后減速運動

C.當(dāng)物塊的速度最大時,向右恒力F大于彈簧對物塊的彈力

D.當(dāng)物塊的速度為零時,它所受的加速度為零參考答案:B5.一物體做勻變速直線運動,某時刻速度的大小為5m/s,1s后的速度大小變?yōu)?m/s,在這1s的時間內(nèi),該物體的(

)A

位移的大小可能小于4m

B

位移的大小可能大于10mC

加速度的大小可能小于4m/s2

D

加速度的大小可能大于10m/s2參考答案:ACD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足

時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與

的圖象.(3)如圖(a),甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是

(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖線,如圖(b)所示,兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?答:

。(5)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=

。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)參考答案:(1)M?m;(2);(3)平衡摩擦力時木板傾角過大(4)兩小車及車上砝碼的總質(zhì)量不同。(5)a=

1.58m/s27.在水平面上用水平力F拉物體從靜止開始做勻加速直線運動,當(dāng)速度達到v時撤掉F,物體在水平面上滑行直到停止,物體的速度圖象如圖所示,物體在水平面上的摩擦力為Ff,則F∶Ff

=

參考答案:4∶18.兩顆人造地球衛(wèi)星A、B的質(zhì)量之比mA:mB=1:2,繞地球運動的軌道半徑之比rA:rB=1:3,則它們的線速度之比vA:vB=

,向心加速度之比aA:aB=

,向心力之比FA:FB=

。

參考答案:vA:vB=,aA:aB=

9:1,F(xiàn)A:FB=

9:2。

9.如圖所示是一個物體向東運動的速度圖象。由圖可知在0~10s內(nèi)物體的加速度大小是

m/s2,方向是

;在40-60s內(nèi)物體的加速度為

m/s2.參考答案:

3

向東

-1.5

10.物體做勻加速直線運動,位移方程為s=(5t+2t2)m,則該物體運動的初速度為

m/s,加速度為

m/s2,2s末的速度大小為

m/s。參考答案:5,4,1311.北京正負電子對撞機的核心部分是使電子加速的環(huán)形室,若一電子在環(huán)形室中做半徑為

R的圓周運動,轉(zhuǎn)了2圈回到原位置,則其位移和路程分別是

.參考答案:12.如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2,那么:⑴照相機的閃光頻率是

Hz;⑵小球運動中水平分速度的大小是

m/s;⑶小球經(jīng)過B點時的速度大小是

m/s。參考答案:⑴10⑵1.5⑶2.513.在研究某物體的運動規(guī)律時,打點計時器打下如圖1-4-8所示的一條紙帶;已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,相鄰兩計數(shù)點間還有四個打點未畫出;由紙帶上的數(shù)據(jù)可知,打E點時物體的速度v=_______m/s,物體運動的加速度a=_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);參考答案:0.250.30相鄰兩記數(shù)點間還有四個點未畫出,所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s打E點時物體的速度采用逐差法求解加速度,根據(jù)運動學(xué)公式得:△x=at2,得。三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在上圖中,根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向,標出電源的“十”“一”極。參考答案:15.如圖所示,置于水平面上的木箱的質(zhì)量為m=3.8kg,它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,在與水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做勻速直線運動.(cos37°=0.8,sin37°=0.6,g取10m/s2)求拉力F的大?。畢⒖即鸢福?0N由平衡知識:對木箱水平方向:Fcosθ=f豎直方向:Fsinθ+FN=mg且f=μFN聯(lián)立代入數(shù)據(jù)可得:F=10N四、計算題:本題共3小題,共計47分16.一輛汽車以90km/h的速度在學(xué)校區(qū)域行駛.當(dāng)這輛違章超速行駛的汽車經(jīng)過警車時,警車立即從靜止開始以2.5m/s2的加速度勻加速度追去(1)警車出發(fā)多長時間后兩車相距最遠?(2)警車截獲超速車時,警車的位移多大?參考答案:解:90km/h=25m/s(1)兩者速度相等時有:v=at解得:(2)警車截獲超速車時,位移相等,有:解得:t=20s則警車的位移為:x=vt=25×20m=500m答:(1)警車出發(fā)2.5s后兩車相距最遠;(2)警車截獲超速車時,警車的位移為500m【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系.【分析】(1)當(dāng)警車和汽車的速度相等時,兩車相距最遠,結(jié)合速度時間公式求出速度相等的時間.(2)抓住兩車位移的關(guān)系,結(jié)合運動學(xué)公式求出追及的時間.結(jié)合位移時間公式求出警車的位移.17.如圖所示,在工廠的流水線上安裝有水平傳送帶,用水平傳送帶傳送工件,可以大大提高工作效率,水平傳送帶以恒定的速率v=2m/s運送質(zhì)量為m=0.5kg的工件,工件都是以v0=lm/s的初速度從A位置滑上傳送帶,工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=0.2,每當(dāng)前一個工件在傳送帶上停止相對滑動時,后一個工件立即滑上傳送帶,取g=10m/s2,求:

(1)工件滑上傳送帶后多長時間停止相對滑動(2)在正常運行狀態(tài)下傳送帶上相鄰工件間的距離參考答案:18.宇航員

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論