2023初一上期班級工作計(jì)劃（15篇）

第2023初一上期班級工作計(jì)劃（15篇）

2023初一上期班級工作計(jì)劃（精選15篇）

2023初一上期班級工作計(jì)劃篇1

一、班級初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況

班級總共有35人，女生19名，男生16名。其中父母離異家庭有七人，特困生有8名，由于智力等各方面原因造成的原因?qū)W習(xí)障礙的有4人，行為偏差生的有4名。

二、班級現(xiàn)狀分析

1.班級紀(jì)律渙散，集體活動許多學(xué)生都懶于參加。

2.常規(guī)工作無人過問，班干部不能以身作起到帶頭作用，管理班級方面表現(xiàn)不盡如人意。

3.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，態(tài)度不夠端正。學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強(qiáng)。

4.整個班級缺少核心人物，集體缺少凝聚力、缺乏進(jìn)取意識，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

5.學(xué)校、班級的規(guī)章制度需要老師反復(fù)叮囑尚能做到，還不能形成自覺行為。

6.班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

三、原因初探

1.學(xué)生大多以自我為中心，不關(guān)心他人。

2.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差，學(xué)有余力者自行完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

3.較多學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志，鍛煉耐力時怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

4.家庭教育上的問題。

（1）寵愛多，對子女的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣嚴(yán)格要求少；

（2）少數(shù)家長對子女期望值低。

（3）家庭特殊的學(xué)生比較多，家庭教育存在很大的問題。

5.行為習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成，尊師不夠，缺乏自身約束力。

四、本學(xué)期目標(biāo)

1.班級基本穩(wěn)定有序，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度和日常行為規(guī)范。

2.班干部能以身作則并起到帶頭作用。

3.能做到班級上課紀(jì)律良好，認(rèn)真聽講。

4.改善后進(jìn)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、措施及主要活動

（一）開學(xué)常規(guī)教育（9月）

1.提出"四個一"要求：

（1）上好第一天課；

（2）做好第一天作業(yè)；

（3）開好第一次校、班會；

（4）出好第一期黑板報(bào)。

2.學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī)。

（二）.健全班級的管理機(jī)構(gòu)

1.班會：提出階段要求：

（1）做好二分鐘預(yù)備鈴準(zhǔn)備

（2）穩(wěn)定上課紀(jì)律

2.調(diào)整班級干部隊(duì)伍。

3.安排每個學(xué)生參與班級管理的合適崗位。

（三）制定目標(biāo)

1.班會談話：如何制定和實(shí)施集體目標(biāo)和個體目標(biāo)。

2.制定班級、小組和個人目標(biāo)。

3.制定班級目標(biāo)管理計(jì)劃。

4.確認(rèn)共同目標(biāo)及教學(xué)要求。

（四）愛國主義教育（9月-10月）

1.班會：“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”忠誠誓言討論征集。

2.完成第二期黑板報(bào)。

3.認(rèn)真討論設(shè)計(jì)主題班會——“慶國慶__周年”。

4.組織行動，重點(diǎn)抓好：

（1）課堂學(xué)習(xí)和自修課組織紀(jì)律；

（2）平時預(yù)復(fù)習(xí)；

5.認(rèn)真復(fù)習(xí)、科學(xué)復(fù)習(xí)，迎接期中考試。

（五）班級學(xué)習(xí)教研會（11月）

1.期中情況分析和總結(jié)。

2.目標(biāo)達(dá)成度，表揚(yáng)做出的努力。

3.分析存在問題及改進(jìn)班級工作的建議。

4.基本完成班級家訪工作。

（六）學(xué)習(xí)方法研討會（12月）

通過班級典型榜樣的設(shè)立，鼓勵更多同學(xué)勤努力發(fā)奮讀書的。

（七）科學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹（1月）

1.學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

2.教師歸納科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

（十三）動員期終復(fù)習(xí)迎考（1月）

（十四）班級期終，總結(jié)（1月）

2023初一上期班級工作計(jì)劃篇2

班級基本情況：

全班47人，其中，女生22人，男生25人。在本班學(xué)生中，多數(shù)同學(xué)的小學(xué)成績一般，多數(shù)同學(xué)除了上網(wǎng)、聊天以外，其它愛好很少。但從班級的精神面貌來看，整體還算不錯。

指導(dǎo)思想與管理目標(biāo)：

實(shí)行服務(wù)育人。先教學(xué)生做人，然后才教其做學(xué)問，以學(xué)生的發(fā)展為中心，以學(xué)校的發(fā)展為目的，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在班級的教育工作中，力爭做到教育的系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化和榜樣化。遵循學(xué)?！熬媲缶钡霓k學(xué)理念，認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力把初一（11）的全體學(xué)生培養(yǎng)成為合格的中學(xué)生，使初一（11）的各項(xiàng)工作上一個新臺階。加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，做好教師與學(xué)生的橋梁和紐帶同時，寄予各科教師以下希望，提出來大家共勉：即功夫用在備課上，本事顯在課堂上，精力花在輔導(dǎo)上，成功出在協(xié)作上。

工作思路與管理流程：

精細(xì)化管理月強(qiáng)化管理月由強(qiáng)化管理向提升管理過渡月提升管理月

（9月）（10月）（11月）（12月）

（銜接教育與養(yǎng)成教育）（制度化與養(yǎng)成教育）（榜樣化與人性化管理）（生活化與人性化管理）

計(jì)劃內(nèi)容與具體措施：

九月：（入學(xué)教育、銜接教育、養(yǎng)成教育－精細(xì)化管理與強(qiáng)化管理階段）

1、通過一周的初中適應(yīng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的問題與不足。體會初中生活與小學(xué)生活的差別，對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)習(xí)部隊(duì)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神；加強(qiáng)對學(xué)生的組織紀(jì)律性和增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感，逐步形成班集體的凝聚力。同時建立臨時班委會，主持班級的日常工作。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度：包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《求精中學(xué)學(xué)生管理細(xì)則》，進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成教育，盡快成為一名合格的中學(xué)生。

3、進(jìn)行禮儀教育。具體來講：待人接物彬彬有禮，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，熱情大方，誠信合作。同時謙虛好學(xué)，做到言出必行，有錯就改。

4、建立學(xué)生檔案。

5、通過競選，確立班長，組建班委會，并進(jìn)行班干部職能分工，明確責(zé)任和權(quán)利。建立班長負(fù)責(zé)制，使班長有絕對的威信，成為老師的得力助手，學(xué)生的知心朋友。

6、由生活委員安排清潔衛(wèi)生及檢查，以及月票收取發(fā)放等工作。

7、強(qiáng)化對課堂、集會、課間、清潔衛(wèi)生的管理，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

8、搞好小學(xué)升入初中后的銜接教育，對學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使其養(yǎng)成早讀、上課記筆記、回家認(rèn)真復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，重視作業(yè)質(zhì)量的監(jiān)控管理。

9、制定班規(guī)和學(xué)生量化考核表，開始對學(xué)生進(jìn)行量化考核，并將每月考核結(jié)果書面向全班公布，通過家校聯(lián)系本向家長反饋。

10、從本月起，要求學(xué)生每天交一篇小字，通過練字培養(yǎng)學(xué)生的耐性，養(yǎng)成做任何事都要認(rèn)真的習(xí)慣，從中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

11、開展一次“我已經(jīng)長大，我要做一名合格的中學(xué)生”或“如何走好中學(xué)階段的每一步”的主題班會。

12、進(jìn)行愛國、愛校教育；弘揚(yáng)和培育民族精神教育。

13、進(jìn)行安全問題的教育。

14、協(xié)調(diào)班長作好教室的布置、辦好第一期黑板報(bào)、安排好教師節(jié)對各任課教師的祝愿，開好第一次家長會。

十月：（精細(xì)化管理與強(qiáng)化管理階段）

1、培訓(xùn)并指導(dǎo)班干工作,放手讓班干做一些力所能及的事,逐步鍛煉班干的組織能力,使其成為班主任的好幫手。

2、每周公布一次問題學(xué)生下一周的自我培養(yǎng)目標(biāo)，每周對培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行驗(yàn)收一次。

3、公布上月學(xué)生量化考核結(jié)果，根據(jù)量化考核結(jié)果，有真對性地做好學(xué)生的思想工作，并對其進(jìn)行幫助，解決存在的問題。

4、鼓勵學(xué)生，樹立榜樣和典型，發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予鼓勵，實(shí)行目標(biāo)激勵法，使好生更好，困難生跟上，學(xué)生互相幫助，互相帶動，整合資源，最終使全班同學(xué)共同提高。

5、本月主題班會：“學(xué)校是我家”的主題班會。

6、繼續(xù)抓好集會、清潔、兩操、課管，重點(diǎn)抓好課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。根據(jù)課堂記錄情況，及時對學(xué)生進(jìn)行教育。

7、進(jìn)行安全問題的教育。

8、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學(xué)生的言行。

9、抓好期中考試的復(fù)習(xí)迎考工作。

十一月：（由強(qiáng)化管理向提升管理過渡階段）

1、對班干部的培訓(xùn)，讓學(xué)生自己管理自己，學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，建立一套有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，最終要達(dá)到全員參與管理的目的，提升班級的管理水平。

2、對學(xué)生進(jìn)行刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的教育。

3、主題班會“一分耕耘，一分收獲”。

4、加強(qiáng)對問題學(xué)生的幫助和教育，實(shí)行“一幫一”的幫扶措施。

5、建立一套完善的課堂監(jiān)管機(jī)制，當(dāng)天的問題當(dāng)天處理。

6、創(chuàng)造良好的班級衛(wèi)生環(huán)境。

十二月：（提升管理階段）

1、提升班級的管理水平，全員參與管理，實(shí)施有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。

2、加強(qiáng)對問題學(xué)生的幫助和教育，進(jìn)一步實(shí)行“一幫一”的幫扶措施。

3、進(jìn)一步對班干部的培訓(xùn)，讓學(xué)生自己管理自己，學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，完善班級管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，最終要達(dá)到全員參與管理的目的。

4、抓好期終考試的復(fù)習(xí)迎考工作。

5、主題班會：“天生我才必有用”。

6、評選優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學(xué)生。

2023初一上期班級工作計(jì)劃篇3

一、情況分析：

我班現(xiàn)有39名幼兒，男生20名，女生19名。有3名插班生。短暫的寒假很快結(jié)束了，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風(fēng)，新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開始了，由于經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活體驗(yàn)，孩子已初步建立了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步，能獨(dú)立進(jìn)餐、入廁，愿意自己學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子，喜歡參加各種有趣的活動，愿意和同伴交往，并會進(jìn)行簡單的交流。本學(xué)期我們將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒個性發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班級工作計(jì)劃，如下：

二、班級目標(biāo)：

（一）幼兒生活管理目標(biāo)

加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，能自己的事情自己做。并注意安全，提高自我保護(hù)意識。

（二）教學(xué)管理目標(biāo)

健康：

1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。

2、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能安靜入睡。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會收拾日常生活用品。

語言：

1、學(xué)會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。

2、喜歡與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話表演。

3、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

科學(xué)：

1、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

社會：

1、在活動中，不爭搶玩具，學(xué)會謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。

2、合理地表達(dá)自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。

3、知道愛家人、老師、同伴，會感謝，有愛心。

4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、會初步使用禮貌用語與他人交往。

藝術(shù)：

1、愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂活動的快樂。

2、學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容。

（三）家長工作管理目標(biāo)

（1）通過各種方法（例如：家長會、家訪、校信通、電話、面談等）與家長溝通，用實(shí)際的工作取得家長的信任。

（2）進(jìn)行家訪工作，用較多的時間與家長進(jìn)行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。

（3）在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。

（4）設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進(jìn)行配合。

（5）通過園內(nèi)組織的一些活動如：“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

（四）科研管理目標(biāo)

（1）幼兒形成正確的學(xué)習(xí)制作版畫的方法和良好的版畫制作習(xí)慣。

（2）通過游戲化的教學(xué)研究，使幼兒在版畫活動中獲得快樂的游戲體驗(yàn)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造意識，享受版畫創(chuàng)作的快樂。

三、措施

（一）幼兒生活管理方面

1、每天老師微笑迎接每個孩子的到來，常和孩子交流，平時常蹲一蹲，彎一彎，平視孩子，使孩子感受集體生活的溫暖。

2、重視保育工作，天氣逐漸變暖，但早晚溫差大，幼兒衣服的增減很重要，請家長帶一件背心放在幼兒園，以便視情況給幼兒添加。

3、孩子能做的事，堅(jiān)持讓孩子自己做。用餐加強(qiáng)餐前教育，利用餐前故事進(jìn)行引導(dǎo)。

（二）教學(xué)管理方面

1、保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供多種運(yùn)動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

2、針對幼兒感興趣的話題，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的語言交往環(huán)境，鼓勵幼兒主動與同伴和老師進(jìn)行交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣，鼓勵幼兒使用禮貌用語。

3、與家長主動配合，爭取家長的支持、理解和參與，取得雙方教育的一致性，為幼兒今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。

4、時常關(guān)注幼兒的興趣，提供各種可操作的材料供幼兒擺弄，為幼兒的探索提供條件，滿足幼兒探索的需要。

5、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。

（三）家長工作措施

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，做好新生家訪工作，介紹班級情況，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

（2）注重家長工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，以校信通的方式，時常與家長保持聯(lián)系，讓家長及時、全面地了解幼兒活動，更好地支持與配合各項(xiàng)活動的開展。

（3）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

（四）科研管理實(shí)施措施

1、開設(shè)“版畫區(qū)”，尋找生活中的實(shí)物，進(jìn)行拓印、轉(zhuǎn)版，讓幼兒感受版畫的樂趣。

2、與美術(shù)活動相結(jié)合，在活動中引導(dǎo)幼兒掌握簡單的拼版技能，愿意參與到紙版版畫、吹塑紙版畫活動中，學(xué)習(xí)用兩種顏色進(jìn)行拓印，感受版畫的美。

3、探索適合小班幼兒的游戲化的教學(xué)形式，掌握一定的技能，發(fā)揮幼兒在玩中學(xué)、玩中做的操作過程，使幼兒喜歡版畫。

2023初一上期班級工作計(jì)劃篇4

一、語言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)正確使用數(shù)量詞，能主動、有禮貌的與老師、同伴、客人交談。

2、引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒童文學(xué)作品，會仔細(xì)傾聽同伴的講述。

3、能仔細(xì)觀察圖畫書畫面的人物細(xì)節(jié)，看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容。

二、社會領(lǐng)域：

1、能和同伴友好相處；能發(fā)現(xiàn)并欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，懂得互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)互相接納的方法。

2、鼓勵幼兒積極主動與同伴交往，學(xué)會輪流、互助與合作，并能嘗試解決游戲及出國生活中出現(xiàn)的問題。

3、為幼兒創(chuàng)造為他人服務(wù)的機(jī)會和條件，逐步培養(yǎng)其責(zé)任感，有初步的集體意識。

三、科學(xué)領(lǐng)域：

1、能辨別5種圖形，比較遠(yuǎn)近、快慢，區(qū)分今天、明天、昨天，發(fā)展時間方位知覺。

2、引導(dǎo)幼兒初步感知和探究物體的特征，發(fā)現(xiàn)動植物變化，比較事物差異，練習(xí)分類。

四、健康領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒懂得隨天氣變化增減衣服，獨(dú)立穿脫、整理衣服、鞋襪及自己的生活用品。

2、學(xué)會正確擤鼻涕的方法，幫助幼兒知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)棍、圈、包的多種玩法，練習(xí)單腳跳、雙腳左右跳，提高四肢協(xié)調(diào)性。

4、引導(dǎo)幼兒了解并注意交通安全，不在馬路上玩耍、亂跑，要在成人的帶領(lǐng)下過馬路。

五、藝術(shù)領(lǐng)域：

音樂：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、掌握幾種打擊樂器的敲擊方法，會按簡單的固定節(jié)奏型為歌樂曲、舞蹈等作即興伴奏，表達(dá)情感和體驗(yàn)。在生活和游戲中鼓勵幼兒自編律動、舞蹈，充分表達(dá)自己的情感和想象。

美工：喜歡用毛線、樹葉等材料作畫，大膽表現(xiàn)對秋天的感受。能用單線繪畫動物形象，學(xué)畫背面人；能區(qū)別6—8種色彩，并嘗試運(yùn)用色彩的深淺、冷暖關(guān)系表現(xiàn)物體與自己的情感。

2023初一上期班級工作計(jì)劃篇5

經(jīng)過短短十天的接觸，只能說大概了解了班級的情況，先針對班級的實(shí)際情形，做如下的班級計(jì)劃。在以后的工作過程中會根據(jù)班情的變化做適時的調(diào)整。

一、思想：意識初三的嚴(yán)峻性

看起來都是未長大的孩子，走進(jìn)班級還是嘻嘻哈哈地如同初一的小朋友般，沒有時間的緊迫感，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有升學(xué)的壓力，但這些并不可怕，因?yàn)槲铱吹搅送瑢W(xué)間的彼此逗樂，看到了和諧的班級氛圍，看到了善良的本性，看到了積極向上的熱情。所以，如此班集體，只要思想上有認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，相信單純、善良的孩子會將精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，并用行動來詮釋“什么叫初三”。所以在班級管理中，通過班會課的動之以情和曉之以理，通過楷模的示范作用，通過現(xiàn)狀的理性分析，通過競爭環(huán)境的營造，通過不厭其煩的緊盯等，班級的勢態(tài)一定會有決定性的改觀。因此咱六班迫在眉睫的是在思想上認(rèn)識到初三的重要性。牢記36字的班級理念“態(tài)度決定高度努力造就實(shí)力”“細(xì)節(jié)決定成敗心態(tài)決定一切”“認(rèn)真就是水平負(fù)責(zé)就是能力”。只有思想上提高認(rèn)識，充滿斗志，明知贏得困難，就更要付出努力。堅(jiān)信“眉毛上面是汗水，眉毛下面是淚水”的真理，行動才是硬道理。

二、人格：做一個令人喜歡、讓人欽佩的人

學(xué)生的學(xué)習(xí)是根本，但只是一個會學(xué)習(xí)的書呆子卻不是教育的最終目的.，因此我希望我的孩子們先成為一個令人喜歡、讓人欽佩的人。

①做一個有時間概念的人。

②做一個誠實(shí)守信的人。

③做一個對自己負(fù)責(zé)人的人

④做一個懂得感恩的人。

⑤做一個不怕吃虧的人。（由于篇幅關(guān)系，這里不展開敘說，我會在班會課和班級管理過程中不斷滲透。）

三、習(xí)慣：規(guī)范良好的行為習(xí)慣有助于提升學(xué)業(yè)。

每一個班級的師資力量基本相同，并且學(xué)生的差異性也很小，所以平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往決定學(xué)生的優(yōu)良水平，因此好習(xí)慣成就好人生，先從簡單的課堂說起。

1靜——①入室即靜。無論是早讀前的早到，還是午唱前的點(diǎn)滴；無論是課外活動時間的緊鑼密鼓，還是晚自習(xí)前的爭分奪秒，教室就是而且只是奮力拼搏的地方，因此要確保絕對的安靜。這樣，即保證自己充足的學(xué)習(xí)時間，也不干擾愿意學(xué)習(xí)的他人，同時更能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。一箭三雕，在奮進(jìn)、努力的氛圍中，自然水漲船高。

②課堂安靜。課堂安靜并不是課堂不說話，不與老師互動，恰到好處地與老師配合、交流是優(yōu)秀學(xué)生必備的良好習(xí)慣。這里的安靜指不胡亂插話，不亂起哄，不在課堂上嘩眾取寵地浪費(fèi)學(xué)生的時間；更不能擾亂正常的教學(xué)秩序，確保課堂上分分秒秒的時間都合理應(yīng)用。課堂效率的提升是決定學(xué)習(xí)輕松的重要因素。

③晚自習(xí)的安靜。白天一天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，大量的知識需要利用晚自習(xí)時間鞏固。優(yōu)等生完成作業(yè)后利用剩余時間拓展知識，豐富并輻射自己的知識點(diǎn)，讓自己精益求精；中堅(jiān)力量則利用晚自習(xí)時間高效地鞏固老師的知識點(diǎn)，通過練習(xí)達(dá)到熟能生巧的程度；后進(jìn)生則利用晚自習(xí)時間查漏補(bǔ)缺，當(dāng)天的知識當(dāng)天消化，就不會形成“陰天馱稻草——越馱越多”的惡性循環(huán)狀態(tài)。因此，晚自習(xí)對于每一個同學(xué)來說都至關(guān)重要，必須確保安靜。

④心靜。心靜是一切的保障，“心在哪兒，哪兒就開花”“一心朝著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都會給他讓路”只有靜心靜氣地朝著目標(biāo)前進(jìn)，才能心想事成，所向無敵。

2勤——不做“語言的巨人行動的矮子”，要做“行動的巨人語言的矮子”，做一個有理想有抱負(fù)的人非常容易，可以天馬行空，可以不負(fù)責(zé)任的夸夸其談。也只有負(fù)責(zé)任的人才會付諸行動，用行動見證理想才是關(guān)鍵。也許你會說，我們只是普通班，而且在普通班中也不拔尖。這里提醒我們的孩子：請不要拿普通班當(dāng)借口就可以理所當(dāng)然地接受自己不優(yōu)秀，就算我們輸在了起跑線上，請相信“笨鳥先飛”“勤能補(bǔ)拙”的古語。沒有學(xué)不會、記不住的東西，只有不想學(xué)、不認(rèn)真學(xué)的懈怠。這一年，我也會做到“眼勤”“腿勤”“手勤”“嘴勤”和“心勤”，帶領(lǐng)著孩子們朝著既定的目標(biāo)勇往直前。

3快——時間是公平的，對每個學(xué)生而言都一樣；時間又是不公平的，正如魯迅先生所說“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去?！币虼藭r間也只屬于善于打理的人。來回的步伐可以加快一些，忙碌的心情可以放輕松一些，做事的效率可以提高一些……說到底，就是多一些時間概念，提高單位時間的效率。

四、目標(biāo)：明確的目標(biāo)指引前行

曾經(jīng)有人做過一個實(shí)驗(yàn)，在一片沙漠地，將體力基本相同的一些人分成兩組，一組人沒有方向讓他們漫無目的地前行，另一組人則每隔100米安插一面小紅旗。結(jié)果有小紅旗指引的那組人行走的距離遙遙領(lǐng)先于漫無目的的一組。實(shí)驗(yàn)告訴我們：有目標(biāo)、有方向的人容易成功。因此每個同學(xué)首先要樹立一個小目標(biāo)。比如超過名次在自己前面的某一位同學(xué)，超過室友中實(shí)力相近的那一個，超過自己的同桌，超過最好的朋友，甚至于先將自己最強(qiáng)的某一科目先超過仰視的他或她?？傊?，需要設(shè)定一個“蹦一蹦”就可以夠得著的目標(biāo)，來增強(qiáng)自己前進(jìn)的信心，并且也增加前行的動力。其次，訂立一個學(xué)期目標(biāo)，從而通過一個學(xué)期的努力將要達(dá)到的班級相應(yīng)名次；當(dāng)然還有最終的升學(xué)目標(biāo)。切記：目標(biāo)要切實(shí)可行，目標(biāo)要激勵前行，千萬不能好高騖遠(yuǎn)，否則目標(biāo)則成為“空中樓閣”或“壓抑”了。

五、競爭：必須養(yǎng)成良性競爭的良好習(xí)慣。

曾經(jīng)聽過這樣的一個故事。一位動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，非洲大草原奧蘭治河?xùn)|岸羚羊比西岸的繁殖力強(qiáng)上許多，然而兩岸羚羊品種相同、環(huán)境一樣，都是以牧草為食。專家百思不解，于是在東西兩岸各捉了10只羚羊，然后“交換場地”。歷經(jīng)一個春秋，運(yùn)到西岸的繁殖到14只，運(yùn)到東岸的僅剩3只，其余的一一被狼吃了。經(jīng)過勘察才恍然大悟：原來因?yàn)闁|岸附近生活著一個狼群，東岸羚羊每分鐘多跑13米，他們明顯比西岸羚羊強(qiáng)健。而原生于西部的羚羊被吃掉，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙龠@樣一群天敵！其實(shí)，這就是生活中的“競爭”，當(dāng)然，同窗不是天敵，而是競爭對手。良性競爭不僅可以讓優(yōu)者更優(yōu)，而且還可以讓“階級友誼”更加的堅(jiān)韌牢固。考場上我們是對手，生活中卻是鐵的兄弟姊妹或稱為“死黨”。

六、身、心健康是初三學(xué)習(xí)的保障。

身體是革命的本錢，初三的強(qiáng)度高于初一初二，生活更加的充實(shí)且忙碌，學(xué)習(xí)任務(wù)略顯繁重，所以健康的身體是絕對的保障。

初三階段是長身體的關(guān)鍵時期，從科學(xué)的角度分析，體育鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長，增強(qiáng)心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況，有利于人體的生長發(fā)育，提高抗病能力，增強(qiáng)有機(jī)體的適應(yīng)能力。同時，體育鍛煉能改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)對人體活動時錯綜復(fù)雜變化的判斷能力，并及時做出協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、迅速的反應(yīng)，使人體適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化、保持肌體生命活動的正常進(jìn)行。

從高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)角度分析，通過體育鍛煉，還可以緩解教學(xué)區(qū)的學(xué)習(xí)壓力。進(jìn)入初三，目的十分明確，分?jǐn)?shù)是硬道理，分?jǐn)?shù)也無形中成了孩子們的“晴雨表”。這個年齡段的孩子本身情緒就復(fù)雜，波動是頻繁的，隨著學(xué)習(xí)難度的加大，尤其是對后進(jìn)生來說，學(xué)習(xí)的信心也會“與日俱減”，有的可能會呈現(xiàn)厭學(xué)的情緒，更甚者會有放棄的念頭，因此必須找到切實(shí)可行的釋放壓力的方式——體育運(yùn)動，煩躁的情緒和定期規(guī)律性的疲勞就會隨著絲絲流淌的汗水而驟然釋放，負(fù)面情緒在運(yùn)動中隨著汗水流淌而出。

每日的晨跑，我除了監(jiān)督出勤的人數(shù)外，還要努力做好榜樣的帶動作用，讓我的參與堅(jiān)持帶動那些天生運(yùn)動細(xì)胞不發(fā)達(dá)、思想還有些慵懶的同學(xué)跑起來，向健康進(jìn)發(fā)，從而保證初三高強(qiáng)度學(xué)習(xí)下的健康身體。下午的課外活動期間，鼓勵同學(xué)們積極到運(yùn)動場，參與到體育鍛煉中去。籃球、跑步或者就是隨意的散步等，勞逸結(jié)合更能提高學(xué)習(xí)效率，借用一句話“磨刀不誤砍柴工”，只有親自體驗(yàn)，才能知道它的奇效。

體育課的監(jiān)管也是班級工作的重點(diǎn)之一，不能因?yàn)槭彝庹n就三心二意地對待，首先讓孩子們在思想上重視起來，更何況體育中考的分?jǐn)?shù)也是起決定性的作用。只有抓好課堂，并于活動課期間不斷領(lǐng)悟精神和付諸實(shí)踐，才能確保打好中考前的第一戰(zhàn)——體育考。

還有處于青春期的孩子，女孩子為了瘦身、男孩子為了帥氣身材而控食甚至晚上直接，也有少許孩子因?yàn)楦辉５募彝缮鷳T養(yǎng)而造成挑食的毛病，這都是健康身體的最大敵人。而健康飲食在身體茁壯成長的關(guān)鍵期十分重要，學(xué)校食堂肯定沒有想象中的那樣美味可口，但絕對是營養(yǎng)均衡的合理搭配，所以在食堂就餐方面會多加關(guān)注，把好身體這一關(guān)，比什么都重要。

另外，充足的睡眠也是健康身體的保障，所以我會加強(qiáng)與生活老師的溝通，將生活區(qū)的監(jiān)管作為工作的另一重點(diǎn)。只有后方準(zhǔn)備充沛，前方才能順利“迎戰(zhàn)”。

初三的學(xué)習(xí)緊張卻有序，適量給自己一定的學(xué)習(xí)壓力和目標(biāo)壓力是必不可少的，但決不能因過重的目標(biāo)壓力而產(chǎn)生心理失衡的精神狀態(tài)，壓到自己心里不能釋懷，壓到自己出現(xiàn)情緒的反常，甚至產(chǎn)生害怕、恐懼的心里等，這絕不是追求進(jìn)步者該有的心里狀態(tài)，良好的心態(tài)是成功者必備的心理因素。

無論多忙，都別忘記每天刷牙時對著鏡子微笑，在宿舍里對著舍友微笑，在教室里對著同窗微笑，在校園里對著所有遇見的人微笑。遇到無奈時一笑而過，遇到尷尬時憨笑而過，遇到失意時勇敢笑過，遇到困難時蔑視一笑。因?yàn)槟銓κ澜缥⑿?，世界也會回饋你微笑?/p>

七、協(xié)調(diào)師師、師生、生生關(guān)系。

到了初三的節(jié)骨眼上，老師總覺得知識點(diǎn)講不完，學(xué)生總覺得時間不夠用，免不了爭搶時間，苦了老師也累了學(xué)生。所以在班級管理中，一定協(xié)調(diào)好時間，老師們重抓課堂效率，精選習(xí)題，不采用“題海戰(zhàn)術(shù)”。希望老師們跳進(jìn)“題?！?，然后精挑細(xì)選出典型例題，這樣學(xué)生才能跳出“苦海”。這樣一來，學(xué)生既收獲了成績，又能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，最重要的是身心也不疲憊。良好的心理狀態(tài)和心情直接決定學(xué)習(xí)的效率，

學(xué)生與學(xué)生之間更要和睦相處，珍惜學(xué)生時代最珍貴的友誼，活一輩子也就一個初三。再大的事情到了明天就是小事；再不可思議的事情，到了明年就成了故事。事實(shí)證明：沖動是魔鬼，情緒激動時做的決定，百分之九十五都是失敗的。因此遇事不沖動，深呼吸克制自己。遇事要淡定，做一個即使遭受委屈也仍然保持微笑的人。用文學(xué)的語言來說：菊花是淡定的，經(jīng)霜而不氣餒，傲然枝頭。蘭花是淡定的，深山幽谷，靜吐暗香。荷花是淡定的，淤泥之中，亭亭玉立。梅花是淡定的，冰雪之中，芬芳吐蕊。淡定是一種品格，一種境界，一種優(yōu)雅，一種智慧。與人為善，和諧共處，生活中才能處處見陽光。

八、與家長積極溝通，遵循共贏的原則。

教育是多維發(fā)展的，孩子自身、教師引領(lǐng)、學(xué)校理念、家長示范、社會氛圍等都約束和決定著孩子的成長，因此積極地與家長達(dá)成共識，以求教育理念的一致性。父母心疼自己的孩子，天經(jīng)地義，無可非議。但以下三個原則，希望能引起家長們的共鳴。

①魚缸法則：養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚，三寸來長，不管養(yǎng)多長時間，始終不見金魚生長。然而將這種金魚放到水池中，兩個月的時間，原本三寸的金魚可以長到一尺。其實(shí)，對孩子的教育也是一樣，孩子的成長需要自由的空間，而父母的保護(hù)就像魚缸一樣，孩子在父母的魚缸中永遠(yuǎn)難以長成大魚。要想孩子健康強(qiáng)壯的成長，父母應(yīng)該敢于放手，給孩子自由成長的空間。

②南風(fēng)法則：北風(fēng)與南風(fēng)打賭，看誰的力量更強(qiáng)大，他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無論怎樣猛烈，行人只是將衣服越裹越緊；而南風(fēng)只是輕輕拂動，人們就熱得敞開大衣。南風(fēng)效應(yīng)告訴我們，寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量。教育孩子也同樣如此，那些一味批評自己孩子的父母，最終會發(fā)現(xiàn)孩子越來越聽不進(jìn)話。不防多一些理論學(xué)習(xí)，注意方式方法，學(xué)會換位思考，懂得容忍缺點(diǎn)，體諒孩子。

③羅森塔爾效應(yīng)：1968年的一天，美國心理學(xué)家羅森塔爾和助手們來到一所小學(xué)，說要進(jìn)行7項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。他們從一至六年級各選了3個班，對這18個班的學(xué)生進(jìn)行了“未來發(fā)展趨勢測驗(yàn)”。之后，羅森塔爾以贊許的口吻將一份“最有發(fā)展前途者”的名單交給了校長和相關(guān)老師，并叮囑他們務(wù)必要保密，以免影響實(shí)驗(yàn)的正確性。其實(shí)，羅森塔爾撒了一個“權(quán)威性謊言”，因?yàn)槊麊紊系膶W(xué)生是隨便挑選出來的。8個月后，名單上學(xué)生進(jìn)行復(fù)試，結(jié)果奇跡出現(xiàn)了：凡是上了名單的學(xué)生，個個成績有了較大的進(jìn)步，且性格活潑開朗，自信心強(qiáng)，更樂于和別人打交道?？隙ê⒆?，給予積極性的心里導(dǎo)向，這有助于孩子邁向成功。但肯定和賞識不等同于溺愛，把握分寸是智者的智慧。

以上是本學(xué)期工作的一些想法，不妥之處，會在以后的班級管理中及時調(diào)整，也希望老師們、家長們和學(xué)生們提出更加切實(shí)可行的計(jì)劃，從而帶動六班進(jìn)步。

2023初一上期班級工作計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

三年級一班共有學(xué)生44人，其中男生22人，女生22人。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。學(xué)生來自周邊社區(qū)及城郊幾個村，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：

品德方面

本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

三、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一紅花。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的.學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報(bào)。

（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

五、學(xué)生安全教育

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康、活潑、生動、全面地發(fā)展,爭當(dāng)綠色班集體.

活動主題：

“校園溢滿書香好書伴我成長”

指導(dǎo)思想：

書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計(jì)劃。

活動目的：

1、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

3、通過讀書活動，推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動要求：

1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進(jìn)行。同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書，并管理好圖書角。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5、深入開展讀書活動。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。

7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每天讀書不少于1小時（在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

活動宣傳口號：

1、我讀書，我快樂。

2、書香伴童年，智慧享一生。

3、與書本為友，與大師對話。

4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。

活動成果展示：

1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。

2023初一上期班級工作計(jì)劃篇7

一、情況分析

1、今年有三個小班，共有六名教師，有有過幾年教育經(jīng)驗(yàn)的老師也有剛工作半年的年輕教師，不管是年輕教師還是”老“教師在班級管理方面應(yīng)該是有一定的能力，但在業(yè)務(wù)能力方面，還存在著一定的不足，托班六月份工作計(jì)劃。

2、現(xiàn)在家庭中獨(dú)生子女越來越普遍，”隔代親“的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重，因此造成幼兒動手能力越來越差，有相當(dāng)一部分幼兒不會吃飯，不會穿衣，一個人不愿意睡覺，而祖父母不肯離開自己的孫兒孫女。

二、指導(dǎo)思想

1、遵循”創(chuàng)溫馨、開放、___的環(huán)境，育健康、快樂、自主的寶寶“的辦園宗旨。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》的精神，本著以孩子發(fā)展為主體的思想，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個體差異，使每一位幼兒都能身心健康的發(fā)展。

3、托班幼兒的教育應(yīng)源于生活，引導(dǎo)生活。這是在托班教養(yǎng)工作實(shí)踐中應(yīng)遵循的一個基本原則。在這個原則的指導(dǎo)下，圍繞幼兒生活中的現(xiàn)實(shí)需要與共性問題，利用生活的自然場景，結(jié)合具體環(huán)節(jié)活動，運(yùn)用靈活隨機(jī)的組織形式，通過日常生活中的養(yǎng)成教育游戲，吟頌欣賞兒歌，聽故事等等，有計(jì)劃、有目的地對幼兒的行為習(xí)慣，基本技能進(jìn)行有效的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

三、工作重點(diǎn)

1、創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀。

2、保育為主，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、保教結(jié)合，重視幼兒全方面發(fā)展。開展每月主題活動，通過孩子與環(huán)境的互動，與同伴的互動，使孩子愉快地參與游戲。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)《綱要》，討論和領(lǐng)會《綱要》精神，并根據(jù)小教師的年齡特點(diǎn)，使個別化教育能落到每個孩子身上。

5、做好孩子“托幼過渡期”的銜接，讓孩子順利地進(jìn)入小班。

6、根據(jù)園科研課題，各班選擇子課題進(jìn)行研究。

7、做好家長工作，讓家長放心、滿意，并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。

四、分月工作重點(diǎn)

2月份月工作重點(diǎn)

1·托班新生親子活動

2·開學(xué)穩(wěn)定情緒工作，進(jìn)行初步生活常規(guī)培養(yǎng)

3·班級計(jì)劃和班級綠色計(jì)劃，以及主題教學(xué)進(jìn)度的制定

4·”三八婦女節(jié)“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

5·根據(jù)園科研課題，選定子課題，制定計(jì)劃

反饋與調(diào)整

3月份工作重點(diǎn)

1·主題活動：開心寶寶。親親媽媽。

2·園”三八婦女節(jié)“主題環(huán)境評比

3·結(jié)合植樹節(jié)進(jìn)行愛護(hù)花草、樹苗教育

4·教室環(huán)境關(guān)于春天主題布置、更新

5·幼兒生活活動區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和材料的投放

反饋與調(diào)整

4月份月工作重點(diǎn)

1·主題活動：一起玩、春天來了。

2·豐富各班自然角。

3·近距離的出游(具體根據(jù)園工作安排)

4·進(jìn)行有關(guān)春天的季節(jié)特征教育

5·響應(yīng)園教研組開展”綠色幼兒園“環(huán)保主題活動

6·各班根據(jù)本班幼兒情況，進(jìn)行生活兒歌的教育

反饋與調(diào)整5月份月工作重點(diǎn)

1·做好春夏換季工作。

2·主題活動：親親小動物。

3·”六一“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

4·迎六一的準(zhǔn)備活動。

5·配合園做好”名苑首屆我快樂、我健康小小藝術(shù)節(jié)“準(zhǔn)備工作。(具體根據(jù)園工作安排)

6·繼續(xù)鞏固幼兒的生活常規(guī)

反饋與調(diào)整

6月份月工作重點(diǎn)

1·迎六一活動

2·園”六一“主題環(huán)境評比

3·主題活動：節(jié)日真快樂、清潔寶寶

4·組織”大帶小“活動，參加哥哥姐姐的游戲活動

5·托幼過渡期的相關(guān)教育(重點(diǎn)生活常規(guī)教育)

2023初一上期班級工作計(jì)劃篇8

20_年秋季教學(xué)工作開始了，作為幼兒班的班主任我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、家庭與幼兒園的銜接工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊良好的基礎(chǔ)。

一、班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童37人，男生有21人，女生16人。孩子的生活自理能力參差不齊，我們班孩子的表達(dá)能力較弱，有極個別孩子計(jì)較內(nèi)向，不愛講話，但經(jīng)過兩個禮拜的適應(yīng)幼兒的情況都有所轉(zhuǎn)變。知道基本的交流語言以及常規(guī)。

二、班級工作目標(biāo)

1、抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的禮貌和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。

2、圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。

4、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。

5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。

三、工作要點(diǎn)

1、常規(guī)教育

幼兒園是幼兒在家庭與社會銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照家中的思想來帶孩子。所以有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的搭椅子，講話之前先舉手，早操戶外活動要排隊(duì)。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。

2、學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋?，同時又聽從老師安排。

3、家長工作

告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家長進(jìn)行深入溝通。做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長對幼兒園放心。

3、班級管理

營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

4、狠抓安全教育和安全管理。

幼兒班孩子年齡偏小，好動、不語是其的極端特點(diǎn)。年齡較大點(diǎn)的無論男生女生，都是活潑好動;年齡較小的則不言不語。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào)。孩子上廁所，喝水，都請示老師，不可私自離開課室。力求安全第一。

四、教學(xué)計(jì)劃

幼兒班是家庭與社會的接軌，我們班里的孩子對這陌生的環(huán)境有些許不適應(yīng)，所以課程學(xué)業(yè)暫且不是主要的，反之學(xué)會禮貌用語，生活常規(guī)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣是很重要的。本學(xué)期我們有語言、社會、數(shù)學(xué)、英語、健康、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、戶外活動等課程。孩子每日按照課程計(jì)劃有序的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2023初一上期班級工作計(jì)劃篇9

一、班級學(xué)情分析

九月開學(xué)，四年一班共有學(xué)生23人，其中女生11人，男生12人。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，成績很差。從上學(xué)期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、總體計(jì)劃:

培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

三、具體的計(jì)劃。

(一)、開學(xué)準(zhǔn)備工作:

1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。

2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內(nèi)容。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4、整理桌凳，安排座位，針對上學(xué)期班級工作開展班干部選舉活動。

5、發(fā)書，發(fā)本。

6、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

第一類:開學(xué)每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的安排，課前安排。

4.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個人衛(wèi)生。

7、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

8、做好每日積累，午間的素質(zhì)教育，開展好第八節(jié)課的活動課。

9、有計(jì)劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。

第二類:開學(xué)每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組。

2、每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。

3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。

5、周六放學(xué)前對下周的安排。

6、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問題。

第三類:開學(xué)每月必做的事情。

1、進(jìn)行月底摸底，獎勵有所進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

3、對學(xué)生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提意見。

5、樹立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動。

(三).班主任工作思路

1.以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。

4.獎罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!

7、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

8、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

9、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

10、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

11、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

12、貴在平時，一定要做好平時的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。

13、對學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，以好帶差。不讓一個學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個學(xué)生都能快樂的成長。

14、精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。

四、開學(xué)工作具體實(shí)施措施

(一)、常規(guī)教育

1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如:見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

(二)、班級紀(jì)律

1、開學(xué)課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

2、開學(xué)課間紀(jì)律

做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.

3、兩操紀(jì)律

"快、靜、齊"，

4、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,靜,齊,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。

(三)、開學(xué)衛(wèi)生問題

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

(四)、班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。不僅要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(五)培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。

針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴(yán)格要求，在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。

(六)加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

(七)、安全教育常抓不懈。時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學(xué)生心中，避免一切安全事故發(fā)生。

(八)、重視體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

1、配合體育老師上好每周體育課。不私自占用，挪為它用。力求人人參與，不缺席，不遲到。

2、與體育老師加強(qiáng)平時交流，并對體育方面弱式的學(xué)生進(jìn)行督促鼓勵。

3、積極配合學(xué)校組織的體育比賽，加強(qiáng)與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉，爭取優(yōu)秀。

五、開學(xué)每月班工作安排

1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計(jì)劃;

2、做好開學(xué)工作

3、進(jìn)行常規(guī)教育;

4、做寒假小結(jié)。

5、開展文明禮貌月活動。

6、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊(duì)共同完成)

7、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;

8、眼保健操的培訓(xùn);

9、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;

10、進(jìn)行愛國主義教育;

11、慶祝“三八”婦女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;

12、向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

13、開展慶祝植樹節(jié)活動，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，護(hù)環(huán)境的好少年。

2023初一上期班級工作計(jì)劃篇10

在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生，今年我將繼續(xù)擔(dān)任高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后，我又重新走上了講臺，還是很期待自己班級的學(xué)生能夠有很好的成績的。現(xiàn)在班級里很多同學(xué)都是基礎(chǔ)很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后，他們之中的大部分同學(xué)都會有一個很好的成績的!

一、基本概況

20__屆高一(4)班現(xiàn)有52人，男生26人，女生26人，入學(xué)成績在670分以上的學(xué)生僅有3人，600分以上共有30人，400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人，其中1人為男生(新疆哈密)。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家，無特殊背景的學(xué)生。

二、基本思路工作計(jì)劃

1、紀(jì)律、思想方面寬嚴(yán)適度。嚴(yán)之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中，從心理上講有一定的滿足感、自豪感，進(jìn)校之初，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女，好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟，告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期，培養(yǎng)其自立、獨(dú)立、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀、世界觀，順利步入青年時代。號召他們要樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過班會和集體活動加強(qiáng)引導(dǎo)教育，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識，樹立正氣，抑制歪風(fēng)邪氣，杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號召并及時敦促檢查學(xué)生主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。

2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)，高中學(xué)生應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問。平時敦促提醒，考試前積極動員，讓每個同學(xué)制定目標(biāo)，考試后及時認(rèn)真總結(jié)。抓兩頭促中間，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部，依靠班干部。及

時向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難，為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。

三、基本目標(biāo)

根據(jù)本班實(shí)際和現(xiàn)狀，我們提出了一個口號，就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一”。這個口號乍聽起來似乎有點(diǎn)低調(diào)消極保守，但實(shí)際上這里面有其豐富的內(nèi)容，關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識，我向?qū)W生詳細(xì)解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責(zé)任有危機(jī)感，使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內(nèi)進(jìn)5人，前200名進(jìn)20人，前300名進(jìn)30人。力爭進(jìn)入文明班級之列。不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長，對家長的每一分錢負(fù)責(zé)，爭取使每個同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。

在教學(xué)中，我已經(jīng)意識到了當(dāng)前所面對的形勢了，在教學(xué)方面，雖然國家教育改革和新課改都在進(jìn)行，不過對我來說，是很容易就能夠克服的困難。我所擔(dān)心的就是班級的管理問題。現(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長大了，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多，所以我就要加強(qiáng)管理，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學(xué)生能夠及時的認(rèn)識到當(dāng)前的形勢，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

2023初一上期班級工作計(jì)劃篇11

進(jìn)入了二年級上學(xué)期，孩子們經(jīng)過沉淀，逐漸有紀(jì)律的小學(xué)生活，脫離一年級那種隨意的節(jié)奏，班級學(xué)生逐步養(yǎng)成按時完成作業(yè)，訂正，保持傾聽的好習(xí)慣，能夠自覺維護(hù)班級紀(jì)律。當(dāng)然也會有幾個學(xué)生進(jìn)入角色比較慢，總體而言，他們活潑好動，仍需要老師不斷的提醒和正確的約束以養(yǎng)成好習(xí)慣。

班級建設(shè)自己分析：

（要求：在寫完“特色與不良”后，要有對自己的做法的反思）

已形成的特色：

1.根據(jù)學(xué)生爭當(dāng)班級衛(wèi)冕之王的心理，以及學(xué)校的紅星卡，暖禮卡的制度，繼續(xù)完善星卡制度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，維護(hù)班級紀(jì)律，養(yǎng)成良好好習(xí)慣。

2.安排班級按座位輪流擔(dān)任值日班長。人人做班級的小主人。盡量多的安排管理員的角色。

3.根據(jù)學(xué)生的能力和自愿程度，安排班干部自愿制。

存在的具體不良狀況：

1.按時完成作業(yè)的習(xí)慣還未得到落實(shí)。反思：這學(xué)期抓傾聽和作業(yè)。

2.班級衛(wèi)生習(xí)慣有待加強(qiáng)。如何讓學(xué)生養(yǎng)成自己的坐位區(qū)域包干，保持衛(wèi)生，還需要進(jìn)一步制定措施。

3.班級對閱讀的興趣還有待加強(qiáng)。

學(xué)期班級建設(shè)目標(biāo)：

目標(biāo)：

①成為一個有良好的傾聽習(xí)慣的班級。

②成為一個有積極的學(xué)習(xí)興趣的班級。

③成為一個有強(qiáng)烈閱讀興趣的班級。

④成為一個沒有老師管理能良好運(yùn)轉(zhuǎn)的比較自覺的班級。

建設(shè)目標(biāo)具體實(shí)施途徑預(yù)設(shè)：

途徑：

①對“傾聽習(xí)慣”、“作業(yè)按時完成習(xí)慣”三令五申，與各科任老師配合。利用紅花綠卡來讓學(xué)生保持這個習(xí)慣。

②通過一個完整的綠卡表揚(yáng)信制度，激勵學(xué)生培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如寫作業(yè)、傾聽、訂正等等。

③增加班級讀書的時間。每周除閱讀課外，另增至少一節(jié)課時間讀書。

④積極培養(yǎng)班干部，及時表揚(yáng)。

班級建設(shè)重點(diǎn)工作：

1.班干部的重選和培養(yǎng)

2.制定一個更完善的得將制度，與學(xué)校的星卡評價相適應(yīng)。

3.將“傾聽”、“完成作業(yè)”地位著重突出，制定更完善的培養(yǎng)方法。

4.培養(yǎng)、建設(shè)班級閱讀的氛圍。

2023初一上期班級工作計(jì)劃篇12

一、班級狀況分析：

本班共有幼兒35名，其中女孩5名，男孩30名，我班幼兒中有28名以前讀過幼兒園的小好友外，都是第一次離開家庭，來到一個生疏的環(huán)境，要獨(dú)自應(yīng)對一些生疏的人和事，所以開學(xué)一個星期，有五、六個幼兒哭鬧的現(xiàn)象個性嚴(yán)重，但也有適應(yīng)潛力個性強(qiáng)的幼兒，很快就適應(yīng)了班級環(huán)境，覺得幼兒園格外好玩，和老師、小好友一齊游戲很快樂，幾個哭鬧的孩子第二個禮拜也基本做到了開快樂心來幼兒園。

經(jīng)過這些日子的觀看，大部分的幼兒都能做到自我穿褲子、鞋子。小完便會自我拉褲子，但鞋子經(jīng)常會穿反。大多幼兒會自我吃飯，小好友，由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病。幼兒透過學(xué)習(xí)懂得飯前便后要洗手的道理，而且小手也能洗潔凈，洗完手后能用自我的毛巾正確擦小手，但有個別幼兒愛玩水。喝水也能用自我的杯子，但是有幼兒倒很多水，最終喝不了偷偷倒掉的現(xiàn)象，很是鋪張。

大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕生疏人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：鄧濤、朱卓意，經(jīng)常欺負(fù)身邊的小好友;還有的幼兒不愿意交往，在自由活動中，經(jīng)常一個人坐在座位上，如：張珉瑜，性格較內(nèi)向;還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，任意得很，如張浩，張豪峰等。

二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的喜歡。

進(jìn)展幼兒正確運(yùn)用感官和語言進(jìn)行交往的基本技能，增進(jìn)其對環(huán)境的熟識，培育有益的喜歡和動手潛力，進(jìn)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛群眾、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育老實(shí)、自信、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格，培育幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和潛力。

三、教育資料與要求

(一)健康

A、目標(biāo)：

1、身體健康，在群眾生活中情緒安寧、開心。

2、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力。

3、明白必要的平安保健常識，學(xué)習(xí)愛護(hù)自我。

4、喜愛?參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、機(jī)敏。

B、資料與要求：

1、機(jī)體發(fā)育正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。

2、會用調(diào)羹吃飯，在老師的幫助和提示下吃得潔凈。

3、明白自我的手、腳、服裝是否清潔，在老師幫助下，玩耍后拍掉身上的灰塵。

4、學(xué)會洗手的方法，并明白在進(jìn)餐前、便后要洗手，會用自我的毛巾擦嘴和漱口

5、在成人的提示下每一天帶手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦臟物，不隨地扔紙屑。

6、臟物、玩具不放進(jìn)耳、口、鼻。

7、上下樓梯不推撞同伴，不往下跳，在老師提示下，不到危急的地方去玩。

9、學(xué)習(xí)玩沙、玩水，透過穿木珠、撕紙、擰瓶蓋、捻紙、泥塑等活動，使兩手相互協(xié)作，動作協(xié)調(diào)。

(二)語言

A、目標(biāo)：

1、能留意傾聽對方講話，能理解日常用語。

2、能清楚地說出自我想說的事。

3、能聽懂和會說一般話。

4、喜愛?聽故事、看圖書。

5、能講一些常用英語單詞，聽懂一些常用的日常用語，對英語感喜歡。

B、資料與要求：

1、培育幼兒聽說潛力，能聽懂一般話、安靜的與同伴一齊聽老師講話;并能聽清楚老師的簡潔指示并照著去做。

2、學(xué)習(xí)說一般話，會用一般話說自我同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡潔用語等。

3、能大膽回答他人的提問，活潑大方，有禮貌，不怕生人。

4、能大膽、清楚地表達(dá)自我的想法很感受。

5、喜愛?聽故事，念兒歌，不任意插嘴，以專心的情緒參與各項(xiàng)活動;

6、引發(fā)幼兒對書籍、閱讀的喜歡。

7、透過群眾活動、日常生活，以多樣的教學(xué)方法，培育幼兒對幼兒的喜歡，能聽懂常用句型，說簡潔的英語單詞。

(三)社會

A、目標(biāo)：

1、能主動地參與各項(xiàng)活動，有自信念。

2、能理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。

3、能努力做好力所能及的事。

4、愛父母長輩、老師和同伴。

B、資料和要求

1、情愿參與各項(xiàng)活動及專用活動室的活動，并能主動參與游戲。

2、與同伴一齊游戲，并能仿照同伴玩的游戲，想玩同伴的玩具時要征得同伴同意。

3、在室內(nèi)不大聲叫喊，在老師提示下，輕拿輕放椅子和積木。

4、分清自我和幼兒園的東西，不把幼兒園的東西帶回家。

5、來園和離園時使用禮貌用語(早、再見、多謝)，在老師提示下招呼客人

6、自我的事情會自我做。如：穿脫衣褲、小便、扣扣子等。

7、使幼兒初步懂得不提無理要求，不無故發(fā)脾氣的道理。

(四)科學(xué)

A、目標(biāo)：

1、對四周的事物、現(xiàn)象感喜歡，有好奇心。

2、能運(yùn)用各種感官，動手動腦。

3、能在生活、游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的搞笑。

4、親近大自然，關(guān)懷四周環(huán)境。

B、資料與要求：

1、對四周的事物感喜歡，會用感官直接感知和記住四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維潛力，喜愛?學(xué)習(xí)。

2、有早晨、晚上、白日、黑夜的時間概念，能用正確方法比較出物體的大小、長短。

3、在日常生活中，初步構(gòu)成數(shù)量以及形狀的概念。

(五)藝術(shù)

A、目標(biāo)：

1、能初步感受并喜愛?環(huán)境、生活和藝術(shù)的美。

2、喜愛?參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)。

B、資料與要求：

1、讓幼兒觀看教室的環(huán)境，賞識老師的布置，并引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒參與到班級的布置中。

2、初步感受和表現(xiàn)四周環(huán)境、文學(xué)、音樂、舞蹈和美術(shù)等的美的情趣。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)表演的空間準(zhǔn)時間，鼓舞他們大膽的表達(dá)、表現(xiàn)出自我所想的。

4、為幼兒帶給各種廢舊材料進(jìn)行小制作。

2023初一上期班級工作計(jì)劃篇13

新學(xué)期計(jì)劃圍繞“追求卓越，超越自我”的班風(fēng)，以習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟?qū)W習(xí)、生活，初步形成正確或簡單的道理價值觀、社會評價標(biāo)準(zhǔn)，并以這種價值觀、評價標(biāo)準(zhǔn)為尺度，將美好的認(rèn)知內(nèi)化為自覺的行為，學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會自主，弘揚(yáng)愛國主義和民族精神，做新時期的合格小公民，塑造學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會的良好的道德人格?，F(xiàn)制定以下班級管理工作計(jì)劃。

一、工作措施

1、鼓勵學(xué)生培養(yǎng)各方面的興趣，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。注重重大節(jié)日對學(xué)生的教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，開展各類主題教育活動，使學(xué)生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的情感，形成尊敬老師、尊敬長輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、成立班干部委員會，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活。

3、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動，力爭獲獎。把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，要深入到每個學(xué)生家進(jìn)行家訪。了解他們的學(xué)習(xí)動向。更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進(jìn)行家訪。

二、工作重點(diǎn)

1、講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

2、一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約，交通安全成為我們班級管理的隱患，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，自覺的遵守交通規(guī)則，及時監(jiān)督，及時管理，每周組織、維護(hù)好，上學(xué)、回家的安全。

3、師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間，同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

4、學(xué)生最主要