魯科五四學(xué)制2011課標(biāo)版三年級上冊《Lesson2Hesmygrandpa》教學(xué)設(shè)計

魯科五四學(xué)制2011課標(biāo)版三年級上冊《Lesson2He’smygrandpa》教學(xué)設(shè)計一、背景介紹《Lesson2He’smygrandpa》是魯科五四學(xué)制2011課標(biāo)版三年級上冊的英語教學(xué)內(nèi)容，主要以介紹家庭成員為主題，通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，學(xué)生將掌握表述家庭成員的英語表達(dá)能力，提高英語交流能力。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)掌握家庭成員的英文表達(dá)方法，包括爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐、弟弟等；能夠聽懂并正確應(yīng)答He’smygrandpa句型；能夠用英語進(jìn)行簡單的家庭成員介紹。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：掌握英文表達(dá)方法；權(quán)衡詞匯和語法的關(guān)系。教學(xué)難點：學(xué)生掌握英語單詞的記憶以及語調(diào)等語言細(xì)節(jié)；學(xué)生理解He’smygrandpa這個語句的含義，能夠正確應(yīng)用。四、教學(xué)準(zhǔn)備大字卡片：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、弟弟等單詞；電腦或者音響設(shè)備播放歌曲《FamilySong》五、教學(xué)步驟和內(nèi)容步驟一：自我介紹教師可以簡單地介紹自己，然后利用英語句式進(jìn)行表述，介紹自己的家庭成員。例如：MynameisAmy.Ihaveafather,amother,andabrother.步驟二：歌曲欣賞播放歌曲《FamilySong》，手舞足蹈地跟著歌曲節(jié)奏，增加學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。步驟三：教學(xué)單詞爸爸教師出示大字卡片上面寫著爸爸這兩個單詞。教師在黑板上寫下單詞father，告訴學(xué)生father的意思與爸爸相同，英語是這么表述的。讓學(xué)生跟讀幾遍，進(jìn)行操練。步驟四：教學(xué)單詞媽媽教師出示大字卡片，上面寫著媽媽這個單詞。教師在黑板上寫下單詞mother，告訴學(xué)生mother的意思與媽媽相同，英語是這么表述的。讓學(xué)生跟讀幾遍，進(jìn)行操練。步驟五：教學(xué)單詞爺爺教師出示大字卡片，上面寫著爺爺這個單詞。教師在黑板上寫下單詞grandpa，告訴學(xué)生grandpa的意思與爺爺相同，英語是這么表述的。讓學(xué)生跟讀幾遍，進(jìn)行操練。步驟六：教學(xué)單詞奶奶教師出示大字卡片，上面寫著奶奶這個單詞。教師在黑板上寫下單詞grandma，告訴學(xué)生grandma的意思與奶奶相同，英語是這么表述的。讓學(xué)生跟讀幾遍，進(jìn)行操練。步驟七：教學(xué)單詞弟弟教師出示大字卡片，上面寫著弟弟這個單詞。教師在黑板上寫下單詞brother，告訴學(xué)生brother的意思與弟弟相同，英語是這么表述的。讓學(xué)生跟讀幾遍，進(jìn)行操練。步驟八：教學(xué)He’smygrandpa教師出示He’smygrandpa這段話，并進(jìn)行發(fā)音教學(xué)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下正確模仿。讓學(xué)生舉手回答He’smygrandpa這句話。查漏補(bǔ)缺，在單獨舉例過程中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)He’smygrandma，He’smysister等句型。步驟九：綜合練習(xí)讓學(xué)生自己介紹自己的家庭情況，最好能夠?qū)υ捊涣?。讓學(xué)生一起唱FamilySong這首歌曲，加深詞匯記憶和對話練習(xí)。步驟十：課堂總結(jié)教師回顧今天所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)。教師布置