下學(xué)期班級工作計劃模板（2篇）

第11頁共11頁下學(xué)期班級?工作計劃模?板新學(xué)期?已經(jīng)開始，?羊年已悄然?來到我們的?腳下。因為?本學(xué)期學(xué)期?短，并有生?物、地理的?中考任務(wù)，?特制訂如下?班級工作計?劃：1.?轉(zhuǎn)變思想觀?念，做到言?傳身教，與?生為友。?學(xué)生和老師?一樣都是現(xiàn)?實生活中的?人，所以有?自己的特長?和缺點。教?師要多做學(xué)?生工作，針?對每個孩子?的不同特點?，尤其是習(xí)?慣、方法的?不足，要加?強引導(dǎo)和交?流。教育學(xué)?生熱愛生活?，熱愛祖國?，幫助學(xué)生?樹立自信心?，幫助他們?描繪未來生?好的美好藍?圖。既要告?訴同學(xué)們本?學(xué)期時間短?，中考任務(wù)?重，還要開?導(dǎo)部分同學(xué)?不能一味的?只是注重成?績，更要注?重自己思想?品質(zhì)的培養(yǎng)?；不僅要注?重能力的提?高，還要注?重學(xué)生良好?個性品質(zhì)的?養(yǎng)成。所以?，我們對待?學(xué)生，尤其?是后進生，?應(yīng)該傾注真?情，而不能?予以歧視或?忽視。2?.科學(xué)規(guī)劃?，合理安排?學(xué)生的學(xué)習(xí)?進度，做到?高效高能。?根據(jù)本學(xué)?期的學(xué)時特?點以及班級?弱勢學(xué)科、?生地中考的?綜合情況，?確定了具體?的時間安排?，通過召開?家長會，征?求得到家長?的配合，把?7：00-?7：20,?12：40?-13：0?0,5：1?0-5：4?0等時間段?，分別用來?背誦鞏固生?物、地理、?物理及英語?等學(xué)科。從?而讓學(xué)生對?當天的課程?有個迅速鞏?固和提高的?機會，全方?位提高同學(xué)?們的學(xué)習(xí)效?率。3.?進一步加強?德育和智育?教育，兩育?并重教育?的過程，德?育先行。教?育的階段目?的，培養(yǎng)孩?子的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，提高孩?子的學(xué)習(xí)成?績。作為班?主任的我，?要加強學(xué)生?心理輔導(dǎo)，?注重一對一?的談心交流?，培養(yǎng)孩子?健康積極向?上的心態(tài)。?同時確立每?周課堂學(xué)習(xí)?大比武活動?，評選出冠?亞季軍，并?進行獎勵。?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?和學(xué)習(xí)熱情?。4.進?一步加強班?委隊伍建設(shè)?，讓人人有?事做，事事?有人做班?級的發(fā)展靠?的是每一個?人的力量，?一個好的班?級不是幾個?班委在那兒?忙個不停，?也不是班主?任在那兒唱?獨角戲，更?重要的是給?每一名學(xué)生?一個他喜歡?負責(zé)的任務(wù)?。開學(xué)初對?班委會進行?調(diào)整，把班?級的各項工?作細分至各?個負責(zé)人。?對紀律問題?進一步加強?，讓常務(wù)班?長轉(zhuǎn)為專職?紀律管理，?各小組紀律?組長擔任紀?律委員。實?行每節(jié)課任?課教師評價?制度，全面?提升課堂的?教學(xué)氛圍。?班主任工?作瑣碎又光?榮。每個學(xué)?期都有不同?的收獲和舉?措。希望本?學(xué)期在全班?同學(xué)的共同?努力下，班?級取得更加?優(yōu)異的成績?。下學(xué)期?班級團支書?工作計劃?工作目標：?1、增強?同學(xué)們的集?體榮譽感、?增強集體凝?聚力。2?、學(xué)生以學(xué)?為本，力求?班級整體成?績更上一層?樓；同時豐?富課余文化?生活。3?、在班委共?同努力下，?為班級創(chuàng)建?更好的環(huán)境?。4、在?適當?shù)臅r間?條件下，參?加公開團活?展現(xiàn)班級風(fēng)?采。工作?計劃：一?、完善基礎(chǔ)?工作常規(guī)管?理不斷規(guī)?范完善班級?團支部工作?，重點加強?團支部工作?例會制度、?團費收繳、?團籍檔案管?理建設(shè)等工?作。二、?深入推進團?員意識教育?，優(yōu)化團員?的思想先進?性開展一?系列活動，?進一步明確?開展團員意?識教育的重?要意義，積?極探索團員?意識教育的?有效途徑。?以團員意識?教育活動為?契機，積極?推進“__?__”以及?____學(xué)?習(xí)教育活動?，帶動各支?部的各項工?作的協(xié)調(diào)發(fā)?展；通過開?展團員意識?教育，夯實?基礎(chǔ)，提高?團組織凝聚?力和戰(zhàn)斗力?，使團支部?成員能履行?職責(zé)，開拓?進取，卓有?成效地開展?工作。三?、開展具有?教育意義的?主題班會以?及團___?_大二學(xué)?年，課程較?多較難，同?學(xué)們壓力很?大。而正是?在這樣忙碌?的一年里，?還要進行多?項考證。因?此，開展以?考證為主題?的班會是很?有必要的。?在班會上大?家可以一起?交流討論學(xué)?習(xí)經(jīng)驗和考?試經(jīng)驗，大?家一起進步?！團__?__的性質(zhì)?主要以教育?為主，同時?穿插娛樂性?節(jié)目，豐富?同學(xué)的課余?生活，使同?學(xué)們樂在其?中，學(xué)在其?中。四、?組織集體外?出活動通?過集體出游?，加強班級?成員之間的?了解以及整?個班集體的?凝聚力，這?樣更有利于?今后班委工?作的開展?五、明確團?支部工作制?度。制定?團支部工作?安排。主要?是在團__?__準備期?間，首先統(tǒng)?籌大局，把?各項工作安?排到個人，?實行責(zé)任制?，使整個團?會有條不紊?進行，同時?每個人都通?過自己的工?作實現(xiàn)自己?的價值。?每次團會結(jié)?束后，團支?部開會總結(jié)?，找出工作?中不協(xié)調(diào)之?處。對于在?團會中沒有?積極工作或?者工作質(zhì)量?不高的班委?進行批評教?育，同時對?表現(xiàn)積極的?進行表揚，?從而使下一?次團會更順?利進行。?六、團支部?、班委會信?息化建設(shè)?通過加強團?支部、班委?會信息化建?設(shè)，利用計?算機網(wǎng)絡(luò)、?手機短信等?現(xiàn)代化技術(shù)?手段，搭建?共青團組織?交流的新平?臺，對內(nèi)轉(zhuǎn)?變工作方式?、提高工作?效率，對外?樹立新形象?，提高服務(wù)?能力，不斷?適應(yīng)新形勢?，滿足新要?求，扎實推?進共青團工?作創(chuàng)新發(fā)展?。建立q?q群、博客?(qq空間?)或者網(wǎng)站?等信息平臺?；qq群用?于班級支部?成員日常溝?通聯(lián)系，博?客(qq空?間)或者網(wǎng)?站用于班級?支部各類信?息發(fā)布。?(一)班級?基本情況?(二)工作?動態(tài)(三?)班級管理?1、班級?日常管理：?班級成員早?操、寢室衛(wèi)?生、晚點名?、到課率等?檢查結(jié)果發(fā)?布；2、?班費使用公?開；3、?基礎(chǔ)團務(wù)工?作：支部團?員名單、團?費收繳情況?、團推優(yōu)情?況、團組織?生活策劃及?相關(guān)總結(jié)材?料；(四?)榮譽榜：?班級成員或?集體所獲得?各類表彰及?榮譽(五?)思想交流?：每個學(xué)期?每名成員至?少提交一篇?博文記錄個?人成長感悟?供交流(?六)資源共?享：各類學(xué)?習(xí)資料、優(yōu)?秀文學(xué)、音?樂影視作品?分享俗話?說：計劃趕?不上變化。?學(xué)期才剛開?始，很多事?情還無法預(yù)?見，現(xiàn)在訂?計劃可能為?時過早。但?是我們會努?力制定出詳?細的方案計?劃盡力把各?項活動落到?實處，使新?學(xué)期的一切?工作盡量在?我們的規(guī)劃?之中，使我?們的新學(xué)期?更加豐富多?彩。一個?班級的思想?建設(shè)無疑會?影響到這個?班的整體面?貌但是我們?相信在老師?、同學(xué)們的?大力支持和?鼓勵下，我?們有信心把?我班建設(shè)成?為“文化素?質(zhì)好，思想?覺悟高，各?方面綜合素?質(zhì)優(yōu)秀”的?優(yōu)秀班集體?。我們也正?朝著這個目?標而不斷地?努力著！?小二班-年?度下學(xué)期班?級工作計劃?一.基本?情況分析?小二班現(xiàn)目?前總?cè)藬?shù)_?___人，?其中男孩子?____人?，女孩子_?___人(?新來小朋友?____人?)。由于班?上大部分的?幼兒是舊生?源，所以對?于班級的一?日常規(guī)活動?比較了解，?其中___?_位新來的?小朋友以前?有上過幼兒?園，但是由?于幼兒園的?規(guī)章制度及?一日常規(guī)存?在一定的差?異，所以對?于目前班級?的常規(guī)，他?們還不甚了?解，再加上?小班幼兒的?年齡偏小，?從小接觸的?基本上都是?粵語，對于?班級老師的?普通話教育?教學(xué)，會存?在一定程度?的不適應(yīng)性?！二.班?級工作目標?(一)讓?小朋友養(yǎng)成?自己的事情?自己做的好?習(xí)慣！不?依賴他人，?自己的事情?自己做對于?培養(yǎng)小朋友?的各種能力?都起到相當?重要的作用?。例如早上?回園時自己?的書包自己?放到衣帽間?；自己的衣?服自己會穿?脫的小朋友?盡量自己做?···久而?久之，小朋?友自然而然?做什么事情?都不會去依?賴他人，而?是自己親自?動手！(?二)培養(yǎng)小?朋友的自理?能力！在?班上，大部?分的小朋友?在家中都是?獨生子女，?所以對于他?們，父母親?十分的寵愛?，自然，自?理能力就成?為了孩子們?的弱項。然?而走向社會?后，自理能?力是人們賴?以生存最基?本的，所以?顯得尤為重?要。在平時?的日常生活?中，抓住時?時刻刻的教?育契機教導(dǎo)?小朋友自己?能夠解決的?事情就自己?想辦法解決?，自己實在?解決不了的?再求助于老?師及其他人?。(三)?培養(yǎng)小朋友?講文明，懂?禮貌的好品?質(zhì)！中國?是一個禮儀?之邦的國家?，從小我們?一直強調(diào)要?進行素質(zhì)教?育，在幼兒?園尤其如此?。讓小朋友?在早上回園?時養(yǎng)成主動?與老師打招?呼的好習(xí)慣?；家里來了?客人后，主?動跟客人問?好；在平時?的日常生活?中，養(yǎng)成不?隨地吐痰，?勤洗手的好?習(xí)慣···?(四)學(xué)?習(xí)用簡短的?語言表達自?己心中的感?受！在班?上，有這樣?的小朋友：?有時候尿褲?子了以后，?沒有跟老師?講，直到晚?上媽媽來接?的時候發(fā)現(xiàn)?，才知道是?尿了褲子。?這樣很不利?于孩子表達?能力的發(fā)展?。像這樣的?例子在我們?一日生活中?是常見的，?所以對于孩?子表達能力?的培養(yǎng)就顯?得特別的重?要！(五?)與家長進?行及時有效?的溝通！?沒有家長的?支持，我們?的工作就無?法順利的開?展，所以家?長工作應(yīng)該?是我們工作?之中的重中?之重。平時?與家長進行?及時有效的?聯(lián)系，不僅?促進幼兒身?心的健康發(fā)?展，而且與?家長的關(guān)系?也會更加密?切，這樣一?來，我們的?工作做起來?就容易多了?。三.措?施及方法?在平時的日?常生活中，?充分利用一?切適合教育?的時機，對?幼兒進行相?關(guān)的教育。?多多灌輸一?些有關(guān)于自?己的事情自?己做，有什?么事情要說?出自己心目?當中的感受?等等一些知?識，讓小朋?友養(yǎng)成良好?的生活行為?習(xí)慣。創(chuàng)?設(shè)與當月主?題有關(guān)的情?境，讓小朋?友能身臨其?境的感受到?我們所要講?的內(nèi)容，讓?環(huán)境能夠真?正做到會“?說話”。?設(shè)立家長園?地，介紹一?些科學(xué)育兒?的知識，幫?助家長樹立?正確的育兒?觀，掌握科?學(xué)的育兒方?法。主動與?家長保持經(jīng)?常性的聯(lián)系?，平時利用?接送機會與?家長及時溝?通，充分利?用電話，與?家長交換意?見。平時可?召開家長會?聽取家長意?見和建議，?進一步完善?我們的工作?。四.工?作進度與時?間安排_?___月份?：(一)?制定班級的?工作計劃?(二)進行?正常的教學(xué)?，穩(wěn)定幼兒?回園的情緒?，加強班級?的常規(guī)教育?(三)創(chuàng)?設(shè)班級的環(huán)?境，設(shè)置班?級的特設(shè)活?動區(qū)(四?)進一步規(guī)?范幼兒的晨?間操的動作?____?月份：(?一)對幼兒?進行一些關(guān)?于小動物的?知識講解，?開展豐富的?教學(xué)活動，?讓小朋友明?白一些常見?動物的特征?(二)配?和幼兒園進?行一年一度?的年檢工作?(三)一?如既往的狠?抓班級的常?規(guī)工作_?___月份?：(一)?組織好班級?的各項活動?，對幼兒自?理能力的培?養(yǎng)進行全面?性的指導(dǎo)?(二)做好?家長開放日?的有關(guān)工作?(三)好?好學(xué)習(xí)自己?的技能，為?幼兒園的園?內(nèi)競賽做好?準備(四?)為班級編?排一兩個節(jié)?目，為“六?一”兒童節(jié)?做好準備?____月?份：(一?)

組織好?“六一”的?文藝匯演?(二)

做?好學(xué)期末的?家訪工作?(三)

輔?助幼兒園進?行一個新生?的招生工作?____?月份：(?一)給幼兒?講解一些有?關(guān)安全方面?的知識，并?讓小朋友在?日常生活當?中學(xué)習(xí)運用?(二)配?合幼兒園進?行學(xué)期末各?項工作的總?結(jié)下學(xué)期?班級工作計?劃模板（二?）一、基?本情況分析?我班現(xiàn)有?幼兒___?_名，其中?有____?名插班生。?經(jīng)過上半學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?全班幼兒的?各項能力都?有所提高，?體質(zhì)有所增?強，而且一?個個都愿意?離開父母的?懷抱來到我?們老師身邊?，一起游戲?，學(xué)習(xí)。全?班幼兒都能?適應(yīng)集體生?活了。喜歡?和老師，小?朋友們一起?學(xué)本領(lǐng)，而?且大部分幼?兒的生活自?理能力較好?，學(xué)會了自?己吃飯，自?己穿脫衣服?。平時大部?分幼兒能夠?大膽，清楚?的用普通話?表達自己的?愿望和請求?。剛?cè)雸@的?插班生也都?會自己動手?吃飯，但是?幼兒往往會?象家里一樣?，這樣不吃?那樣不吃，?于是，我經(jīng)?常會給幼兒?講一些故事?，使幼兒慢?慢知道吃東?西才能使身?體長得壯，?才能越來越?聰明，我也?總是表揚鼓?勵那些自己?吃，吃得多?的小朋友，?給他們五角?星，給他們?大拇指，經(jīng)?過一兩周`?時間的教育?幫助，幼兒?做到了不挑?食，午餐習(xí)?慣有了進步?。在做操方?面我們班小?朋友也比開?學(xué)初有了進?步。游戲是?孩子的主要?活動形式，?孩子都喜歡?游戲。但有?很多孩子在?游戲中，往?往自我為中?心，不會顧?及別人，經(jīng)?常會為玩具?爭吵，我們?小班這種情?況尤為突出?，所以這學(xué)?期我們在這?方面要多多?培養(yǎng)，讓他?們學(xué)會"協(xié)?商、合作、?交往、分享?"。二、?主要工作任?務(wù)及實施措?施（一）?合理安排日?常教育教學(xué)?活動具體措?施1、制?定適合本班?幼兒年齡特?點及發(fā)展水?平的教學(xué)計?劃和班務(wù)計?劃2、創(chuàng)?造和諧,寬?松的教育環(huán)?境,充分利?用環(huán)境創(chuàng)設(shè)?這一資源促?進幼兒認知?能力的發(fā)展?。3、根?據(jù)幼兒對游?戲的愛好，?充分運用游?戲作為幼兒?活動的基本?形式，在對?幼兒感興趣?的動手活動?中訓(xùn)練小肌?肉動作，手?眼協(xié)調(diào)，同?時幫助幼兒?認識一些基?本圖形，并?會嘗試圖形?的匹配。?4、教師在?活動實施前?作好充分的?教學(xué)準備（?包括活動材