下半年幼兒園工作計(jì)劃格式范本（二篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)下半年幼兒?園工作計(jì)劃?格式范本?一、班級(jí)情?況本班現(xiàn)?有幼兒__?__名，其?中男孩__?__名，女?孩____?名。有__?__名是我?原來帶的小?二B班的小?朋友，有_?___位小?朋友是小一?B班的小朋?友，還有一?名是從大地?幼兒園轉(zhuǎn)來?的小朋友，?該幼兒以前?上過中班，?出吃飯外，?其他各項(xiàng)能?力在班上顯?得較為突出?。班上大部?分幼兒活潑?大方，善于?與人交往，?同伴關(guān)系良?好，能大膽?表現(xiàn)及發(fā)表?自己的見解?，如：蔡佳?琪、楊子晴?、多多、何?旭、陳可銳?、朱銳、微?微等小朋友?，她們不僅?本身有著較?強(qiáng)的獨(dú)立性?，而且還具?備了一定的?組織能力，?在同伴中有?著相當(dāng)?shù)念I(lǐng)?導(dǎo)、榜樣地?位，經(jīng)過小?班一年的學(xué)?習(xí)，幼兒的?生活習(xí)慣及?學(xué)習(xí)習(xí)慣較?以前有了很?大的進(jìn)步，?養(yǎng)成了良好?的進(jìn)餐、午?睡的好習(xí)慣?。部分幼兒?存在膽子小?，不善于表?達(dá)的現(xiàn)象，?如：高峰、?康康、韜韜?、丹妮等小?朋友，天天?小朋友的體?質(zhì)較弱，在?。根據(jù)幼兒?的不同特點(diǎn)?，我們將會(huì)?努力和家長(zhǎng)?們合作，為?每個(gè)孩子創(chuàng)?造一個(gè)適合?他們發(fā)展的?環(huán)境，從縱?向上去看待?我們的孩子?，使每個(gè)孩?子都能健康?、快樂的成?長(zhǎng)。二、?各領(lǐng)域的發(fā)?展目標(biāo)(?一)、健康?：1、能?穿脫及整理?衣服;能整?理玩具清潔?;有初步的?生活自理能?力。2、?認(rèn)識(shí)幾種常?見食物，包?括雞蛋類、?蔬菜類等，?結(jié)合品嘗經(jīng)?驗(yàn),了解一?些簡(jiǎn)單的飲?食注意方法?。3、了?解一些交通?準(zhǔn)則，具有?一定的安全?意識(shí)，學(xué)會(huì)?避開危險(xiǎn)和?應(yīng)付以外事?故的方法。?4、能聽?信號(hào)按節(jié)奏?上下肢協(xié)調(diào)?的走和跑;?能熟練的聽?各種口令和?信號(hào)作出相?應(yīng)的動(dòng)作;?能聽音樂準(zhǔn)?確的做徒手?操。5、?具有一定的?抵御困難、?抵御疾病的?能力。6?、喜歡并能?較積極的參?加體育活動(dòng)?，初步養(yǎng)成?參加鍛煉的?習(xí)慣;能較?自覺的遵守?體育活動(dòng)的?規(guī)則，并愿?意主動(dòng)的收?拾玩具器械?。(二)?、語言：?1、大膽、?樂意與同伴?交往，學(xué)會(huì)?圍繞一定的?話題談話，?不搶說能安?靜的傾聽他?人說話，繼?續(xù)提高自己?的語言交往?能力。2?、能主動(dòng)的?在集體面前?講述，聲音?響亮，句式?完整;初步?學(xué)會(huì)理解情?景中事情的?發(fā)展順序;?能積極傾聽?別人的講述?內(nèi)容。3?、能說簡(jiǎn)單?而完整的合?成句，并能?較為迅速的?領(lǐng)悟別人的?表達(dá)意思。?4、能仔?細(xì)地觀察圖?書內(nèi)容，并?具有一定的?想象力，愛?護(hù)圖書，初?步培養(yǎng)對(duì)漢?字的興趣。?5、喜歡?文學(xué)作品，?理解文學(xué)人?物形象，對(duì)?文學(xué)作品具?有一定的感?受力，初步?嘗試對(duì)文學(xué)?作品的仿編?或續(xù)編。?(三)、社?會(huì)：1、?了解自己和?他人的異同?，初步學(xué)會(huì)?同情和關(guān)心?他人。2?、了解周圍?的的環(huán)境，?并初步了解?它們與人們?生活的關(guān)系?，引發(fā)幼兒?最初步熱愛?家鄉(xiāng)的感情?。3、了?解周圍成人?的勞動(dòng)，學(xué)?做一些力所?能及的事，?養(yǎng)成愛勞動(dòng)?、愛勞動(dòng)成?果的習(xí)慣。?4、大膽?表達(dá)自己想?法，學(xué)會(huì)克?服困難;初?步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)?自己與同伴?，懂得與他?人合作，學(xué)?會(huì)分享和謙?讓。5、?了解祖國(guó)的?一些傳統(tǒng)文?化，初步培?養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的?熱愛之情。?(四)、?科學(xué)：1?、能主動(dòng)參?加科學(xué)活動(dòng)?，喜歡探索?周圍世界，?關(guān)心、愛護(hù)?周圍的動(dòng)植?物和自然環(huán)?境，愿意進(jìn)?行探索、嘗?試。2、?了解四季的?特征及其與?人們生活的?關(guān)系獲取簡(jiǎn)?單的自然現(xiàn)?象知識(shí)。?，中班學(xué)期?計(jì)劃3、?綜合運(yùn)用多?種感官感知?事物特征，?并進(jìn)行物體?的簡(jiǎn)單分類?;學(xué)習(xí)運(yùn)用?簡(jiǎn)單的工具?進(jìn)行測(cè)量，?并能與他人?交流觀察結(jié)?果。4、?了解生活中?一些科技產(chǎn)?品與人們生?活的關(guān)系。?5、觀察?、比較、判?斷10以內(nèi)?的數(shù)量關(guān)系?，逐步建立?等量觀念;?并能嘗試解?決生活中的?困難，促進(jìn)?推理和遷移?能力的發(fā)展?。6、能?主動(dòng)、專心?地進(jìn)行數(shù)學(xué)?操作活動(dòng)，?并在教師引?導(dǎo)下，關(guān)注?周圍生活中?物體量、形?狀、位置的?變化。(?五)、藝術(shù)?：1、感?受生活中的?美，并能理?解環(huán)境布置?、作品等中?的美。2?、愿意將自?己觀察所得?用不同的藝?術(shù)表現(xiàn)方式?表達(dá)出來，?并且大膽的?進(jìn)行創(chuàng)作。?3、喜歡?參加藝術(shù)活?動(dòng)，并愿意?同伴合作表?現(xiàn)、創(chuàng)造美?，體驗(yàn)藝術(shù)?活動(dòng)中的美?和快樂。?4、了解一?些音樂器械?，從中獲取?各種藝術(shù)和?非藝術(shù)的經(jīng)?驗(yàn)。三、?具體措施?1、根據(jù)新?《綱要》指?導(dǎo)，從幼兒?的實(shí)際情況?調(diào)整教學(xué)計(jì)?劃，找出一?套適合本班?幼兒發(fā)展的?教學(xué)方法，?認(rèn)真對(duì)待孩?子對(duì)活動(dòng)的?反應(yīng)。2?、開展與平?行班級(jí)的各?項(xiàng)比賽，請(qǐng)?一些膽小的?幼兒大膽表?現(xiàn)自我，給?予每個(gè)孩子?鍛煉的機(jī)會(huì)?，并因材施?教，讓孩子?得到自我的?最佳發(fā)展。?3、擺正?自己位置，?深入幼兒群?體中，了解?幼兒的需要?，發(fā)掘有價(jià)?值的教育契?機(jī)，并給予?幼兒一定的?幫助，使幼?兒能充分的?發(fā)揮自主性?。4、查?閱各種知識(shí)?，豐富自我?經(jīng)驗(yàn)積累，?從而帶領(lǐng)幼?兒了解、體?驗(yàn)不同領(lǐng)域?的知識(shí)，以?擴(kuò)大孩子的?興趣，提高?孩子的活動(dòng)?、游戲能力?。5、引?導(dǎo)幼兒關(guān)注?生活，養(yǎng)成?良好的常規(guī)?習(xí)慣，并且?積極收集各?種廢舊材料?，使活動(dòng)貼?近孩子的生?活。6、?充分利用“?教學(xué)路路通?”的平臺(tái)，?了解孩子的?不同種語言?，并保持與?家長(zhǎng)的聯(lián)系?。四、本?學(xué)期行事歷?____?月份：1?、全園教師?、保育員崗?前培訓(xùn)，學(xué)?習(xí)各項(xiàng)規(guī)章?制度和崗位?責(zé)任制度，?進(jìn)行師德教?育。2、?根據(jù)《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要(試行?)》，聯(lián)系?本園幼兒發(fā)?展水平，制?定各類計(jì)劃?。3、親?子教育培訓(xùn)?。4、創(chuàng)?設(shè)新學(xué)期幼?兒園環(huán)境布?置。5、?檢查園內(nèi)環(huán)?境、衛(wèi)生、?安全設(shè)施，?對(duì)開學(xué)準(zhǔn)備?工作做全面?檢查。6?、新編幼兒?體操。7?、小班幼兒?提前入園，?適應(yīng)環(huán)境。?8、家訪?。___?_月份：?1、全面迎?接、了解幼?兒，穩(wěn)定新?生情緒，加?強(qiáng)幼兒常規(guī)?訓(xùn)練。2?、學(xué)習(xí)幼兒?廣播體操?3、組織“?慶教師節(jié)”?活動(dòng)。4?、召開家長(zhǎng)?會(huì)。，中?班學(xué)期計(jì)劃?5、成立?“家長(zhǎng)委員?會(huì)”，并召?開第一次會(huì)?議。6、?迎接省級(jí)綠?色幼兒園驗(yàn)?收7、班?級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?評(píng)比__?__月份：?1、主題?課程開展評(píng)?比2、教?師詩(shī)文朗誦?評(píng)比3、?幼兒晨間操?評(píng)比__?__月份：?1、組織?幼兒秋游。?2、參加?常州市主題?性游戲活動(dòng)?評(píng)優(yōu)3、?全園教師中?段工作小結(jié)?交流。4?、對(duì)全區(qū)示?范課交流(?____月?下旬)5?、幼兒一日?生常規(guī)檢查?(小班生活?習(xí)慣、中班?行為習(xí)慣、?大班學(xué)習(xí)習(xí)?慣)__?__月份：?1、運(yùn)動(dòng)?會(huì)(___?_月上旬)?2、家長(zhǎng)?開放日活動(dòng)?。3、常?規(guī)教學(xué)抽查?。4、幼?兒能力比試?(繪畫、講?故事、集體?舞)5、?親子活動(dòng)“?快樂新年”?。元月份?：1、家?長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)。?2、對(duì)本學(xué)?期的工作進(jìn)?行全面總結(jié)?。3、做?好假期安全?教育工作。?4、對(duì)全?體教師、幼?兒進(jìn)行評(píng)比?表彰活動(dòng)。?5、清點(diǎn)?財(cái)產(chǎn)、資料?歸檔。下?半年幼兒園?工作計(jì)劃格?式范本（二?）一、班?級(jí)幼兒發(fā)展?情況分析：?又是一個(gè)?新的起點(diǎn)，?我將和大班?的孩子共同?迎來一個(gè)新?的學(xué)期。這?個(gè)學(xué)期，對(duì)?于孩子們而?言，他們即?將走入一個(gè)?重要的學(xué)前?教育的預(yù)備?階段，在引?導(dǎo)幼兒走入?小學(xué)的銜接?階段的發(fā)展?更有不同的?意義。到目?前為止，本?班幼兒人數(shù)?達(dá)____?人，女生_?___人，?男生___?_人，幼兒?身體狀況良?好。經(jīng)過?大班第一學(xué)?期的學(xué)習(xí)和?生活，幼兒?在身體、認(rèn)?知和社會(huì)性?各方面的能?力都有所提?高。在身體?發(fā)展方面幼?兒的平衡感?、集體隊(duì)列?方面的鍛煉?和能力還有?所欠缺。在?社會(huì)性發(fā)展?方面，集體?觀念較弱。?認(rèn)知方面：?幼兒的主動(dòng)?研究和探索?能力有一定?的提高。幼?兒的英語口?語和聽力的?發(fā)展不錯(cuò)，?音樂的節(jié)奏?感及幼兒的?行為衛(wèi)生習(xí)?慣都有良好?的基礎(chǔ)，在?活動(dòng)中會(huì)關(guān)?心他人，團(tuán)?結(jié)友愛，有?同情心。本?學(xué)期對(duì)于大?班的孩子來?說，在幼兒?園的生活只?剩下短短一?學(xué)期的時(shí)間?，作為老師?我們應(yīng)充分?利用這段時(shí)?間，為幼兒?提供多元的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?注重多元智?能的開發(fā)教?育，積極為?入小學(xué)打好?基礎(chǔ)，作為?家長(zhǎng)需根據(jù)?幼兒的實(shí)際?情況進(jìn)行指?導(dǎo)。.二?.班級(jí)發(fā)展?總目標(biāo)：?____組?織體育集體?活動(dòng)，培養(yǎng)?正確坐姿，?走路步幅均?勻，能有精?神按節(jié)奏行?進(jìn)靈活、協(xié)?調(diào)、快速地?進(jìn)行跳躍、?鉆爬、攀登?活動(dòng)。能進(jìn)?行多項(xiàng)創(chuàng)造?性體育活動(dòng)?。2.養(yǎng)?成良好的飲?食習(xí)慣，懂?得簡(jiǎn)單的營(yíng)?養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)?成愛清潔、?講衛(wèi)生的好?習(xí)慣。能有?正確的作息?習(xí)慣，為入?小學(xué)做好準(zhǔn)?備。3.?在促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展的?基礎(chǔ)上，根?據(jù)班級(jí)教師?的特長(zhǎng)，注?重幼兒藝術(shù)?能力的發(fā)展?和培養(yǎng)。?4.加強(qiáng)幼?兒自我管理?能力和良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)。能有?自己解決問?題的能力。?5.教師?進(jìn)一步加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)和?提高，在師?幼互動(dòng)上營(yíng)?建平等、合?作、探究的?氛圍。5?.繼續(xù)深入?學(xué)習(xí)新綱要?，不斷提升?專業(yè)素質(zhì)，?全身心的投?入在課改課?題研究工作?中認(rèn)知發(fā)?展方面1?.認(rèn)識(shí)常見?的安全標(biāo)志?，遇到危險(xiǎn)?時(shí)知道一些?簡(jiǎn)單的自救?方法，知道?簡(jiǎn)單的身體?保護(hù)方法。?