2023年幼兒園中班工作計(jì)劃模板（2篇）

第7頁共7頁2023年?幼兒園中班?工作計(jì)劃模?板一、指?導(dǎo)思想以?幼兒園教科?研計(jì)劃為指?導(dǎo)，以促進(jìn)?教師專業(yè)成?長和初步形?成班級教育?特色為目標(biāo)?，以《幼兒?園活動發(fā)展?性課程》實(shí)?施為突破口?，以多種形?式的保育、?教育、教研?活動為契機(jī)?，以點(diǎn)帶面?，促進(jìn)教師?教育觀念向?教育行動的?轉(zhuǎn)變。加大?科研力度，?不斷鼓勵教?師自身業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)及研究?，在提高自?身素質(zhì)的同?時，提高保?教質(zhì)量，促?進(jìn)中班幼兒?整體發(fā)展。?二、情況?分析1、?本組教師團(tuán)?結(jié)上進(jìn)、做?事積極主動?，肯鉆研，?具有較強(qiáng)的?業(yè)務(wù)能力和?較好的專業(yè)?素養(yǎng);2?、由于教材?變換的頻繁?，部分教師?在備課以及?課堂教學(xué)組?織上存有疑?惑，需要在?鉆研教材等?方面集眾家?之長。三?、工作重點(diǎn)?及措施（?一）開展多?種方式的教?研活動，提?升教研質(zhì)量?和教師參研?水平：1?、繼續(xù)開展?“教研組長?輪值制”：?讓教師以?主人翁的態(tài)?度參與教研?，變“要我?教研”為“?我要教研”?。組長提前?給輪值教師?拋出研究議?題，讓輪值?教師先做相?關(guān)準(zhǔn)備，以?便帶領(lǐng)大家?進(jìn)行研討，?也可就自己?學(xué)習(xí)的幼教?理論、知識?開展“信息?發(fā)布會”。?2、開展?“多人同課?循環(huán)活動”?：針對研?究商定的一?個教學(xué)中心?內(nèi)容，進(jìn)行?“多人同課?循環(huán)”，以?此提高研究?教師在教學(xué)?過程中的教?育機(jī)制與實(shí)?踐能力;還?可通過“同?課異構(gòu)”以?此提高研究?教師設(shè)計(jì)方?案的能力。?3、“專?家模仿秀”?：每位教?師就所任學(xué)?科進(jìn)行“專?題講座”，?讓全組教師?共享有益經(jīng)?驗(yàn)、教育理?論或心得體?會。4、?“研究議題?招標(biāo)會”：?每月末在?小結(jié)本月教?研的基礎(chǔ)上?，征集下月?研究議題及?重點(diǎn)。（?二）充分發(fā)?揮教師的主?觀能動性，?提高教師教?師教育實(shí)踐?能力1、?選取“學(xué)科?帶頭人”?語言：__?__音樂?：____?數(shù)學(xué)：_?___手?工：___?_繪畫：?____?健康、科學(xué)?、社會：_?___2?、確定集體?備課領(lǐng)域?（1）落實(shí)?責(zé)任人：“?幼兒數(shù)學(xué)教?育生活化”?（____?負(fù)責(zé)）“幼?兒手工多類?活動”（_?___負(fù)責(zé)?）。（2?）組織研究?：帶頭人認(rèn)?真做好集體?備課的組織?、研究、小?結(jié)、經(jīng)驗(yàn)提?升過程資料?的收集與整?理。3、?開展創(chuàng)造性?游戲的實(shí)效?性研究（?1）落實(shí)責(zé)?任人：“表?演游戲”―?―____?;結(jié)構(gòu)游戲?――___?_。（2?）努力形成?序列化教材?。（三）?協(xié)助托班，?共同進(jìn)步?1、幫助兩?個托班進(jìn)行?環(huán)境創(chuàng)設(shè)，?指導(dǎo)設(shè)立“?家園橋”;?2、幫助?構(gòu)建系統(tǒng)課?程。重點(diǎn)選?擇適合托班?的兒歌、手?指游戲、語?言游戲、娛?樂游戲、親?子游戲等，?指導(dǎo)托班教?師進(jìn)行教學(xué)?。（四）?加強(qiáng)家園交?流，形成教?育合力1?、每期每班?兩次半日開?放和家長會?;2、每?期每班爭取?1-___?_次家長助?教;3、?辦好家園橋?，各班做好?日常的家園?交流工作，?做到“真心?、熱心、耐?心、細(xì)心”?。202?3年幼兒園?中班工作計(jì)?劃模板（二?）做為一?名幼兒園老?師，深深的?懂得一個合?格優(yōu)秀的教?師是要有愛?心、勇于立?異和思考的?智能型教師?，這樣的人?也是新時代?對幼兒教師?的要求。我?在日常平常?的工作中經(jīng)?由過程實(shí)踐?，不竭總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格?按照一名優(yōu)?秀幼兒園老?師的尺度來?要求自已，?用愛心去愛?他們，用細(xì)?心照顧他們?，用真心擁?有他們，用?誠心打動他?們，讓可愛?的孩子們擁?有更多美好?的童年記憶?!在___?_年的新學(xué)?期中，我會?專心關(guān)注每?一位幼兒的?成長，還會?開展一些有?我園特色的?教育教學(xué)課?程。為了更?好的開展新?學(xué)期的工作?，本人擬定?以下___?_年個人工?作計(jì)劃：?一、教育教?學(xué)工作1?、培養(yǎng)幼兒?講禮貌的習(xí)?慣，與人談?時說普通話?。2、每?周按時完成?教學(xué)內(nèi)容，?激發(fā)幼兒樂?趣，使幼兒?積極地介入?，從學(xué)習(xí)中?體會快樂。?3、開展?有趣的主題?，讓幼兒多?動腦，發(fā)揮?想象力，發(fā)?現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)?，培養(yǎng)幼兒?愛動腦、愛?動手的良好?習(xí)慣。4?、多開展一?些有意的活?動，營造一?個幼兒大膽?表達(dá)、展示?自己的空間?。依據(jù)《綱?要》的精神?,本學(xué)期開?展主題和學(xué)?科相連系的?活動,同利?用本園的場?地優(yōu)勢,開?展好體育活?動和戶外組?織.抓晨間?磨煉,充實(shí)?調(diào)動幼兒按?時來園的積?極性,對經(jīng)?常遲到的幼?兒,與家長?取得聯(lián)系,?獲得家長的?配合與撐持?.5、培?養(yǎng)幼兒做好?小小值日生?工作,自己?收拾餐后桌?面,培養(yǎng)孩?子的自力性?和自覺性.?6、認(rèn)真?剖析本班幼?兒的個人差?異,因材施?教,力爭使?每位幼兒在?原有的水平?上獲得較好?的提高.?7、時時刻?刻把安全放?在第一位,?開展安全教?育的活動,?讓幼兒受到?教育.二?、幼兒衛(wèi)生?保健工作?1、在進(jìn)餐?、上廁所、?做操時，讓?幼兒有秩序?地進(jìn)行，不?打不鬧;搞?好班級衛(wèi)生?工作,做到?"不時通風(fēng)?,日日消毒?",為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)?生,整潔的?環(huán)境。2?、在穿、脫?衣服午睡時?，能自己的?工作自己做?，提高自理?能力;3?、不帶危險(xiǎn)?物品入園，?與其他小朋?友能和和睦?善相處;?4、組織開?展多樣化的?體育活動，?讓幼兒磨煉?身體、健康?成長。教育?幼兒愛潔凈?,勤洗手,?做好風(fēng)行病?的預(yù)防,提?醒幼兒少到?人多的場所?.配合保健?醫(yī)給幼兒測?查身高,體?重和護(hù)齒的?工作.保證?進(jìn)餐午睡質(zhì)?量,日常平?常多注重提?醒幼兒喝水?.三、積?極和家長溝?通因?yàn)槭?個新的班級?,新的幼兒?,新的家長?。所以家長?工作由為重?要,只有做?好家長工作?,才能促進(jìn)?班級的管理?,我會積極?和家長取得?溝通,和家?長共同探討?制定適合每?個幼兒的教?育方法,使?家,園結(jié)成?教育伙伴,?充分發(fā)揮教?育的潛能.?認(rèn)真聽從家?長的意見和?建議，滿足?家長的合理?要求，縮短?家長和老師?之間的距離?。以上是本?學(xué)期的工作?計(jì)劃,在今?后工作中,?我將爭取更?大的進(jìn)步!?也希望各位?同事及領(lǐng)導(dǎo)?加以督導(dǎo)和?指正?！?幼兒教育新?綱要》指出?：要為幼兒?提供健康、?豐富的學(xué)習(xí)?和生活活動?，滿足幼兒?各方面發(fā)展?的需要，要?讓幼兒知道?必要的安全?保健知識，?學(xué)習(xí)保護(hù)自?己。在新的?學(xué)期的里，?為了使幼兒?身心得到更?好的發(fā)展，?今后的工作?開展的更好?，我們班制?定以下計(jì)劃?：（一）?教師做到：?1、堅(jiān)持?每天晨檢。?2、保證?幼兒不帶危?險(xiǎn)物品入園?，如有要收?回。嚴(yán)格幼?兒安全制度?，預(yù)防燙傷?、外傷、藥?物中毒，預(yù)?防異物進(jìn)入?耳、鼻及氣?管，預(yù)防幼?兒走失。?3、保證教?室的通風(fēng)、?干凈，保證?區(qū)角材料的?安全、衛(wèi)生?，定期消毒?玩具。4?、及時預(yù)防?傳染病的發(fā)?生，保證一?人一巾一杯?。5、嚴(yán)?格書寫交接?班記錄，及?時清點(diǎn)人數(shù)?和物品與接?班教師交代?清楚。6?、幼兒午睡?時檢查是否?有危險(xiǎn)物品?，巡視幼兒?是否有不良?的睡眠習(xí)慣?，如蒙頭并?及時糾正。?7、戶外?活動時，教?師認(rèn)真檢查?活動場地的?安全性，及?時排除不安?全因素，確?保幼兒安全?，活動后不?遺忘幼兒物?品。8、?培養(yǎng)幼兒的?自我保護(hù)能?力，與家長?密切配合，?加強(qiáng)防范意?識，讓幼兒?在有安全意?識的基礎(chǔ)上?，時時提醒?自己或他人?注意安全.?9、嚴(yán)格?執(zhí)行幼兒園?接送規(guī)章制?度。必須見?接送卡才交?孩子到其家?長的手中，?嚴(yán)禁陌生人?或小學(xué)生接?送幼兒;有?特殊情況須?拿來接人字?條或有效證?件。10?、上下午班?教師離園時?在班內(nèi)各處?檢查，如：?水、電、門?、窗及貴重?物品要入庫?。11、?教師在工作?中做到時刻?高度警惕，?把安全放在?首位，眼睛?不離開幼兒?，孩子到哪?，教師的眼?睛就到哪.?。（二）?在幼兒方面?做到：1?.在加強(qiáng)常?規(guī)方面，做?到井然有序?，要求幼兒?自覺的排隊(duì)?洗手.喝水?.小便等.?2.確保?上下樓的安?全。幼兒能?做到不推拉?、不跳臺階?。3.幼?兒知道不跟?陌生人走，?不吃陌生人?的東西。懂?得不能隨便?離開大人或?集體。4?.幼兒知道?不將手放在?門縫間、桌?子間、椅子?間、以免受?傷。__?__戶外活?動玩大型玩?具時，不推?不擠，幼兒?互相監(jiān)督，?拿器械時互?