




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
-2023學(xué)年四川省瀘州市瀘縣七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷一、最佳選擇題(下列各小題的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意.每小題2分,共48分)1.青春期,我們的身體會(huì)快速變化,內(nèi)心會(huì)面臨一些新的問(wèn)題,看待自然和社會(huì)的觀點(diǎn)也會(huì)有所改變。對(duì)此,認(rèn)識(shí)不正確的是()A.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期,正常的生理現(xiàn)象也可能帶來(lái)煩惱B.不因生理變化而自卑,也不嘲弄同伴的生理變化,是對(duì)自己和同伴的尊重C.青春期,自我意識(shí)會(huì)不斷增強(qiáng),對(duì)事情有自己的看法,難以接納他人意見(jiàn)D.青春期的矛盾困惑是必然經(jīng)歷的,積極面對(duì)和正確處理,才能健康成長(zhǎng)2.如圖漫畫(huà)給我們的啟示是()①那是青春花蕾的綻放,要正視和欣然接受身體的變化②接受青春期的變化是應(yīng)該的,但不能接受青春的痘痘③在追求形體、儀表等外在美的同時(shí),更要豐富內(nèi)在美④要打破常規(guī),追求生活新奇,爭(zhēng)當(dāng)勇于創(chuàng)造的好少年A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,并從不同角度思考問(wèn)題,探索解決方案。這啟示我們()①要有質(zhì)疑的精神和勇氣,敢于提出問(wèn)題表達(dá)自己②批判要具有一定的建設(shè)性,有助于有效解決問(wèn)題③要勇于按照自己的想法去做,不必在意別人的意見(jiàn)④對(duì)所有事情都要保持懷疑,只相信自己的觀察見(jiàn)解A.①② B.③④ C.①③ D.②④4.八年級(jí)學(xué)生小雯對(duì)?;@球隊(duì)小峰有好感,每逢小峰比賽,她總是早早到場(chǎng);每當(dāng)小峰進(jìn)球,她都感到無(wú)比興奮……下列看法中,正確的是()①這就是愛(ài)情的力量,青春的證明②這是純真的情感,最好讓這顆稚嫩的情感隱藏心底③男女的生理性別特征是與生俱來(lái)的,應(yīng)欣然接受自己④雯雯要注意把握分寸,擴(kuò)大交友范圍,發(fā)展健康的友誼A.①② B.①③ C.③④ D.②④5.UPC(無(wú)限制格斗)重量級(jí)格斗冠軍張偉麗,曾懷揣武俠夢(mèng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)和散打,并最終選擇MMA(綜合格斗)運(yùn)動(dòng),在世界級(jí)的舞臺(tái)上奪得了金腰牌。張偉麗用實(shí)力告訴全世界,力量不是男性的專(zhuān)利。這啟示我們()A.男生和女生在生理特征上的差異在逐漸消失B.打破性別的標(biāo)簽化,有利于發(fā)掘自身的潛能C.對(duì)性別的固有印象有助于我們自身潛能的發(fā)揮D.要實(shí)現(xiàn)男女平等,女生必須付出更艱辛的努力6.孔子說(shuō):“行己有恥?!敝祆湔f(shuō):“人有恥,則能有所不為?!毕铝畜w現(xiàn)了行己有恥的言行是()①同學(xué)約小米看電影,小米想到作業(yè)未完成,拒絕了同學(xué)的邀請(qǐng)②君子慎獨(dú),不欺暗室——《禮記?中庸》③小滿遲到,為了不影響本班榮譽(yù),謊報(bào)了班級(jí)④做清潔時(shí),有的同學(xué)有無(wú)老師判若兩人A.①② B.③④ C.①③ D.②④7.如圖漫畫(huà)《拖延癥》啟示我們()A.管理時(shí)間,減輕壓力,培養(yǎng)批判精神B.找到原因,調(diào)控情緒,遠(yuǎn)離負(fù)面情緒C.制訂計(jì)劃,嚴(yán)于自律,增強(qiáng)自控能力D.拒絕依賴,自尊自愛(ài),提高執(zhí)行能力8.中國(guó)詩(shī)詞中,有許多描述情緒的詞句,其中“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”“怒發(fā)沖冠”“哀民生之多艱”“風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵”分別表達(dá)的情緒是()A.喜、怒、哀、懼 B.喜、懼、哀、怒C.怒、懼、哀、喜 D.懼、怒、哀、喜9.面對(duì)滿地落花,我們一切順利時(shí),會(huì)有“草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”的感受;而當(dāng)我們備受冷落時(shí),則會(huì)引出“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的憂傷情緒。這說(shuō)明()A.情緒反映了人們不同的需要B.情緒隨著個(gè)人境遇的變化而變化C.情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)D.情緒隨著個(gè)人志趣的變化而變化10.下列同學(xué)表達(dá)情緒的方式恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.小海:考試沒(méi)考好,他寫(xiě)了一句名人名言貼在墻上激勵(lì)自己B.小華:因頂嘴被爸爸教訓(xùn)了一頓,他一個(gè)人偷偷去了叔叔家C.小紅:媽媽因車(chē)禍去世,她強(qiáng)忍著悲痛,沒(méi)有告訴任何同學(xué)D.小花:因父母限制她玩手機(jī),他生悶氣一連幾天都不理父母11.“路怒癥”是開(kāi)車(chē)過(guò)程中的憤怒情緒,表現(xiàn)為牢騷、罵粗口、攻擊性駕駛等,容易造成不良后果。如圖漫畫(huà)啟示我們()?A.采用合理方式表達(dá)情緒 B.情緒豐富了我們的生活C.人的情緒是變化莫測(cè)的 D.青春期的情緒反應(yīng)強(qiáng)烈12.“餓過(guò),所以懂得溫飽,拼過(guò),才更執(zhí)著收獲。種了一輩子莊稼……心懷天下倉(cāng)廩,你是泥土上的黃牛,夕陽(yáng)下的英雄。”這是《感動(dòng)中國(guó)》對(duì)全國(guó)種糧標(biāo)兵徐淙祥的頒獎(jiǎng)詞。品讀這份頒獎(jiǎng)詞,可以看出()①情感是人最基本的精神需求②青春的探索需要自尊自信自強(qiáng)③豐富深刻的情感造就寬廣博大的情懷④情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們行動(dòng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.校園青春電影《老師?好》引發(fā)了很多觀眾對(duì)當(dāng)年青春歲月的回憶和情感共鳴,回想起自己遇到的好老師,不少人觀影后去看望了自己學(xué)生時(shí)代的老師。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①我們的情感需要表達(dá)、需要回應(yīng),需要共鳴②我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命正能量③要?jiǎng)?chuàng)造正面的情感體驗(yàn),拒絕承受負(fù)面情感④要運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)的方法,幫助他人改善情緒A.①② B.①③ C.③④ D.②④14.下列所處情境與情感體驗(yàn)對(duì)應(yīng)正確的是()①聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大上報(bào)告:我國(guó)進(jìn)入了創(chuàng)新型國(guó)家行列——有自豪感②當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步時(shí)——有成就感③當(dāng)看到不公平的事,你仗義執(zhí)言——有恥辱感④看到2022感動(dòng)中國(guó)人物陸鴻竟然是一個(gè)腦癱殘疾人時(shí)一一有挫敗感A.①② B.②③ C.①④ D.③④15.中國(guó)女排建隊(duì)以來(lái)始終堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)集體主義精神,每一次身披國(guó)家隊(duì)?wèi)?zhàn)袍,中國(guó)女排的目標(biāo)就是“升國(guó)旗,奏國(guó)歌”。這告訴我們()①個(gè)人的力量是有限的、分散的,對(duì)集體的發(fā)展微不足道②集體的力量之所以強(qiáng)大,是因?yàn)槌蓡T共同的目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作③集體的力量取決于成員數(shù)量的多少,成員數(shù)量越多力量越大④集體中的每一個(gè)成員都要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感A.①② B.①③ C.③④ D.②④16.進(jìn)入中學(xué),小明被宿舍里的“學(xué)霸”們征服了:為了避開(kāi)食堂人流高峰,“學(xué)霸”們會(huì)先留在教室完成作業(yè);回到宿舍,“學(xué)霸”們會(huì)快速洗漱;睡覺(jué)前,“學(xué)霸”們還會(huì)悄悄背單詞或回憶當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容……慢慢地,小明也會(huì)充分利用時(shí)間了。這說(shuō)明()A.集體有助于我們獲得安全感和自信心B.我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要C.個(gè)人的力量在集體中匯聚可產(chǎn)生強(qiáng)大的合力D.集體影響個(gè)人成長(zhǎng),集體生活成就我17.下面是子墨同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的理解,正確的是()①“花在林則生,離枝則死;鳥(niǎo)在林則樂(lè),離群則悲?!薄w是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土②“眾人拾柴火焰高,十指包拳力千斤?!薄獞?yīng)該注重集體的力量,摒棄個(gè)人利益,反對(duì)小團(tuán)體主義⑨“誰(shuí)若與集體脫離,誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀?!薄w的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力④“千人同心,則得千人之力:萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用?!薄獔F(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力A.①② B.①④ C.②③ D.③④18.集體生活中有許多“微事件”,以下“微點(diǎn)評(píng)”最合理的是()序號(hào)微事件微點(diǎn)評(píng)A班級(jí)設(shè)立的圖書(shū)角,讓我大大開(kāi)闊了視野,并增長(zhǎng)了知識(shí)共同愿景是動(dòng)力B學(xué)校舉行大合唱,可班里定下的統(tǒng)一著裝我實(shí)在是不喜歡集體生活成就我C班級(jí)集體長(zhǎng)跑要求“一個(gè)也不能少”,經(jīng)訓(xùn)練我最終也達(dá)標(biāo)集體主義化沖突D同學(xué)間互助友愛(ài)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),班級(jí)多次被評(píng)為校優(yōu)秀集體我與集體共成長(zhǎng)A B.B C.C D.D19.小軍等5人自稱(chēng)“兄弟連”,打架、插隊(duì)、擾亂課堂,他們都會(huì)積極主動(dòng)相互“幫助”于這樣的“小群體”,認(rèn)識(shí)正確的是()A.作為學(xué)生要明辨是非,拒絕參與這樣的“小群體”B.這種“小群體”講江湖義氣、有勇有謀,值得學(xué)習(xí)C.這種“小群體”有利于團(tuán)結(jié)互助,維護(hù)集體利益D.對(duì)這樣的“小群體”值得鼓勵(lì),在集體中發(fā)展個(gè)性20.“河流雖急,沿著航道走;人雖眾多,守著法律行?!边@句話啟示我們要()A.愛(ài)護(hù)河流,保護(hù)河流 B.調(diào)控情緒,品味生活C.自尊自信,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) D.依法律己,依法做事21.我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定:“適齡兒童、少年有接受義務(wù)教育的權(quán)利,家長(zhǎng)有保證子女接受義務(wù)教育的義務(wù),否則要受到法律制裁?!边@些規(guī)定分別體現(xiàn)了法律()①懲惡揚(yáng)善、伸張正義②規(guī)范作用和保護(hù)作用③保護(hù)作用和教育作用④由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施A.①② B.②④ C.①③ D.③④22.消防通道是“生命通道”。某小區(qū)居民樓發(fā)生火災(zāi),由于小區(qū)周邊消防通道被違規(guī)停放的車(chē)輛等占用,消防車(chē)無(wú)法到達(dá),市民合力掀翻和抬走堵路車(chē)輛,才給消防車(chē)讓出一條路。這給我們的啟示是()①完善相應(yīng)法律法規(guī),加強(qiáng)宣傳和管理②居民可以根據(jù)個(gè)人需要更改消防通道③小區(qū)物業(yè)要嚴(yán)格公正執(zhí)法,懲處占道行為④要自覺(jué)遵守規(guī)則,將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行A.①② B.②③ C.①④ D.③④23.我國(guó)憲法和婚姻法等法律,都給予未成年人特殊的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。對(duì)“法律給予未成年人特殊保護(hù)”的理解有誤的是()A.國(guó)家制定專(zhuān)門(mén)的法律保護(hù)未成年人,保護(hù)其健康成長(zhǎng)B.法律規(guī)定家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面應(yīng)給予未成年人特殊保護(hù)C.未成年人違法犯罪都不承擔(dān)法律責(zé)任,其行為后果由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)D.未成年人身心不成熟,辨別和自我保護(hù)能力弱,需要特殊保護(hù)24.每到夏天,一些地方學(xué)生溺水事故不斷發(fā)生,導(dǎo)致家庭悲劇不斷上演。各地政府、教育行政部門(mén)和學(xué)校對(duì)此高度重視,并采取一系列措施對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防溺水知識(shí)的安全教育。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()①家庭保護(hù)②學(xué)校保護(hù)③社會(huì)保護(hù)④司法保護(hù)A.①③ B.①④ C.②③ D.③④二、判斷題(正確的涂抹“[A]”,錯(cuò)誤的涂抹“[B]”。10小題共10分)()25.青春期,內(nèi)心可能面臨一些困惑和煩惱,這是正?,F(xiàn)象,要學(xué)會(huì)接納和調(diào)適。()26.外出活動(dòng),男生主動(dòng)幫助女生拿東西是不恰當(dāng)?shù)?,?yīng)當(dāng)避免。()27.警察叔叔迎面攔住持刀歹徒……我可能做不到,但我敬佩他的壯舉和精神。()28.人逢喜事精神爽。情緒完全是由事情本身或其結(jié)果決定的。()29.情感是人最基本的精神需求,情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。()30.每天早上都有同學(xué)抄作業(yè),大家心照不宣地保守著這個(gè)“秘密”,維護(hù)著班級(jí)的團(tuán)結(jié)。()31.小張和小王爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈,火藥味越來(lái)越濃,班長(zhǎng)努力把他們分開(kāi)暫時(shí)回避,以避免出現(xiàn)過(guò)度激化的僵局。()32.集體由個(gè)人組成,個(gè)人生活在一定的集體中,但可以脫離集體。()33.一個(gè)集體必須有共同的規(guī)則,需要我們積極遵守和維護(hù)。()34.學(xué)?;@球運(yùn)動(dòng)會(huì),八(1)班抽簽遇到了強(qiáng)勁對(duì)手,冰冰說(shuō):“肯定打不贏,棄權(quán)算了?!比?、分析實(shí)踐題(閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)回答.兩大題共42分)35.(22分)“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。閱讀材料,分析下來(lái)問(wèn)題?!久鞯览怼恐袊?guó)航天:團(tuán)結(jié)就是力量2023年5月30日,神舟十六號(hào)飛船運(yùn)送航天員再次出征太空,與神舟十五號(hào)乘組會(huì)師空間站,兩個(gè)乘組完成交接后,于6月返回地面。一代代長(zhǎng)征運(yùn)載火箭點(diǎn)火起飛,讓我們的衛(wèi)星環(huán)繞地球,“嫦娥”奔赴月球,“天問(wèn)”探訪火星,航天員進(jìn)駐天官,一代代航天人心懷山海,眼有星辰!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),直接參與我國(guó)載人航天工程的研究院(所)、基地就有110多個(gè),配合參與的單位則多達(dá)3000多個(gè),涉及數(shù)十萬(wàn)科研工作者,托起神舟飛向太空的,有帶著泥土味的粗糙的手,有工廠車(chē)間里帶著厚繭的手,有講臺(tái)上掛著粉筆末的手,有實(shí)驗(yàn)室里日夜與鍵盤(pán)紙筆相伴的手……在這個(gè)“大家庭”里,友善包容,每個(gè)人的意見(jiàn)和建議都得到尊重和重視,每個(gè)人都遵守共同的規(guī)則,每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)。(1)中國(guó)航天這個(gè)美好的“大家庭”(集體)有什么特點(diǎn)?(8分)【共圓夢(mèng)】中國(guó)短道速滑隊(duì):讓中國(guó)金牌拿得更穩(wěn)2022北京冬奧會(huì)短道速滑男子1000米決賽,任子威拿下金牌,李文龍獲得銀牌,老隊(duì)員武大靖名列第四.決賽前,老隊(duì)員武大靖不是只顧自己怎么奪金,而是分析隊(duì)友對(duì)手制定策略,想方設(shè)法幫助隊(duì)友。賽后,武大靖說(shuō):“替任子威感到高興。他體力好,我就想怎么把他的能量激發(fā)出來(lái),讓中國(guó)金牌更穩(wěn)些?!比巫油t反復(fù)說(shuō):“沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的支持,我拿不到這個(gè)冠軍,金牌不是我一個(gè)人的?!弊屩袊?guó)金牌拿得更穩(wěn),是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的更高理想和集體愿望。(2)從上述材料看,中國(guó)短道速滑隊(duì)員是如何處理個(gè)人利益與集體利益關(guān)系的?(6分)【見(jiàn)行動(dòng)】我們班:人人都是班干部小偉說(shuō):“我們班51名學(xué)生,設(shè)置了53個(gè)班干部崗位。其中既有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等傳統(tǒng)職務(wù),也有燈長(zhǎng)、飲水機(jī)長(zhǎng)、門(mén)窗小衛(wèi)士、講臺(tái)管理員、桌凳一條線負(fù)責(zé)人等創(chuàng)新崗位。每個(gè)人都各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng),積極擔(dān)任班干部?!薄叭巳硕际前喔刹俊保坏率掠腥俗?,還調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與班級(jí)管理的積極性,體會(huì)了自己是班級(jí)的主人翁,感受到了自己的價(jià)值,學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),培養(yǎng)了責(zé)任意識(shí)。(3)“我與集體共成長(zhǎng)”。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“人人都是班干部”的意義?(8分)36.(20分)感受數(shù)據(jù)中的法治中國(guó)?!钊嗣穹ㄔ阂婪▽徑Y(jié)涉黑涉惡案件3.9萬(wàn)件26.1萬(wàn)人。堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,持續(xù)開(kāi)展掃黑除惡斗爭(zhēng)。
☆人民法院依法懲治腐敗犯罪。配合國(guó)家監(jiān)察體制改革,完善監(jiān)察執(zhí)法與刑事司法銜接機(jī)制。審結(jié)貪污賄賂等職務(wù)犯罪案件11.9萬(wàn)件13.9萬(wàn)人。
☆人民法院依法懲治危害群眾切身利益的犯罪。審結(jié)危害食品藥品安全犯罪案件3萬(wàn)件4.6萬(wàn)人,守護(hù)百姓餐桌安全、用藥安全。
☆人民檢察院堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)安定。批準(zhǔn)逮捕各類(lèi)犯罪嫌疑人428.3萬(wàn)人,比前五年下降7.1%;起訴827.3萬(wàn)人,比前五年上升12%。
☆……
——摘自2023年最高人民法院和最高人民檢察院工作報(bào)告(1)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)法律是如何保障我們生活的。(12分)
(2)推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。說(shuō)一說(shuō),青少年應(yīng)該如何與法律同行。(8分)2022-2023學(xué)年四川省瀘州市瀘縣七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷參考答案1-24:CBADBACABAADABDDBDADBCCC25-34
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1000題匯編
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)匯編
- 賣(mài)家免責(zé)合同范例
- 勘察設(shè)計(jì)類(lèi)合同范本
- 中藥原料采購(gòu)合同范例
- 兄弟之間合伙合同范本
- 印染行業(yè)采購(gòu)合同范例
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)合同范例
- 危改合同范例
- 加工紙箱合同范本
- GB/T 45191-2025桑蠶一代雜交種
- 2025年黑龍江省高職單招《語(yǔ)文》備考重點(diǎn)試題庫(kù)(含真題)
- 《抖音營(yíng)銷(xiāo)教程》課件
- 食材配送服務(wù)方案投標(biāo)文件(技術(shù)標(biāo))
- 貴州省安順市2025屆高三年級(jí)第四次監(jiān)測(cè)考試2月語(yǔ)文試題及參考答案
- 公路工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件(2018年版)
- DL∕T 5776-2018 水平定向鉆敷設(shè)電力管線技術(shù)規(guī)定
- (正式版)SH∕T 3548-2024 石油化工涂料防腐蝕工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 調(diào)機(jī)品管理規(guī)定
- 員工證書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼管理辦法
- DB45∕T 396-2022 膨脹土地區(qū)建筑技術(shù)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論