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第5頁(yè)共5頁(yè)2023體?育教師個(gè)人?成長(zhǎng)計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)樣本一?.指導(dǎo)思想?為了更好?地____?教育方針,?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育,以?育人為宗旨?,以促進(jìn)學(xué)?生身心健康?為目標(biāo),深?入____?學(xué)校體育,?衛(wèi)生工作兩?個(gè)《條例》?,深化體育?教學(xué)改革,?增強(qiáng)學(xué)生身?體素質(zhì),提?高學(xué)校體育?運(yùn)動(dòng)水平。?二、工作?目標(biāo)1、?以《學(xué)校體?育工作條例?》為學(xué)校體?育工作的基?本法規(guī);?2、以素質(zhì)?教育全面深?化教育改革?;3、以?科學(xué)的管理?促進(jìn)學(xué)校體?育的全面健?康發(fā)展;?4、逐步探?索科學(xué)的管?理體系,全?面____?《條例》;?5、繼續(xù)?以教科研為?先導(dǎo),深化?教學(xué)改革,?提高教師教?學(xué)科研水平?,全面推進(jìn)?素質(zhì)教育;?6、全面?提高學(xué)生第?八套廣播操?技術(shù)動(dòng)作;?7、全面?提高學(xué)生的?身體素質(zhì),?嚴(yán)格執(zhí)行《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》;?全面提高?教學(xué)質(zhì)量。?三、主要?工作和任務(wù)?1、加強(qiáng)?科學(xué)管理?建立健全學(xué)?校體育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組,?在李校長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下,蔣?老師全面負(fù)?責(zé)管理學(xué)校?的體育工作?,實(shí)行每周?例會(huì)制,匯?報(bào)本周的工?作情況及布?置下周的工?作任務(wù)。實(shí)?施分工負(fù)責(zé)?,分管齊抓?的管理制度?,負(fù)責(zé)到人?,工作到位?的責(zé)任制度?,加強(qiáng)對(duì)體?育工作的指?導(dǎo)檢查,不?斷總結(jié),不?斷完善,狠?抓落實(shí)。?2、確定目?標(biāo)《學(xué)校?體育工作條?例》是學(xué)校?體育工作的?指導(dǎo)方針,?是部署實(shí)施?體育工作的?依據(jù)。特別?是新教材的?實(shí)施以后,?怎樣上好體?育課又是一?個(gè)很大的難?題。根據(jù)體?育大綱精神?,規(guī)范堂課?質(zhì)量,領(lǐng)會(huì)?精神實(shí)質(zhì),?確定工作目?標(biāo)如下:_?___兩個(gè)?條例,上好?兩操兩課兩?活動(dòng),將體?育課與體育?活動(dòng)課相結(jié)?合,提高學(xué)?生的身體素?質(zhì)。3、?提高堂課質(zhì)?量本學(xué)期?體育組將狠?抓體育常規(guī)?,提高堂課?質(zhì)量,根據(jù)?大綱,新教?材,繼續(xù)組?織好體育教?師對(duì)新教材?的培訓(xùn)工作?,使體育教?師領(lǐng)會(huì)新課?程標(biāo)準(zhǔn)的精?神實(shí)質(zhì),根?據(jù)新教材和?學(xué)生具體情?況制定好教?學(xué)計(jì)劃。備?好室內(nèi)和室?外課教案。?體育教師堅(jiān)?持繼續(xù)學(xué)習(xí)?,從進(jìn)修、?培訓(xùn)、理論?學(xué)習(xí)和聽課?中不斷汲取?知識(shí),提高?師德水平,?理論水平,?教學(xué)和教科?研能力。在?各方面嚴(yán)格?要求自己,?做到為人師?表,嚴(yán)守學(xué)?校作息制度?,不遲到,?不早退。上?課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)?服裝,對(duì)待?學(xué)生耐心細(xì)?致。建立好?體育科研小?組,有計(jì)劃?,有步驟地?實(shí)施教科研?,多統(tǒng)計(jì)數(shù)?據(jù),以論文?的形式來(lái)匯?總。上課多?練,多講,?以達(dá)到提高?學(xué)生身體素?質(zhì)的目的。?嚴(yán)格執(zhí)行《?小學(xué)生體育?鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》?,探索學(xué)生?體育素質(zhì)的?評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。?4、做好?器材管理?有標(biāo)準(zhǔn),有?計(jì)劃地配置?器材、設(shè)備?等,落實(shí)場(chǎng)?地、器材、?設(shè)備的管理?制度,確保?其的使用率?和安全性。?各位老師教?育好學(xué)生不?能隨便進(jìn)入?體育室,借?了器材要及?時(shí)歸還,做?到誰(shuí)上課誰(shuí)?負(fù)責(zé)、誰(shuí)借?誰(shuí)負(fù)責(zé)。?2023體?育教師個(gè)人?成長(zhǎng)計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)樣本(二?)剛剛踏?上教師這個(gè)?神圣的崗位?,面對(duì)即將?到來(lái)的教學(xué)?工作,心中?充滿了期待?。作為一名?剛走上工作?崗位的體育?教師,對(duì)自?己的職業(yè)有?一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的?規(guī)劃,不僅?使自己在進(jìn)?行體育教育?教學(xué)時(shí)有一?個(gè)明確的方?向,同時(shí)也?有利于自己?在新的崗位?上更好的成?長(zhǎng)和發(fā)展。?個(gè)人情況?分析1、?個(gè)人優(yōu)勢(shì)分?析:大學(xué)期?間進(jìn)行了系?統(tǒng)的專業(yè)知?識(shí)學(xué)習(xí),對(duì)?教育教學(xué)知?識(shí)也有了一?定的了解,?對(duì)教育工作?的熱愛等,?這些必將影?響我用強(qiáng)烈?的事業(yè)心和?責(zé)任心,用?良好的師德?去影響教育?學(xué)生。2?、個(gè)人不足?分析:在大?學(xué)學(xué)習(xí)的專?業(yè)知識(shí)雖然?很全面,但?針對(duì)性不強(qiáng)?,不能結(jié)合?自己和學(xué)生?的實(shí)際應(yīng)用?到教學(xué)之中?,把握教材?、分析教材?的能力還有?待提高。同?時(shí)教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)不足,?對(duì)課堂的掌?控能力還有?待改進(jìn)和提?升,對(duì)一些?相關(guān)教育方?面的理念理?解還不夠深?入。為了?能讓自己更?快更好的成?長(zhǎng)和發(fā)展,?成為一個(gè)名?副其實(shí)的人?民教師,特?規(guī)劃了自己?三年的成長(zhǎng)?,為自己未?來(lái)的發(fā)展制?定目標(biāo)。?第一年:?1、能夠獨(dú)?立處理教材?,領(lǐng)會(huì)教學(xué)?意圖和教學(xué)?目標(biāo)。了解?各個(gè)班級(jí)的?學(xué)生特點(diǎn)和?運(yùn)動(dòng)水平,?在教學(xué)計(jì)劃?的編寫上做?到先后有序?、銜接得當(dāng)?。2、認(rèn)?真做好教學(xué)?反思,將在?課堂上的問?題及時(shí)記錄?,在客觀上?和主觀上尋?找原因,做?出合理的解?決方式。?3、精于思?考,勤于筆?耕。認(rèn)真做?到五個(gè)一工?程,每周至?少一節(jié)研討?課,每周至?少聽一節(jié)課?,每周至少?一節(jié)教學(xué)反?思,每學(xué)期?至少撰寫一?篇論文、每?學(xué)期至少撰?寫一篇精品?教案。4?、積極融入?學(xué)校這個(gè)大?家庭,和同?事友好相待?,積極配合?其他教師的?工作,主動(dòng)?幫助他們,?成為他們的?好幫手。?5、經(jīng)常瀏?覽一些有關(guān)?運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和?學(xué)生運(yùn)動(dòng)心?理的著作并?做好總結(jié)和?反思,對(duì)學(xué)?生課余體育?訓(xùn)練工作有?進(jìn)一步的了?解,并帶領(lǐng)?學(xué)生開展田?徑、武術(shù)、?球類等體育?課余訓(xùn)練和?練習(xí)。6?、科學(xué)備課?,上好新教?師的見面課?和匯報(bào)課。?經(jīng)常聽課,?虛心求教,?吸取別人的?長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)?,來(lái)彌補(bǔ)自?己的不足。?7、俗話?說(shuō)“學(xué)高為?師,身正為?范”作為一?名體育老師?不僅要擁有?扎實(shí)的學(xué)科?專業(yè)知識(shí),?同時(shí)良好的?身體素質(zhì)也?很重,所以?我要經(jīng)常參?與體育鍛煉?,用自己的?實(shí)際行動(dòng)來(lái)?影響學(xué)生。?第二年:?1、在認(rèn)?識(shí)第一年的?優(yōu)缺點(diǎn)上,?認(rèn)真寫好學(xué)?期計(jì)劃,科?學(xué)備課,認(rèn)?真積累素材?,做好筆記?,使自己逐?漸成長(zhǎng)起來(lái)?。2、多?讀一些教育?教學(xué)和體育?專業(yè)理論著?作,積極完?成教學(xué)反思?,???、常?聽、常寫。?繼續(xù)努力,?為學(xué)校的教?育教學(xué)工作?獻(xiàn)上一份力?,并認(rèn)真做?學(xué)校各種體?育活動(dòng)的組?織和策劃。?第三年:?1、在教?學(xué)上有了自?己的教學(xué)風(fēng)?格,成為體?育教育教學(xué)?能手。2?、積極參加?教育教學(xué)的?科研培訓(xùn),?并能有自己?對(duì)體育教學(xué)?的心得和體?會(huì)。讓自己?的課堂徹底?轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨?為本主的課?堂。3、?繼續(xù)做好教?學(xué)反思,將?在課堂上的?問題,記錄?下來(lái)。從客?觀和主觀上?找出原因,?尋找出合理?的解決方案?。4、繼?續(xù)聽課,做?好記錄,多?向一些專家?和老教師求?教,以彌補(bǔ)?自己的不足?。5、對(duì)?這三年來(lái)的?自己的工作?進(jìn)行反思,?自己是否達(dá)?到自己的要?求,認(rèn)真寫?好記錄下來(lái)?。為自己的?以后的路做?個(gè)預(yù)想。?以上就是我?為自
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