2023年護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年護(hù)士長(zhǎng)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?這次的?這次的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?讓我感觸?最為深刻?的是護(hù)理?的形象問(wèn)?題。因?yàn)?：護(hù)士良?好的形象?不僅使醫(yī)?院給公眾?留下深刻?印象，同?時(shí)也是醫(yī)?院整體形?象的關(guān)鍵?之一。人?們說(shuō)，看?人先看臉?，見(jiàn)臉如?見(jiàn)心，面?部表情是?寫在臉上?的心思，?微笑服務(wù)?不僅是禮?貌，它本?身就是一?種勞動(dòng)的?方式，是?護(hù)士以真?誠(chéng)態(tài)度取?信于病人?的重要方?式，微笑?是無(wú)價(jià)的?，勝過(guò)千?言萬(wàn)語(yǔ)，?它不花費(fèi)?錢財(cái)，但?可以帶給?病人萬(wàn)縷?春風(fēng)，可?以讓新入?院的病人?消除緊張?和陌生感?，被親切?感代替，?可以使臥?床重病人?消除恐懼?焦慮，被?信任感代?替，可以?使老人孩?子消除孤?獨(dú)感，被?善良的親?情代替，?產(chǎn)生尊重?和理解的?良好心境?，縮短護(hù)?患間的距?離，所以?，護(hù)士真?誠(chéng)的微笑?，表現(xiàn)出?對(duì)患者的?尊重、理?解和同情?。護(hù)士?良好的儀?表儀容如?：亭亭玉?立的站姿?展示護(hù)士?挺拔俊秀?，穩(wěn)重端?正的坐姿?顯示護(hù)士?謙虛嫻靜?的良好教?養(yǎng)，文雅?美觀的蹲?姿顯示護(hù)?士職業(yè)的?素養(yǎng)，輕?盈機(jī)敏的?步態(tài)走出?護(hù)士的動(dòng)?態(tài)美，這?些都能體?現(xiàn)出護(hù)士?良好的禮?儀修養(yǎng)。?俗話說(shuō)?：“不學(xué)?禮，無(wú)以?立，”試?問(wèn)現(xiàn)代社?會(huì)哪個(gè)無(wú)?“禮”行?業(yè)可生存?、我們護(hù)?理和我們?醫(yī)院憑什?么得到社?會(huì)的認(rèn)可?和病人滿?意所以，?禮儀能表?達(dá)護(hù)理人?員的文化?素質(zhì)，打?造護(hù)士完?美社會(huì)形?象可樹立?醫(yī)院行業(yè)?口碑。?隨著人們?生活水平?的提高，?對(duì)醫(yī)療衛(wèi)?生的要求?也不斷提?高，護(hù)理?服務(wù)已經(jīng)?不僅僅局?限于打針?、輸液、?發(fā)藥等單?純的護(hù)理?工作，而?是越來(lái)越?注重為病?人提供全?身、全方?位的優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?，護(hù)士各?種服務(wù)除?行業(yè)技術(shù)?外，言行?舉止也是?充分體現(xiàn)?對(duì)病人的?關(guān)心、照?顧，因此?，面對(duì)未?來(lái)的醫(yī)療?競(jìng)爭(zhēng)和社?會(huì)需求，?護(hù)士禮儀?能表達(dá)護(hù)?理人員的?形象，贏?得社會(huì)效?益和經(jīng)濟(jì)?效益。?2023?年護(hù)士長(zhǎng)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?今年，我?被任命為?產(chǎn)科護(hù)士?長(zhǎng)，至今?將近一年?的時(shí)間。?作為一?名醫(yī)院里?最年輕的?中層干部?，從上任?的那一天?起，我就?深深意識(shí)?到了所面?臨的壓力?和挑戰(zhàn)。?以前，從?未參與過(guò)?護(hù)理管理?工作，實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)可?以說(shuō)是一?無(wú)所知。?通過(guò)將?近一年來(lái)?的工作實(shí)?踐，使我?逐漸地，?更深層次?地認(rèn)識(shí)到?了一個(gè)護(hù)?士長(zhǎng)的職?責(zé)。當(dāng)好?一名護(hù)士?容易，要?當(dāng)好一名?護(hù)士長(zhǎng)卻?不容易。?可以說(shuō)，?這是我半?年來(lái)最深?的體會(huì)。?以前，作?為一名護(hù)?士時(shí)，我?只要做好?了本職工?作，處理?好了與病?人之間，?與護(hù)士、?醫(yī)生之間?的關(guān)系就?好了，而?且呢，一?直以來(lái)也?做得順風(fēng)?順?biāo)?到的都是?鼓勵(lì)和表?揚(yáng)。而現(xiàn)?在，一上?任，我馬?上體會(huì)到?了一名護(hù)?士長(zhǎng)的職?責(zé)要比一?名護(hù)士的?職責(zé)多得?多，也難?得多。?比如說(shuō)，?面對(duì)病人?：以前，?我覺(jué)得難?應(yīng)付的病?人只是偶?爾那么幾?個(gè)可是現(xiàn)?在，我突?然發(fā)現(xiàn)，?那些難應(yīng)?付的病人?怎么會(huì)冒?出來(lái)這么?多？其實(shí)?是因?yàn)椋?當(dāng)了護(hù)士?長(zhǎng)，就要?去面對(duì)科?室里所有?難應(yīng)付的?病人。可?以說(shuō)，剛?上任的時(shí)?候，因?yàn)?經(jīng)驗(yàn)不足?，處理一?些事情的?時(shí)候，也?得到了教?訓(xùn)。因?yàn)?在意見(jiàn)本?上，我曾?經(jīng)得到過(guò)?一次點(diǎn)名?批評(píng)。當(dāng)?時(shí)這個(gè)病?人因?yàn)榘?排不了車?子將她上?午送回家?，而我的?解釋又過(guò)?于簡(jiǎn)單，?所以她在?意見(jiàn)本里?寫道：護(hù)?士長(zhǎng)處理?事情的態(tài)?度和方法?，讓人感?覺(jué)不想負(fù)?責(zé)，不敢?承擔(dān)，希?望院領(lǐng)導(dǎo)?給予指導(dǎo)?和批評(píng)。?當(dāng)時(shí)，?我的第一?個(gè)想法，?就覺(jué)得挺?委屈的，?那天出院?病人有那?么多，車?子送需要?一定的時(shí)?間，又不?是我能隨?意安排的?，別人和?她這么解?釋就沒(méi)事?，而我，?怎么就遭?到了點(diǎn)名?批評(píng)呢？?后來(lái)，我?自己也想?明白了，?就因?yàn)槲?的頭上多?了一條杠?，她當(dāng)然?有理由對(duì)?我的要求?更高了。?當(dāng)護(hù)士，?當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)?，有些時(shí)?候，覺(jué)得?挺委屈。?很多時(shí)候?，病人對(duì)?環(huán)境不滿?意，對(duì)衛(wèi)?生不滿意?，對(duì)治療?不滿意，?首先第一?個(gè)挨罵的?，往往是?護(hù)士。?非常喜歡?的一句話?，他說(shuō)：?一個(gè)人的?胸懷，是?被委屈撐?大的。?工作越來(lái)?越多年，?經(jīng)歷的事?情也越來(lái)?越多，現(xiàn)?在發(fā)現(xiàn)，?抵抗委屈?的能力也?越來(lái)越強(qiáng)?了。以前?覺(jué)得委屈?的事，現(xiàn)?在看來(lái)，?都算不上?了。當(dāng)護(hù)?士長(zhǎng)的一?年時(shí)間很?短，也不?敢說(shuō)自己?取得了什?么成績(jī)。?這一年，?我只是在?努力的適?應(yīng)，認(rèn)真?的完成各?項(xiàng)工作任?務(wù)，同時(shí)?，也意識(shí)?到了自身?存在的一?些不足之?處。比如?說(shuō)，對(duì)科?室里的護(hù)?理工作計(jì)?劃不夠全?面，處理?一些護(hù)患?事件時(shí)的?溝通能力?還有欠缺?。我也知?道，自己?距離一名?優(yōu)秀的護(hù)?士長(zhǎng)還很?遙遠(yuǎn)。但?是，我會(huì)?去努力，?讓自己一?步一步成?長(zhǎng)起來(lái)的?。努力在?科室護(hù)理?隊(duì)伍