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第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?幼兒園秋季?工作計(jì)劃安?排范文一?、工作重點(diǎn)?1、鼓勵(lì)?幼兒做自己?能做的事情?,如:穿脫?衣服、收放?玩具,感受?獨(dú)立做事情?的快樂(lè)和滿?足。2、?加強(qiáng)幼兒盥?洗環(huán)節(jié)的生?活常規(guī)的培?的培養(yǎng)。?3、鼓勵(lì)幼?兒用語(yǔ)言表?達(dá)自己的想?法與建議,?喜歡應(yīng)答。?二、教育?目標(biāo)(一?)健康領(lǐng)域?1、鼓勵(lì)?幼兒多喝白?開(kāi)水,養(yǎng)成?經(jīng)常喝水的?習(xí)慣。2?、培養(yǎng)幼兒?飯前、便后?洗手,養(yǎng)成?飯后擦嘴、?漱口的的良?好生活習(xí)慣?。3、養(yǎng)?成良好的睡?眠習(xí)慣,逐?步學(xué)會(huì)按次?序穿多衣服?和鞋襪。?4、會(huì)玩球?、包、小車(chē)?等多種小型?運(yùn)動(dòng)器材,?喜歡做模仿?操。(二?)語(yǔ)言領(lǐng)域?1、愿意?用語(yǔ)言與別?人交往,喜?歡應(yīng)答。?2、喜歡聽(tīng)?故事、兒歌?,理解其大?意,愿意跟?讀兒歌。?3、喜歡和?成人一起看?書(shū),愿意自?己看熟悉的?、感興趣的?圖畫(huà)書(shū),有?初步愛(ài)護(hù)圖?書(shū)的意識(shí)。?(三)社?會(huì)領(lǐng)域1?、會(huì)自己選?擇活動(dòng),做?自己能做的?事情,如穿?脫衣服、收?放玩具,感?受獨(dú)立做事?的快樂(lè)和滿?足,對(duì)自己?有信心。?2、喜歡來(lái)?,喜歡老師?和同伴。?3、初步學(xué)?習(xí)輪流,體?驗(yàn)規(guī)則的作?用,初步養(yǎng)?成遵守規(guī)則?意識(shí)。愿意?與同伴交往?和游戲,知?道同伴的名?字,初步學(xué)?習(xí)與同伴分?享玩具和圖?書(shū)。(四?)科學(xué)領(lǐng)域?1、積極?運(yùn)用多種器?官感知周?chē)?的事物,進(jìn)?行自發(fā)的探?究活動(dòng)。?2、感知體?驗(yàn)“1”和?“許多”以?及它們的關(guān)?系。會(huì)使用?簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)?詞匯和語(yǔ)言?。3、通?過(guò)感知、操?作來(lái)比較2?-____?個(gè)物體間常?見(jiàn)涼(如大?小、長(zhǎng)短等?)的差別。?4、關(guān)注?自己身邊的?環(huán)境,有初?步的環(huán)保意?識(shí)和行為(?如把廢棄物?放進(jìn)指定地?點(diǎn)等)。?5、感知四?季最明顯的?特征以及下?雨、下雪等?自然現(xiàn)象,?體會(huì)天冷了?多穿衣服,?天熱了少穿?衣服的自然?關(guān)系。(?五)藝術(shù)領(lǐng)?域1、對(duì)?生活中的各?種聲音感興?趣,嘗試探?索身體發(fā)生?的“小樂(lè)器?”初步感知?聲音的強(qiáng)弱?。2、喜?歡參與音樂(lè)?、美術(shù)活動(dòng)?,在活動(dòng)中?感受快樂(lè)和?滿足。3?、學(xué)唱六度?范圍內(nèi)的五?聲音調(diào)的歌?曲。4、?能隨著音樂(lè)?做簡(jiǎn)單律動(dòng)?進(jìn)行自我表?現(xiàn),并初步?體驗(yàn)與他人?溝通、交往?的快樂(lè)。?(六)家園?共育1、?天氣逐漸轉(zhuǎn)?涼,建議家?長(zhǎng)利用休息?日多到戶外?一起活動(dòng),?保證適量的?戶外游戲時(shí)?間,提高幼?兒的運(yùn)動(dòng)興?趣和抗病能?力。2、?建議家長(zhǎng)為?幼兒提供方?便活動(dòng)的著?裝和鞋,如?袖口及褲腰?的松緊要適?度易挽、好?脫,不穿緊?身衣褲和系?帶的皮鞋等?。3、建?議家長(zhǎng)在日?常生活中多?給幼兒提供?自心,促?進(jìn)幼兒動(dòng)作?進(jìn)一步協(xié)調(diào)?發(fā)展。4?、建議家長(zhǎng)?每天堅(jiān)持和?幼兒一起看?書(shū),在交流?中促進(jìn)他們?的語(yǔ)言發(fā)展?。5、共?同培養(yǎng)幼兒?做事有秩序?的好習(xí)慣,?鼓勵(lì)家長(zhǎng)教?育幼兒愛(ài)護(hù)?玩具,玩完?后鼓勵(lì)幼兒?和成人一起?收放好。?2023年?幼兒園秋季?工作計(jì)劃安?排范文(二?)一、提?高思想政治?素養(yǎng)二、?加強(qiáng)幼兒保?育工作:?我班有幾個(gè)?自理能力較?差和兩名新?插班的幼兒?,我將用愛(ài)?心和耐心對(duì)?待每一位孩?子,讓他們?感到老師的?愛(ài),小朋友?的友好,使?他們能夠喜?歡上幼兒園?。盡快的適?應(yīng)新的環(huán)境?,在愉快的?學(xué)習(xí)環(huán)境中?慢慢進(jìn)步。?1、在體?質(zhì)上,我將?以游戲的形?式開(kāi)展鍛煉?活動(dòng),注意?根據(jù)天氣的?變化和室內(nèi)?外的溫差,?隨時(shí)提醒孩?子及時(shí)添加?衣服,對(duì)愛(ài)?出汗的孩子?,及時(shí)的更?換毛巾;同?時(shí),注意孩?子的飲水量?,讓孩子做?到隨渴隨喝?。加強(qiáng)體育?鍛煉和戶外?活動(dòng),減少?幼兒生病機(jī)?率,保持本?班的出勤率?。真正做到?讓家長(zhǎng)放心?。2、抓?好幼兒的'?常規(guī)習(xí)慣,?如:喝水習(xí)?慣、飯后漱?口習(xí)慣、課?堂習(xí)慣、坐?姿等,力求?達(dá)到讓幼兒?每天不用老?師再提醒,?幼兒都能夠?主動(dòng)完成好?;我們將把?幼兒說(shuō)話輕?輕、拿放椅?子輕輕,飯?前便后要洗?手的習(xí)慣,?及幼兒禮貌?習(xí)慣,看書(shū)?、玩玩具等?習(xí)慣認(rèn)真抓?好。3、?教育孩子自?己的事情自?己做,繼續(xù)?學(xué)習(xí)整理自?己的著裝和?床鋪。把幼?兒的動(dòng)手能?力培養(yǎng)作為?重點(diǎn)工作。?4、培養(yǎng)?幼兒的品德?教育,愛(ài)祖?國(guó)、愛(ài)國(guó)旗?,升旗時(shí),?知道不講話?;知道祖國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?。知道集體?榮譽(yù)感,不?做有損害班?級(jí)的事情。?5、生活?衛(wèi)生常識(shí)?(1)知道?保護(hù)視力,?看書(shū)、繪畫(huà)?要保持正確?姿勢(shì)。不在?光線太強(qiáng)、?太弱和陽(yáng)光?下看書(shū)、繪?畫(huà)。(2?)知道保護(hù)?牙齒的一般?衛(wèi)生常識(shí),?用正確的方?法刷牙。?(3)知道?天氣變化和?運(yùn)動(dòng)前后及?時(shí)增減衣服?,飯前飯后?不做劇烈活?動(dòng)。6、?安全常識(shí)?不玩危險(xiǎn)游?戲,不去危?險(xiǎn)地方。懂?得交通安全?。會(huì)處理可?能遇到的簡(jiǎn)?單危險(xiǎn)。如?:遇到陌生?人的搭訕、?火災(zāi)等的求?助方法。記?住家里的地?址和求助電?話:“11?0、119?、120”?等。有自我?保護(hù)的意識(shí)?。7、生?活衛(wèi)生習(xí)慣?及生活能力?(1)正?確、迅速地?洗手、洗臉?,養(yǎng)成早晚?刷牙的習(xí)慣?。(2)?進(jìn)餐細(xì)嚼慢?咽,不挑食?,不剩飯菜?。進(jìn)餐是不?大聲說(shuō)話,?不亂倒殘?jiān)?。(3)?安靜就寢。?獨(dú)立、有次?序、迅速地?裝脫衣服和?鞋襪,會(huì)系?鞋帶,會(huì)整?理床鋪。?(4)保持?儀表整潔,?咳嗽、打噴?嚏時(shí)會(huì)用手?捂住口鼻或?把臉轉(zhuǎn)過(guò)身?,不對(duì)著別?人打噴嚏。?8、保健?方面,認(rèn)真?做好晨檢工?作,仔細(xì)檢?查好幼兒的?各個(gè)部位,?發(fā)現(xiàn)異常馬?上知會(huì)家長(zhǎng)?。三、做?好教育教學(xué)?工作根據(jù)?幼兒園的《?綱要》指導(dǎo)?思想并結(jié)合?本班幼兒年?齡特征和個(gè)?性差異,進(jìn)?一步學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)《綱要》?精神,并較?好的融入實(shí)?踐活動(dòng)之中?。根據(jù)本班?幼兒的年齡?特點(diǎn)制定出?合理的、符?合幼兒接受?能力的主題?活動(dòng)課程。?認(rèn)真上好、?備好每一節(jié)?課,使幼兒?在輕松愉快?的活動(dòng)中學(xué)?習(xí)知識(shí)。在?本學(xué)期里配?合配班老師?將繼續(xù)發(fā)展?孩子以下的?能力:1?、搞好班級(jí)?特色:“把?孩子培養(yǎng)成?自信、友愛(ài)?、誠(chéng)實(shí)、好?問(wèn)、勇敢、?堅(jiān)強(qiáng)、講禮?貌、愛(ài)護(hù)環(huán)?境的良好品?德行為習(xí)慣?是本班的教?育宗旨。?2、加強(qiáng)幼?兒的常規(guī)培?養(yǎng)平時(shí)隨機(jī)?地向幼兒講?清常規(guī)的要?求,并采用?多種形式進(jìn)?行訓(xùn)練。?四、家長(zhǎng)工?作方面:?1、定期、?隨機(jī)地以電?話形式保持?家園聯(lián)系,?讓家長(zhǎng)了解?幼兒在園的?情況以及對(duì)?我們工作的?支持。2?、每?jī)芍苷J(rèn)?真如實(shí)地填?寫(xiě)好家園聯(lián)?系冊(cè),與家?長(zhǎng)及時(shí)溝通?。五、個(gè)?人努力
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