新情境化學方程式書寫(非氧化還原)課件

新情境化學方程式書寫——二輪化工流程專題電白一中高三化學備課組2020年4月新情境化學方程式書寫——二輪化工流程專題1一、題型特點書寫新情境下的化學反應方程式是高考的熱點題型之一，縱觀歷年全國卷高考試題，有關新情境下的化學反應方程式書寫通常出現(xiàn)四個，分值多，難度控制有梯度。試題給予的信息是教材中沒有學過的新知識、新概念。該類題的特點是：信息新穎，新舊相承，知識引路，培養(yǎng)能力，它能較好地考查學生接受、提取、處理新信息的能力以及根據(jù)新信息結(jié)合已有知識分析問題和解決問題的應變能力。本專題分兩部分:非氧化還原方程式和氧化還原方程式。一、題型特點書寫新情境下的化學反應方程式是高考的熱點題型之一2

非氧化還原反應涉及最多的為復分解反應，也會涉及無單質(zhì)參與的化合反應、無單質(zhì)生成的分解反應以及酸性物質(zhì)(酸、酸性氧化物、酸式鹽)與堿性物質(zhì)(堿、堿性氧化物、堿式鹽)的反應。在平時學習中體會這些化學反應發(fā)生的基本原理。相比較氧化還原方程式而言，難度較小。非氧化還原反應涉及最多的為復分解反應，也會涉及3新情境化學方程式書寫(非氧化還原)課件4例題2：燃料工業(yè)排放的廢水中含有大量有毒的NO2-，可以在堿性條件下加入鋁粉除去（加熱處理后的廢水會產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體）。除去NO2—的離子方程式是

。2Al+NO2—+OH—+2H2O=2AlO2—+NH3·H2O書寫原則：1．電荷守恒原則；2．原子守恒原則；3．共存性原則；4．客觀事實原則：復分解重組，觀察法配平書寫步驟：例題1.已知含+6價鉻的污水會污染環(huán)境，電鍍廠產(chǎn)生的鍍銅廢水中往往含有一定量的Cr2O72-①Cr(OH)3的化學性質(zhì)與Al(OH)3相似。在上述生產(chǎn)過程中加入NaOH溶液時要控制溶液的pH不能過高，是因為___________________________________（用離子方程式表示）Cr(OH)3+OH?=CrO2?+2H2O例題2：燃料工業(yè)排放的廢水中含有大量有毒的NO2-，可以在堿5書寫原則：1．電荷守恒原則；2．原子守恒原則；3．共存性原則；4．客觀事實原則：復分解重組，觀察法配平書寫步驟：例題3.亞鐵氰化鉀[K4Fe(CN)6·3H2O，相對分子質(zhì)量M=422]俗稱黃血鹽，常用作食鹽防結(jié)塊劑、

營養(yǎng)添加劑。以某硫酸廠的燒渣(主要成分Fe2O3，還有少量SiO2、Al2O3等)為原料制備黃血鹽的簡易流程如下：（1）制備Ca2Fe(CN)6的化學方程式：____________________。書寫原則：1．電荷守恒原則；2．原子守恒原則；復分解重組6新情境化學方程式書寫(非氧化還原)課件7新情境化學方程式書寫(非氧化還原)課件8新情境化學方程式書寫(非氧化還原)課件9新情境化學方程式書寫(非氧化還原)課件10新情境化學方程式書寫(非氧化還原)課件11新情境化學方程式書寫(非氧化