2023年重慶市中考化學解讀卷(三)_第1頁
2023年重慶市中考化學解讀卷(三)_第2頁
2023年重慶市中考化學解讀卷(三)_第3頁
2023年重慶市中考化學解讀卷(三)_第4頁
2023年重慶市中考化學解讀卷(三)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年重慶市中考化學解讀卷(三)(word版)

一、單選題

(★★)i.重慶火鍋舉世聞名,其制作過程涉及化學變化的是()

A.水洗蔬菜B.整理裝盤C.用燃氣灶熬制鍋底D.蒜泥調(diào)味

(★)2.重慶“黃桶義工”志愿者為山區(qū)的孩子送溫暖,以下捐贈物品不屬于有機合成材料的是

()

A.羊毛圍巾B.尼龍襪子C.沖鋒衣D.熱水袋

(★)3.每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,下列不屬于空氣污染物的是()

二氧化硫氫氣

A.B.PM2.5C.一氧化碳D.

(★★)4.規(guī)范的實驗操作體現(xiàn)了化學的嚴謹之美,下列實驗操作正確的是()

二氧化碳驗滿

向試管中加塊狀固體

(★★)5.化學服務于生活,下列做法錯誤的是()

A.一邊煮飯一邊噴灑酒精為廚具消毒B.用肥皂水可鑒別家庭用水是硬水還是軟水

C.用洗潔精清洗油鍋D.燃氣熱水器應安裝在通風透氣的地方

(★★★)6.五彩斑斕的顏色變化體現(xiàn)了化學實驗之美,以下描述正確的是()

A.溶液顏色:FeCb溶液——黃色B.溶液顏色:碘溶于汽油——紅棕色

C.火焰顏色:硫在氧氣中燃燒——淡藍色D.固體顏色變化:冶煉赤鐵礦——由黑變紅

(★)7.農(nóng)藥、化肥的合理使用讓農(nóng)作物產(chǎn)量大大增加,下列化肥中屬于復合肥料的是()

A.NH4CIB.KC1C.Ca(H2PO4)2D.KNO3

(★★)8.科學飲食是健康的保證。下列有關說法正確的是()

A.油脂會引起肥胖,應禁止食用B.純凈水中不含任何營養(yǎng)素

D.多食新鮮蔬菜水果補充維生素,提高抵抗

C.勤儉節(jié)約,將蔬果霉變部分切除后食用

(★★★)9.治療新冠肺炎的過程讓中國醫(yī)學廣為世界所認識。中藥石膏的主要成分為硫酸鈣

(化學式為CaSO,,下列關于硫酸鈣的說法正確的是()

A.硫酸鈣中硫元素的化合價為+6B.硫酸鈣的相對分子質(zhì)量為136g

C.硫酸鈣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小D.硫酸鈣中的鈣元素是人體含量最高的元素

(★★★)10.重慶著名濕地公園—彩云湖旁修建了一座污水處理廠,該廠可將生活污水凈化

處理,以下有關凈水過程的說法正確的是()

A.過濾可以除去污水中所有雜質(zhì)

B.用活性炭吸附可以除去污水中的異味及色素

C.用漂白粉消毒殺菌,反應原理為Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO31+2HC1O,X的化學式為CO

D.自來水廠的凈水步驟:沉淀一》過濾一吸附-消毒-蒸儲

(★★★)11.化學從多角度培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng),以下有關化學核心觀點正確的是()

A.分類觀:干冰屬于純凈物;冰水混合物屬于混合物

B.守恒觀:2g氫氣與2g氧氣充分反應會生成4g水

C.元素觀:碘是人體必需的微量元素,攝入不足會引起大脖子病

D.微粒觀:氫原子和氧原子是保持水的化學性質(zhì)的最小粒子

(★★)12.化學概念在邏輯上存在并列、交叉和包含等關系,如圖所示,以下關系界定錯誤的

并列交叉包含

A.合金和金屬材料屬于包含關系B.物理性質(zhì)和化學性質(zhì)屬于并列關系

C.酸和堿屬于并列關系D.中和反應和復分解反應屬于交叉關系

(★★★)13.下列試劑或方法能達到除雜目的的是()

選項混合物(雜質(zhì))試劑或方法

ACuO(Fe)加入稀硫酸并過濾

BAlCb溶液(ZnCL)加入足量金屬鋁并過濾

C02(C0)點燃混合氣體

DN2(O2)通過灼熱的碳層

A.AB.BC.CD.D

(★★★)14.如圖,木塊漂浮于X中向X中緩緩加入(或通入)少量物質(zhì)Y后,最終木塊下沉(忽

略溶液的體積變化),則X與Y可能是

選項XY

A水食鹽

B氫氧化鈉溶液二氧化碳

C氫氧化鋼溶液硫酸銅溶液

D稀硫酸銅

A.AB.BC.CD.D

(★★★)15.思維導圖有助于我們理解概念間的內(nèi)在聯(lián)系,下列思維導圖有誤的是()

(★★★★)16.數(shù)據(jù)分析是信息處理的重要手段.下圖能正確反映對應變化關系的是()

A.向蘋果汁中加水

B.將銅絲插入硝酸銀溶液中

C.表示一定量的石灰石在高溫下煨燒

D.向飽和澄清石灰水中加入一定量生石灰

二、填空題

(★)17.化學用語是學習和研究化學的重要工具。請用適當?shù)幕瘜W符號填空:

(1)空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體為o

(2)醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)為。

(★★★)18.物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

(1)P點所示的含乂是.

(2)t2C。時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序。

(3)在t2C。時,(填“能”或“不能”)配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%的a溶液。

(4)將5C。時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液,升溫至t2C。,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量由小到大的順序是

(5)tC。時,將100g的b固體投入200g水中,充分攪拌后還有g固體不能溶解。

(★★★)19.在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系,是學習化學特有的思維方式。請根據(jù)如

圖微觀反應示意圖,回答下列問題。

o—氫原子

■—氧原子

—碳原子

(1)上述微觀示意圖中屬于氧化物的是(填化學式)。

(2)上圖所示的反應屬于基本反應類型中的。

(3)根據(jù)抗疫英雄鐘南山院士所言,新冠病毒開始出現(xiàn)環(huán)境傳人的跡象。為預防新冠病毒的傳播,

某公共場所噴灑過氧乙酸溶液進行消毒,該場所充滿了過氧乙酸的氣味。請從微觀角度解釋其

原因:。

(4)體溫監(jiān)測是防控疫情發(fā)展的有效措施之一,溫度計中的水銀即液態(tài)汞,它在元素周期表中的

信息如圖所示。從宏觀上看,汞屬于(填“金屬”或“非金屬")元素;從微觀理解,

1個汞原子中不帶電荷的微粒個數(shù)約為。

(★★★)20.城市共享單車的大力推廣,對金屬資源的合理利用與開發(fā)具有積極意義。

(1)為防止共享單車鐵鏈生銹,我們應采取的措施是。

(2)共享單車車身大量使用了鎂、鋁等金屬,將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別放入質(zhì)量相等、濃度相

同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應時間⑴的變化曲線如圖所示,其中B曲線表示的是金屬

(填化學符號)與稀硫酸反應的情況;寫出B曲線表示的金屬與稀硫酸反應的化學方

程式:。由曲線圖可知,兩種金屬與稀硫酸反應,最

終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等,為檢驗反應結(jié)束后剩余溶液中稀硫酸是否有剩余,以下做法可行的是

_________(填序號)。

①向剩余溶液中加入鋅粒

②向剩余溶液中滴加酚獻試劑

③向剩余溶液中滴加BaCI2溶液

④將剩余溶液蒸發(fā),觀察到有白色固體

⑤向剩余溶液中滴加K2co3溶液

三、流程題

(★★★)21.海洋中蘊含著豐富的自然資源,通過晾曬海水可得到粗鹽,但粗鹽中含有不溶性

雜質(zhì)(如泥沙等)和可溶性雜質(zhì)(如MgCl2、CaC12等)。工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽,其生產(chǎn)流

程如圖,請回答下列問題:

稱畜過量過量

J加水NaOHNaiCOa

|相卦|溶露.溶液.溶液

四巴K作了操作b

⑴操作b中玻璃棒的作用是?

(2)加入Na2CO3溶液除去的離子是(填離子符號),加入NaOH溶液發(fā)生

反應的化學方程式為?

(3)向濾液中加入稀鹽酸的目的是。

(4)若稱量I中稱得粗鹽的質(zhì)量為5g,稱量II中稱得精鹽的質(zhì)量為5.1g,則下列分析合理的是

()(填序號)。

A.溶解過程中粗鹽沒有完全溶解B.蒸發(fā)操作中可能有水分未蒸干

C.除雜過程中有NaCl生成D.精鹽的產(chǎn)率為102%

四、實驗題

(★★★)22.化學是一門以實驗為基礎的科學,根據(jù)下列實驗裝置圖回答:

(1)圖A用礦泉水瓶以及回形針自制電解水裝置,實現(xiàn)變廢為寶,其中倒立的礦泉水瓶的用途類

似于實驗儀器,M與電源的(填“正”或“負”)極相連。

(2)知識的遷移是一種常見的學習方法,根據(jù)所學的實驗室制取氣體裝置的選擇方法,回答下列

問題:通常情況下,CO2是一種無色、無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,且水溶液顯酸性。

實驗室里常用(填試劑名稱)反應制取CO2.實驗室制取CO2選擇的發(fā)生裝

置是(填序號),若選擇D裝置收集CO2氣體應從—(填“a”或"b")導管口進入,實

驗結(jié)束后剩余的CO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收。

五、科學探究題

(★★★★)23.懷疑與反思促進了科學的進步。CO?不能燃燒,也不支持燃燒,故其常用作滅

火劑。但有化學興趣小組的同學提出疑問,是否可以用CO?撲滅一切火災呢?查閱資料后發(fā)現(xiàn)

鈉燃燒引起的火災不能用CO2滅火,他們決定探究CO2與鈉反應的產(chǎn)物。

【查閱資料】

①鈉是非?;顫姷慕饘?,常溫下與02、H2。等物質(zhì)都能發(fā)生化學反應。

②Na2。是白色固體,與HzO反應生成NaOH。

③向氯化鈿(PdCl2)溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。

【提出猜想】CO2與Na反應可能生成4種物質(zhì):C、CO、Na?。、Na2CO3?

【設計方案】

(1)同學們設計了如圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)。實驗記錄如下:

ffl

灰B

A

h

PdC

aOH

N

澄清

溶液

水溶

石灰

和解

結(jié)論

實驗

現(xiàn)象

實驗

主要

操作

實驗

序號

方程

化學

應的

E中反

,E

氣泡

大量

產(chǎn)生

A中

,由長

閉b

a,關

打開

_____

為__

現(xiàn)渾

中出

鹽酸

入稀

斗注

頸漏

產(chǎn)生

燒,

烈燃

鈉劇

D中

時打

渾濁

出現(xiàn)

當E中

著黑

還附

,內(nèi)壁

白煙

酒精

點燃

閉a,

b,關

黑色

產(chǎn)生

;G中

固體

______

定有

中一

產(chǎn)物

反思】

【交流

。通過

用是

的作

裝置

;F

品是

的藥

盛放

中應

置C

(2)裝

可)

條即

寫一

到(

認識

學們

,同

此實驗

探究】

【繼續(xù)

究:

下探

了如

進行

們又

同學

分,

的成

白煙

D中

了檢驗

(3)為

結(jié)論

規(guī)象

實驗

操作

實驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論