教育辦公室年工作總結(jié)及年工作思路（二篇）

第10頁共10頁教育辦公?室年工作?總結(jié)及年?工作思路?一年來?，在縣教?育局和鎮(zhèn)?黨委、政?府的正確?領(lǐng)下，_?___鎮(zhèn)?教育辦公?室以全面?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?、提高群?眾滿意度?為目標(biāo)，?以教學(xué)質(zhì)?量為中心?，以隊(duì)伍?建設(shè)為重?點(diǎn)，查擺?問題，加?壓奮進(jìn)，?真抓實(shí)干?，提出“?一年一大?步，三年?大變樣”?，強(qiáng)力推?進(jìn)教育工?作駛?cè)搿?快車道”?，教育工?作呈現(xiàn)可?喜變化。?一是干?部和教師?隊(duì)伍建設(shè)?顯著變化?。領(lǐng)導(dǎo)班?子銳意進(jìn)?取，真抓?實(shí)干、求?真務(wù)實(shí)，?比工作、?講奉獻(xiàn)、?求發(fā)展的?熱情高漲?，各項(xiàng)工?作爭(zhēng)先進(jìn)?位。中心?小學(xué)通過?了市級(jí)規(guī)?范化驗(yàn)收?，___?_兩處小?學(xué)通過了?縣級(jí)規(guī)范?化驗(yàn)收；?在教育局?開展的星?級(jí)創(chuàng)建評(píng)?比中，我?鎮(zhèn)由去年?的全縣_?___名?上升到全?縣第__?__名，?中心小學(xué)?、___?_、__?__等_?___處?小學(xué)達(dá)到?四星級(jí)，?____?處學(xué)校累?計(jì)增星1?4顆；廣?大教師愛?崗敬業(yè)，?全身心投?身課堂教?學(xué)改革，?積極參加?上級(jí)__?__的優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選?活動(dòng)，先?后有__?__名教?師榮獲縣?講課比賽?一等獎(jiǎng)，?戰(zhàn)___?_獲市優(yōu)?質(zhì)課一等?獎(jiǎng)，段_?___獲?省優(yōu)質(zhì)課?一等獎(jiǎng)。?劉___?_獲泰安?市教壇英?才、__?__名師?稱號(hào)，劉?____?獲___?_縣教壇?英才稱號(hào)?，馬__?__獲縣?教學(xué)新星?稱號(hào)。_?___小?學(xué)的周_?___師?帶病工作?，事跡突?出，__?__月_?___號(hào)?的《__?__日?qǐng)?bào)?》做了專?版介紹，?采編的新?聞片在泰?安市電視?臺(tái)“新聞?零距離”?“新聞背?后”兩個(gè)?欄目滾動(dòng)?播出，被?評(píng)為泰安?市勞動(dòng)模?范。二?是教育教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步提升。?中心小學(xué)?積極推進(jìn)?課堂教學(xué)?改革，被?曲阜師范?大學(xué)確定?為基礎(chǔ)教?育課改實(shí)?驗(yàn)基地；?中心小學(xué)?和___?_小學(xué)教?師論壇搞?得有聲有?色，探索?了教師學(xué)?習(xí)提高的?新模式；?對(duì)___?_等薄弱?學(xué)校加強(qiáng)?了管理，?教學(xué)成績?進(jìn)步幅度?較大；課?題研究工?作取得突?破，蔡_?___師?的《農(nóng)村?學(xué)校課外?活動(dòng)與學(xué)?生素質(zhì)提?高的實(shí)踐?研究》被?確定為_?___市?規(guī)劃課題?。教辦制?定了《_?___鎮(zhèn)?校級(jí)課題?研究__?__》，?鎮(zhèn)校級(jí)課?題研究工?作開始啟?動(dòng)，__?__個(gè)鎮(zhèn)?級(jí)課題立?項(xiàng)。今年?，在尖子?生外流很?多的嚴(yán)峻?形勢(shì)下，?鎮(zhèn)中學(xué)習(xí)?____?名初三畢?業(yè)生統(tǒng)招?錄取到高?級(jí)中學(xué)、?____?中學(xué)習(xí)_?___名?，唐霞、?王冬秀二?名同學(xué)進(jìn)?入全縣前?____?名，__?__名同?學(xué)中考_?___分?以上，鎮(zhèn)?中學(xué)教學(xué)?綜合評(píng)估?前移了兩?個(gè)位次。?總體上看?，我鎮(zhèn)教?育發(fā)展的?被動(dòng)局面?正在開始?扭轉(zhuǎn)，教?育教學(xué)工?作已向良?性循環(huán)的?軌道邁進(jìn)?。三是?辦學(xué)條件?明顯改善?。鎮(zhèn)中學(xué)?拆除了_?___間?危房，原?址建設(shè)了?四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?的籃球場(chǎng)?和兩個(gè)排?球場(chǎng)，為?落實(shí)陽光?體育運(yùn)動(dòng)?、提高學(xué)?生體質(zhì)提?供了保證?；下水道?建設(shè)的排?水方案已?由鎮(zhèn)水利?站勘察設(shè)?計(jì)完畢，?校內(nèi)部分?正在建設(shè)?，明年春?季可全部?完工，徹?底解決多?年來困擾?中學(xué)的雨?季校園積?水問題；?新餐廳水?電、灶臺(tái)?、餐桌等?設(shè)施已_?___完?畢，__?__月份?投入使用?，可容納?____?人同時(shí)就?餐，明顯?改善學(xué)生?的就餐環(huán)?境；以上?累計(jì)投入?____?余萬元。?____?小學(xué)投資?____?萬元，完?成了院墻?的建設(shè)。?____?小學(xué)投資?____?萬元完成?了危樓加?固，現(xiàn)已?基本完工?。東茂王?小學(xué)投資?____?萬元建設(shè)?了兩口教?室。狗山?小學(xué)投資?____?萬元硬化?了校園地?面。各校?都建設(shè)了?高標(biāo)準(zhǔn)的?實(shí)驗(yàn)室，?____?了攝像頭?、配備了?安全防控?器材。特?別是在星?級(jí)掛牌中?，各校積?極行動(dòng)，?粉刷了校?園、修繕?了房屋、?添置了圖?書及音體?美器材，?加強(qiáng)了校?園文化氛?圍的建設(shè)?，學(xué)校育?人環(huán)境煥?然一新。?____?鎮(zhèn)教育發(fā)?展促進(jìn)會(huì)?正式成立?，這是我?縣第一個(gè)?鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育?發(fā)展促進(jìn)?會(huì)，共募?集資金_?___余?萬元，為?更好地扶?貧濟(jì)困、?獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)?、支持改?善全鎮(zhèn)辦?學(xué)條件提?供了有力?保障。?在看到成?績的同時(shí)?，我們也?應(yīng)跳出銀?山看銀山?，跳出教?育看教育?，清醒的?看到教育?上存在的?突出問題?。一是教?育質(zhì)量雖?有提升但?距群眾要?求還有很?大差距。?學(xué)生外流?嚴(yán)重，一?些農(nóng)村小?學(xué)教師老?化、觀念?陳舊，教?學(xué)與管理?還達(dá)不到?群眾滿意?。二是教?師隊(duì)伍素?質(zhì)有待于?進(jìn)一步提?高。有些?干部缺乏?進(jìn)取精神?，工作上?缺少敢于?同強(qiáng)手比?、向高處?攀、與勇?者爭(zhēng)的銳?氣；一些?教師不注?重研究教?育規(guī)律，?不注重改?進(jìn)教學(xué)方?法；還有?個(gè)別教師?敬業(yè)意識(shí)?不強(qiáng)，把?本職工作?當(dāng)成了副?業(yè)。三是?學(xué)校管理?、教師隊(duì)?伍管理還?存在一些?薄弱環(huán)節(jié)?，教職工?隊(duì)伍的數(shù)?量和結(jié)構(gòu)?還不盡合?理，部分?學(xué)校教師?老化缺編?現(xiàn)象日益?突出等等?。我們必?須正視這?些困難和?問題，以?更加科學(xué)?求實(shí)的態(tài)?度、更加?有力的措?施，在今?后的工作?中認(rèn)真加?以解決。?___?_年教育?辦公室工?作思路：?1、加?強(qiáng)師資隊(duì)?伍培養(yǎng)。?繼續(xù)強(qiáng)化?教師的師?德師風(fēng)建?設(shè)，認(rèn)真?落實(shí)師德?建設(shè)年各?項(xiàng)制度，?努力營造?一個(gè)恪守?職業(yè)道德?，敬業(yè)愛?崗，關(guān)愛?學(xué)生，奮?發(fā)向上的?師德氛圍?。積極為?廣大教師?，特別是?年輕教師?、骨干教?師創(chuàng)設(shè)平?臺(tái)，開展?教壇新秀?、優(yōu)質(zhì)課?等評(píng)選活?動(dòng)，同時(shí)?每學(xué)期將?____?教師外出?聽課取經(jīng)?活動(dòng)，盡?力提高廣?大教師的?教學(xué)業(yè)務(wù)?能力。?2、以高?效課堂為?抓手，向?課改要質(zhì)?量。在中?小學(xué)分別?繼續(xù)推進(jìn)?“先探后?練”和“?三步六環(huán)?”教學(xué)模?式，在小?組合作的?實(shí)施、良?好師生關(guān)?系的構(gòu)建?、學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣的?激發(fā)和保?持、學(xué)困?生的轉(zhuǎn)化?、師生“?互動(dòng)點(diǎn)”?的設(shè)計(jì)、?有效設(shè)問?的設(shè)計(jì)等?課堂教學(xué)?各方面積?累實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，形成?“讓課堂?活起來，?讓學(xué)生動(dòng)?起來，讓?效果好起?來”的新?局面。進(jìn)?一步走出?去，__?__骨干?教師外出?學(xué)習(xí)先進(jìn)?學(xué)校、兄?弟學(xué)習(xí)的?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?和成功模?式。進(jìn)一?步研究明?確新課堂?的評(píng)價(jià)要?求，把學(xué)?生的參與?度、達(dá)標(biāo)?度、小組?合作的有?效度、教?師點(diǎn)撥的?準(zhǔn)確度作?為課堂評(píng)?價(jià)的要點(diǎn)?。積極開?展聽評(píng)課?等教研活?動(dòng)，把教?師推到課?堂中，接?受實(shí)踐的?檢驗(yàn)，接?受同行的?檢驗(yàn)，為?教師鍛煉?提高提供?一個(gè)平臺(tái)?，在教研?活動(dòng)中發(fā)?現(xiàn)、培養(yǎng)?一批愿講?、敢講、?善講的課?堂教學(xué)標(biāo)?兵，以點(diǎn)?帶面，形?成一支市?縣級(jí)優(yōu)秀?教師隊(duì)伍?。推行學(xué)?生評(píng)教、?家長評(píng)教?活動(dòng)，加?強(qiáng)對(duì)課堂?教學(xué)的監(jiān)?控。3?、加強(qiáng)檢?查視導(dǎo)，?強(qiáng)化過程?管理。每?學(xué)期教辦?____?兩次教學(xué)?常規(guī)的檢?查，了解?學(xué)校教學(xué)?狀況，及?時(shí)反饋，?對(duì)問題限?時(shí)整改。?繼續(xù)以開?展以“教?學(xué)質(zhì)量月?”活動(dòng)為?載體，以?提高備課?質(zhì)量為抓?手，以提?升課堂教?學(xué)水平為?重點(diǎn)抓實(shí)?過程管理?。過程管?理堅(jiān)持實(shí)?字當(dāng)頭，?從嚴(yán)管理?，把__?__備課?落到實(shí)處?；繼續(xù)實(shí)?施“推門?聽課”制?度；進(jìn)一?步完善教?學(xué)評(píng)價(jià)制?度，做好?教學(xué)質(zhì)量?的月度檢?測(cè)分析工?作；加強(qiáng)?教研組和?備課組指?導(dǎo)與監(jiān)督?檢查，進(jìn)?一步規(guī)范?教師教學(xué)?行為，提?高課堂教?學(xué)有效性?。4、?完善評(píng)價(jià)?方案。根?據(jù)教育局?新出臺(tái)的?初中、小?學(xué)教學(xué)評(píng)?估方案精?神，修訂?完善我鎮(zhèn)?中小學(xué)校?評(píng)價(jià)方案?，科學(xué)的?量化各項(xiàng)?指標(biāo)，搭?建公平競(jìng)?爭(zhēng)的平臺(tái)?，促使各?學(xué)校、各?項(xiàng)工作爭(zhēng)?先進(jìn)位，?制定公平?合理的獎(jiǎng)?懲方案。?5、推?進(jìn)校園文?化建設(shè)。?進(jìn)一步加?強(qiáng)校園綠?化、美化?和人文環(huán)?境建設(shè)，?繼續(xù)推進(jìn)?“書香校?園”建設(shè)?，使校園?的每一個(gè)?角落洋溢?濃厚的文?化氣息，?彰顯學(xué)校?的辦學(xué)理?念和辦學(xué)?特色。爭(zhēng)?取在中學(xué)?和中心小?學(xué)舉辦校?園讀書節(jié)?和校園文?化藝術(shù)節(jié)?。制定《?文明禮儀?教育活動(dòng)?實(shí)施方案?》，在全?體學(xué)生當(dāng)?中廣泛宣?傳與教育?，開展了?豐富多彩?的教育實(shí)?踐活動(dòng)，?加強(qiáng)學(xué)生?文明禮儀?教育，提?高學(xué)生文?明素養(yǎng)。?6、_?___好?體育藝術(shù)?活動(dòng)。?教育辦公?室年工作?總結(jié)及年?工作思路?（二）?一年來，?在縣教育?局和鎮(zhèn)黨?委、政府?的正確領(lǐng)?下，__?__鎮(zhèn)教?育辦公室?以全面提?高教育教?學(xué)質(zhì)量、?提高群眾?滿意度為?目標(biāo)，以?教學(xué)質(zhì)量?為中心，?以隊(duì)伍建?設(shè)為重點(diǎn)?，查擺問?題，加壓?奮進(jìn)，真?抓實(shí)干，?提出“一?年一大步?，三年大?變樣”，?強(qiáng)力推進(jìn)?教育工作?駛?cè)搿翱?車道”，?教育工作?呈現(xiàn)可喜?變化。?一是干部?和教師隊(duì)?伍建設(shè)顯?著變化。?領(lǐng)導(dǎo)班?子銳意進(jìn)?取，真抓?實(shí)干、求?真務(wù)實(shí)，?比工作、?講奉獻(xiàn)、?求發(fā)展的?熱情高漲?，各項(xiàng)工?作爭(zhēng)先進(jìn)?位。中心?小學(xué)通過?了市級(jí)規(guī)?范化驗(yàn)收?，___?_兩處小?學(xué)通過了?縣級(jí)規(guī)范?化驗(yàn)收；?在教育局?開展的星?級(jí)創(chuàng)建評(píng)?比中，我?鎮(zhèn)由去年?的全縣_?___名?上升到全?縣第__?__名，?中心小學(xué)?、___?_、__?__等_?___處?小學(xué)達(dá)到?四星級(jí)，?____?處學(xué)校累?計(jì)增星1?4顆；廣?大教師愛?崗敬業(yè)，?全身心投?身課堂教?學(xué)改革，?積極參加?上級(jí)__?__的優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選?活動(dòng)，先?后有__?__名教?師榮獲縣?講課比賽?一等獎(jiǎng)，?戰(zhàn)___?_獲市優(yōu)?質(zhì)課一等?獎(jiǎng)，段_?___獲?省優(yōu)質(zhì)課?一等獎(jiǎng)。?劉___?_獲泰安?市教壇英?才、__?__名師?稱號(hào)，劉?____?獲___?_縣教壇?英才稱號(hào)?，馬__?__獲縣?教學(xué)新星?稱號(hào)。_?___小?學(xué)的周_?___師?帶病工作?，事跡突?出，__?__月_?___號(hào)?的《__?__日?qǐng)?bào)?》做了專?版介紹，?采編的新?聞片在泰?安市電視?臺(tái)“新聞?零距離”?“新聞背?后”兩個(gè)?欄目滾動(dòng)?播出，被?評(píng)為泰安?市勞動(dòng)模?范。二?是教育教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步提升。?中心小?學(xué)積極推?進(jìn)課堂教?學(xué)改革，?被曲阜師?范大學(xué)確?定為基礎(chǔ)?教育課改?實(shí)驗(yàn)基地?；中心小?學(xué)和__?__小學(xué)?教師搞得?有聲有色?，探索了?教師學(xué)習(xí)?提高的新?模式；對(duì)?____?等薄弱學(xué)?校加強(qiáng)了?管理，教?學(xué)成績進(jìn)?步幅度較?大；課題?研究工作?取得突破?，蔡__?__師的?《農(nóng)村學(xué)?校課外活?動(dòng)與學(xué)生?素質(zhì)提高?的實(shí)踐研?究》被確?定為__?__市規(guī)?劃課題。?教辦制定?了《__?__鎮(zhèn)校?級(jí)課題研?究___?_》，鎮(zhèn)?校級(jí)課題?研究工作?開始啟動(dòng)?，___?_個(gè)鎮(zhèn)級(jí)?課題立項(xiàng)?。今年，?在尖子生?外流很多?的嚴(yán)峻形?勢(shì)下，鎮(zhèn)?中學(xué)習(xí)_?___名?初三畢業(yè)?生統(tǒng)招錄?取到高級(jí)?中學(xué)、_?___中?學(xué)習(xí)__?__名，?唐霞、王?冬秀二名?同學(xué)進(jìn)入?全縣前_?___名?，___?_名同學(xué)?中考__?__分以?上，鎮(zhèn)中?學(xué)教學(xué)綜?合評(píng)估前?移了兩個(gè)?位次?？?體上看，?我鎮(zhèn)教育?發(fā)展的被?動(dòng)局面正?在開始扭?轉(zhuǎn)，教育?教學(xué)工作?已向良性?循環(huán)的軌?道邁進(jìn)。?三是辦?學(xué)條件明?顯改善。?鎮(zhèn)中學(xué)?拆除了_?___間?危房，原?址建設(shè)了?四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?的籃球場(chǎng)?和兩個(gè)排?球場(chǎng)，為?落實(shí)陽光?體育運(yùn)動(dòng)?、提高學(xué)?生體質(zhì)提?供了保證?；下水道?建設(shè)的排?水方案已?由鎮(zhèn)水利?站勘察設(shè)?計(jì)完畢，?校內(nèi)部分?正在建設(shè)?，明年春?季可全部?完工，徹?底解決多?年來困擾?中學(xué)的雨?季校園積?水問題；?新餐廳水?電、灶臺(tái)?、餐桌等?設(shè)施已_?___完?畢，__?__月份?投入使用?，可容納?____?人同時(shí)就?餐，明顯?改善學(xué)生?的就餐環(huán)?境；以上?累計(jì)投入?____?余萬元。?____?小學(xué)投資?____?萬元，完?成了院墻?的建設(shè)。?____?小學(xué)投資?____?萬元完成?了危樓加?固，現(xiàn)已?基本完工?。東茂王?小學(xué)投資?____?萬元建設(shè)?了兩口教?室。狗山?小學(xué)投資?____?萬元硬化?了校園地?面。各校?都建設(shè)了?高標(biāo)準(zhǔn)的?實(shí)驗(yàn)室，?____?了攝像頭?、配備了?安全防控?器材。特?別是在星?級(jí)掛牌中?，各校積?極行動(dòng)，?粉刷了校?園、修繕?了房屋、?添置了圖?書及音體?美器材，?加強(qiáng)了校?園文化氛?圍的建設(shè)?，學(xué)校育?人環(huán)境煥?然一新。?____?鎮(zhèn)教育發(fā)?展促進(jìn)會(huì)?正式成立?，這是我?縣第一個(gè)?鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育?發(fā)展促進(jìn)?會(huì)，共募?集資金_?___余?萬元，為?更好地扶?貧濟(jì)困、?獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)?、支持改?善全鎮(zhèn)辦?學(xué)條件提?供了有力?保障。?在看到成?績的同時(shí)?，我們也?應(yīng)跳出銀?山看銀山?，跳出教?育看教育?，清醒的?看到教育?上存在的?突出問題?。一是教?育質(zhì)量雖?有提升但?距群眾要?求還有很?大差距。?學(xué)生外流?嚴(yán)重，一?些農(nóng)村小?學(xué)教師老?化、觀念?陳舊，教?學(xué)與管理?還達(dá)不到?群眾滿意?。二是教?師隊(duì)伍素?質(zhì)有待于?進(jìn)一步提?高。有些?干部缺乏?進(jìn)取精神?，工作上?缺少敢于?同強(qiáng)手比?、向高處?攀、與勇?者爭(zhēng)的銳?氣；一些?教師不注?重研究教?育規(guī)律，?不注重改?進(jìn)教學(xué)方?法；還有?個(gè)別教師?敬業(yè)意識(shí)?不強(qiáng)，把?本職工作?當(dāng)成了副?業(yè)。三是?學(xué)校管理?、教師隊(duì)?伍管理還?存在一些?薄弱環(huán)節(jié)?，教職工?隊(duì)伍的數(shù)?量和結(jié)構(gòu)?還不盡合?理，部分?學(xué)校教師?老化缺編?現(xiàn)象日益?突出等等?。我們必?須正視這?些困難和?問題，以?更加科學(xué)?求實(shí)的態(tài)?度、更加?有力的措?施，在今?后的工作?中認(rèn)真加?以解決。?___?_年教育?辦公室工?作思路：?1、加?強(qiáng)師資隊(duì)?伍培養(yǎng)。?繼續(xù)強(qiáng)?化教師的?師德師風(fēng)?建設(shè)，認(rèn)?真落實(shí)師?德建設(shè)年?各項(xiàng)制度?，努力營?造一個(gè)恪?守職業(yè)道?德，敬業(yè)?愛崗，關(guān)?愛學(xué)生，?奮發(fā)向上?的師德氛?圍。積極?為廣大教?師，特別?是年輕教?師、骨干?教師創(chuàng)設(shè)?平臺(tái)，開?展教壇新?秀、優(yōu)質(zhì)?課等評(píng)選?活動(dòng)，同?時(shí)每學(xué)期?將___?_教師外?出聽課取?經(jīng)活動(dòng)，?盡力提高?廣大教師?的教學(xué)業(yè)?務(wù)能力。?2、以?高效課堂?為抓手，?向課改要?質(zhì)量。?在中小學(xué)?分別繼續(xù)?推進(jìn)“先?探后練”?和“三步?六環(huán)”教?學(xué)模式，?在小組合?作的實(shí)施?、良好師?生關(guān)系的?構(gòu)建、學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣的激發(fā)?和保持、?學(xué)困生的?轉(zhuǎn)化、師?生“互動(dòng)?點(diǎn)”的設(shè)?計(jì)、有效?設(shè)問的設(shè)?計(jì)等課堂?教學(xué)各方?面積累實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，?形成“讓?課堂活起?來，讓學(xué)?生動(dòng)起來?，讓效果?好起來”?的新局面?。進(jìn)一步?走出去，?____?骨干教師?外出學(xué)習(xí)?先進(jìn)學(xué)校?、兄弟學(xué)?習(xí)的先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)和成?功模式。?進(jìn)一步研?究明確新?課堂的評(píng)?價(jià)要求，?把學(xué)生的?參與度、?達(dá)標(biāo)度、?小組合作?的有效度?、教師點(diǎn)?撥的準(zhǔn)確?度作為課?堂評(píng)價(jià)的?要點(diǎn)。積?極開展聽?評(píng)課等教?研活動(dòng)，?把教師推?到課堂中?，接受實(shí)?踐的檢驗(yàn)?，接受同?行的檢驗(yàn)?，為教師?鍛煉提高?提供一個(gè)?平臺(tái)，在?教研活動(dòng)?中發(fā)現(xiàn)、?培養(yǎng)一批?愿講、敢?講、善講?的課堂教?學(xué)標(biāo)兵，?以點(diǎn)帶面?，形成一?支市縣級(jí)?優(yōu)秀教師?