部編版道德與法治九年級(上)共筑生命家園課件

第六課建設(shè)美麗中國第二框共筑生命家園第六課建設(shè)美麗中國第二框共筑生命家園

秦嶺是中國南北地理分界線，更是涵養(yǎng)八百里秦川的一道生態(tài)屏障，具有調(diào)節(jié)氣候、保持水土、涵養(yǎng)水源、維護(hù)生物多樣性等諸多功能。但是秦嶺北麓山腳下的違建別墅不斷蔓延。中央、省、市三級打響秦嶺保衛(wèi)戰(zhàn)，查處整治拆除。

為什么要拆除秦嶺違建別墅？我們該如何實現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明，走綠色發(fā)展道路？導(dǎo)入新課：秦嶺是中國南北地理分界線，更是涵養(yǎng)八百里秦川的一道生自主學(xué)習(xí)1.人與自然的關(guān)系怎樣？2.如何正確處理人與自然的關(guān)系？3.當(dāng)代中國的發(fā)展共識是什么？4.如何堅持綠色發(fā)展道路？5.經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系?自主學(xué)習(xí)1.人與自然的關(guān)系怎樣？過度放牧導(dǎo)致草原退化河流污染導(dǎo)致生存環(huán)境惡化毀林開荒造成水土流失土地荒漠化

追求人與自然和諧共生，是人類面對生態(tài)危機作出的智慧選擇。相互依存,

共生共榮一、堅持人與自然和諧共生過度放牧導(dǎo)致草原退化河流污染導(dǎo)致生存環(huán)境惡化毀林開荒造成水土一、堅持人與自然和諧共生1.人與自然相互依存、共生共榮一、堅持人與自然和諧共生1.人與自然相互依存、共生共榮2.實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的做法

歷史上的塞罕壩一片綠洲20世紀(jì)50年代的塞罕壩荒原沙地現(xiàn)在的塞罕壩林海綠洲過度開墾放牧治理、保護(hù)塞罕壩的變遷塞罕壩的變遷告訴我們該如何實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展？2.實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的做法

歷史上的塞罕壩一片綠洲20世2.實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的做法

（1）人類開發(fā)和利用自然必須遵循自然規(guī)律（2）要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)、以自然規(guī)律為準(zhǔn)則,以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)（3）要堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。2.實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的做法

（1）人類開發(fā)和利用自然必須建

設(shè)

生

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（1）基礎(chǔ)：以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)。（2）準(zhǔn)則：以自然規(guī)律為準(zhǔn)則。（3）目標(biāo)：以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。（4）基本國策：節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。（5）發(fā)展理念：堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。建設(shè)生態(tài)文明（1）基礎(chǔ)：以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)二、堅持綠色發(fā)展道路1.當(dāng)代中國的發(fā)展共識

走綠色發(fā)展道路,建設(shè)生態(tài)文明,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為當(dāng)代中國的發(fā)展共識。二、堅持綠色發(fā)展道路1.當(dāng)代中國的發(fā)展共識走綠色發(fā)展探究與分享（84頁）（1）余村走過兩條不同的致富道路。請你比較一下，這兩條道路有什么不同?（2）余村是如何實踐“綠水青山就是金山銀山”理念,建設(shè)生態(tài)文明的?探究與分享（84頁）（1）余村走過兩條不同的致富道路。請你比⑴處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系二、堅持綠色發(fā)展道路保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，決不能以犧牲環(huán)境、浪費資源為代價，換取一時的經(jīng)濟增長。綠水青山就是金山銀山我們既要綠水青山，也要金山銀山。2.怎樣堅持走綠色發(fā)展的道路?（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】⑴處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系二、堅持綠色發(fā)展道路保護(hù)探究與分享你怎么看待這件事，談?wù)劺碛?。小清家在一條小河旁。以前，河水清澈見底，人們常在河里捕魚蝦，洗衣洗菜。后來，河水漸漸變得渾濁起來，魚蝦不見了蹤影，人們也不敢在河里洗衣洗菜了。原來，在小河的上游建了一家造紙廠，廠里的污水違規(guī)排放直接進(jìn)入河里，河水被嚴(yán)重污染了。（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）探究與分享你怎么看待這件事，談?wù)劺碛?。小清家在提示：王嬸的觀點是正確的。理由:決不能以犧牲環(huán)境、浪費資源為代價，換取一時的經(jīng)濟增長。

造紙廠廠長的觀點是錯誤的。理由:堅持走綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

小清父親的觀點是錯誤的。理由:如果金山銀山要以失去綠水青山為代價，那么寧要綠水青山，不要金山銀山。（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）提示：（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園

⑵走綠色發(fā)展道路，堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境效益。堅持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實現(xiàn)綠色富國之夢。

2.怎樣堅持走綠色發(fā)展的道路?二、堅持綠色發(fā)展道路（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）⑵走綠色發(fā)展道路，堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經(jīng)濟③走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)的原則，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。2.怎樣堅持走綠色發(fā)展的道路?二、堅持綠色發(fā)展道路（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）③走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自廢紙回收多乘公交車多種一棵樹就餐要光盤少用塑料袋及時關(guān)燈說說我們中學(xué)生該怎樣踐行綠色生活方式？（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）廢紙回收多乘公交車多種一棵樹就餐要光盤少用塑料袋及時關(guān)燈說說

④建設(shè)生態(tài)文明，必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅線。只有實行嚴(yán)格的制度、嚴(yán)密的法治，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。2.怎樣堅持走綠色發(fā)展的道路?二、堅持綠色發(fā)展道路（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）④建設(shè)生態(tài)文明，必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)經(jīng)濟繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，這既是建設(shè)美麗中國的時代圖景，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。p873.建設(shè)美麗中國的時代圖景（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好（1）要處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。p85（2）堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境效益。堅持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實現(xiàn)綠色富國之夢。P85-86（3）要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳文明的綠色生產(chǎn)生活方式。p86（4）建設(shè)生態(tài)文明，必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅線。只有實行嚴(yán)格的制度、嚴(yán)密的法治，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。p872.怎樣堅持走綠色發(fā)展的道路?（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）（1）要處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。p852.怎樣本節(jié)課關(guān)鍵詞發(fā)展戰(zhàn)略----可持續(xù)發(fā)展基本國策----保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源發(fā)展理念——綠色發(fā)展、生態(tài)文明----資源節(jié)約型，環(huán)境友好型（兩型社會）美麗中國（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）【示范教學(xué)課件】部編版道德與法治九年級（上）共筑生命家園-全文課件（推薦）本節(jié)課關(guān)鍵詞發(fā)展戰(zhàn)略----可持續(xù)發(fā)展（名校課堂）部編版道德共筑生命家園堅持人與自然和諧共生堅持綠色發(fā)展道路1.人與自然的相互依存、共生共榮2.如何促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展課