小班植樹節(jié)活動(dòng)方案范文（三篇）

第6頁共6頁小班植樹節(jié)?活動(dòng)方案范?文一、活?動(dòng)主題：呵?護(hù)綠色放飛?希望二、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、從小?愛護(hù)花木、?保護(hù)環(huán)境，?知道了小樹?、花草是我?們?nèi)祟惖呐?友;2、?能夠愉快的?參加活動(dòng)，?積極與父母?共同勞動(dòng)，?在活動(dòng)中遵?守規(guī)則，學(xué)?習(xí)與他人合?作，體會(huì)勞?動(dòng)的快樂;?3、感受?大自然、周?圍環(huán)境的美?好，初步建?立保護(hù)環(huán)境?的責(zé)任感;?4、倡議?綠色，做好?宣傳社會(huì)。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、活動(dòng)宣傳?。2、準(zhǔn)?備樹苗(幼?兒園準(zhǔn)備，?新生樹苗)?3、植樹?所需的工具?(家長(zhǎng)自備?)4、準(zhǔn)?備攝影設(shè)備?，拍攝下植?樹的過程。?5、認(rèn)養(yǎng)?樹牌印制、?家長(zhǎng)簽名條?幅。6、?班牌、教師?統(tǒng)一服裝。?7、種植?親子樹的家?長(zhǎng)自帶一個(gè)?小水桶。?8、準(zhǔn)備簽?字筆，一班?兩支。8?、宣傳條幅?(1)珍?愛綠色，珍?愛我們共有?的家園。(?植物園懸掛?)(2)?一花一世界?，一葉一菩?提;植下一?棵樹，收獲?萬點(diǎn)綠(植?物園懸掛)?(3)植?樹在當(dāng)代，?得宜在下代?(幼兒園懸?掛)(4?)____?幼兒園3.?12第三屆?“____?林”種植親?子樹活動(dòng)(?活動(dòng)地點(diǎn)：?____市?植物園活動(dòng)?時(shí)間___?_月___?_日9：0?0)(植物?園門口、幼?兒園懸掛)?四、活動(dòng)?過程：1?、從我做起?：大家要從?身邊的小事?做起，愛護(hù)?每一片綠葉?，每一棵幼?苗，不采摘?花朵，不攀?樹枝，不踏?草地，不到?花壇上玩耍?。2、綠?化家園：教?職工、家長(zhǎng)?在家要開展?植樹、種花?活動(dòng)，選擇?一些適合在?家里種植的?花木，種在?陽臺(tái)或房間?里，使自己?的家變成一?個(gè)綠色家園?。3、家?長(zhǎng)與幼兒_?___月_?___日上?午____?點(diǎn)____?分在植物園?門口集合。?9：00由?班主任帶隊(duì)?到達(dá)本班活?動(dòng)區(qū)進(jìn)行主?題活動(dòng)。?4、10:?00各班參?加種植親子?樹的家長(zhǎng)幼?兒在班主任?的組織下到?____林?集合。第?一組：新生?組(1)?組織新生家?長(zhǎng)與幼兒一?起種下“親?子樹”、澆?水。(2?)為小樹掛?上認(rèn)養(yǎng)牌。?(3)簽?名儀式(在?條幅“__?__幼兒園?3.12第?三屆“__?__林”種?植親子樹活?動(dòng)“上簽名?)(4)?班級(jí)在條幅?下合影留念?。第二組?：老生組?(1)組織?老生家長(zhǎng)和?幼兒一起為?____年?認(rèn)養(yǎng)的親子?樹松土、澆?水。(2?)為小樹更?換認(rèn)養(yǎng)牌。?(3)簽?名儀式(?4)班級(jí)合?影留念5?、活動(dòng)結(jié)束?，家長(zhǎng)將幼?兒送回幼兒?園。五、?活動(dòng)要求：?1、各班?上交___?_年第三屆?“種植親子?樹”植樹節(jié)?活動(dòng)教案、?“種植親子?樹”活動(dòng)總?結(jié)2、班?級(jí)兩位老師?上交植樹節(jié)?活動(dòng)反思?3、家長(zhǎng)活?動(dòng)調(diào)查問卷?4、第三?屆“種植親?子樹”活動(dòng)?家長(zhǎng)感悟(?每班最少_?___份，?統(tǒng)一紙張，?可打印可手?寫)5、?老師上交的?所有資料格?式要一致，?上交電子稿?到年級(jí)組長(zhǎng)?處。6、?班級(jí)留下影?像資料上交?。(視頻、?照片)小?班植樹節(jié)活?動(dòng)方案范文?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、了解綠?樹植樹對(duì)環(huán)?境和生活的?作用。2?、知道__?__月12?是植樹節(jié)，?并在老師的?幫助下種植?花草?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?請(qǐng)幼兒收集?有關(guān)樹的資?料或圖片。?活動(dòng)過程?：一、活?動(dòng)開始。?1、老師：?我們呼吸的?是什么呀，?對(duì)是空氣，?你們知道空?氣是從那里?來的嗎?對(duì)?是從大樹上?散發(fā)出來的?，所以大樹?是我們的好?朋友，我們?要愛護(hù)樹木?，春天的時(shí)?候也要植樹?。有一個(gè)專?門植樹的日?子，你們知?道是那天嗎??老師小?結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)?在是春天，?春天適合植?樹，所以大?家把___?_月___?_日，指?定為植樹節(jié)?。2、欣?賞兒歌《留?住小鳥》。?大樹不但?是我們?nèi)祟?的好朋友，?還是小動(dòng)物?的好朋友，?用什么方法?才能留住?小動(dòng)物呢??小貓和小狗?用什么方法?想留住小鳥??為什么沒?有留住小鳥??小兔子?用什么樣的?方法留住了?小鳥?為什?么留住了小?鳥呢?小鳥?為什么喜歡?樹呢??二、老師分?享和談?wù)撚?關(guān)植樹節(jié)的?資料。1?、老師給幼?兒介紹有關(guān)?植樹節(jié)的來?歷、日期，?并請(qǐng)幼兒討?論一同說一?說有關(guān)樹的?作用。(豐?富幼兒的知?識(shí)，了解植?樹節(jié)的來歷?以及意義。?)2、老?師帶領(lǐng)幼兒?一起討論有?關(guān)于保護(hù)樹?木的方法。?三、老師?讓幼兒以植?樹為主題，?分組繪畫。?1、老師?請(qǐng)一組幼兒?討論的保護(hù)?樹木的方法?，并用繪畫?的形式表現(xiàn)?出來。2?、老師請(qǐng)另?一組的幼兒?進(jìn)行設(shè)計(jì)有?關(guān)植樹節(jié)，?植樹造林的?宣傳畫。?四、幼兒在?老師的幫助?下，了解種?植花草的步?驟。1、?老師：小朋?友，你們知?道種花的正?確步驟是什?么嗎?2?、老師請(qǐng)幼?兒思考后回?答。3、?老師小結(jié)：?我們種花的?時(shí)候，我們?要先把土放?進(jìn)花盤里，?挖一個(gè)洞，?然后再把種?子撒下去，?再用土蓋起?來，最后給?種子澆點(diǎn)水?就可以啦。?然后每天都?要給種子澆?水，吸收陽?光和水分，?這樣就可以?促進(jìn)種子的?生長(zhǎng)，讓它?可以更快的?發(fā)芽等。?4、幼兒在?老師的幫助?下種植花草?。也要養(yǎng)成?愛護(hù)花草樹?木。小班?植樹節(jié)活動(dòng)?方案范文（?三）1、?活動(dòng)形式：?幼兒園可以?開展為樹木?掛牌，為花?草澆水等活?動(dòng)，為祖國(guó)?的綠化貢獻(xiàn)?自己小小的?力量。2?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：跟幼兒園?所在街道辦?事處或小區(qū)?物業(yè)合作，?為本區(qū)內(nèi)樹?木制作標(biāo)牌?。標(biāo)牌內(nèi)容?包含：樹木?名稱，生長(zhǎng)?特點(diǎn)等;準(zhǔn)?備澆水的工?具：小水桶?若干個(gè)，鐵?鍬每班一把?;照相、攝?像人員。?3、活動(dòng)流?程：(1?)活動(dòng)前把?本區(qū)內(nèi)樹木?給每班分好?，讓每班級(jí)?教師知道自?己班管轄樹?木的所在區(qū)?域。(2?)教師帶領(lǐng)?本班幼兒，?每個(gè)幼兒一?個(gè)小水桶，?教師一把鐵?鍬，到指定?地點(diǎn)。(?3)教師帶?領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)?樹木，給樹?木掛上標(biāo)牌?，再用鐵鍬?把樹根部的?雜草撥開，?挖出一個(gè)可?以澆水的淺?坑，最后幼?兒用小水桶?給樹木澆水?。(4)?活動(dòng)完畢，?