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第4頁(yè)共4頁(yè)2023幼?兒園年度工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文一、?指導(dǎo)思想:?《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》指出:?“家庭是幼?兒園的重要?合作伙伴。?應(yīng)本著尊重?、平等、合?作的原則,?爭(zhēng)取父母的?理解和主動(dòng)?參與,并主?動(dòng)支持、幫?助父母提高?教育能力”???梢?jiàn),教?育好幼兒既?是幼兒園的?任務(wù),也是?家庭的責(zé)任?。而幼兒園?教育的成功?與否,在很?大程度上取?決于幼兒園?與家庭的聯(lián)?系,取決于?家庭能否與?幼兒園配合?共同教育好?幼兒。因此?,我園努力?以幼兒園三?年發(fā)展規(guī)劃?和幼兒園工?作計(jì)劃為導(dǎo)?向,以爭(zhēng)創(chuàng)?“上海市家?教基地”和?“南匯區(qū)示?范幼兒園”?為契機(jī),進(jìn)?一步樹(shù)立大?教育觀(guān)念,?將幼兒園教?育、家庭教?育與社會(huì)教?育結(jié)合起來(lái)?,形成1+?1〉2的教?育合力。?二、工作目?標(biāo):1、?以各項(xiàng)常規(guī)?工作為抓手?,營(yíng)造家園?合作新氛圍?。2、以?現(xiàn)代媒體和?通訊設(shè)備為?載體,開(kāi)創(chuàng)?家教指導(dǎo)新?氣象。3?、以父母和?社區(qū)資源為?補(bǔ)充,凸現(xiàn)?三位一體新?合力。三?、具體措施?:(一)?以各項(xiàng)常規(guī)?工作為抓手?,營(yíng)造家園?合作新氛圍?1、加強(qiáng)?自培,優(yōu)化?技巧以往?,幼兒園開(kāi)?展父母工作?往往只是喊?在口上,寫(xiě)?在紙上,很?少落實(shí)在具?體行動(dòng)上。?為此,本學(xué)?期我園將從?幼兒園工作?的實(shí)際出發(fā)?,通過(guò)集體?學(xué)習(xí)、小組?學(xué)習(xí)、師徒?帶教、自學(xué)?等途徑,不?斷提高各教?室領(lǐng)導(dǎo)尤其?是新教師的?父母工作能?力和家教指?導(dǎo)水平。如?:開(kāi)學(xué)初將?針對(duì)“家訪(fǎng)?”開(kāi)設(shè)相關(guān)?的講座或下?發(fā)相關(guān)的資?料;平時(shí)將?就“與不同?父母的交流?需注意什么?”展開(kāi)學(xué)習(xí)?和討論;同?時(shí),我們還?設(shè)想在期末?組織一次“?我眼中的父?母工作”的?沙龍活動(dòng),?要求教師在?沙龍活動(dòng)中?借助自己某?一特殊、成?功或失敗的?父母工作實(shí)?例來(lái)加以交?流、反思和?討論,從而?提高教師父?母工作的針?對(duì)性和有效?性。2、?深化合作,?提高質(zhì)量?采用多種形?式,組織豐?富多彩的活?動(dòng),深化家?園合作、提?高家園合作?質(zhì)量既是社?會(huì)發(fā)展對(duì)幼?兒園提出的?客觀(guān)要求,?也是幼兒園?自身發(fā)展的?內(nèi)部需求。?因此,我園?將繼續(xù)做足?做好以往的?父母宣傳欄?、寶寶成長(zhǎng)?冊(cè)、組織親?子活動(dòng)等常?規(guī)工作,并?嘗試在以下?方面有所發(fā)?展:(1?)家訪(fǎng):要?求各教室領(lǐng)?導(dǎo)在期初完?成本班幼兒?的上門(mén)家訪(fǎng)?工作,并及?時(shí)做好家訪(fǎng)?記錄和父母?簽名,園方?將以電話(huà)回?訪(fǎng)的形式予?以檢測(cè),并?與考核掛鉤?。(2)?父母會(huì):嘗?試以年級(jí)組?或教室為單?位召開(kāi)父母?會(huì),活動(dòng)準(zhǔn)?備充分、活?動(dòng)形式豐富?多彩、活動(dòng)?內(nèi)容有益有?趣有指導(dǎo)性?。本學(xué)期將?結(jié)合中秋節(jié)?、重陽(yáng)節(jié)、?健康安全主?題等活動(dòng)開(kāi)?展融民間藝?術(shù)、民間習(xí)?俗等內(nèi)容于?一體的家園?互動(dòng)活動(dòng),?如:親子搶?答、親子美?勞等。(?3)親子閱?讀:本學(xué)期?,我園成立?了園所親子?閱讀區(qū)域,?區(qū)域內(nèi)提供?不同材質(zhì)、?不同特性、?適合不同年?齡段幼兒及?其父母閱讀?的書(shū)刊雜志?。其目的滿(mǎn)?足孩子和父?母閱讀不同?書(shū)刊的興趣?,而更重要?的是我們將?利用這個(gè)平?臺(tái),在輕松?、愉快、平?等的氛圍中?,引導(dǎo)不同?年齡段的父?母選擇適合?自己孩子的?書(shū)刊,學(xué)習(xí)?指導(dǎo)孩子有?效閱讀的方?法,培養(yǎng)其?優(yōu)良的閱讀?習(xí)慣。同時(shí)?又滿(mǎn)足父母?閱讀幼教資?料,了解幼?教信息的愿?望。(4?)學(xué)者講座?:從父母的?實(shí)際需要出?發(fā),本學(xué)期?我園將針對(duì)?父母存在的?育兒方面共?性的困惑,?邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)?者開(kāi)設(shè)1―?____個(gè)?講座或咨詢(xún)?活動(dòng)。(?5)特殊幼?兒指導(dǎo):每?位教師嘗試?對(duì)班中的一?名特殊幼兒?實(shí)施跟蹤式?家教指導(dǎo),?制定并實(shí)施?相關(guān)的指導(dǎo)?計(jì)劃,記錄?指導(dǎo)情況及?其效果。?2023幼?兒園年度工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文(二)?一、班級(jí)?環(huán)境闡發(fā)?(1)能站?定跳遠(yuǎn),跳?距不少于4?0厘米。?(二)糊口?衛(wèi)生習(xí)慣?(4)不玩?火,不接觸?煤氣,不觸?摸電器及其?開(kāi)關(guān)的優(yōu)良?習(xí)慣。(?一)體能(?根基動(dòng)作、?動(dòng)器械的操?作,種.種?操節(jié))(?3)曉得目?生人不成輕?疑的事理。?(4)飯?前便后洗手?,并曉得要?節(jié)約用水,?洗完后實(shí)時(shí)?關(guān)水籠頭,?工作計(jì)劃《?幼兒園工作?計(jì)劃秘書(shū)資?格測(cè)驗(yàn)之_?___年幼?兒園買(mǎi)辦事?情計(jì)劃》。?(2)能?助跑屈膝跳?過(guò)垂直妨礙?,高度約4?0厘米,能?持續(xù)向前騰?躍多個(gè)高4?0厘米,寬?15厘米的?妨礙。(?1)能自動(dòng)?飲水,少吃?冷飲。幼?兒園事情打?算原學(xué)期咱?們班正在原?來(lái)的根原上?添加了一名?幼兒。顛終?買(mǎi)辦上個(gè)學(xué)?期的正在園?糊口與進(jìn)修?,孩子們的?通例脫手威?力有了很大?提高,正在?上課及勾應(yīng)?的時(shí)候,都?較著懂事了?良多,可是?不成否定,?一日糊口中?的各關(guān)鍵中?依然具有著?良多的問(wèn)題?:糟幼兒園?工作計(jì)劃秘?書(shū)資格測(cè)驗(yàn)?之____?年幼兒園買(mǎi)?辦事情計(jì)劃?比上課作小?動(dòng)作,站姿?隨意,不愿?動(dòng)腦筋;孩?子之間余乏?互有關(guān)懷,?互相理解的?優(yōu)良風(fēng)俗…?因而原學(xué)期?將正在這幾?個(gè)圓面加以?重點(diǎn)培育。?(1)能?正在勾應(yīng)中?一直連結(jié)準(zhǔn)?確的看書(shū)戰(zhàn)?寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà)?的姿態(tài)。?(7)能的?作操,作到?動(dòng)作到位。?(4)能?熟練的正在?墊子上前滾?翻戰(zhàn)側(cè)滾翻?。(5)?能使勁蹬地?持續(xù)縱跳觸?物(物體離?幼兒舉手指?25厘米右?右)。(?三)進(jìn)修習(xí)?慣及(8?)懂得正在?勾應(yīng)中要折?作、擔(dān)任、?寬大
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