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文檔簡介

政治主觀題答題技巧政治主觀題答題技巧1“認(rèn)識”型簡答題

設(shè)問方式:“如何認(rèn)識”、“如何看待”、“談?wù)剬δ骋滑F(xiàn)象的看法”、“分析某一現(xiàn)象”等等。解題方法是什么——即題目說(做)的是一件什么事?或題目觀點(diǎn)是對還是錯。為什么——即說(做)這件事的依據(jù)、重要性、必要性、不做這件事的危害性等。怎么辦——即黨、國家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個人等準(zhǔn)備怎樣做這件事,采取哪些具體措施來解決問題?!罢J(rèn)識”型簡答題設(shè)問方式:“如何認(rèn)識”、“如何看待”、“談2初二學(xué)生張某將李某肥胖的臉形十分夸張地畫了一幅漫畫。并以“豬頭”為名,張貼在黑板上。同學(xué)們認(rèn)為張某侵犯了李某的人身權(quán)利,李某便理直氣壯地對張某大打出手。請運(yùn)用未成年人自我保護(hù)的有關(guān)知識,談?wù)剬钅承袨榈恼J(rèn)識。(5分)(1)李某具有自我保護(hù)意識(肯定**具有自我保護(hù)的意識)。(1分)(2)公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。未成年人進(jìn)行自我保護(hù)的時候,不得以自我保護(hù)為借口,損害國家、社會、集體的利益以及其他公民合法的自由和權(quán)利。(2分)(3)所以我們要學(xué)會依法進(jìn)行自我保護(hù),學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。(結(jié)論:必須依法進(jìn)行自我保護(hù))(2分)初二學(xué)生張某將李某肥胖的臉形十分夸張地畫了一幅漫畫。3“啟示”型題目

設(shè)問方式:……給我們什么啟示?解題方法:回答這種設(shè)問的題目時,應(yīng)在對所給的材料進(jìn)行認(rèn)真的分析、提煉的基礎(chǔ)上,從中先歸納出材料所反映的知識和道理,然后再推論出我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦。答案要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合?!皢⑹尽毙皖}目設(shè)問方式:……給我們什么啟示?4閱讀下表,并簡要回答問題年份2001年2002年2003年2004年蘇州工業(yè)總產(chǎn)值4076億元5095億元7011億元9500億元蘇州經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的一個重要原因是重視引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)。這給我們什么啟示?說明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展發(fā)展的強(qiáng)大動力,所以我們要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),實施科教興國戰(zhàn)略。閱讀下表,并簡要回答問題2001年2002年2003年2005“評析”型題目

設(shè)問方式:一般是運(yùn)用所學(xué)知識對某一觀點(diǎn)或某一行為作評析。解題方法:回答此類題目一般是先判斷(對、錯或不全面);其次寫出相應(yīng)的依據(jù)(可以是一些法律規(guī)定,或教材的某些理論觀點(diǎn)),再聯(lián)系材料中的觀點(diǎn)或行為進(jìn)行分析(先理論后分析);最后針對錯誤的觀點(diǎn)或行為寫出正確的觀點(diǎn)或行為?!霸u析”型題目設(shè)問方式:一般是運(yùn)用所學(xué)知識對某一觀點(diǎn)或某一6中考政治主觀題答題技巧ppt課件7“漫畫”型題目

解題方法:要找準(zhǔn)漫畫與知識的鏈接點(diǎn),必須做好“三看”。(1)看標(biāo)題。標(biāo)題對揭示漫畫的寓意起著提綱挈領(lǐng)的作用。標(biāo)題對理解漫畫寓意也起導(dǎo)向和引領(lǐng)功能,特別是對一幅漫畫可能表達(dá)多種意思的,更是有著提示和畫龍點(diǎn)睛的功效??礃?biāo)題,往往能粗略地覺察到此漫畫與教材上什么知識點(diǎn)相關(guān)聯(lián)。(2)看文字。漫畫中的語言往往言簡意賅,一字干金,它對正確領(lǐng)會漫畫寓意很有幫助作用,它一般以畫中人或物的對話表現(xiàn)出來,字?jǐn)?shù)簡約,但意味深長。對畫中的語言文字,要用心琢磨,細(xì)心品味。(3)看畫面。漫畫常用的手法是夸張,漫畫的夸張之處即是漫畫的弦外之音,往往也是漫畫的真正寓意所在。所以,在觀察漫畫時,要認(rèn)真觀看漫畫的畫面,特別是看漫畫的夸張之處?!奥嫛毙皖}目解題方法:要找準(zhǔn)漫畫與知識的鏈接點(diǎn),必須做好8中考政治主觀題答題技巧ppt課件9“圖表”型題目

解題方法:首先要注意看圖表的標(biāo)題,一般來說標(biāo)題直接反映了圖表的內(nèi)容;其次要做到“三比”;(1)橫向比。把同一橫欄的數(shù)字作比較。(2)縱向比。把同一縱向欄目的數(shù)字進(jìn)行比較,看比較出來的數(shù)字有何變化。(3)綜合比。就是把橫向比和縱向比的數(shù)字綜合起來比較、考慮,概括出整個圖表所反映出來的中心內(nèi)容。最后,還要注意到圖表下面的注釋?!皥D表”型題目解題方法:10“體現(xiàn)”型題目

設(shè)問方式:有“體現(xiàn)了什么?”、“怎樣體現(xiàn)?”、“如何體現(xiàn)?”等。解題方法:應(yīng)把所學(xué)教材中與材料相關(guān)的所有知識點(diǎn)一一羅列,然后將這些知識點(diǎn)與材料中的關(guān)鍵語句加以對照,二者相符的就是答案要點(diǎn)。答題時,應(yīng)先寫教材中的知識點(diǎn),再采用材料中的關(guān)鍵詞句說明它體現(xiàn)了這一原理即可,即要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合,具體的解題思路是:一定點(diǎn):確定考核的知識點(diǎn)是什么;二聯(lián)系:聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識。三疏理、作答:將材料所給的信息與考核的知識點(diǎn)一一對照,二者相符的就是答案要點(diǎn)?!绑w現(xiàn)”型題目設(shè)問方式:有“體現(xiàn)了什么?”、“怎樣體現(xiàn)?”11(1)有人說:“憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題”;“憲法具有最高的法律效力”;“制定和修改憲法的程序最為嚴(yán)格”。以上材料共同說明什么結(jié)論?(2)我們在建設(shè)有中國特色社會主義,發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中,要堅持不懈地加強(qiáng)社會主義法制建設(shè),依法治國,同時也要堅持不懈地加強(qiáng)社會主義道德建設(shè),以德治國。結(jié)合法律和道德的關(guān)系,可得到什么結(jié)論?(3)“如果沒有一個能夠迫使人們遵守法權(quán)規(guī)范的機(jī)構(gòu),法權(quán)也就等于零。”從法律基本特征看,得出什么結(jié)論?結(jié)論1:結(jié)論2:結(jié)論3:憲法是國家的根本大法法治和德治相互聯(lián)系、相互促進(jìn)法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的行為規(guī)范(1)有人說:“憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題”;憲法是國家12“反映”型題目

設(shè)問方式:“反映了什么現(xiàn)象或什么問題?”、“說明了什么?”等。解題方法:反映型題目材料所提供的信息都是感性的,而答案要求則是理性的,也就是要把感性材料理性化,即把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的知識加以表述。千萬不要就材料說材料,解答這種類型題目的關(guān)鍵是對材料所給的信息要全面把握,可采用定點(diǎn)法,即采用定點(diǎn)一聯(lián)系一疏理、作答的解題思路。

“反映”型題目設(shè)問方式:“反映了什么現(xiàn)象或什么問題?”、“13例:材料一在2007年9月16日在上海舉行的首屆“長江生物資源養(yǎng)護(hù)論壇“上,農(nóng)業(yè)部副部長牛盾表示,長江是生物基因的寶庫,但是,在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展過程中,長江水生生物資源正呈現(xiàn)出急劇衰減的趨勢,不少物種瀕臨滅絕。例如,有“水中大熊貓”之稱的白暨豚處于極度瀕危狀態(tài)。2007年太湖藍(lán)藻的爆發(fā)、洞庭湖鼠災(zāi)的出現(xiàn),敲響了長江流域生態(tài)環(huán)境惡化的警鐘,養(yǎng)護(hù)長江生物資源迫在眉睫。材料二胡錦濤在中共十七大報告中談到面臨的困難和問題時,把經(jīng)濟(jì)增長的資源環(huán)境代價過大列在第一位。他還在報告中首次提出要建設(shè)生態(tài)文明。這表面,資源環(huán)境問題已經(jīng)成為中央重點(diǎn)關(guān)切的問題。(1)兩則材料共同反映了什么?說明我國面臨嚴(yán)峻的資源形勢和環(huán)境形勢例:材料一在2007年9月16日在上海舉行的首屆“長江生14“為什么”型題目

設(shè)問方式:有“為什么說?為什么要?”解題方法:一般情況下要回答:“這樣說”、“這樣做”的作用、意義(重要性)、必要性等,有時也要回答不這樣做的危害性。在解答中,一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)、由小到大、由直接到間接、有秩序、有條理地展開說明?!盀槭裁础毙皖}目設(shè)問方式:有“為什么說?為什么要?”15(2)從相關(guān)國情的角度談?wù)勎覈疄槭裁匆选敖?jīng)濟(jì)增長的資源環(huán)境代價過大”列在第一位問題?(1)我國面臨嚴(yán)峻的人口形勢、資源形勢和環(huán)境問題。(2)人口問題是影響我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的首要問題。(3)我國人均資源占有量嚴(yán)重短缺,資源存量地區(qū)差異較大,組合錯位,資源利用率低、浪費(fèi)嚴(yán)重,開發(fā)難度大。(4)不合理開發(fā)利用自然資源帶來的環(huán)境污染和破壞。(2)從相關(guān)國情的角度談?wù)勎覈疄槭裁匆选敖?jīng)濟(jì)增(1)我16“怎么辦”型題目

設(shè)問方式:一般以“如何”或“怎樣”等來設(shè)問,有時也會以提建議的形式出現(xiàn)。解題方法:“怎么辦型”的設(shè)問一般來講都是給定了主體是誰應(yīng)該怎么辦,如:黨、國家、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個人等,并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容,有時不告訴確定的主體,需要自己多角度地去思考回答。“怎么辦”型題目設(shè)問方式:一般以“如何”或“怎樣”等來設(shè)問17(2)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,面對如此嚴(yán)峻的國情,我們應(yīng)該如何來建設(shè)“生態(tài)文明”?(1)從國家角度:①堅持科學(xué)發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展之路②實施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,發(fā)展科學(xué)技術(shù),加強(qiáng)科技創(chuàng)新③實施依法治國方略,完善資源和環(huán)境立法,依法管理資源和環(huán)境④加強(qiáng)低碳和生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宣傳力度,倡導(dǎo)低碳生活方式(2)從公民個人角度:①要自覺地?fù)?dān)負(fù)起對自然、對社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。②參加環(huán)保主題活動,提高節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的意識,養(yǎng)成自覺節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,自覺履行公民的義務(wù)③從身邊小事做起,選擇低碳生活方式④檢舉揭發(fā)破壞資源、環(huán)境的不良行為(2)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,面對如此嚴(yán)峻的國情,(1)從國18“意義”型題目

設(shè)問方式:有“積極影響”、“意義”等。

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