2023年春季教務(wù)處工作計劃范本（2篇）

第14頁共14頁2023年?春季教務(wù)處?工作計劃范?本一、指?導(dǎo)思想為?全面___?_教育方針?，以學校工?作計劃為指?導(dǎo)，服務(wù)師?生，務(wù)實求?效，創(chuàng)和諧?教育，努力?塑造一支高?素質(zhì)的教師?隊伍，全面?提高教學質(zhì)?量。二、?情況分析?本學期我校?教師___?_人，上課?教師___?_人;其中?女教師__?__人，特?崗教師__?__人。所?有教師均達?到國家要求?學歷。共有?學生___?_人，學校?共開設(shè)__?__個教學?班，___?_個多媒體?教室，__?__個閱覽?室，___?_個實驗室?，____?個舞蹈室，?____個?音樂室。設(shè)?立語文、數(shù)?學、英語三?個教研組。?龍孟娟任語?文教研組組?長，鄧江葉?任數(shù)學教研?組組長，龍?燕娥任英語?教研組組長?。中青年教?師積極審報?縣級骨干教?師。我校大?部分教師教?學能力強，?業(yè)務(wù)水平高?，是一支比?較精干教師?隊伍。三?、具體工作?及措施（?一）加強教?學常規(guī)管理?，追求精細?化管理。?1、嚴格執(zhí)?行課程計劃?。按照貴州?省義務(wù)教育?課程設(shè)置方?案（修訂稿?）開齊、開?足、上好各?類課程，嚴?格執(zhí)行“二?表（時間表?、課程表）?二操（課間?操、眼保健?操）一活動?（大課間活?動）”;嚴?格按課表上?課，不得隨?意調(diào)課。（?學校體育教?師負責播放?眼保健操與?課間操音樂?）加大課程?管理巡查力?度，對各教?師執(zhí)行課程?計劃、按課?表上課等情?況進行督查?，做到每節(jié)?課必須有教?師。如果有?老師較長時?間請假或?qū)W?習，教務(wù)上?給予課程調(diào)?整或及時安?排教師代課?。校長室、?教務(wù)處每月?不定期巡視?查課，如該?節(jié)課某老師?不在教室上?課以曠課處?理，扣年終?績效總分的?一分（即一?節(jié)課扣一分?），（請假?的例外）。?注：包括晚?自習在內(nèi)，?每一節(jié)晚自?習學校從績?效工作中補?助____?元錢。2?、嚴格備課?管理。堅持?提前備課，?重視教材和?學情分析，?體現(xiàn)“自主?、合作、探?究”新理念?，落實學生?的主體地位?，以精心備?課為有效教?學奠基。堅?持每課一則?教學反思，?檢測有質(zhì)量?分析及改進?措施。3?、聽課、評?課。加強相?互聽課的組?織工作，提?倡教師相互?聽課，聽后?結(jié)合實際反?思自己的課?堂教學，在?教研活動中?展開對新的?課堂教學評?價標準的討?論。執(zhí)教教?師認真總結(jié)?反思并自評?，聽課教師?可以從不同?角度認真分?析課的成功?和不足之處?，長短兼評?，各抒己見?，形成良好?的評課氛圍?，不斷改進?自己的教學?行為，逐步?形成自己的?特色。學校?校長每期深?入所轄學校?聽課不少于?____節(jié)?，副校長和?教務(wù)主任每?期聽課不少?于____?節(jié)，縣級骨?干教師聽課?不得少于_?___節(jié)，?校級骨干教?師聽課不低?于____?節(jié)，其余教?師每期聽課?不低于__?__節(jié)，課?后必須請授?課教師簽字?。4、精?心設(shè)計及批?改作業(yè)。學?生作業(yè)做到?“四精四必?”，四精即?：精選、精?講、精練、?精批;四必?即：有發(fā)必?收，有收必?批，有批必?評，有評必?補。按“作?業(yè)書寫要求?”規(guī)范作業(yè)?書寫。充分?運用文字、?符號、圖案?等激勵方式?。5、加?強質(zhì)量監(jiān)控?。組織好期?中、期末等?階段性檢測?，重視單元?檢測及分析?。深入開展?學科教學調(diào)?研。各教研?組掌握每個?學段學生素?質(zhì)發(fā)展的要?求，精心組?織學生素質(zhì)?成果展示活?動。6、?抓好學困生?輔導(dǎo)。采取?面批或個別?輔導(dǎo)的辦法?。幫助他們?彌補缺陷，?克服困難。?教師要有愛?心、熱心、?耐心，始終?對學生充滿?信心，了解?學生學習心?理，幫助他?們樹立自信?心。7、?抓好教學常?規(guī)檢查。以?教研組為單?位，每月檢?查一次（包?括教學進度?的檢查），?組長將檢查?情況、存在?的問題及時?反饋給任課?教師并請任?課教師簽字?。組長做好?檢查記錄，?期末交教務(wù)?處歸檔。（?教學常規(guī)檢?查表教務(wù)處?統(tǒng)一下發(fā)）?。加強隨堂?聽課，組織?行政成員、?教研組長深?入課堂聽課?。一、指?導(dǎo)思想：?本學期，教?導(dǎo)處將以《?國家中長期?教育改革和?發(fā)展規(guī)劃綱?要》為指導(dǎo)?和精神為指?引，按照上?級工作部署?，立足我校?教學工作實?際，圍繞學?校工作重點?，以課程改?革為中心，?以提高課堂?教學效率和?各科教學質(zhì)?量為目標,?以提高教師?專業(yè)素質(zhì)為?關(guān)鍵，進一?步加強教學?工作的管理?與指導(dǎo)，抓?常規(guī)養(yǎng)習慣?、抓教學保?質(zhì)量，堅持?以人為本的?觀念，以求?真、務(wù)實、?創(chuàng)新的工作?作風,教好?書育好人。?全面優(yōu)化教?育教學管理?。二、工?作目標：?1、以課程?實施為重點?，規(guī)范辦學?行為。2?、推進以有?效教學為主?的課堂教學?研究創(chuàng)新活?動，提升教?學效能。?3、充分發(fā)?揮教研組作?用，提升集?體研究水平?4、強化?教學常規(guī)管?理，完善教?師評價體系?。三、具?體措施：?（一）強化?常規(guī)管理，?提高教育教?學質(zhì)量。?1、嚴格執(zhí)?行課程計劃?。開足、?開齊、開好?每一門規(guī)定?課程。要求?老師們嚴格?遵照課程表?上課，要求?教師嚴格執(zhí)?行課程計劃?，不私自調(diào)?換功課，特?別是語數(shù)老?師不得不得?擠占其他學?科教學時間?，教師專課?專用，不得?任意更改日?課表，保證?學生每日在?校____?小時活動時?間，同時做?到安全、法?制教育進課?堂。2、?加強教學常?規(guī)檢查。每?天校長室、?教導(dǎo)處、教?科室等各部?門和各處室?值日行政，?采取定時和?不定時的方?式，對教學?落實情況進?行巡視檢查?，并將檢查?情況及時記?錄;每周對?教師教學常?規(guī)落實情況?，利用例會?、教研活動?等時間和形?式進行總結(jié)?反饋，發(fā)現(xiàn)?問題及時跟?蹤改進;每?月開展一次?教學常規(guī)檢?查，對教師?的備、教、?批、輔、考?、研各個環(huán)?節(jié)進行全面?量化評價。?3、嚴格?備課管理。?教案是教師?實施教學活?動的具體方?案，教師必?須在正確掌?握教材的基?礎(chǔ)上認真?zhèn)?好課、寫好?教案，不得?上無準備之?課，無教案?之課，不得?抄襲網(wǎng)上或?教案集教案?。要求每位?教師必須堅?持提前備課?，至少備有?半周以上的?“儲備課”?，杜絕不備?課就上課或?課后補備課?的現(xiàn)象。?4、規(guī)范作?業(yè)要求。規(guī)?范作業(yè)批改?標準，要求?做到四精：?“精選、精?講、精練、?精批”和五?必：“有發(fā)?必收、有收?必改、有改?必評、有錯?必糾、有差?必補”。每?一位教師批?改作業(yè)應(yīng)認?真仔細，要?有鼓勵性的?評語，并及?時進行二次?批改。教導(dǎo)?處將進行每?月一查，檢?查結(jié)果將納?入到教師當?月的工作考?核之中。?5、扎實開?展培優(yōu)輔差?工作。教師?面向全體學?生，因材施?教，要把培?優(yōu)輔差作為?常規(guī)性工作?來抓，特別?是要正確對?待有差異的?學生，對學?困生要傾注?滿腔的熱情?和愛心，對?學困生要進?行“一對一?”地輔導(dǎo)。?培輔要做到?“六有”：?有輔導(dǎo)內(nèi)容?、有輔導(dǎo)對?象、有輔導(dǎo)?時間、有輔?導(dǎo)檢查、有?輔導(dǎo)落實、?有輔導(dǎo)記載?。（二）?深化校本教?研，提高教?研活動實效?性。本學?期教導(dǎo)處以?“校本教研?”的深化為?主線，不斷?豐富校本教?研活動的內(nèi)?容和方式，?確保每一次?教研真實有?效，逐漸提?高教研質(zhì)量?。1、加?強對校本教?研活動的研?究，把校本?培訓融入校?本教研，把?集體備課、?課例展示、?診斷反思、?課題研究等?教研模式與?校本培訓結(jié)?合起來，以?校本培訓促?進校本教研?，以校本教?研促進教師?專業(yè)成長，?形成借課改?優(yōu)勢提升學?校辦學水平?和提高教學?質(zhì)量的新局?面。2、?深化課題研?究。以市級?立項課題、?小課題研究?為抓手，以?教學改革過?程中遇到的?較復(fù)雜或有?價值的問題?或內(nèi)容為研?究對象，結(jié)?合一些公開?課、研討課?、參賽課、?以及校本研?修進行有效?研討，群策?群力，探尋?教學對策，?逐步解決問?題。3、?加強集體備?課的研究。?根據(jù)學段特?點、教學內(nèi)?容等確立專?題，把集體?備課過程變?成集體研究?的過程，關(guān)?注集體備課?的流程管理?：個體鉆研?-集體研討?-獨立設(shè)計?-評估反思?，通過同行?互助，共享?成長的快樂?。4、抓?實課堂教學?，確保實效?性。行政人?員、教研組?長要加強推?門聽課力度?，發(fā)現(xiàn)教學?中存在的問?題，及時反?饋，及時交?流，及時解?決，促進教?學水平的提?高。（四?）拓寬培訓?渠道，促進?教師成長?為了適應(yīng)教?育改革的新?形勢，不斷?提高教師教?學業(yè)務(wù)水平?，我校將繼?續(xù)加強教師?專業(yè)成長，?落實科研經(jīng)?費，加大培?訓力度。教?導(dǎo)處將制定?出一套行之?有效的教師?專業(yè)成長計?劃，將教師?成長作為一?項常規(guī)工作?常抓不懈。?本學期將繼?續(xù)充分發(fā)揮?骨干教師、?學科帶頭人?的示范、引?領(lǐng)作用，并?加大對教師?的培訓力度?，加強中青?年教師的指?導(dǎo)工作，努?力培養(yǎng)一批?具有深厚的?理論功底、?豐富的實踐?經(jīng)驗、獨特?的教育教學?風格的創(chuàng)新?型教師，搭?建平臺，促?進教師成長?。（五）?豐富課余活?動內(nèi)容，培?養(yǎng)學生綜合?素質(zhì)。為?學生的成長?搭建快樂學?習、輕松實?踐的多元化?發(fā)展平臺。?促進學校多?元化的發(fā)展?。1、做?好學校特色?項目-科技?制作、五祖?拳，力求把?這兩大特色?教育扎實開?展。2、?合理安排學?生在校時間?，以“培養(yǎng)?興趣，發(fā)展?特長”為原?則，創(chuàng)造條?件開展好校?合唱隊、腰?鼓、美術(shù)、?書法等興趣?活動，促進?學生素質(zhì)全?面發(fā)展。?3、積極組?織學生開展?綜合能力系?列競賽活動?，有效提高?學生綜合能?力，展示學?生特長。?4、以強身?健體、快樂?學習、快樂?工作為宗旨?，克服困難?繼續(xù)開展體?育大課間活?動，確保學?生每天體育?活動時間為?一小時。?總之，本學?期我們將抓?住重點，迎?接挑戰(zhàn)。深?入探索教育?發(fā)展規(guī)律，?不斷優(yōu)化教?育實踐模式?，銳意創(chuàng)新?，推進我校?教育教學工?作持續(xù)、協(xié)?調(diào)、健康地?發(fā)展。在?新的學期里?，我們將認?真落實鄉(xiāng)中?心校的各項?工作要求，?結(jié)合我校實?際，采取有?效的措施，?繼續(xù)拼搏，?力爭我校各?項工作上一?個新的臺階?，教學成績?取得更大進?步。一、?工作思路?深入學習各?學科的《課?程標準》，?全面推動教?育教學改革?，打造一支?業(yè)務(wù)精湛、?師德高尚的?教師隊伍，?全面提高教?育教學質(zhì)量?。二、常?規(guī)工作1?、堅持不懈?地開展教育?教學常規(guī)檢?查、監(jiān)督、?指導(dǎo)與常規(guī)?制度落實工?作。教學?常規(guī)是落實?在日常教學?工作中的工?作規(guī)范，是?實現(xiàn)教學目?標、開展各?項教學工作?、全面提高?教育教學質(zhì)?量的保證和?基礎(chǔ)，教學?常規(guī)工作的?落實要求從?教學的每一?個環(huán)節(jié)做起?。備課，?要求教師嚴?格以學校和?教務(wù)處的規(guī)?定進行備課?，根據(jù)各學?科《課程標?準》的基本?思想和教學?的實際情況?，備課要對?學生進行了?解，對課程?標準進行學?習，對教材?進行深刻挖?掘，教案中?要體現(xiàn)學科?滲透法制教?育;上課，?要求教師必?須嚴格把好?課堂關(guān)，使?課堂真正成?為教與學的?主陣地，嚴?禁其它工作?占用課堂或?者在課堂上?將學生帶出?教室，嚴禁?體罰或者變?相體罰學生?，嚴禁私自?調(diào)課或者在?上課時做與?上課無關(guān)的?事，要求每?一位教師上?課必須精神?抖擻、儀表?端莊，要求?和課外活動?必須做到面?對全體學生?、關(guān)愛每一?個學生，不?選擇學生的?家庭、生活?環(huán)境、性格?，對待優(yōu)生?和其他學生?一樣要一視?同仁。單元?檢測___?_年級本期?要達到__?__次，畢?業(yè)班本期要?達到___?_次，并寫?出質(zhì)量分析?。月考，半?期和期末考?試要按學校?安排執(zhí)行。?具體方法?如下：1?、教務(wù)處深?入課堂，走?進各教室，?認真檢查教?學的開展情?況，與教師?及時交換意?見，要求作?業(yè)批改力爭?做到書寫認?真、規(guī)范，?批改及時、?準確，數(shù)量?恰當適中。?各科作業(yè)次?數(shù)按___?_件規(guī)定執(zhí)?行。2、?繼續(xù)進行隨?堂聽課，聽?各學科、各?年級的課，?及時和上課?老師交換意?見，加強監(jiān)?督管理，促?進教學水平?的提高。?3、定期開?展教研活動?，組織教師?開展豐富多?彩的教研活?動，充分利?用我?，F(xiàn)有?的現(xiàn)代化教?育技術(shù)設(shè)備?，要求教師?進行課件制?作的學習，?以提高課堂?教學效率。?6.進行?常規(guī)專項督?導(dǎo)檢查，及?時解決教學?中出現(xiàn)的問?題，主要途?徑是：查閱?教研組活動?記錄、查閱?教案、檢查?學生作業(yè)、?聽課、開學?生座談會、?走訪學生、?聽取學生家?長的意見。?三、積極?探索實現(xiàn)"?全面提高教?學質(zhì)量"這?一教學目標?的有效途徑?。全面提?高教育教學?質(zhì)量是我校?的立校之本?，如何在各?學科各年級?大面積提高?教學質(zhì)量是?教學工作的?當務(wù)之急，?本學期我校?將從以下方?面的工作做?起，為全面?提高教學質(zhì)?量打下堅實?的基礎(chǔ)。?1、以課堂?教學達標活?動為契機，?進一步提高?中青年教師?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?和課程實施?能力，規(guī)范?課堂教學常?規(guī)，提高課?堂教學質(zhì)量?，以課堂教?學的實施與?研究為載體?，把進行課?堂教學研究?、開展教學?反思作為提?高教師教學?水平、促進?教師專業(yè)化?發(fā)展的必要?途徑。2?、加強教務(wù)?處管理力度?，從教學的?細節(jié)做起，?從每一課堂?做起，加強?教學水平和?業(yè)務(wù)能力的?提高。3?、圍繞"轉(zhuǎn)?變學生學習?方式"扎扎?實實地開展?教研活動，?教研活動時?間要求教研?組成員都要?認真對待，?教研組長按?要求定出研?究的內(nèi)容、?操作的步驟?。教師要認?真上好每一?節(jié)課，逐步?提高教學水?平，提高教?師課程建設(shè)?能力、實施?能力和研究?能力，努力?建設(shè)一支高?素質(zhì)的教師?隊伍，以適?應(yīng)課程改革?的需要。?4、組織教?師開展立足?課堂，面向?學生、服務(wù)?教學實際的?校本教研。?根據(jù)教材與?學生的實際?情況，找準?開展校本研?究的突破口?，扎實、深?入地開展工?作。不斷加?強校本培訓?，做到理論?學習與基本?功訓練有機?結(jié)合，做到?信息技術(shù)掌?握與課堂教?學實踐相結(jié)?合，做到發(fā)?現(xiàn)問題與教?學反思相結(jié)?合。使培訓?工作制度化?、內(nèi)容化、?科學化。?四、結(jié)合實?際，開展多?種學科活動?，促進學生?學業(yè)水平提?高。本期為?了活躍學生?學習生活，?促進學生全?面發(fā)展，將?開展多種學?科競賽活動?。如：數(shù)學?競賽、作文?競賽等活動?，盡量做到?形式多樣，?內(nèi)容豐富。?2023?年春季教務(wù)?處工作計劃?范本（二）?光陰似箭?，日月如梭?，轉(zhuǎn)眼迎來?了____?年的春季，?在這萬物復(fù)?蘇的日子里?，我們又開?始了忙忙碌?碌的教學工?作，為了提?高教師整體?素質(zhì)，促進?其發(fā)展的主?渠道原則，?牢固樹立和?全面___?_，更新教?學觀念，轉(zhuǎn)?變教學方式?，在以往的?教學上揚長?避短，取得?更好的成績?，根據(jù)上級?安排，結(jié)合?本校實際，?特擬定本期?教務(wù)工作計?劃如下一?、指導(dǎo)思想?堅持課堂?教學是對學?生進行思想?教育、充分?發(fā)揮教務(wù)處?指導(dǎo)、服務(wù)?、督查、創(chuàng)?新的功能，?強化教學工?作的過程管?理，繼續(xù)深?入開展課程?改革和課題?研究，更新?教師的教學?行為和學習?方式，努力?構(gòu)建學校文?化戰(zhàn)略體系?。對學校常?規(guī)教學工作?實施全員管?理。以評價?為導(dǎo)向，以?發(fā)展為動力?，真正把握?住教學這個?生命線。作?為學校的職?能部門，樹?立以人為本?的教育理念?，認真做好?本學期的教?育教學工作?。二、工?作思路：?牢固樹立向?管理要質(zhì)量?、向教師隊?伍建設(shè)要質(zhì)?量的指導(dǎo)思?想。以課堂?教學為中心?，凸顯教研?組功能、提?升學科教學?的整體水平?，加強教學?環(huán)節(jié)的督查?與指導(dǎo)，切?實做好以下?幾個方面的?工作：1?、加強教學?常規(guī)管理，?重視常規(guī)教?學檢查。做?好日常教學?巡查、教學?工作月檢、?隨機抽查等?工作。2?、加強教師?隊伍建設(shè)，?開展好教師?公開課、教?研活動。?3、加強對?教師進行現(xiàn)?代教育理念?的滲透，突?出理念、學?情與教學質(zhì)?量提高的結(jié)?合。4、?嚴格執(zhí)行國?家課程計劃?，開足開齊?規(guī)定課程。?繼續(xù)開展豐?富多彩的科?技活動，建?立課外興趣?小組。確保?課外活動的?正常開展、?實現(xiàn)《國家?學生體制健?康標準》的?正常達標。?5、抓好?三表的制定?和管理。作?息時間表、?教學活動計?劃表和課程?表的___?_是教學秩?序穩(wěn)定的關(guān)?鍵。維護課?表的嚴肅性?和權(quán)威性，?不準私自調(diào)?課。加強音?、體、美、?體育健康等?的監(jiān)督管理?。6、繼?續(xù)嚴格執(zhí)行?減負的有關(guān)?規(guī)定，嚴格?控制作業(yè)量?，做好教材?、教參資料?等的管理工?作三、工?作中心教?學質(zhì)量是學?校工作的靈?魂和生命線?，全體教師?要樹立質(zhì)量?意識，認真?牢記學校工?作以教學為?中心，教學?流程以課堂?為中心，課?堂教學以學?生為中心的?教學質(zhì)量觀?，切實把提?高教學質(zhì)量?工作抓緊抓?好。為此，?要做好以下?三個方面的?工作：第?一，要充分?發(fā)揮學科教?研組的作用?，教研組長?是該學科的?帶頭人，要?對本學科的?教學質(zhì)量負?責，___?_和帶領(lǐng)本?學科教師積?極主動地開?展好教研組?工作，研究?教材，分析?大綱，制定?計劃，統(tǒng)一?要求，安排?活動，做好?教研組活動?記錄，便于?學校月查。?第二，各?教研組要以?務(wù)實教研為?宗旨，帶領(lǐng)?教師加強業(yè)?務(wù)學習，轉(zhuǎn)?變教育觀念?，加強信息?交流，積極?迎接新課標?改革。教研?活動以教材?、大綱、教?法和學法為?重點，積極?鼓勵教師運?用現(xiàn)代教學?手段進行課?堂教學，可?以根據(jù)本組?實際擬定評?課標準，開?展客觀公正?的評課活動?，教研組要?有活動記錄?，期末要有?教研總結(jié)。?第三，進?一步完成教?學質(zhì)量評估?機制，在加?強考試成績?質(zhì)量評估的?同時，將對?教師的教學?行為結(jié)合學?生評教意見?和家長評教?意見___?_教學質(zhì)量?，增加評估?的透明度，?充分體現(xiàn)公?平、公開、?公正的原則?，使教學質(zhì)?量評估制度?逐步走規(guī)范?化軌道。?1、進一步?加強教師的?事業(yè)心和責?任心，強化?責任意識。?2、嚴格?管理，向管?理要質(zhì)量，?向管理要效?益，增強師?生的質(zhì)量意?識。3、?有效整合、?優(yōu)化學校文?化元素，塑?造學校個性?形象。4?、倡導(dǎo)團結(jié)?協(xié)作、互幫?互學、嚴謹?扎實的工作?作風，培養(yǎng)?協(xié)作意識。?5、加強?課題組的建?設(shè)，積極進?行課題研究?工作。6?、繼續(xù)整合?遠程教育資?源，鼓勵教?研組利用遠?程教育資源?開展教研活?動。四、?工作內(nèi)容及?措施（一?）做好教學?常規(guī)工作，?加強教學常?規(guī)管理制?定各類計劃?。包括教研?組工作計劃?，教師教學?工作計劃等?。1、加?強教學檢查?第一、領(lǐng)?導(dǎo)帶頭深入?課堂，形成?領(lǐng)導(dǎo)聽課、?評課經(jīng)?；?的習