一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-我們的心愿滬教版

一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-我們的心愿滬教版1.教學(xué)目標(biāo)了解表達(dá)愛(ài)與幸福的方式。學(xué)習(xí)表達(dá)自己的心愿。鍛煉學(xué)生的繪畫(huà)技能和表達(dá)能力。2.教學(xué)內(nèi)容我們將以“我們的心愿”作為教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)圖畫(huà)來(lái)表達(dá)學(xué)生們的心愿。2.1學(xué)生自我介紹在第一堂課上，教師應(yīng)該在學(xué)生之間進(jìn)行自我介紹，讓每個(gè)學(xué)生都能知道自己的同學(xué)的名字。然后，教師會(huì)宣布這個(gè)學(xué)期的主題是什么，并讓每個(gè)學(xué)生都能想到自己的愿望并記錄下來(lái)。2.2解釋主題第二堂課上，教師將介紹“我們的心愿”這個(gè)主題，解釋它的含義并讓每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。然后，詢問(wèn)學(xué)生們有哪些心愿并鼓勵(lì)他們表達(dá)出來(lái)。2.3繪畫(huà)實(shí)踐在接下來(lái)的幾堂課中，教師將組織學(xué)生一起完成繪畫(huà)實(shí)踐。首先，教師會(huì)講解一些基本的繪畫(huà)技巧和表達(dá)方法。然后，每個(gè)學(xué)生將根據(jù)自己的心愿，描繪出個(gè)人最喜歡的場(chǎng)景或事物。在完成作品后，每個(gè)學(xué)生需要在作品背后附上自己的姓名和心愿。2.4舒適居家的教室為了讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，教室環(huán)境應(yīng)該充滿和諧、舒適、溫馨的氛圍。美術(shù)教室中的家具、裝飾物以及授課臺(tái)、教學(xué)白板等其他設(shè)施應(yīng)該協(xié)調(diào)搭配，符合主題要求。3.教學(xué)方法3.1組合編排在實(shí)踐部分，教師可以讓學(xué)生相互交流，彼此分享自己的繪畫(huà)作品。教師可以要求學(xué)生在課堂上組成小組，相互檢查、商討想法和分享進(jìn)展。3.2互動(dòng)式教學(xué)教師需要與學(xué)生保持互動(dòng)式的教學(xué)方式。他/她可以在教室中中央設(shè)置一個(gè)繪畫(huà)展示臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生放置自己的作品。學(xué)生們就能夠通過(guò)彼此的作品，了解彼此的世界。在展示臺(tái)周?chē)處熆梢詰覓鞂W(xué)生的作品，以便于學(xué)生觀察、交流、比較各自的作品。4.教學(xué)評(píng)估在教學(xué)的過(guò)程中，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和作品進(jìn)行評(píng)估：評(píng)估學(xué)生是否理解了主題和繪畫(huà)技巧；評(píng)估學(xué)生是否認(rèn)真完成作品；評(píng)估學(xué)生是否努力表達(dá)自己的心愿。5.教學(xué)步驟安排第一課：自我介紹，介紹主題并詢問(wèn)學(xué)生們的心愿。第二課：解釋主題，引導(dǎo)學(xué)生思考。第三課：講解繪畫(huà)技巧，讓學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)實(shí)踐。第四課：讓每個(gè)學(xué)生陳述并介紹自己的作品。第五課：繪畫(huà)展示，并進(jìn)行小組討論和參觀比較。6.教學(xué)資源美術(shù)繪畫(huà)視頻，可以用于教室課堂的教學(xué)。計(jì)算機(jī)軟件或者應(yīng)用程序，可以幫助學(xué)生們更加容易地學(xué)習(xí)和練習(xí)繪畫(huà)技巧。班級(jí)討論稿件，可以幫助教師更好地了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，更好地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。7.教學(xué)結(jié)果通過(guò)本次課程，學(xué)生們能夠充分掌握與之相關(guān)的基本繪畫(huà)技巧并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的心愿。同時(shí)，這些學(xué)生也表現(xiàn)出了充分的創(chuàng)造力和想象力，成功的完成了各自的繪畫(huà)作品