五年級上冊美術(shù)說課稿 第14課《會跳的玩具》人教新課標(biāo)

五年級上冊美術(shù)說課稿第14課《會跳的玩具》人教新課標(biāo)一、教學(xué)背景分析本節(jié)課是五年級上冊美術(shù)課的第14課，題目為《會跳的玩具》。在上冊學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了繪畫基礎(chǔ)、構(gòu)圖以及色彩運用等知識，本節(jié)課主要通過手工制作玩具的方式，讓學(xué)生了解線條運用和簡單的構(gòu)造，提高學(xué)生的手工能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和動手能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解簡單的手工制作工具和材料；學(xué)習(xí)線條的運用和構(gòu)造方法；了解基礎(chǔ)的手工制作技能。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和動手能力；提高學(xué)生的手工制作能力和創(chuàng)造能力；培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)致精神。3.情感目標(biāo)讓學(xué)生感受手工制作的樂趣；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和彼此關(guān)心的精神。三、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點學(xué)習(xí)線條運用和構(gòu)造方法；培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。2.教學(xué)難點幫助學(xué)生理解手工制作的思路和構(gòu)造方法；培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師：制作示范、制作工具和材料、PPT等；學(xué)生：手工制作材料和工具。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入（5分鐘）讓學(xué)生觀察一些玩具的圖片，并展開討論：你喜歡哪些玩具？為什么喜歡？你為什么覺得這些玩具好玩？2.講解（10分鐘）向?qū)W生介紹本節(jié)課的內(nèi)容，主要通過手工制作“跳跳球”來了解線條運用和簡單的構(gòu)造方法；講解如何制作跳跳球，包括材料和工具及具體操作方法。3.制作（20分鐘）學(xué)生根據(jù)老師的示范和講解，制作跳跳球。4.展示和分享（10分鐘）學(xué)生展示自己制作的跳跳球，并分享自己的制作過程和收獲。5.小結(jié)（5分鐘）請學(xué)生總結(jié)今天學(xué)到的知識和困難，并對制作玩具的過程進行回顧和總結(jié)。六、教學(xué)反思本節(jié)課主要通過手工制作玩具來培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和動手能力，同時提高學(xué)生的手工制作能力和創(chuàng)造能力。但是，在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)幾個問題：操作難度較大。由于學(xué)生的操作技能和認(rèn)知水平還有限，會存在制作過程中出現(xiàn)方向錯誤、粘貼不牢固等情況，需要教師耐心指導(dǎo)；制作時間較長。由于制作需要時間，所以在保證學(xué)生制作過程和效果的同時，要確保課程的進度；學(xué)生創(chuàng)造力欠缺。由于學(xué)生的創(chuàng)造力還不夠豐富，所以在指導(dǎo)學(xué)生制作過程的同時，要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)、色彩等方面自行發(fā)揮和創(chuàng)造?；谝陨蠁栴}，我認(rèn)為既要讓學(xué)生充分感受手工制作的樂趣，又要確保教學(xué)效果，需要在教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實踐中加強細(xì)節(jié)