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第6頁共6頁2023學(xué)?年度教務(wù)處?工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想:以_?___和_?___為指?導(dǎo)。認(rèn)真落?實(shí)學(xué)校工作?意見,緊緊?圍繞提高教?學(xué)質(zhì)量這一?核心,牢固?確立“素質(zhì)?為本。質(zhì)量?第一”的觀?念。切實(shí)推?進(jìn)課程改革?‘不斷優(yōu)化?課堂教學(xué)、?強(qiáng)化教學(xué)過?程管理、努?力深化教學(xué)?研究,以務(wù)?實(shí)的工作作?風(fēng)、創(chuàng)新的?工作思路,?高質(zhì)量的完?成各項(xiàng)工作?任務(wù)。二?、工作目標(biāo)?:以“埋?頭苦干、爭(zhēng)?先進(jìn)位”為?教學(xué)工作的?總目標(biāo)。?1、圍繞師?德、師風(fēng)建?設(shè),開展思?想教育工作?和政治學(xué)習(xí)?,樹立新的?教育理念,?構(gòu)建正確的?核心價(jià)值觀?;進(jìn)一步宣?傳實(shí)踐“誠(chéng)?愛做人,健?康生活,靜?心增實(shí)”的?____二?中師生追求?目標(biāo)。2?、組織教師?開展多種形?式的教育教?學(xué)活動(dòng),走?出去、請(qǐng)進(jìn)?來,開展研?討和備課活?動(dòng),提高教?師業(yè)務(wù)水平?;3、嚴(yán)?明工作紀(jì)律?,加強(qiáng)考核?考評(píng),樹正?氣,建新風(fēng)?;4、采?取切實(shí)可行?的措施提高?課堂效率;?5、嚴(yán)格?按上級(jí)要求?規(guī)范辦學(xué)行?為,力爭(zhēng)做?到黨和政府?滿意,上級(jí)?主管部門滿?意,師生和?學(xué)生家長(zhǎng)滿?意;6、?創(chuàng)新教育教?學(xué)特色,努?力做到因材?施教,提高?教學(xué)效率;?7、健全?常規(guī)制度,?遵循教學(xué)規(guī)?律,提高教?學(xué)質(zhì)量;?8、重點(diǎn)做?好畢業(yè)班教?育教學(xué)工作?,力爭(zhēng)中高?考穩(wěn)步前進(jìn)?。嚴(yán)格管?理,加強(qiáng)檢?查,實(shí)現(xiàn)教?風(fēng)、學(xué)風(fēng)的?良性互動(dòng),?促進(jìn)優(yōu)良校?風(fēng)的形成。?加強(qiáng)和完善?校本培訓(xùn)及?繼續(xù)教育工?作。強(qiáng)化集?體備課工作?,合理安排?和保障教研?組、備課組?的活動(dòng)時(shí)間?。嚴(yán)格按照?教學(xué)進(jìn)度計(jì)?劃授課,杜?絕授課隨意?現(xiàn)象的發(fā)生?。認(rèn)真落實(shí)?提高課堂效?率十六字方?針,注重夯?實(shí)基礎(chǔ),課?堂教學(xué)真正?做到堂堂清?、段段清。?在重點(diǎn)強(qiáng)化?高考學(xué)科教?學(xué)的同時(shí),?加強(qiáng)會(huì)考學(xué)?科的管理,?提前做好安?排,確保會(huì)?考成績(jī)?cè)偕?新高,切實(shí)?做好培優(yōu)和?補(bǔ)差輔導(dǎo)。?三、工作?措施:(?一)、加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)。1、?在以課堂教?學(xué)為中心,?加大課堂教?學(xué)改革力度?,建構(gòu)“自?主、合作、?探究”的課?堂教學(xué)模式?,重視雙邊?活動(dòng)、興趣?激發(fā)、學(xué)法?指導(dǎo)的同時(shí)?,重視學(xué)風(fēng)?管理,充分?落實(shí)學(xué)生的?主體地位,?避免人為加?重學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)等不良?現(xiàn)象,形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣。要切?實(shí)改變只教?不管、教管?分離的觀念?,以管促教?。2、請(qǐng)?教育專家、?領(lǐng)導(dǎo)、骨干?教師進(jìn)行專?題講座、示?范課等。講?座的內(nèi)容體?現(xiàn)新形勢(shì)下?的教學(xué)思想?和理念,教?學(xué)改革的創(chuàng)?新以及教學(xué)?實(shí)踐中的體?會(huì)與感想等?。通過講座?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)新理念、?新思想和發(fā)?展趨勢(shì)。通?過專題講座?、示范課等?發(fā)揮學(xué)校高?級(jí)教師和骨?干教師的積?極作用。?3、進(jìn)一步?加強(qiáng)對(duì)青年?教師教學(xué)基?本功的檢查?、培養(yǎng)與提?高。有重點(diǎn)?地對(duì)青年教?師進(jìn)行推門?聽課,對(duì)教?案、板書、?課堂管理、?教學(xué)技能技?巧等各方面?進(jìn)行檢查與?指導(dǎo)。及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題,?及時(shí)改正、?提高。加強(qiáng)?“教學(xué)反思?”這一教學(xué)?環(huán)節(jié)的工作?。定期開展?青年教師作?匯報(bào)課活動(dòng)?、大練基本?功活動(dòng)。青?年教師要虛?心向老教師?學(xué)習(xí),堅(jiān)持?先聽課后上?課。要求青?年教師能多?聽課,多參?與教學(xué)研究?,多寫教學(xué)?后記或教學(xué)?敘事。4?、加強(qiáng)教研?工作,研究?學(xué)生的實(shí)際?,研究新形?式下教學(xué)的?基本方向,?研究高考動(dòng)?向,加強(qiáng)對(duì)?高考試題和?考綱的研究?,研究復(fù)習(xí)?方法。高三?教師要切實(shí)?加強(qiáng)對(duì)高考?試題、對(duì)《?考試說明》?的深入研究?,特別注重?對(duì)近三年全?國(guó)及各地高?考試題的研?究,密切關(guān)?注考試改革?的動(dòng)態(tài),研?究題型、題?量、題目的?難易程度以?及題目的命?題技巧與命?題趨勢(shì)。各?學(xué)科要認(rèn)真?研究高三復(fù)?習(xí)課的課型?及其教學(xué)模?式,增強(qiáng)高?考備考的針?對(duì)性和復(fù)習(xí)?課的有效性?。確保實(shí)現(xiàn)?每個(gè)學(xué)生能?升入高等學(xué)?府的奮斗目?標(biāo)。20?23學(xué)年度?教務(wù)處工作?計(jì)劃(二)?一、指導(dǎo)?思想:以?____和?____為?指導(dǎo)。認(rèn)真?落實(shí)學(xué)校工?作意見,緊?緊圍繞提高?教學(xué)質(zhì)量這?一核心,牢?固確立“素?質(zhì)為本。質(zhì)?量第一”的?觀念。切實(shí)?推進(jìn)課程改?革‘不斷優(yōu)?化課堂教學(xué)?、強(qiáng)化教學(xué)?過程管理、?努力深化教?學(xué)研究,以?務(wù)實(shí)的工作?作風(fēng)、創(chuàng)新?的工作思路?,高質(zhì)量的?完成各項(xiàng)工?作任務(wù)。?二、工作目?標(biāo):以“?埋頭苦干、?爭(zhēng)先進(jìn)位”?為教學(xué)工作?的總目標(biāo)。?1、圍繞?師德、師風(fēng)?建設(shè),開展?思想教育工?作和政治學(xué)?習(xí),樹立新?的教育理念?,構(gòu)建正確?的核心價(jià)值?觀;進(jìn)一步?宣傳實(shí)踐“?誠(chéng)愛做人,?健康生活,?靜心增實(shí)”?的____?二中師生追?求目標(biāo)。?2、組織教?師開展多種?形式的教育?教學(xué)活動(dòng),?走出去、請(qǐng)?進(jìn)來,開展?研討和備課?活動(dòng),提高?教師業(yè)務(wù)水?平;3、?嚴(yán)明工作紀(jì)?律,加強(qiáng)考?核考評(píng),樹?正氣,建新?風(fēng);4、?采取切實(shí)可?行的措施提?高課堂效率?;5、嚴(yán)?格按上級(jí)要?求規(guī)范辦學(xué)?行為,力爭(zhēng)?做到黨和政?府滿意,上?級(jí)主管部門?滿意,師生?和學(xué)生家長(zhǎng)?滿意;6?、創(chuàng)新教育?教學(xué)特色,?努力做到因?材施教,提?高教學(xué)效率?;7、健?全常規(guī)制度?,遵循教學(xué)?規(guī)律,提高?教學(xué)質(zhì)量;?8、重點(diǎn)?做好畢業(yè)班?教育教學(xué)工?作,力爭(zhēng)中?高考穩(wěn)步前?進(jìn)。嚴(yán)格?管理,加強(qiáng)?檢查,實(shí)現(xiàn)?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?的良性互動(dòng)?,促進(jìn)優(yōu)良?校風(fēng)的形成?。加強(qiáng)和完?善校本培訓(xùn)?及繼續(xù)教育?工作。強(qiáng)化?集體備課工?作,合理安?排和保障教?研組、備課?組的活動(dòng)時(shí)?間。嚴(yán)格按?照教學(xué)進(jìn)度?計(jì)劃授課,?杜絕授課隨?意現(xiàn)象的發(fā)?生。認(rèn)真落?實(shí)提高課堂?效率十六字?方針,注重?夯實(shí)基礎(chǔ),?課堂教學(xué)真?正做到堂堂?清、段段清?。在重點(diǎn)強(qiáng)?化高考學(xué)科?教學(xué)的同時(shí)?,加強(qiáng)會(huì)考?學(xué)科的管理?,提前做好?安排,確保?會(huì)考成績(jī)?cè)?上新高,切?實(shí)做好培優(yōu)?和補(bǔ)差輔導(dǎo)?。三、工?作措施:?(一)、加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)。1?、在以課堂?教學(xué)為中心?,加大課堂?教學(xué)改革力?度,建構(gòu)“?自主、合作?、探究”的?課堂教學(xué)模?式,重視雙?邊活動(dòng)、興?趣激發(fā)、學(xué)?法指導(dǎo)的同?時(shí),重視學(xué)?風(fēng)管理,充?分落實(shí)學(xué)生?的主體地位?,避免人為?加重學(xué)生課?業(yè)負(fù)擔(dān)等不?良現(xiàn)象,形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣。要?切實(shí)改變只?教不管、教?管分離的觀?念,以管促?教。2、?請(qǐng)教育專家?、領(lǐng)導(dǎo)、骨?干教師進(jìn)行?專題講座、?示范課等。?講座的內(nèi)容?體現(xiàn)新形勢(shì)?下的教學(xué)思?想和理念,?教學(xué)改革的?創(chuàng)新以及教?學(xué)實(shí)踐中的?體會(huì)與感想?等。通過講?座學(xué)習(xí)教育?教學(xué)新理念?、新思想和?發(fā)展趨勢(shì)。?通過專題講?座、示范課?等發(fā)揮學(xué)校?高級(jí)教師和?骨干教師的?積極作用。?3、進(jìn)一?步加強(qiáng)對(duì)青?年教師教學(xué)?基本功的檢?查、培養(yǎng)與?提高。有重?點(diǎn)地對(duì)青年?教師進(jìn)行推?門聽課,對(duì)?教案、板書?、課堂管理?、教學(xué)技能?技巧等各方?面進(jìn)行檢查?與指導(dǎo)。及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?,及時(shí)改正?、提高。加?強(qiáng)“教學(xué)反?思”這一教?學(xué)環(huán)節(jié)的工?作。定期開?展青年教師?作匯報(bào)課活?動(dòng)、大練基?本功活動(dòng)。?青年教師要?虛心向老教?師學(xué)習(xí),堅(jiān)?持先聽課后?上課。要求?青年教師能?多聽課,多?參與教學(xué)研?究,多寫教?學(xué)后記或教?學(xué)敘事。?4、加強(qiáng)教?研工作,研?究學(xué)生的實(shí)?際,研究新?形式下教學(xué)?的基本方向?,研究高考?動(dòng)向,加強(qiáng)?對(duì)高考試題?和考綱的研?究,研究復(fù)?習(xí)方法。高?三教師要切?實(shí)加強(qiáng)對(duì)高?考試題、對(duì)?《考試說明

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