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第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園晨午?檢管理制度?模板1.?晨午檢采用?保健醫(yī)和班?級(jí)教師分別?檢查的方式?,保證檢查?到每一位幼?兒,發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)處理?。2.晨?間入園時(shí),?負(fù)責(zé)晨檢人?員應(yīng)向家長(zhǎng)?詢(xún)問(wèn)幼兒健?康狀況,并?按程序?qū)τ?兒進(jìn)行檢查?,午睡后對(duì)?在園幼兒進(jìn)?行健康觀(guān)察?。3.對(duì)?幼兒晨午檢?的程序?yàn)椋?(1)一?摸:有無(wú)發(fā)?熱(可疑者?測(cè)量體溫)?;(2)?二看:一般?情況(精神?狀態(tài)、面色?等),傳染?病的早期表?現(xiàn)(咽部、?皮膚有無(wú)皮?疹等);?(3)三問(wèn)?:飲食、睡?眠、大、小?便情況;?(4)四查?:有無(wú)攜帶?不安全的物?品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題迅速處理?。4.班?上老師在各?項(xiàng)活動(dòng)中注?意觀(guān)察幼兒?的精神狀態(tài)?,發(fā)現(xiàn)異常?要及時(shí)送往?醫(yī)務(wù)室。?5.對(duì)在園?幼兒的晨午?檢及全日健?康觀(guān)察中發(fā)?現(xiàn)的異常情?況由檢查者?負(fù)責(zé)記錄,?班上老師登?記在《交接?班本》上,?保健醫(yī)登記?在《晨檢及?全日健康觀(guān)?察登記冊(cè)》?上。《交接?班本》和《?晨檢及全日?健康觀(guān)察登?記冊(cè)》上的?記錄要求時(shí)?間準(zhǔn)確,語(yǔ)?句通順,表?達(dá)清楚。?幼兒園晨午?檢管理制度?模板(二)?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo),提高?晨、午檢工?作質(zhì)量二?、由各班值?班老師和園?保健主任負(fù)?責(zé)每天的晨?、午檢的具?體檢查,記?錄統(tǒng)計(jì)工作?,作好未到?園或有病師?幼的病情詢(xún)?問(wèn)追蹤,及?時(shí)了解病情?作好記錄。?三、值班?教師每天早?期晨和中午?在活動(dòng)室門(mén)?口進(jìn)行晨午?檢,保健主?任逐班進(jìn)行?晨、午檢的?復(fù)查并作好?記錄。四?、保健主任?每天還要在?下午幼兒、?活動(dòng)時(shí)間對(duì)?幼兒和教師?進(jìn)行午檢工?作并作好記?錄。五、?在晨、午檢?中有病的師?幼作好詳細(xì)?的詢(xún)問(wèn)病情?的記錄,特?別是發(fā)高燒?的師幼更不?能忽視,并?立即到醫(yī)院?診治。六?、要求值班?教師在幼兒?室內(nèi)外活動(dòng)?時(shí)間隨時(shí)觀(guān)?察幼兒的活?動(dòng)情況,發(fā)?現(xiàn)有異常的?幼兒要立即?反映給保健?主任,對(duì)有?異常的幼兒?要立即和家?長(zhǎng)取得聯(lián)系?,并由家長(zhǎng)?送往醫(yī)院診?治,突發(fā)的?病情由幼兒?園直接送往?醫(yī)院診治并?通知家長(zhǎng)。?七、每天?值班的教師?有義務(wù)在巡?查時(shí)觀(guān)察幼?兒的情況,?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)報(bào)告給保?健主任。?八、晨、午?檢記錄填寫(xiě)?齊全,存檔?備查。九?、每學(xué)年對(duì)?在園幼兒進(jìn)?行兩次體檢?,體檢由衛(wèi)?生保健主任?協(xié)助相關(guān)衛(wèi)?生機(jī)構(gòu)完成?。十、在?體檢中發(fā)現(xiàn)?幼兒身體有?異常的情況?,及時(shí)通知?家長(zhǎng),由家?長(zhǎng)負(fù)責(zé)到縣?級(jí)以上醫(yī)院?診治。十?一、對(duì)有特?殊病的幼兒?,建立特殊?病例檔案,?隨時(shí)觀(guān)察身?體狀況。?十二、建立?家長(zhǎng)聯(lián)系制?度,經(jīng)常和?幼兒家長(zhǎng)取?得聯(lián)系,向?家長(zhǎng)宣傳?傳染病的預(yù)?防和流行情?況,幼兒園?、家庭共同?預(yù)防傳染病?的發(fā)生。?幼兒園晨午?檢管理制度?模板(三)?晨檢要求?:每一天幼?兒入園,須?在園門(mén)口理?解保健醫(yī)生?和值班老師?的晨間檢查?。晨檢資?料:一摸?:幼兒有無(wú)?發(fā)熱現(xiàn)象,?可疑者測(cè)量?體溫。二?看:一般狀?況下,觀(guān)察?幼兒精神狀?態(tài)、面色等?,傳染病的?早期表現(xiàn),?咽部、皮膚?有無(wú)皮疹等?。三問(wèn):?個(gè)別幼兒飲?食、睡眠、?大小便狀況?。四查:?有無(wú)攜帶不?安全的物品?,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?迅速處理。?晨檢記錄?:晨檢后?,保健醫(yī)需?將健康觀(guān)察?中發(fā)現(xiàn)的異?常狀況登記?下來(lái),并與?當(dāng)班教師一?齊關(guān)注當(dāng)日?幼兒狀況,?如有異常狀?況,保健醫(yī)?進(jìn)行臨床診?斷決定入園?或去醫(yī)院診?治。告知?家長(zhǎng)并請(qǐng)家?長(zhǎng)配合我們?做好以下工?作:1、?來(lái)園時(shí)務(wù)必?帶孩子參加?晨檢。2?、疑有疾病?或傳染病跡?象,應(yīng)主動(dòng)?與保健醫(yī)生?聯(lián)系,我們?將視病情進(jìn)?行全日觀(guān)察?、追蹤、隔?離。3、?不要讓孩子?帶危險(xiǎn)物品?。4、每?一天帶手帕?或餐巾紙,?勤剪指甲、?勤理發(fā),從?小養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。晨檢時(shí)?間:早晨7?:30--?8:20晨?檢職責(zé):?1、一摸(?有否發(fā)燒及?異常)二看?(觀(guān)察精神?、五官、皮?膚等)三問(wèn)?(在家飲食?、睡眠、大?小便,有無(wú)?咳嗽、腹瀉?等癥狀)四?查(根據(jù)傳?染病流行狀?況對(duì)易感兒?進(jìn)行檢查,?同時(shí)檢查有?無(wú)可能造成?外傷的物品?、器械攜帶?入園)2、?晨檢中發(fā)現(xiàn)?傳染病患兒?或可疑者由?家長(zhǎng)帶到醫(yī)?院檢查,特?殊狀況留園?觀(guān)察、隔離?。3、詳?細(xì)填寫(xiě)晨檢?記錄及帶藥?用藥狀況。?4、值班?人員于每日?下午4:0?0收全園各?班晨檢牌。?為掌握師?生的健康狀?況,及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、報(bào)告和?處理幼兒園?有咳嗽、發(fā)?熱癥狀的患?者,務(wù)必實(shí)?施晨檢制度?。1、幼?兒晨檢:要?在每日上午?8:30檢?查各班級(jí)幼?兒缺勤狀況?和健康狀況?。以幼兒班?級(jí)為單位填?《幼兒班級(jí)?晨檢日?qǐng)?bào)表?》報(bào)所在年?級(jí)。2、?教職工晨檢?:各科部門(mén)?在每日上午?上班時(shí)指定?專(zhuān)人檢查各?崗位教職員?工缺勤狀況?和健康狀況?,填《教職?工健康狀況?晨檢日?qǐng)?bào)表?》。3、?實(shí)行追蹤隨?訪(fǎng)制,由主?管園長(zhǎng)班主?任和各年級(jí)?、各部門(mén)指?定的專(zhuān)人分?別對(duì)患病的?師生員工進(jìn)?行每日追蹤?隨訪(fǎng),及時(shí)?了解其診治?狀況。發(fā)熱?病人做到"?三不"即不?上班、不上?課、不外出?。為防止?傳染病患兒?進(jìn)入幼兒園?及幼兒把不?安全的物品?帶入園,我?園應(yīng)堅(jiān)持每?一天進(jìn)行晨?檢工作,要?求為:一摸?、二看、三?問(wèn)、四查:?一摸:摸?摸幼兒額頭?看有無(wú)發(fā)熱?。二看:?看幼兒精神?狀態(tài)好不好?,有無(wú)疲倦?或不適面容?,看皮膚有?無(wú)皮疹、腫?塊,這是發(fā)?現(xiàn)并隔離水?痘、腮腺炎?患兒十分關(guān)?鍵的步驟。?三問(wèn):?jiǎn)?問(wèn)幼兒在家?中的健康狀?況,有無(wú)不?適以便在園?中觀(guān)察,如?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可?細(xì)問(wèn)其有無(wú)?發(fā)執(zhí)、咳嗽?、嘔吐、腹?瀉等癥狀,?在家的睡眠?、飲食、大?小便狀況。?四查:對(duì)?疑似患病的?幼兒進(jìn)行體?格檢查協(xié)助?診斷。檢查?有無(wú)攜帶易?造成外傷
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