個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃樣本（2篇）

第6頁共6頁個人業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)計劃樣本?一、指導(dǎo)?思想：以?____為?指導(dǎo)，深入?學(xué)習(xí)___?_，牢固樹?立____?，堅持以人?為本的理念?，以“創(chuàng)人?民滿意的教?育、辦人民?滿意的學(xué)校?、做人民滿?意的教師”?為宗旨，打?造“幸福教?育、平安教?育”，以《?公民道德實?施綱要》;?教師十不準?;新課程的?改革探索;?各種法律法?規(guī)及時事政?治為主要內(nèi)?容。在深入?上下功夫，?在開拓上下?功夫，在力?求務(wù)實上下?功夫，把全?校黨員和師?生統(tǒng)一到_?___上來?，把智慧和?力量凝聚到?學(xué)校提出的?奮斗目標和?要求上來，?為我校教育?事業(yè)再上一?個新臺階提?供有力思想?保障。二?、學(xué)習(xí)內(nèi)容?和要求：?1、學(xué)習(xí)兩?會精神，進?一步增強_?___的自?學(xué)性和堅定?性。能在教?育工作中，?大力推進教?育的協(xié)調(diào)發(fā)?展，讓人民?群眾接受更?好更多的優(yōu)?質(zhì)教育資源?，培養(yǎng)大批?社會主義現(xiàn)?代化建設(shè)有?用人才。深?化教育教學(xué)?改革，提高?教育教學(xué)能?力，全面提?高教育質(zhì)量?，關(guān)鍵在與?時俱進，核?心在堅持_?___先進?性，本質(zhì)在?堅持執(zhí)政為?民、解放思?想、開拓進?取、發(fā)揚_?___優(yōu)良?傳統(tǒng)和作用?，切實加強?____基?層組織建設(shè)?，密切教育?與人民群眾?之間的聯(lián)系?，切實提高?教育的社會?滿意度。?2、認真學(xué)?習(xí)教育局推?出的教師十?不準及處罰?條例，做到?每個教師人?手一份，以?便平時能時?刻對照，結(jié)?合學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德規(guī)?范，并以教?師職業(yè)道德?規(guī)范和十不?準為標準，?讓它溶入與?自己日常工?作與日常生?活中，讓教?師在人民群?眾中真正樹?立起良好的?形象。3?、根據(jù)學(xué)生?身心特點，?把思想道德?建設(shè)落實到?實處，在學(xué)?習(xí)中提升教?師的道德標?準，深入_?___《綱?要》精神，?引導(dǎo)教師模?范履行社會?公德、職業(yè)?道德、家庭?美德，不斷?提高教師的?全面道德修?養(yǎng)。4、?繼續(xù)學(xué)習(xí)報?刊上有關(guān)的?評論員文章?及英雄人物?先進人物的?事跡，以加?深教師對人?生觀的進一?步理解。?5、學(xué)習(xí)報?刊上有關(guān)國?內(nèi)外形勢教?育的文章。?通過學(xué)習(xí)，?幫助教師及?時了解和關(guān)?注當前國內(nèi)?外形勢及我?國各項改革?的進展情況?。明確任務(wù)?、增強信心?、鼓舞斗志?、同心同德?、努力奮斗?、扎扎實實?做好本職工?作。6、?繼續(xù)認真學(xué)?習(xí)有關(guān)的教?育法律法規(guī)?，著重學(xué)習(xí)?《教育法》?《教師法》?《未成年人?保護法》《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》等法律?法規(guī)，通過?學(xué)習(xí)統(tǒng)一思?想，使全體?教師進一步?明確自己的?義務(wù)和法律?責(zé)任，不斷?提高對自己?肩負特殊使?命的認識。?7、認為?有必要學(xué)習(xí)?的各種有關(guān)?的內(nèi)容。?三、政治學(xué)?習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)?以學(xué)校班子?組成中心學(xué)?習(xí)組，各年?級組為學(xué)習(xí)?小組。定期?開展學(xué)習(xí)活?動。四、?學(xué)習(xí)方法?1、認真組?織好教師隔?周一次的政?治學(xué)習(xí)，做?到內(nèi)容時間?有保證。學(xué)?習(xí)時及時做?好筆記，每?位教師學(xué)習(xí)?記錄不得少?于8000?字。2、?形式上采取?集中和分散?相結(jié)合。?3、聯(lián)系實?際，適時組?織討論，寫?好心得體會?每期一篇。?五、考核?：1、政?治學(xué)習(xí)情況?是教師評優(yōu)?評模的首要?必須條件。?2、德育?處按照定期?學(xué)月檢查和?不定期抽查?相結(jié)合的辦?法對教師政?治學(xué)習(xí)進行?考核。個?人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?計劃樣本（?二）一、?指導(dǎo)思想?繼續(xù)以"一?切為了孩子?的發(fā)展"為?宗旨，教師?要在不斷的?學(xué)習(xí)和教育?實踐中提高?自身素質(zhì)，?并善于將現(xiàn)?代的幼兒教?育觀念滲透?于教育行為?中，要珍重?幼兒的生活?價值，要尊?重幼兒的主?體性，要為?自己找到角?色定位。我?們要在學(xué)習(xí)?中得到調(diào)整?，在調(diào)整中?得到發(fā)展；?我們要勇于?嘗試，積極?創(chuàng)造。同時?要盡最大努?力爭取家長?力量，將我?們的教育教?學(xué)及教研工?作推上一個?層面，使我?園的保教工?作獲得最高?的質(zhì)量，最?佳的效果，?為幼兒一生?的學(xué)習(xí)、生?活、發(fā)展打?下基礎(chǔ)。?二、要求與?措施1、?通過學(xué)習(xí)、?教育、抽查?、督促，提?高教師對幼?教改革的認?識，增強教?師敬業(yè)精神?和責(zé)任感。?結(jié)合我園教?育教學(xué)的水?平與教師的?實情，有的?放矢地提高?教師的自身?素質(zhì)（健康?的心理、正?確的教育思?想、一定的?文化素質(zhì)和?熟練的技能?技巧）使之?真正落實到?實處。（?1）深入學(xué)?習(xí)"幼兒園?工作規(guī)程"?、"幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要"（試行?）和"廣東?省課程指南?"等理論，?根據(jù)我園所?存在的具體?問題，逐個?領(lǐng)會、逐個?運用、逐個?轉(zhuǎn)化。（?2）提倡教?師職業(yè)道德?，發(fā)掘我園?熱愛幼教事?業(yè)，具備高?度責(zé)任感和?敬業(yè)精神的?典范，給予?發(fā)揚光大。?（3）強?化教師教育?觀念向教育?行為的轉(zhuǎn)變?。①樹立?以幼兒為主?的觀念，變?靜態(tài)的作息?制度為動態(tài)?的作息制度?。②樹立?以教育貫穿?一日活動中?為主的觀念?，打破以上?課為主的習(xí)?慣。③樹?立以面向全?體幼兒全面?發(fā)展的觀點?，按幼兒的?不同差異，?進行因材施?教。（4?）加強教師?自培工作，?使每個教師?的文化素養(yǎng)?和專業(yè)技能?技巧在原有?基礎(chǔ)上得到?不同程度的?提高。①?定期組織專?題講座，通?過研討，解?決在教育教?學(xué)中出現(xiàn)的?各種問題，?提高教師實?際操作能力?。②以普?通話的培訓(xùn)?為基點，每?位教師要熟?練掌握漢語?拼音的拼會?有表情、流?暢地朗讀詩?歌和講述故?事。琴法以?自彈自唱和?即興伴奏為?目標；舞蹈?以基訓(xùn)和創(chuàng)?編幼兒舞蹈?為主；美工?則著眼于教?玩具的動?手能力。?③定期邀請?陳老師輔導(dǎo)?寫作，每月?的教育筆記?、信息采集?要主題突出?、文筆通暢?、內(nèi)容豐滿?。④為教?師創(chuàng)設(shè)自學(xué)?的環(huán)境和條?件，每月定?期去書城；?每周定期開?放圖書資料?室。2、?加強教研學(xué)?習(xí)的力度，?采取多種教?研形式，提?高教師專業(yè)?理論知識和?組織教學(xué)的?教育技能。?（1）始?終講究園與?園、部門與?部門、階段?年齡組與階?段年齡組、?班與班、班?內(nèi)成員間的?團隊作用。?教研組長要?以積極向上?的精神狀態(tài)?投入到各項?教研工作中?去，并能起?到表率作用?。（2）?堅持每周以?大、小教研?的活動形式?，研究教育?理論、教學(xué)?重點、難點?及教育教學(xué)?的領(lǐng)導(dǎo)方法?；交流工作?中的經(jīng)驗和?困惑；探求?學(xué)科設(shè)計、?自評、互評?及修正等問?題。（3?）圍繞教育?觀念向教育?行為轉(zhuǎn)化諸?方面，各階?段確定專題?、積累資料?、寫出相關(guān)?的論文，每?位教師一篇?。（4）?繼續(xù)規(guī)范各?類計劃的書?寫，并要求?做好記錄，?重視資料的?積累工作。?（5）開?辟三個園地?"教研信息?園地"、"?家長園地"?、"幼兒成?長園地"定?期更換，及?時傳遞我園?教改動態(tài)。?3、樹立?大教育觀，?重視家長工?作與家園聯(lián)?系，建立起?家園聯(lián)系的?橋梁。（?1）繼續(xù)探?討并努力