2023中學學校政教處的工作計劃模板（2篇）

第10頁共10頁2023中?學學校政教?處的工作計?劃模板為?了完成學校?總的工作目?標，深入開?展各項德育?工作，建立?德育工作的?精品意識，?逐步打造星?源實驗學校?的德育管理?品牌。培養(yǎng)?一批優(yōu)秀的?德育工作者?及德才兼?zhèn)?的學生。?一、工作目?標抓出實?效，干出特?色，探索創(chuàng)?新。在工作?中突出一個?嚴字，做到?一個細字，?狠抓一個實?字，堅持一?個恒字。?二、工作思?路1、樹?立一種意識?。以生為本?即以學生為?主體。2?、抓住兩條?主線。抓學?生的養(yǎng)成教?育，抓班級?常規(guī)管理。?3、突出?三個重點。?通過課堂教?育熏陶學生?良好的品德?。通過常規(guī)?管理促成學?生行為習慣?養(yǎng)成教育，?通過豐富的?活動培養(yǎng)學?生多種能力?。三、主?要工作舉措?1、致力?建設(shè)一支優(yōu)?秀的德育管?理隊伍。形?成點、線、?面三結(jié)合的?學校德育教?育空間，?我校屬全寄?宿制封閉式?管理學校，?對學生的教?育管理屬_?___小時?管理，__?__多名學?生學生主要?來自衡山、?南岳及周邊?各個縣市，?匯聚成一個?較龐大的群?體。由于他?們的生活背?景、家庭狀?況、社會關(guān)?系、品德修?養(yǎng)、行為習?慣，心理素?質(zhì)、性格氣?質(zhì)、情感和?愛好、法制?意識、紀律?觀念、與人?的交往能力?，學習能力?等各有不同?，因而對他?們的教育、?管理難度是?較大的。因?此，本期把?德育工作隊?伍建設(shè)擺在?重要位置，?從教育和管?理對象出發(fā)?，在上期的?基礎(chǔ)上，以?政教處牽頭?，以此為點?形成三條管?理主線：其?一：政教處?、年級組長?、班主任;?其二：公寓?生活輔導老?師;其三：?團委會、學?生會。以此?三線輻射到?學校的各個?面，形成了?點線面相結(jié)?合，全員齊?抓共管的德?育管理環(huán)境?，努力提升?學校整體的?德育工作質(zhì)?量和效果。?（1）、?加強班主任?隊伍建設(shè)?①期初，_?___班主?任進行工作?培訓。學期?中，舉行了?班主任工作?經(jīng)驗交流會?，讓班主任?做到取長補?短、互相促?進，學期末?，開展班主?任德育論文?評選，進行?工作總結(jié)，?對一期班務(wù)?工作回顧與?展望。②?規(guī)范班主任?工作職責。?明確班主任?日常規(guī)制度?，由班主任?牽頭___?_科任教師?組成班德育?小組工作，?充分發(fā)揮共?同管理的作?用。③規(guī)?范班主任語?言，規(guī)范班?主任師表形?象：做到三?不、四勤、?五心，（三?不：不歧視?學習程度差?和品德有缺?點的學生，?不體罰或變?相體罰學生?，不老眼光?看人;四勤?：勤下班級?、勤抓學習?、勤教研、?勤做思想工?作;五心：?愛心、誠心?、細心、耐?心、恒心）?。④完善?評價機制和?激勵機制，?調(diào)動班主任?工作積極性?，采取樹立?校內(nèi)先進典?型、班主任?經(jīng)驗交流等?形式，重視?校內(nèi)班主任?的培養(yǎng)工作?，創(chuàng)造條件?重點扶持一?批為人師表?、責任心強?、育人工作?富有成效的?班主任脫穎?而出，打造?一批名班主?任。（2?）、對公寓?生活老師進?行細心的指?導和培訓?①對生活老?師進行指導?和培訓，提?升生活老師?的管理水平?，明確其管?理、教育、?示范和服務(wù)?的功能。生?活老師不僅?僅是學生尊?敬的師長、?親近的父母?，更是貼近?學生心靈的?知心朋友。?每一位生活?老師不僅要?樹立正確的?服務(wù)意識，?幫助同學們?過好生活關(guān)?、人際關(guān)、?學習關(guān)，不?僅是對學生?服務(wù)好，更?要注意育人?導向功能。?要求生活老?師以愛為出?發(fā)點和歸宿?點，使學生?在愛心中生?活，在愛意?里成長。?②健全公寓?管理的各種?規(guī)章制度，?嚴格規(guī)范管?理。③繼?續(xù)實行五星?寢室考評制?度，對寢室?內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生?、紀律等方?面進行綜合?評價，并將?其結(jié)果作為?五星班級考?核的一個重?要組成部分?。④指導?督促生活老?師大膽參與?管理，學生?會干部參與?協(xié)助管理，?充分發(fā)揮生?活老師工作?的主觀能動?性和學生自?主管理的作?用，盡量杜?絕寢室偷盜?和學生晚上?外出現(xiàn)象，?要堅決杜絕?學生在公寓?抽煙、酗酒?、打牌等違?紀現(xiàn)象，杜?絕公寓惡性?打架斗毆事?情的發(fā)生。?⑤開展寢?室文化建設(shè)?、文明寢室?、優(yōu)秀寢室?長、寢管干?部評比活動?，調(diào)動了學?生參與管理?的積極性，?培養(yǎng)學生主?人翁的精神?，要使學生?把寢室當成?自己的家，?努力在學生?公寓營造一?種整潔、舒?適、溫馨的?氛圍、給學?生一種家的?感覺。（?3）、加強?學生會干_?___伍建?設(shè)，充分發(fā)?揮學生自治?作用①加?大對學生會?干部的培訓?，充分發(fā)揮?其監(jiān)督檢查?作用，公正?、公平的檢?查班級工作?。②以學?生會開展活?動為主要載?體，培養(yǎng)學?生自主管理?、自我發(fā)展?的能力，加?強學生的前?途理想教育?。③學生?會每天對各?班的衛(wèi)生、?紀律、學習?、生活等各?方面進行全?面的考核評?價，結(jié)果納?入到五星班?級評比，通?過評比調(diào)動?各班的積極?競爭，爭創(chuàng)?五星班級。?④通過學?生會干部的?培訓，努力?實現(xiàn)學生自?我管理的目?標。2、?全面推行學?生素質(zhì)教育?，把養(yǎng)成教?育擺在首位?（1）開?學初，各班?切實加強入?學教育，_?___學生?學習《學生?管理手冊》?，讓學生有?章可循，有?距可蹈，促?使學生認真?自覺遵守學?校各項制度?，建設(shè)良好?的學風、校?風。（2?）狠抓學生?行為習慣養(yǎng)?成教育，從?大處著眼細?處著手。?（3）加強?滲透感恩教?育，讓學生?學會尊重，?學會感謝，?學會回報。?（4）提?倡保護環(huán)境?，美化校園?的彎彎腰活?動，讓學生?在生活中養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣。?（5）加強?禮貌待人的?教育，做到?自覺遵守各?種社會秩序?，做好學生?人品教育，?杜絕大的打?架行為發(fā)生?。（6）?加強了學生?自我安全保?護教育。通?過專題講座?、校園廣播?、主題班會?、黑板報、?宣傳欄等德?育教育主陣?地潛移默化?的對學生進?行安全教育?。3、以?人為本，營?造有利于學?生身心發(fā)展?的校內(nèi)環(huán)境?，全方位育?人。（1?）管理育人?根據(jù)全封?閉式管理學?校的特點，?政教處將采?取班級管理?與公寓管理?相結(jié)合的原?則，實施全?方位管理。?一方面，每?周堅持開展?五星班級、?五星寢室評?比活動，各?班從爭創(chuàng)五?星班級開始?，逐步提升?為免檢班級?（每學月評?價一次）。?依照制定的?《衡山縣星?源實驗學校?初中部五星?班級考核細?則》，對班?級衛(wèi)生、課?堂、課外紀?律、三操、?就餐、就寢?、早晚自習?、讀報、唱?歌、儀容儀?表等常規(guī)管?理進行全程?考核，指導?學生會、團?委會干部具?體檢查，督?促各班及時?整改，每周?及時公布各?班評比情況?，嚴格實行?升降級和一?票否決制度?。另一方面?：根據(jù)《五?星寢室考核?細則》對學?生公寓實行?五星寢室、?文明寢室、?文明樓層評?比制度，對?學生的生活?習慣、就寢?紀律、文明?行為進行規(guī)?范化管理。?在嚴格合理?的規(guī)章制度?下逐步培養(yǎng)?學生良好的?行為規(guī)范。?通過一系列?的評比，激?發(fā)學生的_?___榮譽?感，增強班?級體的凝聚?力。（2?）活動育人?學校有_?___的各?類活動，是?德育工作的?有效載體，?是提高學生?綜合素質(zhì)、?體現(xiàn)學生良?好精神風貌?的重要舞臺?。本期政教?處將以開展?主題活動月?為重點，制?定詳細的德?育活動計劃?，充分發(fā)揮?學生自主管?理和創(chuàng)造能?力，采取長?期性和靈活?性相結(jié)合的?原則，要使?本期活動開?展得豐富多?彩。長期?性的活動有?①利用每?周一舉行升?旗儀式活動?，學生整裝?列隊，通過?出旗、升旗?、國旗下講?話等規(guī)范形?式教育感染?學生，對學?生進行思想?教育。②?通過召開全?校學生集會?，及時通報?情況，表揚?先進，指出?存在的問題?，狠抓學生?的養(yǎng)成教育?。③充分?利用每周的?主題班會課?進行多方面?的教育，每?次都有主題?、有計劃、?有總結(jié)、有?記錄。④?廣播站每天?播音，由學?生自己編輯?、播音，及?時報道國際?國內(nèi)新聞，?成了學生關(guān)?心、了解國?家大事，增?長知識、開?拓眼界的重?要窗口。?通過以上活?動的開展，?為學生提供?了自由發(fā)展?的空間、表?現(xiàn)自我的平?臺，全面提?高學生的綜?合素質(zhì)，營?造濃郁的校?園文化氛圍?，創(chuàng)造了一?個有利于學?生身心發(fā)展?的校內(nèi)環(huán)境?。4、構(gòu)?建家校教育?網(wǎng)絡(luò)，拓展?德育教育空?間，多渠道?育人。通?過家校通短?訊平臺、接?待來訪、家?訪、家長會?，讓家長充?分了解學校?，了解學生?，限度整合?家、校結(jié)合?教育資源，?促進學校教?育工作的發(fā)?展。20?23中學學?校政教處的?工作計劃模?板（二）?在新的一學?期里，學校?將堅持以德?育為首，以?教學為中心?的辦學思想?，堅持以思?想道德品質(zhì)?教育為主陣?地，以養(yǎng)成?教育為主線?，以活動開?展為載體，?以人文素養(yǎng)?引領(lǐng)為特色?的德育工作?思路，依據(jù)?學校制定的?五年發(fā)展規(guī)?劃進一步優(yōu)?化校風、班?風，培養(yǎng)高?素質(zhì)、高品?位的___?_中學學生?，辦讓人民?滿意的教育?。一、指?導思想遵?循青少年學?生思想品德?形成的規(guī)律?和社會發(fā)展?的要求，堅?持早抓、細?抓、實抓、?長期抓、反?復抓，切實?做好新學期?的德育工作?和常規(guī)工作?，努力營造?良好的教書?育人，管理?育人，服務(wù)?育人，環(huán)境?育人的氛圍?，建設(shè)和諧?文明的新型?校園環(huán)境，?為學生終身?發(fā)展奠定基?礎(chǔ)，實現(xiàn)學?校德育的可?持續(xù)發(fā)展。?二、工作?目標政教?處工作將以?一個目標（?學會做人）?、兩個服務(wù)?（為提高教?育質(zhì)量服務(wù)?，為未來_?___現(xiàn)代?化建設(shè)服務(wù)?）、三個重?點（改革、?素質(zhì)教育、?安全）、四?個突破（環(huán)?境衛(wèi)生、寢?室管理、兩?操質(zhì)量、文?明禮儀）、?五個場所（?教室、寢室?、操場、食?堂、休閑區(qū)?）、六個渠?道（課堂教?育、班會、?讀報、課余?活動、板報?、廣播）、?七種方法（?說理疏導、?榜樣示范、?實踐教育、?情境熏陶、?心理咨詢、?規(guī)范約束、?專家會診）?、八步程序?（穩(wěn)定情緒?、了解情況?、思考對策?、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點?、尋找缺點?、溝通落實?、跟蹤反饋?、調(diào)整策略?）作為本學?期的工作思?路，扎實細?致開展德育?工作，實現(xiàn)?德育工作的?科學化、有?效化、特色?化。三、?開展工作措?施（一）?強化德育隊?伍建設(shè)，提?升德育隊伍?素質(zhì)。1?、政教處方?面（1）?____本?處室干部的?德育理論學?習和德育研?究。（2?）每大周召?開行政會之?前，先召開?政教處德育?工作會議，?總結(jié)上大周?的工作和布?置下大周德?育工作任務(wù)?，并把每大?周工作任務(wù)?在政教處公?布欄進行公?布責任到人?以便抓落實?，促成效。?（3）完?善政教處工?作人員的職?責分工，把?政教處部分?工作分成專?人專項管理?（衛(wèi)生、安?全、宿舍）?由三位副主?任采用輪崗?，以便提高?工作效率。?（4）政?教處主任、?副主任都要?參加各年段?主題班會觀?摩課，平時?也要深入到?各年段班會?課進行督查?，及時了解?各年段德育?實施情況。?（5）建?立德育導師?與問題生掛?鉤制度，以?便進一步抓?好問題學生?的教育。?（6）認真?學習___?_《安溪縣?學校德育工?作督導評估?細則》，以?提高工作有?效性和針對?性。2、?年段長、班?主任主、科?任老師方面?（1）每?月召開__?__次年段?長、班主任?工作會議，?布置和指導?年段長、班?主任制定年?段班級工作?計劃、總結(jié)?。（2）?本學期舉行?校級、縣級?優(yōu)秀班主任?的代表工作?經(jīng)驗交流會?議。（3?）重新修訂?《班主任工?作量化考評?細則》和《?班級量化考?評細則》。?（4）班?主任指導學?生自主開展?主題班會課?（班主任開?展主題班會?的方案）。?（5）班?主任強化《?班級精細化?管理》和《?班級見聞》?制度建設(shè)和?執(zhí)行力度，?發(fā)揮學生在?班級管理主?體作用，以?便減輕班主?任工作負擔?和壓力，班?級工作要做?到信息暢通?，工作可控?、可防、可?查，工作做?到有布置，?有檢查，有?總結(jié)，有提?升。（6?）科任老師?利用學科特?點，在課堂?要進行學科?德育滲透。?3、生管?方面（1?）加強生管?老師隊伍建?設(shè)，重新招?聘用新畢業(yè)?生和___?_軍人充實?生管隊伍。?（2）加?強生管老師?崗前培訓。?（3）提?高生管待遇?，嚴格推行?準____?化管理。?4、門崗保?衛(wèi)方面（?1）堅守崗?位，盡職盡?責，嚴格管?理，耐心解?釋，熱情服?務(wù)，定時不?定時對校園?進行巡邏。?（2）嚴?格認真做好?出入校門人?員的登記工?作，門崗各?種制度上墻?，使門崗成?為學校對外?宣傳的窗口?，使學校成?為社會治安?的一片凈土?，保證教師?安心教書育?人，學生放?心讀書學習?。（3）?落實通學生?到校按指紋?，進出掛標?志。5、?學生方面?（1）繼續(xù)?推行學生各?種榮譽評審?制度，建立?《____?中學學生成?長記錄袋》?的制度。?（2）學校?、年級、