2023高三班主任學(xué)期工作計(jì)劃（2篇）

第5頁共5頁2023高?三班主任學(xué)?期工作計(jì)劃?高三畢業(yè)?班馬上就要?面臨高考了?，還有一年?的時(shí)間，這?一年的時(shí)間?是整個(gè)人生?中相當(dāng)重要?的一年，因?為學(xué)生在這?一年里如果?能夠做到認(rèn)?真努力的學(xué)?習(xí)，那么考?上大學(xué)并不?是癡人說夢?，而是擺在?我們的現(xiàn)實(shí)?中來的。?我作為高三?畢業(yè)班的班?主任，也是?早就認(rèn)識(shí)到?這一點(diǎn)了。?為了讓所有?學(xué)生均能最?大限度的發(fā)?揮自己的潛?力，重點(diǎn)是?教學(xué)質(zhì)量的?提高，要提?高教學(xué)質(zhì)量?，必須重視?在教育教學(xué)?的各個(gè)環(huán)節(jié)?上抓先導(dǎo)型?的工作，高?三尤為重要?，因此，我?們要做好幾?項(xiàng)工作。?一、明目標(biāo)?-質(zhì)量為上?。質(zhì)量是?學(xué)校的生命?線，質(zhì)量是?教育永恒的?主題。因此?，我們針對?本班學(xué)生實(shí)?際（整體比?上屆差的實(shí)?際情況），?制定出本屆?高三學(xué)生的?個(gè)人高考奮?斗目標(biāo)。?二、“以人?為本，重在?發(fā)展”。?1、以發(fā)展?的眼光看隊(duì)?伍：我們?把辦學(xué)思路?，辦學(xué)理念?化為課任教?師的自覺行?動(dòng)，課任教?師要“上好?一門課，管?好一個(gè)口”?，做到“抓?教學(xué)手不軟?，說教學(xué)話?不短”。以?全面發(fā)展的?視野培養(yǎng)全?面發(fā)展的人?，高中教育?最重要的是?讓學(xué)生考上?大學(xué)。2?、以發(fā)展的?眼光看備考?：整個(gè)高?三工作是非?常艱辛的，?如果把它看?成是任務(wù)來?完成是很累?得。如果處?理不好上課?、復(fù)習(xí)、模?擬考試等各?種關(guān)系或資?料的新陳代?謝就事倍功?半，達(dá)不到?預(yù)期目標(biāo)。?因此，我們?要合理安排?時(shí)間，精心?選擇資料，?把高三的工?作看成是一?個(gè)教師自我?提升，發(fā)展?并實(shí)現(xiàn)人生?價(jià)值的過程?，為高三師?生搭建好施?展才華的舞?臺(tái)。年級組?給高三老師?訂了相關(guān)復(fù)?習(xí)資料，另?訂____?年《高考說?明》，模擬?試卷。老師?們還要從兄?弟學(xué)校、網(wǎng)?上等搜集資?料，歸納提?煉備考經(jīng)驗(yàn)?，研討復(fù)習(xí)?方法，把備?考工作做到?家。三、?措施。1?、做好八項(xiàng)?工作：抓單?科教學(xué)（尖?子生吃偏食?，中間生要?幫助，差下?生要穩(wěn)?。?;充分利用?好班會(huì)，對?學(xué)生警鐘長?鳴;分析高?考動(dòng)態(tài)、影?響，做到有?的放矢，克?服盲目性;?明確知識(shí)框?架，考題一?定要有價(jià)值?（基礎(chǔ)、綜?合、能力結(jié)?合）;隨時(shí)?了解學(xué)生思?想動(dòng)態(tài)，定?期召開備考?研討會(huì)，學(xué)?生思想動(dòng)員?會(huì)，信息講?座等;堅(jiān)決?實(shí)行獎(jiǎng)罰。?2、一個(gè)?方法：學(xué)習(xí)?方法是學(xué)生?提高學(xué)習(xí)成?績的有效方?法和最佳途?徑，因此，?找學(xué)生談心?，交流學(xué)習(xí)?方法，學(xué)習(xí)?體會(huì)，盡最?大努力發(fā)揮?學(xué)生的潛力?。3、思?想教育：針?對學(xué)習(xí)成績?較差的學(xué)生?，加強(qiáng)思想?教育，恢復(fù)?其對學(xué)習(xí)的?信心。4?、兩有數(shù)：?班主任對學(xué)?生心中有數(shù)?，任課教師?對學(xué)生心中?有數(shù)，縱橫?比較、探索?規(guī)律、培養(yǎng)?目標(biāo)心中有?數(shù)。5、?兩結(jié)合、加?強(qiáng)對尖子生?的輔導(dǎo)，培?養(yǎng)尖子生與?差下生相互?結(jié)合。任課?教師、班主?任、家長相?互結(jié)合，取?得立體效應(yīng)?。6、三?個(gè)加強(qiáng)：作?息時(shí)間加強(qiáng)?，保證時(shí)間?;加強(qiáng)質(zhì)量?意識(shí);以質(zhì)?量求生存，?以質(zhì)量求發(fā)?展加強(qiáng)訓(xùn)練?（如作業(yè)量?、資料）。?7、兩個(gè)?重點(diǎn)：突出?重點(diǎn)學(xué)生，?突出重點(diǎn)學(xué)?科。我們?把教學(xué)質(zhì)量?視為學(xué)校生?命線，“知?從高遠(yuǎn)，愛?國敬業(yè)，為?人師表，教?書育人，嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)，與?時(shí)具進(jìn)”。?為實(shí)現(xiàn)并超?過學(xué)校下達(dá)?的指標(biāo)而努?力奮斗?，F(xiàn)?在已經(jīng)進(jìn)入?高考倒計(jì)時(shí)?，但部分學(xué)?生在學(xué)習(xí)方?法及生活習(xí)?慣等方面還?存在不少問?題，學(xué)生間?學(xué)習(xí)成績差?異較大。部?分學(xué)生對高?考失去信心?。但本班學(xué)?生總體成績?比過去有了?很大的提高?。高考是?人生中最重?要的一次考?試，這是大?家都知道的?，只要高考?成功，那么?你的下半生?不能說是飛?黃騰達(dá)，至?少也是不會(huì)?很差;如果?考不上大學(xué)?，不能說你?一生就會(huì)不?成功，只是?說你成功的?幾率就會(huì)少?很多。大學(xué)?是一個(gè)補(bǔ)給?站，在里面?學(xué)習(xí)的東西?對自己的將?來都很有好?處，就看你?是否能夠認(rèn)?識(shí)到其中的?利害了。所?以我作為班?主任，一定?會(huì)教育好我?的高三畢業(yè)?班學(xué)生的!?2023?高三班主任?學(xué)期工作計(jì)?劃（二）?本學(xué)期，我?擔(dān)任高三（?七）班班主?任，高三（?七）三個(gè)班?語文課，一?切都從零開?始，有是一?項(xiàng)新鮮的有?挑戰(zhàn)性的工?作，當(dāng)然也?任重而道遠(yuǎn)?，本學(xué)期我?的班主任工?作力求從小?事入手，從?細(xì)小忽微處?要成績。?一、班級管?理中，用制?度說話。?1、實(shí)行獎(jiǎng)?罰制度，加?強(qiáng)紀(jì)律約束?。對遲到?、曠課的學(xué)?生，因其不?能保證正常?的上課秩序?，實(shí)行罰款?制度，同時(shí)?對月全勤，?學(xué)期全勤同?學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)?。2、保?證提供一個(gè)?安靜舒適的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?由班長到?值周班長到?普通學(xué)生，?及時(shí)反饋班?級紀(jì)律情況?，并實(shí)行班?任跟自習(xí)，?保證自習(xí)課?的正常進(jìn)行?。3、保?證提供一個(gè)?清潔整齊的?生活環(huán)境。?由值周班?長，帶領(lǐng)本?組值日生，?責(zé)任到人進(jìn)?行一周值日?工作，對不?負(fù)責(zé)認(rèn)得值?日生，出現(xiàn)?嚴(yán)重扣分值?日生，罰重?新值日。?二、學(xué)習(xí)生?活中，保持?昂揚(yáng)向上的?心態(tài)。1?、密切關(guān)注?學(xué)生思想動(dòng)?向。人有?智力高潮低?潮時(shí)，情緒?也同樣，所?以要密切關(guān)?注學(xué)生思想?，對出現(xiàn)消?極悲觀的思?想學(xué)生及時(shí)?做工作，始?終保持樂觀?進(jìn)取的心態(tài)?，對班級整?體出現(xiàn)思想?波動(dòng)現(xiàn)象，?要及時(shí)講教?心理咨詢室?老師，做好?心理調(diào)節(jié)器?整工作。?2、引進(jìn)競?爭機(jī)制。?針對每一次?月考成績，?總分名次都?通過列大榜?了解學(xué)生的?階段學(xué)習(xí)情?況，同時(shí)讓?學(xué)生確立下?次的目標(biāo)，?通過實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)，完成目?標(biāo)情況與未?完成情況比?較，找差距?、找原因、?以求得在一?次考試中實(shí)?現(xiàn)突破。?三、日常生?活中，解決?學(xué)生實(shí)際困?難。1、?到生活有節(jié)?奏，有規(guī)律?。督促學(xué)?生做好計(jì)劃?，合理安排?學(xué)習(xí)時(shí)間，?處理好閑暇?時(shí)間，并且?形成高三補(bǔ)?習(xí)班生活規(guī)?律，跟上節(jié)?奏，不要過?快，也不要?過慢，在一?張一弛中調(diào)?整狀態(tài)，以?最佳的身心?投入學(xué)習(xí)生?活。2、?落實(shí)家訪，?了解學(xué)生生?活實(shí)際。?高三學(xué)生全?體都是住宿?生，班任要?到他們