高三作文《說紐帶》1000字課件

說紐帶高三作文1000字說紐帶高三作文1000字

目光所及處，是一個巨大的會客廳。里面點綴著閃爍的燭光。這里是丘吉爾莊園，來自世界各地的人們漫步在后花園的小溪邊，遠處的草坪上散落著星星點點的小野花。風(fēng)吹過，增添了些許靈動之感。而三百多年前，這座莊園被賜予了戰(zhàn)功赫赫的馬爾伯勒公爵，一百多年后，丘吉爾也誕生在這里，它見證了公爵的輝煌一生，英國的極度發(fā)達和二戰(zhàn)帶來的苦難。關(guān)鍵詞：目光,所及,一個,巨大,會客廳,里面,點綴著,閃爍,燭光,這里,丘吉爾,莊園,來自,世界各地,人們,漫步,后花園,溪邊,遠處,草坪,散落,星星點點,野花,風(fēng)吹,增添,些許,靈動,三百多年,莊園,賜予,戰(zhàn)功,赫赫的,馬爾伯,公爵,一百多年,丘吉爾,誕生,這里,見證,公爵,輝煌,一生,英國,極度,發(fā)達,二戰(zhàn),帶來,苦難。高三作文《說紐帶》目光所及處，是一個巨大的會客廳。里面點綴著閃爍的燭光。這而現(xiàn)如今，它又顯得如此安詳。了解這座莊園的人，會被它濃重的歷史感所籠罩。論輩分，他在英國或許都排不上名號，但前后反差帶給人的沖擊，也許就寥寥無幾了。透過這座莊園，我們能看到歷史，會客廳的一幅壁畫，墻體上的一個彈痕……即使無法置身其中，依舊可以體會到——這就是一個歷史與現(xiàn)實之間的紐帶。關(guān)鍵詞：現(xiàn)如今,顯得,如此,安詳,了解,莊園,濃重,歷史感,籠罩,輩分,英國,或許,排不上,名號,前后,反差,帶給,沖擊,也許,寥寥無幾,透過,莊園,我們,看到,歷史,會客廳,一幅,壁畫,墻體,一個,彈痕,即使,無法,置身其中,依舊,可以,體會,就是,一個,歷史,現(xiàn)實,之間,紐帶。高三作文《說紐帶》而現(xiàn)如今，它又顯得如此安詳。了解這座莊園的人，會被它濃

歷史與現(xiàn)實，常需要紐帶來銜接。紐帶，并不只是簡單的“一根繩子”或者兩個字眼，它是連接各種事物的橋梁，它存在于現(xiàn)實的、虛幻的或是概念性的東西之間，幾乎無處不在。通過這些紐帶，可以讓我們了解到周圍表面事物之外的東西，拓寬“視野”。關(guān)鍵詞：歷史,現(xiàn)實,需要,紐帶,銜接,紐帶,只是,簡單,一根,繩子,或者,兩個,字眼,連接,各種,事物,橋梁,存在,現(xiàn)實,虛幻,或是,概念性,東西,之間,幾乎,無處不在,通過,這些,紐帶,可以,我們,了解,周圍,表面,事物,之外,東西,拓寬,視野。高三作文《說紐帶》歷史與現(xiàn)實，常需要紐帶來銜接。紐帶，并不只是簡單的“一根可莊園并不能幫助人們了解未來。這也許是個世界難題，但“紐帶”卻可以幫我們改變未來。我們與外界聯(lián)通的介質(zhì)各不相同，“紐帶”的不同決定了我們對客觀事物認知的不同，繼而影響我們和未來。關(guān)鍵詞：莊園,不能,幫助,人們,了解,未來,也許,世界,難題,紐帶,可以,我們,改變,未來,我們,外界,聯(lián)通,介質(zhì),各不相同,紐帶,不同,決定,我們,客觀事物,認知,不同,繼而,影響,我們,未來。高三作文《說紐帶》可莊園并不能幫助人們了解未來。這也許是個世界難題，但“紐而對于一個社會來說，與外界溝通的方式?jīng)Q定了它的走向，而“內(nèi)化”這些溝通，便由社會與個人的關(guān)系決定。在朱光潛先生的《個人本位與社會本位的倫理觀》中，造成中西方對個人與社會之間的主從關(guān)系認知的不同是由于人們看待他們的不同造成的。關(guān)鍵詞：對于,一個,社會,來說,外界,溝通,方式,決定,走向,內(nèi)化,這些,溝通,社會,個人,關(guān)系,決定,朱光潛,先生,個人,本位,社會,本位,倫理觀,造成,西方,個人,社會,之間,主從關(guān)系,認知,不同,由于,人們,看待,他們,不同,造成。高三作文《說紐帶》而對于一個社會來說，與外界溝通的方式?jīng)Q定了它的走向，而“內(nèi)化個人構(gòu)造社會，那么“內(nèi)化”便毫無意義，社會完全取決于個人；社會決定個人，“內(nèi)化”就顯得尤為重要，它決定了社會對個人產(chǎn)生何種影響，繼而決定個人如何再反饋給社會。關(guān)鍵詞：個人,構(gòu)造,社會,那么,內(nèi)化,毫無意義,社會,完全,取決于,個人,社會,決定,個人,內(nèi)化,顯得,尤為重要,決定,社會,個人,產(chǎn)生,何種,影響,繼而,決定,個人,如何,反饋,社會。高三作文《說紐帶》個人構(gòu)造社會，那么“內(nèi)化”便毫無意義，社會完全取決于個人；社這種反饋無法突破“社會”的束縛，可又實實在在地影響了社會風(fēng)氣，這時，個人與社會間的這條“紐帶”，對兩端均產(chǎn)生影響，從而影響甚至決定了事物的發(fā)展，即“未來”。關(guān)鍵詞：這種,反饋,無法,突破,社會,束縛,實實在在,影響,社會風(fēng)氣,這時,個人,社會,這條,紐帶,兩端,產(chǎn)生,影響,從而,影響,甚至,決定,事物,發(fā)展,未來。高三作文《說紐帶》這種反饋無法突破“社會”的束縛，可又實實在在地影響了社會風(fēng)氣更進一步說，社會與社會，即不同文化間交流融合的“紐帶”更難搭建，也更加珍貴，我們的“一帶一路”就是個成功的例子，它通過貨物，經(jīng)濟交流來拉動文化交流，從而產(chǎn)生共鳴，這是個意義深遠的“紐帶”。關(guān)鍵詞：更進一步,社會,社會,不同,文化,交流,融合,紐帶,搭建,更加,珍貴,我們,一帶,一路,就是,成功,例子,通過,貨物,經(jīng)濟,交流,拉動,文化交流,從而,產(chǎn)生共鳴,意義,深遠,紐帶。高三作文《說紐帶》更進一步說，社會與社會，即不同文化間交流融合的“紐帶”更它縮短了地理上的“距離”，讓東西方人民從心理上不再有強烈的距離感，因為他們實實在在地“看見”了彼此。這樣的紐帶會更加牢固，意義也更大，是融通世界的一把鑰匙。關(guān)鍵詞：縮短,地理,距離,東西方,人民,心理,不再,強烈,距離感,因為,他們,實實在在,看見,彼此,這樣,紐帶,更加,牢固,意義,融通,世界,一把,鑰匙。高三作文《說紐帶》它縮短了地理上的“距離”，讓東西方人民從心理上不再有強烈的距

紐帶在方方面面都影響著我們，同時，我們又決定著它們。紐帶可以讓我們更好地了解周圍的一切，從時間，空間兩個方面建立了橋梁，讓我們的意識更加“開闊”。而我們現(xiàn)在的所作所為，又在構(gòu)建著我們與未來之間的紐帶，它們充滿變數(shù)，也充滿希望。關(guān)鍵詞：紐帶,方方面面,影響,我們,同時,我們,決定,它們,紐帶,可以,我們,更好,了解,周圍,一切,時間,空間,兩個,方面,建立,橋梁,我們,意識,更加,開闊,我們,現(xiàn)在,所作所為,構(gòu)建,我們,未來,之間,紐帶,它們,充滿,變數(shù),充滿希望。高三作文《說紐帶》紐帶在方方面面都影響著我們，同時，我們又決