練習(xí)使用顯微鏡說課精美課件

練習(xí)使用顯微鏡1教材分析2學(xué)情分析3教學(xué)方法4教學(xué)過程說課內(nèi)容5教學(xué)反思練習(xí)使用顯微鏡1234說課內(nèi)容5本課是人教版七年級生物學(xué)上冊第二單元第一章第一節(jié)的內(nèi)容。生物是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,顯微鏡是生物學(xué)研究中最常用、最基本的觀察工具，初步學(xué)會獨(dú)立使用顯微鏡是初中階段十分重要的生物技能，對后面進(jìn)一步從微觀認(rèn)識動植物，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、自主探究能力等有重要意義，也是衡量初中生物教學(xué)成果的一項(xiàng)重要指標(biāo)。因此，“練習(xí)使用顯微鏡”，在生物學(xué)中具有重要的地位和作用。教材地位和作用1教材分析1本課是人教版七年級生物學(xué)上冊第二單元第一章第一節(jié)的內(nèi)容。生物21教材分析教學(xué)目標(biāo)知識了解顯微鏡的構(gòu)造，練習(xí)使用顯微鏡。能力能獨(dú)立使用顯微鏡，并觀察到清晰的物象。情感愛護(hù)顯微鏡，初步形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

21教學(xué)目標(biāo)知識了解顯微鏡的構(gòu)造，練習(xí)使用顯微鏡。能力能獨(dú)立31教材分析教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)顯微鏡的的使用方法和學(xué)生獨(dú)立操作能力的培養(yǎng)。難點(diǎn)規(guī)范使用顯微鏡，并觀察到物象。31教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)顯微鏡的的使用方法和學(xué)生獨(dú)立操作能力的培養(yǎng)51教材分析2學(xué)情分析3教學(xué)方法4教學(xué)過程說課內(nèi)容5教學(xué)反思51234說課內(nèi)容562學(xué)情分析第一次上生物實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)基本知識欠缺實(shí)驗(yàn)動手操作能力有待提高上實(shí)驗(yàn)課的熱情高樂于動手思維活躍1學(xué)生學(xué)情62第一次上生物實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)基本知識欠缺上實(shí)驗(yàn)課的熱情高1學(xué)72學(xué)情分析自主合作學(xué)習(xí)法動手實(shí)踐法小組競賽法2學(xué)法應(yīng)用72自主合作學(xué)習(xí)法2學(xué)法應(yīng)用1教材分析2學(xué)情分析3教學(xué)方法4教學(xué)過程說課內(nèi)容5教學(xué)反思1234說課內(nèi)容53教學(xué)方法教學(xué)方法多媒體演示法分組實(shí)驗(yàn)法講授法實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)法3教學(xué)方法多媒體演示法分組實(shí)驗(yàn)法講授法實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)法1教材分析2學(xué)情分析3教學(xué)方法4教學(xué)過程說課內(nèi)容5教學(xué)反思1234說課內(nèi)容54教學(xué)過程導(dǎo)入新課講授新課練習(xí)展示交流總結(jié)小結(jié)與板書4導(dǎo)入新課講授新課練習(xí)展示交流總結(jié)小結(jié)與板書導(dǎo)入新課4教學(xué)過程1觀看視頻“顯微鏡下的世界，一滴水一個宇宙！顯微鏡的出現(xiàn)對科學(xué)的影響”導(dǎo)入新課41觀看視頻“顯微鏡下的世界，一滴水一個宇宙！顯微鏡講授新課4教學(xué)過程2（1）介紹材料和用具

學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)桌上顯微鏡、玻片標(biāo)本、擦鏡紙、紗布等。介紹兩種觀察標(biāo)本：（1）寫有“上”字的玻片；（2）植物玻片

講授新課42（1）介紹材料和用具（2）顯微鏡構(gòu)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)看書對照實(shí)物認(rèn)識顯微鏡結(jié)構(gòu)（2）顯微鏡構(gòu)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)看書對照實(shí)物認(rèn)識顯微鏡結(jié)構(gòu)合作學(xué)習(xí)活動：你指我說兩人一組，對照實(shí)物來認(rèn)識顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)合作學(xué)習(xí)活動：你指我說兩人一組，對照實(shí)物來認(rèn)識顯微鏡的各部分（3）顯微鏡的使用觀看多媒體演示（3）顯微鏡的使用觀看多媒體演示（3）顯微鏡的使用引導(dǎo)學(xué)生得出顯微鏡的成像特點(diǎn)以及物象移動方向和玻片移動方向間的關(guān)系教師演示指導(dǎo)學(xué)生使用顯微鏡觀察寫有“上”字的玻片并講解使用時的注意事項(xiàng)（3）顯微鏡的使用引導(dǎo)學(xué)生得出顯微鏡的成像特點(diǎn)以及物象移4教學(xué)過程3

練習(xí)展示比賽提供玻片兩分鐘之內(nèi)誰找的又快又好操作把學(xué)生分成四大塊，每一塊區(qū)域內(nèi)隨機(jī)抽查一組起立操作，其他同學(xué)按著操作規(guī)范指出問題，進(jìn)行評價43練習(xí)展示比賽提供玻片操作把學(xué)生分成四大塊，每一塊區(qū)交流總結(jié)4教學(xué)過程4鼓勵學(xué)生暢所欲言，將心得體驗(yàn)或疑難問題等大膽說出來，和同學(xué)們一起分享和探討交流總結(jié)44鼓勵學(xué)生暢所欲言，將心得體驗(yàn)或疑難問題等大膽說出板書設(shè)計(jì)第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用二、顯微鏡的使用步驟：取鏡與安放--對光--壓片--調(diào)焦--觀察--整理三、注意事項(xiàng)4教學(xué)過程5板書設(shè)計(jì)第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡451教材分析2學(xué)情分析3教學(xué)方法5教學(xué)反思說課內(nèi)容4教學(xué)過程1235說課內(nèi)容4教學(xué)反思5教學(xué)反思

1.以小組為單位對顯微鏡進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、展示并評價，可以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。2.多媒體展示結(jié)合實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和練習(xí)能使學(xué)生更容易掌握