學校校園文化建設(shè)工作經(jīng)驗介紹全

學校校園文化建設(shè)工作經(jīng)驗介紹抓好“四風”建設(shè)、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境、培養(yǎng)學生良好習慣……一直以來，市XX學校堅持以立德樹人為根本任務(wù)，注重校園文化引領(lǐng)作用，著力打造“崇德求真，尚美育人”品牌。為進一步強化校園文化引領(lǐng)作用，該校將2023年、2024年定為“校園文化建設(shè)提升年”，以校園精神文化、環(huán)境文化、制度文化、行為文化為重點內(nèi)容，充分發(fā)揮校園文化育人的導向和激勵功能，助力學校建成符合辦學歷史、體現(xiàn)時代要求、展示個性魅力與辦學特色、具有傳承性和高品位的校園文化，努力將“向上向善、剛健樸實、尊重科學、勇于創(chuàng)新”的校園文化融入學生心中，引領(lǐng)學生全面發(fā)展。一、抓好“四風”建設(shè)，推動學校內(nèi)涵發(fā)展一直以來，XX學校重視校園精神文化建設(shè)，以“崇德求真，尚美育人”為目標，抓好“四風”建設(shè)，目前，該校形成了“團結(jié)、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的校風，“嚴謹善教、愛生進取”的教風，“勤學好問、自信自強”的學風，“團結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人”的班風。在校風建設(shè)方面，XX學校以立德樹人為根本任務(wù)，通過開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、科學設(shè)置并落實德育課程、舉辦“創(chuàng)建文明校園，爭當文明標兵”活動、評選“最美少年”“憲法小衛(wèi)士”等主題活動，把思想道德教育融入學校教育教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面，引導學生扣好人生第一粒扣子，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、向上的健康人格。在教風建設(shè)方面，著力提升教師立德樹人的思想境界，建立師德師風建設(shè)長效機制，將師德考核納入教師考核評價體系，每年定期舉辦“師德建設(shè)主題教育月”活動，開展師德建設(shè)活動，結(jié)合時代主題，以征文、演講或師德模范宣講為載體，培育教師安教、勤教、善教、樂教的愛崗敬業(yè)精神。在學風建設(shè)方面，以學生全面發(fā)展為基礎(chǔ)，重視抓好體育、心理健康教育、美育和勞動教育，通過開設(shè)大課間操、心理健康教育課、課外興趣小組活動和各學科知識競賽活動等，開拓提高學生綜合素質(zhì)。在班風建設(shè)方面，以集體主義為價值導向，以班級的榮譽感和學生的歸屬感為核心，以班級活動為載體，重視班級文化建設(shè)，增強班級凝聚力，鼓勵學生自主設(shè)計班名、班訓、班歌、班徽、班級口號等，逐步形成團結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風。二、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園，增強學校育人功能優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風化雨、潤物無聲的作用，是校園文化建設(shè)中重要的一環(huán)。為營造良好的校園環(huán)境，市XX學校從創(chuàng)建綠美生態(tài)的自然環(huán)境、優(yōu)雅和諧的人文環(huán)境、安寧有序的安全環(huán)境三方面入手，不斷改善學校辦學條件，提升學校辦學品位。漫步在XX學校，只見該校植物群落布局合理，綠色成了學校環(huán)境的主題。校園里的生物園、地理園和黨史知識主題小公園掩映在綠樹中，更有人文韻味，成為師生放松心情、悠閑、學習的好去處。學校設(shè)置各種文明標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。在學校圍墻外還增設(shè)文明、衛(wèi)生等宣傳欄，努力營造環(huán)保氛圍。該校還發(fā)揮學校團委會作用，組織學生清掃校園校道，修剪花木，開展校園內(nèi)外大清潔活動，形成整潔、干凈的校園周邊環(huán)境。采訪中記者還了解到，為進一步創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅和諧的人文環(huán)境，該校還不斷完善學校圖書館、廣播站、藝體樓等各功能室建設(shè)，開發(fā)“智慧學?！惫芾砥脚_，開通家校聯(lián)系的校訊通平臺，以班級為單位的家長微信群等。此外，為創(chuàng)建安寧有序的安全環(huán)境，該校以“以人為本，安全第一”為理念，有計劃、多層次地做好安全教育和安全事故防范工作，制訂了一系列安全保障制度，保障安全工作有章可循，通過開展安全應急演練、發(fā)放《致家長一封信》、在學生放學時播放安全提示等，有效增強學生安全教育，保障學生的安全。三、規(guī)范行為習慣，促進師生幸福成長校園行為文化是學校教育理念、價值追求的最終呈現(xiàn)方式，是連接校園各方面文化的中間環(huán)節(jié)。市XX學校從抓好學校管理者行為文化、教師行為文化、學生行為文化、學校活動文化等4方面出發(fā)，以落實黨建工作責任制和“三會一課”制度、師德建設(shè)主題教育月等為任務(wù)抓手，全方位促進師生行為與學校文化之間的良性循環(huán)。據(jù)了解，該校充分落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度，完善黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，實行黨務(wù)、校務(wù)會議等管理制度，推動黨的創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進頭腦，規(guī)范領(lǐng)導班子自身管理行為。同時，堅持“以人為本”思想，以立德樹人為根本出發(fā)點，通過組織教師學習現(xiàn)代教育理論、開展師德教育和“禮儀教育”，促進教師業(yè)務(wù)技能、人文素養(yǎng)、職業(yè)道德與職業(yè)精神全方位的成長，最大限度發(fā)揮校園文化對教師的引導、規(guī)范和激勵作用，使教師成為行走在校園里的文化符號。值得一提的是，該校為抓好學生行為文化建設(shè)，還開展了一系列卓有成效的活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。比如，通過開展國家安全日主題班會、禁毒主題班會、憲法宣傳主題班會、升旗儀式、革命傳統(tǒng)教育周、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周、學雷鋒活動月、革命傳統(tǒng)教育月活動等，引導學生“扣好人生第一?？圩印?，并開展“新時代好少年”學習宣傳教育活動，表彰學校的“新時代好少年”，其中，推薦XXX為XX省“新時代好少年”、蔡秋伊為XX市“新時代好少年”，對其他同學起到激勵作用。此外，該校還在抓好學?；顒游幕矫娉掷m(xù)發(fā)力，充分發(fā)揮“青春飛揚”廣播站、宣傳欄、榮譽墻的作用，拓展育人渠道和空間，加強學生思想道德教育；通過校園內(nèi)宣傳欄、校報?？?、校園網(wǎng)或“青春飛揚”廣播站等文化陣地建設(shè)，積極組織開展音樂、舞蹈、書畫、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動，陶冶學生情操、美化學生心靈；組織開展“創(chuàng)建文明校園，爭當文明標兵”“十佳文明標兵”“文明班級”評選活動，全面提升學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、和諧文明的校園環(huán)境。默默耕耘,碩果累累；展望未來,篤行不怠。市XX學校以“崇德求真，尚美育人”為目標，正朝著“建成一所風清氣正、格調(diào)高雅、令人向往的校園”大步邁進……高標嚴治特色出色讓文化成為師生的標識校園文化決定學校辦學品質(zhì)，是全面育人不可或缺的重要載體，是展現(xiàn)校長教育理念、學校辦學特色的重要平臺；是全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)；是加強和改進學校教育工作，優(yōu)化育人環(huán)境的重要途徑；是提升學校管理水平，推進學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要抓手。XX學校以符合時代要求、辦學傳統(tǒng)、現(xiàn)實條件、學校愿景及特色的教育理念和價值追求為統(tǒng)領(lǐng)，以學校精神文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和行為文化建設(shè)為重點工作內(nèi)容，用心打造校園文化，把學校的辦學宗旨、目標和“一訓四風”建設(shè)，貫穿于校園文化建設(shè)的全過程，落實立德樹人根本任務(wù)，為黨育人，為國育才。XX學校本著“學生成才、教師成家、學校成名”的辦學宗旨，以“高標嚴治，實驗示范，特色出色，現(xiàn)代一流”為辦學目標，以“崇德、尚美、求真、自強”為校訓，以《逐夢》為校歌，以人為本，依法辦學，積極進取，科學管理，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷提升校園文化品位。我們也意識到，校園文化建設(shè)是一個需要積淀和不斷發(fā)展的過程，不可能一蹴而就。面對如此大的一個師生群體，要做到“一訓四風”等精神文化理念的入腦入心還需要繼續(xù)堅持不懈地抓好文化建設(shè)。相比制度文化、環(huán)境文化、行為文化等顯而易見的文化因素，精神文化需要不斷挖掘文化內(nèi)涵，才能永葆活力。校園文化的推動人和受益者就是師生，如何讓文化建設(shè)成為師生自覺的行為？需要上下齊心協(xié)力、久久為功，深入開展校園文化建設(shè)。下一步，學校將加強校園文化建設(shè)的過程管理，落實《XX市XX學校校園文化建設(shè)方案》，建成風清氣正、格調(diào)高雅、令人向往的，以“崇德求真，尚美育人”為品牌的XX市素質(zhì)教育示范品牌學校；積極探索具有創(chuàng)造性又行之有效的實施路徑和長效機制，大力進行推廣，形成上下聯(lián)動、分批打造、以點帶面、縱深推進的工作格局。把校園文化建設(shè)納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實、統(tǒng)一檢查。動員廣大師生關(guān)心支持校園文化建設(shè)活動，充分利用學校網(wǎng)站、學校微信公眾號、“青春飛揚”廣播站、班級家長群、文化展板、簡報信息等陣地，普及校園文化建設(shè)知識，努力營造校園文化建設(shè)的良好氛圍，讓文化成為每一個實中人的標識。名片XX市XX學校創(chuàng)辦于1998年，是市教育局直屬的一所初級中學。學校教職工206人，其中，正高級教師2人，高級教師77人，省特級教師3人，研究生9人，本科以上學歷202人。學校以人為本，依法辦學，積極進取，科學管理，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷改善辦學條件。目前，“團結(jié)、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”校風初步形成，教師安教樂教善教，學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育科研取得可喜成果，語言文字規(guī)范化教育、藝術(shù)教育特色出色，學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面培養(yǎng)與發(fā)展，素質(zhì)教育穩(wěn)步推進。辦學以來，碩果累累。學校師生參加各種競賽共獲國級、省級獎勵100多人次。其中，劉淑君、黃卓莉老師獲“全國優(yōu)秀教師”等稱號；師生近年