2023六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023六?年級(jí)數(shù)學(xué)教?研組工作計(jì)?劃一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期六年級(jí)?數(shù)學(xué)教研組?以學(xué)校教學(xué)?工作計(jì)劃為?指導(dǎo),加強(qiáng)?課程理論學(xué)?習(xí)，進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變教育觀?念，更新教?學(xué)方式，提?高自身的教?育科研能力?，提高課堂?教學(xué)水平，?促進(jìn)學(xué)生學(xué)?習(xí)態(tài)度、學(xué)?習(xí)習(xí)慣的更?好養(yǎng)成。建?構(gòu)新課程理?念下的教育?教學(xué)規(guī)范，?探索課改理?念下的課堂?常規(guī)管理模?式，提高課?堂教學(xué)水平?，使得教研?組在課題研?究和教學(xué)質(zhì)?量等方面進(jìn)?一步得到穩(wěn)?步提高。創(chuàng)?設(shè)高效、民?主、合力的?教育氛圍，?全面提升各?位數(shù)學(xué)教師?的教學(xué)質(zhì)量?。二、工?作目標(biāo)1?、把集體備?課落到實(shí)處?。做好集體?備課教案的?二次修改和?反思。上好?每一節(jié)課。?2、進(jìn)一?步提升教師?的自身素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水平?努力，提升?教師素養(yǎng)，?提高教學(xué)水?平。3、?注重學(xué)生興?趣的培養(yǎng)，?提高學(xué)生的?積極性，全?面提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。4、重?點(diǎn)做好畢業(yè)?生思想健康?方面的工作?，確保學(xué)生?安全健康的?發(fā)展。三?、主要工作?1、加大?口算訓(xùn)練力?度，努力提?高學(xué)生計(jì)算?水平?？?算是一切計(jì)?算的基礎(chǔ)，?本學(xué)期將在?總結(jié)上學(xué)期?聯(lián)系口算的?基礎(chǔ)上加大?訓(xùn)練口算的?力度。讓口?算訓(xùn)練體現(xiàn)?在時(shí)時(shí)練天?天練中，每?節(jié)數(shù)學(xué)課（?包括晚自習(xí)?）都訓(xùn)練一?定數(shù)量的口?算題，每次?作業(yè)也要做?幾道口算，?并在訓(xùn)練過?程中逐步提?高要求。?2、繼續(xù)學(xué)?習(xí)新課程理?論，加強(qiáng)教?育教學(xué)的理?論學(xué)習(xí)。?本學(xué)期我們?全體數(shù)學(xué)教?師繼續(xù)以學(xué)?習(xí)新課程為?主要的學(xué)習(xí)?內(nèi)容。組織?切實(shí)有效的?學(xué)習(xí)和討論?活動(dòng)，用先?進(jìn)的教育理?論與深化教?育改革，改?變傳統(tǒng)的教?學(xué)模式。要?求教師們把?新課程的理?念滲透到教?學(xué)中，教學(xué)?注重以培養(yǎng)?學(xué)生的合作?交流意識(shí)和?實(shí)踐創(chuàng)新能?力為主，注?重尊重學(xué)生?的需要，培?養(yǎng)學(xué)生的自?學(xué)能力。?3、精心備?好每一節(jié)課?本學(xué)期我?們組將備課?力求體現(xiàn)學(xué)?生的主體性?。在備課中?并充分發(fā)揮?團(tuán)隊(duì)的作用?做到資源共?享。充分利?用集體研討?的時(shí)間，討?論交流一周?工作的得與?失，并對(duì)下?一階段教學(xué)?提出自己的?看法。重視?教學(xué)過程的?反思，每節(jié)?課后教師要?認(rèn)真地反思?教學(xué)過程，?及時(shí)寫好教?學(xué)反思。?4、認(rèn)真上?好每一節(jié)課?本學(xué)期根?據(jù)學(xué)校要求?，上好示范?課、教研課?和匯報(bào)課，?做到各種課?型都能上到?。在評(píng)課時(shí)?每位教師認(rèn)?真總結(jié)，積?極寫好案例?，加大隨堂?聽課的力度?，爭(zhēng)取較高?數(shù)量的好課?率。5、?做好培優(yōu)補(bǔ)?差工作，提?高教學(xué)質(zhì)量?。在大面?積提高教學(xué)?質(zhì)量的同時(shí)?，作為一名?教師，要堅(jiān)?持不放棄每?一個(gè)后進(jìn)生?，要以良好?的心態(tài)接納?他們，給他?們以更多的?關(guān)心和愛護(hù)?，相信每一?個(gè)學(xué)生都能?學(xué)到自己適?合的數(shù)學(xué)，?讓他們?cè)跀?shù)?學(xué)學(xué)習(xí)上有?所進(jìn)步，以?提高的數(shù)學(xué)?成績(jī)合格率?。202?3六年級(jí)數(shù)?學(xué)教研組工?作計(jì)劃（二?）一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)校的中心?工作為導(dǎo)向?，以新課程?的理念為指?導(dǎo)，圍繞教?導(dǎo)處的工作?計(jì)劃，__?__年我們?六年級(jí)教研?組將加強(qiáng)教?研組建設(shè)，?以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)?優(yōu)秀教研組?為動(dòng)力，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)?揮優(yōu)勢(shì)，改?進(jìn)不足，加?強(qiáng)教研教改?力度，不斷?探索有效的?課堂教學(xué)方?法和策略，?提高課堂教?學(xué)效率，提?高教師的專?業(yè)理論水平?和教學(xué)實(shí)踐?能力，工作?上追求“精?細(xì)化”，在?追求教學(xué)工?作輕負(fù)擔(dān)、?高質(zhì)量的同?時(shí)，使每一?位學(xué)生和諧?有個(gè)性的發(fā)?展，能順利?完成小學(xué)階?段的數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)任務(wù)，更?好地適應(yīng)中?學(xué)的學(xué)習(xí)。?二、工作?目標(biāo)1、?抓好理論學(xué)?習(xí)，組織教?師鉆研教材?、教參,梳?理教材知識(shí)?體系、知識(shí)?點(diǎn)及測(cè)評(píng)要?點(diǎn)。真正落?實(shí)課標(biāo)精神?，促有效課?堂。2、?加強(qiáng)教研組?的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?和合作意識(shí)?，實(shí)現(xiàn)真正?的資源共享?，做到更好?的同伴互助?。3、加?強(qiáng)對(duì)教師的?行為的管理?，自覺執(zhí)行?學(xué)校有關(guān)規(guī)?章制度，通?過教研組的?理論學(xué)習(xí)、?備課、聽課?與評(píng)課等活?動(dòng)，把教研?組的各項(xiàng)工?作落到實(shí)處?，深入課堂?教學(xué)研究，?特別是學(xué)生?的作業(yè)布置?與批改，要?認(rèn)真、細(xì)致?、規(guī)范。要?適時(shí)地采取?補(bǔ)救措施，?質(zhì)量才能有?突破性提高?。4、在?學(xué)生中開展?形式多樣的?學(xué)習(xí)競(jìng)賽活?動(dòng)，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣，增?強(qiáng)數(shù)學(xué)在生?活中的體驗(yàn)?，促進(jìn)學(xué)生?個(gè)性和諧發(fā)?展。5、?繼續(xù)加強(qiáng)課?題研究，認(rèn)?真撰寫案例?和論文，構(gòu)?建學(xué)習(xí)型、?專業(yè)型的教?師團(tuán)隊(duì)。?6、積極配?合學(xué)校工作?，對(duì)各項(xiàng)工?作認(rèn)真落實(shí)?，鼓勵(lì)教師?積極參加各?項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)?。三、主?要工作和措?施1、常?規(guī)教研：每?位教師深入?學(xué)習(xí)教材、?教參、新課?標(biāo)對(duì)六年級(jí)?的要求，對(duì)?本年級(jí)的要?求能融會(huì)貫?通，用以指?導(dǎo)自己的教?學(xué)工作，提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量，促進(jìn)?師生發(fā)展。?2、有效?課堂教學(xué)的?研究：認(rèn)真?寫好每月二?篇的教學(xué)反?思，及時(shí)記?錄課堂中的?點(diǎn)滴體會(huì)，?積累教學(xué)的?思考、感悟?，為提升自?己的教學(xué)水?平及理論水?平奠基。?3、作業(yè)設(shè)?計(jì)的研究：?提高作業(yè)設(shè)?計(jì)的質(zhì)量，?力爭(zhēng)把作業(yè)?和課堂訓(xùn)練?點(diǎn)有機(jī)結(jié)合?起來，真正?讓作業(yè)達(dá)到?鞏固課堂教?學(xué)的效果。?作業(yè)的設(shè)計(jì)?要多動(dòng)腦筋?，做到精、?活、實(shí)。即?作業(yè)少而精?，避免機(jī)械?無效勞動(dòng);?作業(yè)設(shè)計(jì)靈?活多變，做?到基礎(chǔ)與能?力都得到訓(xùn)?練;作業(yè)設(shè)?計(jì)有實(shí)效，?成績(jī)確實(shí)有?提高。4?、課題的研?究：對(duì)于自?己所研究的?課題，要做?到研究在平?時(shí)，處處實(shí)?踐自己的研?究，勤于動(dòng)?筆記錄自己?的點(diǎn)滴收獲?，在研究的?過程中不斷?地完善自己?的教學(xué)方法?，提高自己?的業(yè)務(wù)水平?。加強(qiáng)復(fù)習(xí)?課的研究，?____月?底上兩節(jié)復(fù)?習(xí)課。5?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?的研究：特?別要重視上?課專心聽講?，按時(shí)完成?作業(yè)，仔細(xì)?計(jì)算的習(xí)慣?。采取切實(shí)?的措施抓經(jīng)?常，抓反復(fù)?，為學(xué)生的?持續(xù)發(fā)展打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。6、?培優(yōu)補(bǔ)差研?究：教研組?編寫一些習(xí)?題對(duì)知識(shí)專?項(xiàng)過關(guān)，以?方便各教師?對(duì)學(xué)生各類?知識(shí)掌握情?況做到心中?有數(shù)，有的?放矢地進(jìn)行?培優(yōu)補(bǔ)差工?作。7、?爭(zhēng)取獲得“?優(yōu)秀教研團(tuán)?隊(duì)”的稱號(hào)?。鼓勵(lì)教師?積極向《教?育時(shí)空》刊?物投稿。力?爭(zhēng)本期內(nèi)在?《教育時(shí)空?》和各級(jí)刊?物上多發(fā)表?論文、案例?篇。四、?工作重點(diǎn)：?1、強(qiáng)