2022-2023學(xué)年四川省瀘州市重點(diǎn)學(xué)校高三（上）期末考試生物試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年四川省瀘州市重點(diǎn)學(xué)校高三（上）期末考試生物試卷一、選擇題（本大題共6小題，共30分）1.下列關(guān)于真核生物細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（

）A.葡萄糖以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入線粒體中被分解

B.酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物通過自由擴(kuò)散的方式運(yùn)出細(xì)胞

C.性激素以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞中起作用

D.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時可能需要消耗能量而不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助2.下列關(guān)于生物學(xué)發(fā)展史上相關(guān)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.科學(xué)家用傘藻的嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝中心

B.斯圖爾德用胡蘿卜細(xì)胞培養(yǎng)成植株實(shí)驗(yàn)證明了植物細(xì)胞具有全能性

C.溫特用燕麥尖端和瓊脂塊實(shí)驗(yàn)證明了生長素對植物作用具有兩重性

D.科學(xué)家用煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)證明了RNA是煙草的遺傳物質(zhì)3.血液中的CO2能透過“血一腦脊液屏障”進(jìn)入腦脊液，與水結(jié)合生成碳酸后解離出H+，H+刺激位于延髓的化學(xué)感受器，引起呼吸中樞興奮，使呼吸運(yùn)動加深加快。下列敘述正確的是（）A.劇烈運(yùn)動會導(dǎo)致H+濃度升高從而使內(nèi)環(huán)境變?yōu)樗嵝?/p>

B.H+刺激化學(xué)感受器后會引起膜外K+內(nèi)流并產(chǎn)生興奮

C.CO2使呼吸運(yùn)動加深加快的過程需依賴完整的反射弧

D.給一氧化碳中毒的患者輸送O2時氣體中不能含有CO24.為探究脫落酸（ABA）對水稻初生根生長的影響，某科研小組將兩種水稻種子用不同濃度的ABA溶液處理，3d后測量并統(tǒng)計(jì)水稻初生根的長度（單位：cm），結(jié)果如表。根據(jù)表中結(jié)果能得出的結(jié)論是（）水稻品種ABA溶液的濃度1μmol/L0.5μmol/L0.1μmol/L0μmol/LZH114.45.06.26.6IR293.03.84.85.2A.ABA能抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老

B.水稻不同部位的細(xì)胞對ABA的敏感程度有差異

C.ABA對水稻初生根的抑制效果與ABA濃度有關(guān)

D.ABA直接參與水稻初生根細(xì)胞生長的代謝活動5.某科研小組為了探究金屬鉻對神經(jīng)系統(tǒng)的影響，將生長發(fā)育相同的健康小白鼠分為了甲、乙、丙、丁、戊、己共6組，甲組為對照組，其余5組為實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)組每天分別灌喂等量的不同濃度的鉻溶液，一段時間后測定腦組織鉻的含量及乙酰膽堿脂酶活性，對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后的結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是腦組織中鉻的含量和乙酰膽堿脂酶的活性

B.乙酰膽堿作為神經(jīng)遞質(zhì)時，通過自由擴(kuò)散作用于突觸后神經(jīng)元

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著鉻濃度的增大乙酰膽堿酯酶活性不斷上升

D.各實(shí)驗(yàn)組鉻溶液應(yīng)等梯度濃度，其結(jié)果應(yīng)求多只小鼠數(shù)據(jù)的平均值6.烏桕大蠶蛾的性別決定方式為ZW型，已知有斑紋和無斑紋是一對相對性狀，長觸角與短觸角是另一對相對性狀。某科研小組用純合有斑紋短觸角雌蛾與純合無斑紋長觸角雄蛾進(jìn)行雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型均為有斑紋長觸角，F(xiàn)1相互交配所得F2的表現(xiàn)型及比例為有斑紋長觸角：有斑紋短觸角：無斑紋長觸角：無斑紋短觸角=9：3：3：1，且F2中雌雄個體關(guān)于有無斑紋的性狀的表現(xiàn)型及比例均相同。下列有關(guān)該現(xiàn)象的分析不合理的是（）A.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以確定控制這兩對性狀的基因可以自由組合

B.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以確定控制有無斑紋的基因位于常染色體上

C.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以確定控制觸角長短的基因位于常染色體上

D.用F1的雄蛾作父本進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)，理論上子代分離比為1：1：1：1二、非選擇題（共70分）7.我國于今年3發(fā)布首個《氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃》，加快推進(jìn)可再生的清潔能源氫能的研發(fā)。研究表明，當(dāng)生物細(xì)胞內(nèi)[凹]濃度過大時，細(xì)胞可在氫化酶（其活性受到細(xì)胞中O2濃度的抑制）的作用下將其轉(zhuǎn)化成H2，這為大力發(fā)展生物制氫提供了可能。如圖表示生物制氫流程，請回答：

（1）圖中①和②所代表的生理過程分別是______和______。

（2）細(xì)胞內(nèi)由（[H]產(chǎn)H2的過程受氫化酶催化，其影響因素除02濃度外，還包括______等（答出兩個即可）。

（3）光照下綠藻等植物幾乎不能產(chǎn)生H2，原因是______。有研究指出，缺硫能夠促進(jìn)衣藻（綠藻中的一種）產(chǎn)氫，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證（要求：寫出簡要實(shí)驗(yàn)思路）：______。8.研究發(fā)現(xiàn)血糖水平的升高與多種激素有關(guān)。某實(shí)驗(yàn)小組探究了三種激素單獨(dú)或聯(lián)合作用調(diào)節(jié)血糖的效應(yīng)，血糖濃度隨激素處理時間的變化如圖。請回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中的自變量是______。

（2）實(shí)驗(yàn)前測定血糖濃度為5.0mmol/L，在實(shí)驗(yàn)中的作用是作______。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，激素______本身幾乎不能升高血糖水平?？赏茰y該激素的作用是______。

（4）為了驗(yàn)證（3）中對激素作用的推測，可另外設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn)，請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路：______。9.養(yǎng)豬場每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān)?，如不及時處理會嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。研究者設(shè)計(jì)了一個養(yǎng)豬場廢水處理系統(tǒng)，具體程序如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）氧化塘中的植物、圓田螺、細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的______，氧化塘岸邊，淺水區(qū)與中央深水區(qū)中生物分布的差異體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（2）流經(jīng)該氧化塘生態(tài)系統(tǒng)的能量有______，輸入氧化塘的廢水不能過多說明生態(tài)系統(tǒng)的______。

（3）植物吸收氧化塘中的磷酸根主要用于合成的生物大分子是______，廢水如若不經(jīng)稀釋池處理可能造成的結(jié)果是______。10.家豬（2n=38）的13號和17號染色體可能發(fā)生斷裂，移接形成一條1317易位染色體和一條小染色體（如圖1所示），形成的小染色體隨后會丟失。家豬體內(nèi)細(xì)胞含有一條1317易位染色體的個體為易位雜合子，研究發(fā)現(xiàn)易位雜合子的家豬生長更快。為便于育種，科學(xué)家培育了含兩條1317易位染色體的易位純合子。請分析回答：

（1）染色體易位______（填“會”或“不會”）導(dǎo)致染色體上基因的排列順序改變，其中1317易位雜合子的家豬體細(xì)胞中染色體條數(shù)為______。

（2）研究人員將易位雜合子的家豬與正常的家豬相互交配，發(fā)現(xiàn)子代易位雜合子和正常家豬數(shù)量比接近1：1，說明易位雜合子的家豬在減數(shù)分裂形成配子時，13號、17號和1317易位染色體的分離情況為圖2中的方式______﹔由此可以推測易位雜合子的家豬相互交配的后代中易位純合子、易位雜合子和正常家豬的數(shù)量比接近______。

（3）為高效選育易位雜合子從而提高經(jīng)濟(jì)效益，可選______和11.2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”是以熊貓為原型設(shè)計(jì)的，熊貓是我國的國寶，其形象友好、憨態(tài)可掬，深受世人的喜愛。下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的分離熊貓糞便中的某微生物的培養(yǎng)基的配方，據(jù)此分析回答下列問題：

KH2PO4

KCL

Na2HP04?7H20

NaN03

MgS04?7H20纖維素粉酵母膏水解酪素0.9g0.5g1.2g1.0g0.5g5.0g0.5g0.5g將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL。（1）培養(yǎng)基中添加的KH2PO4和Na2HPO4?7H2O的作用是______。（答兩點(diǎn)）

（2）該同學(xué)想從中分離出的微生物是______，判斷的依據(jù)是______。

（3）若要鑒定是否分離出該種微生物，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路是______，依據(jù)的原理是______。

（4）若將分離提取的微生物用于農(nóng)作物秸稈的處理，應(yīng)采用的固定方法是______（填“物理吸附法”“化學(xué)結(jié)合法”或“包埋法”），這樣處理的優(yōu)點(diǎn)是______。（答兩點(diǎn)）12.我國科學(xué)家經(jīng)過多年研究，成功利用PCR技術(shù)從長穗偃麥草基因組中擴(kuò)增出抗赤霉病關(guān)鍵基因Fhb7，揭示了其抗病分子機(jī)理和遺傳機(jī)理，并將該基因轉(zhuǎn)移至小麥品種中獲得穩(wěn)定的赤霉病抗性植株。回答下列問題：

（1）利用PCR技術(shù)能從長穗偃麥草基因組中擴(kuò)增出基因Fhb7的原因是______，擴(kuò)增時常使用的酶是。為使PCR反應(yīng)體系中的模板鏈解鏈為單鏈，需要滿足的條件是______。

（2）要使基因Fhb7在受體細(xì)胞中表達(dá)，需要通過載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，原因是______（答出1條即可）。

（3）將質(zhì)粒與基因Fhb7構(gòu)建成基因表達(dá)載體時，催化形成磷酸二酯鍵的酶是______。

（4）檢測基因Fhb7是否成功導(dǎo)入小麥細(xì)胞的方法是采用技術(shù)，此技術(shù)中用到的探針是在______上用放射性同位素等作標(biāo)記制備的。

答案和解析1.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識，要求考生能夠識記有氧呼吸過程和興奮的產(chǎn)生的傳導(dǎo)，掌握不同物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，識記生物膜之間直接聯(lián)系和間接聯(lián)系。

自由擴(kuò)散的方向是高濃度→低濃度，不需要載體蛋白，也不需要能量，比如水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等；

協(xié)助擴(kuò)散的方向是高濃度→低濃度，需要載體蛋白的協(xié)助，不需消耗能量，比如紅細(xì)胞吸收葡萄糖；

主動運(yùn)輸?shù)姆较蚴堑蜐舛取邼舛?，需要載體蛋白和需要消耗能量，比如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬隆?/p>

【解答】

A.葡萄糖不能進(jìn)入線粒體，只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)被分解成丙酮酸，A錯誤；

B.酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2，酒精和CO2通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞，B正確；

C.性激素屬于脂質(zhì)，以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞起作用，C正確；

D.胞吐和胞吐時需要消耗能量而不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助，D正確。

2.【答案】B

【解析】解：A、科學(xué)家用傘藻的嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心，細(xì)胞的代謝中心在細(xì)胞質(zhì)中，A錯誤；

B、1958年，斯圖爾德以胡蘿卜韌皮部為實(shí)驗(yàn)材料，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得了胡蘿卜植株，證明了植物細(xì)胞具有全能性，B正確；

C、溫特用燕麥尖端和瓊脂塊實(shí)驗(yàn)證明了尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的物質(zhì)，并命名為生長素，但并沒有揭示生長素的生理特點(diǎn)兩重性，C錯誤；

D、煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn)，證明了RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，D錯誤。

故選：B。

細(xì)胞核中有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，而DNA是遺傳物質(zhì)，因此細(xì)胞核是遺傳信息庫，控制著細(xì)胞的代謝和遺傳，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

本題考查學(xué)生對生物史相關(guān)知識的了解，要求學(xué)生掌握生物學(xué)發(fā)展史上相關(guān)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，屬于識記層次的內(nèi)容，難度較易。

3.【答案】C

【解析】解：A、哺乳動物劇烈運(yùn)動產(chǎn)生乳酸會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的pH有所降低，但不會明顯下降，原因是血漿中存在緩沖物質(zhì)，A錯誤；

B、興奮的產(chǎn)生主要是因?yàn)殁c離子通道打開，鈉離子內(nèi)流引起膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，B錯誤；

C、二氧化碳濃度變化可以使一些特定的感受器興奮，興奮以神經(jīng)沖動（動作電位）的形式沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)至呼吸中樞，使呼吸運(yùn)動加深加快，該過程依賴完整的反射弧，C正確；

D、給一氧化碳中毒的患者輸送氧氣時氣體中應(yīng)含有一定的二氧化碳，引起呼吸中樞興奮，使呼吸運(yùn)動加深加快，D錯誤。

故選：C。

1、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓，其中正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45，血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)。

2、受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位。

本題考查學(xué)生從題干中獲取二氧化碳的作用機(jī)理，并結(jié)合所學(xué)神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)做出正確判斷，屬于理解層次的內(nèi)容，難度適中。

4.【答案】C

【解析】解：A、該實(shí)驗(yàn)只用不同濃度的脫落酸（ABA）處理了兩種水稻種子，3d后測量并統(tǒng)計(jì)水稻初生根的長度，其它組織和器官沒研究，所以不能得出ABA能抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老的結(jié)論，A錯誤；

B、該實(shí)驗(yàn)只用不同濃度的脫落酸（ABA）處理了水稻種子，其它組織和器官沒研究，所以不能得出水稻不同部位的細(xì)胞對ABA的敏感程度有差異的結(jié)論，B錯誤；

C、與0μmol/L對比可知，ABA溶液處理的水稻初生根長度都更短，說明ABA能抑制水稻初生根的生長，且隨ABA濃度的增加而加強(qiáng)，C正確；

D、ABA是作為信息分子對植物的生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)，不會直接參與植物的代謝活動，D錯誤。

故選：C。

1、不同植物激素的生理作用：

生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。

赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。

細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。

脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。

乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花。

2、由圖表可得出：ABA能抑制水稻初生根的生長，且隨ABA濃度的增加而加強(qiáng)。

本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】D

【解析】解：A、該實(shí)驗(yàn)的因變量是腦組織中鉻的含量和乙酰膽堿脂酶的活性，自變量是灌喂等量的不同濃度的鉻溶液，A錯誤；

B、乙酰膽堿作為神經(jīng)遞質(zhì)時，前膜通過胞吐將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，通過擴(kuò)散作用到達(dá)突觸后神經(jīng)元，自由擴(kuò)散是跨膜運(yùn)輸方式，神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸間隙不跨膜，B錯誤；

C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著鉻濃度的增大乙酰膽堿酯酶活性不斷下降，C錯誤；

D、為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力，各實(shí)驗(yàn)組鉻溶液應(yīng)等梯度濃度，其結(jié)果應(yīng)求多只小鼠數(shù)據(jù)的平均值，D正確。

故選：D。

實(shí)驗(yàn)過程中的變化因素稱為變量。其中人為控制的對實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行處理的因素叫作自變量，因自變量改變而變化的變量叫作因變量。除自變量外，實(shí)驗(yàn)過程中還存在一些對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的可變因素，叫作無關(guān)變量；除作為自變量的因素外，其余因素（無關(guān)變量）都保持一致，并將結(jié)果進(jìn)行比較的實(shí)驗(yàn)叫作對照實(shí)驗(yàn)。

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】C

【解析】解：A、因?yàn)镕1相互交配所得F2的表現(xiàn)型及比例為有斑紋長觸角：有斑紋短觸角：無斑紋長觸角：無斑紋短觸角=9：3：3：1，可判斷控制這兩對性狀的基因可以自由組合，A正確；

B、由題中信息“F2中雌雄個體關(guān)于有無斑紋的性狀的表現(xiàn)型及比例均相同”，可推出控制有無斑紋的基因位于常染色體上，B正確；

C、上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中沒有提到長觸角個體和短觸角個體的性別比例，所以不能確定控制觸角長短的基因位于常染色體上，C錯誤；

D、用純合有斑紋短觸角雌蛾與純合無斑紋長觸角雄蛾進(jìn)行雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型均為有斑紋長觸角，F(xiàn)1因?yàn)殡p雜合子，可以產(chǎn)生四種比值接近的配子，所以用F1的雄蛾作父本進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)，理論上子代分離比為1：1：1：1，D正確；

故選：C。

在ZW型性別決定中，雌性性染色體為ZW，雄性性染色體為ZZ。由題中信息“純合有斑紋短觸角雌蛾與純合無斑紋長觸角雄蛾進(jìn)行雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型均為有斑紋長觸角”，可判斷有斑紋、長觸角為顯性性狀。F2的表現(xiàn)型及比例為有斑紋長觸角：有斑紋短觸角：無斑紋長觸角：無斑紋短觸角=9：3：3：1，說明控制這兩對性狀的基因符合自由組合定律。

本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用，意在考查考生對伴性遺傳和常染色體遺傳的區(qū)別，能靈活應(yīng)用自由組合定律解決問題。

7.【答案】呼吸作用

光合作用（或光反應(yīng)）

溫度、pH

綠藻在光合作用中產(chǎn)生的O2抑制了氫化酶的活性，使其不能催化[H]轉(zhuǎn)化為H2

用完全培養(yǎng)液和缺硫的完全培養(yǎng)液分別培養(yǎng)衣藻，一段時間后檢測兩組的產(chǎn)氫量

【解析】解：（1）由圖可知，①過程為微生物在利用糖類等有機(jī)物發(fā)酵的過程，微生物的發(fā)酵即微生物的呼吸作用，在呼吸作用過程中產(chǎn)生[H]。②過程是藻類等生物在光照將H2O分解形成[H]，故②過程應(yīng)表示光合作用（光反應(yīng)）。

（2）影響酶活性的因素包括溫度、pH、酶的抑制劑等。

（3）光照下綠藻等植物通過光合作用產(chǎn)生大量的O2，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)O2濃度升高，而根據(jù)題干信息可知，催化[H]轉(zhuǎn)化為H2的氫化酶，其活性將受到細(xì)胞中O2濃度的抑制，故在光照下綠藻等植物的產(chǎn)氫過程受到抑制。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證缺硫能夠促進(jìn)衣藻產(chǎn)氫，分析實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液中是否含硫，因變量是衣藻的產(chǎn)氫量，故可用完全培養(yǎng)液和缺硫的完全培養(yǎng)液分別培養(yǎng)衣藻，一段時間后檢測兩組的產(chǎn)氫量。

故答案為：

（1）呼吸作用

光合作用（或光反應(yīng)）

（2）溫度、pH

（3）綠藻在光合作用中產(chǎn)生的O2抑制了氫化酶的活性，使其不能催化[H]轉(zhuǎn)化為H2

用完全培養(yǎng)液和缺硫的完全培養(yǎng)液分別培養(yǎng)衣藻，一段時間后檢測兩組的產(chǎn)氫量

圖中①過程為微生物在利用糖類等有機(jī)物發(fā)酵的過程，微生物的發(fā)酵即微生物的呼吸作用，在呼吸作用過程中產(chǎn)生[H]。②過程是藻類等生物在光照將H2O分解形成[H]，即光反應(yīng)階段水的光解。

本題以生物產(chǎn)氫流程為情境，考查光合作用、呼吸作用的過程、影響因素以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，主要考查理解能力、從圖中獲取信息能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，體現(xiàn)綜合性、創(chuàng)新性和應(yīng)用性。

8.【答案】不同激素處理

對照

皮質(zhì)醇

促進(jìn)胰高血糖素和腎上腺素生理作用的發(fā)揮，使血糖水平升高

將皮質(zhì)醇分別與胰高血糖素、腎上腺素聯(lián)合作用，測定不同處理時間的血糖濃度

【解析】解：（1）根據(jù)題圖可知，本實(shí)驗(yàn)中的自變量是不同激素處理，因變量是血糖濃度。

（2）本實(shí)驗(yàn)為“探究三種激素單獨(dú)或聯(lián)合作用調(diào)節(jié)血糖的效應(yīng)”，于實(shí)驗(yàn)前測定血糖濃度為5.0mmol/L，目的是起到對照的作用，以觀察不同激素的處理對血糖濃度的影響。

（3）由圖可知，單獨(dú)使用皮質(zhì)醇后血糖濃度幾乎沒有變化，而單獨(dú)使用腎上腺素和胰高血糖素后血糖濃度均有不同程度的升高，即皮質(zhì)醇本身幾乎不能升高血糖水平；但當(dāng)聯(lián)合使用3種激素時，血糖濃度顯著高于單獨(dú)使用腎上腺素和單獨(dú)使用胰高血糖素時的血糖濃度，故可推測皮質(zhì)醇可促進(jìn)胰高血糖素和腎上腺素生理作用的發(fā)揮，使血糖水平升高。

（4）（3）中的推測為“皮質(zhì)醇可促進(jìn)胰高血糖素和腎上腺素生理作用的發(fā)揮，使血糖水平升高”，為驗(yàn)證該推測，可將皮質(zhì)醇分別與胰高血糖素、腎上腺素聯(lián)合作用，測定不同處理時間的血糖濃度。

故答案為：

（1）不同激素處理

（2）對照

（3）皮質(zhì)醇

促進(jìn)胰高血糖素和腎上腺素生理作用的發(fā)揮，使血糖水平升高

（4）將皮質(zhì)醇分別與胰高血糖素、腎上腺素聯(lián)合作用，測定不同處理時間的血糖濃度

本實(shí)驗(yàn)為“探究三種激素單獨(dú)或聯(lián)合作用調(diào)節(jié)血糖的效應(yīng)”，根據(jù)題圖可知，本實(shí)驗(yàn)中的自變量是不同激素處理，因變量是血糖濃度。

本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

9.【答案】組成成分（或生物群落或生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）

水平

太陽能和廢水中的化學(xué)能

自我調(diào)節(jié)能力是有限的

核酸

微生物失水過多而死亡

【解析】解：（1）氧化塘中的植物、圓田螺、細(xì)菌是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。由于地形變化、土壤濕度、鹽堿度差異、光照強(qiáng)度不同、生物自身生長特點(diǎn)不同以及人與動物的影響導(dǎo)致生物的不同，為水平結(jié)構(gòu)，氧化塘岸邊、淺水區(qū)與中央深水區(qū)中生物分布的差異體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。

（2）由題圖分析可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和廢水中的化學(xué)能。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，廢水不能過量流入氧化塘，是避免生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力被打破，而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性被打破。

（3）氧化塘中的磷酸根為植物提供P元素，而在生物大分子中含有P元素的是核酸，所以植物吸收氧化塘中的磷酸根主要用于合成的生物大分子是核酸。廢水如若不經(jīng)稀釋池處理直接流經(jīng)氧化塘，由于廢水濃度過高，會導(dǎo)致微生物因失水過多而死亡。

故答案為：

（1）組成成分（或生物群落或答生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）

水平

（2）太陽能和廢水中的化學(xué)能

自我調(diào)節(jié)能力是有限的

（3）核酸

微生物失水過多而死亡

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)的能力有一定的限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性，當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時，便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。

本題考查利用人工濕地處理污水的過程，意在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力，識記和理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵。

10.【答案】會

37

一

1：2：1

易位純合子

正常染色體

【解析】解：（1）易位是指非同源染色體之間片段位置發(fā)生改變，故染色體易位會導(dǎo)致染色體上基因的排列順序改變；家豬（2n=38）的13號和17號染色體可能發(fā)生斷裂，移接形成一條1317易位染色體和一條小染色體，形成的小染色體隨后會丟失，故1317易位雜合子的家豬體細(xì)胞中染色體條數(shù)為37。

（2）易位雜合子的家豬與正常的家豬相互交配，發(fā)現(xiàn)子代易位雜合子和正常家豬數(shù)量比接近1：1，說明易位雜合子的家豬減數(shù)分裂形成的含有1317易位染色體的配子和正常配子的比例為1：1，故減數(shù)分裂時1317易位染色體移向細(xì)胞的一極，13號和17號正常的染色體移向另一極，故13號、17號和13/17易位染色體的分離情況為圖2中的方式一；易位雜合子的家豬產(chǎn)生的配子為含有1317易位染色體的配子和正常配子的比例為1：1，若相互交配，后代中易位純合子、易位雜合子和正常家豬的數(shù)量比接近1：2：1。

（3）易位純合子家豬產(chǎn)生的配子為含有1317易位染色體的配子，正常染色體家豬產(chǎn)生的配子均是正常的，故易位純合子家豬和正常染色體家豬雜交，子代均為易位雜合子家豬，故為高效選育易位雜合子從而提高經(jīng)濟(jì)效益，可選易位純合子和正常染色體的家豬雜交。

故答案為：

（1）會；37

（2）一；1：2：1

（3）易位純合子；正常染色體

染色體結(jié)構(gòu)變異主要包括缺失、重復(fù)、倒位和易位。

1、缺失：是指染色體中某一片段缺失，如當(dāng)?shù)谖逄柸旧w部分缺失時，會引發(fā)貓叫綜合征，患者會出現(xiàn)兩眼間距較遠(yuǎn)、耳位低下、發(fā)育遲緩等現(xiàn)象，并伴有聽力障礙、行為異常等癥狀。

2、重復(fù)：是指染色體增加了某一片段，如當(dāng)果蠅X染色體部分重復(fù)時，果蠅會出現(xiàn)棒眼現(xiàn)象。

3、倒位：是指染色體局部片段位置顛倒180度，致使染色體內(nèi)重新排列。例如當(dāng)女性第九染色體長臂倒位時，女性會出現(xiàn)習(xí)慣性流產(chǎn)。11.【答案】為微生物提供無機(jī)鹽、水，調(diào)節(jié)pH

纖維素分解菌

培養(yǎng)基中含有大量的纖維素粉

在富含纖維素的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)出菌落后，再加入剛果紅，觀察是否產(chǎn)生透明圈

剛果紅與纖維素形成紅色復(fù)合物，纖維素分解菌分解纖維素后，紅色復(fù)合物消失，出現(xiàn)透明圈

包埋法

反復(fù)利用、降低成本、利于和產(chǎn)品分離、提高產(chǎn)品的品質(zhì)

【解析】解：（1）KH2PO4和Na2HPO4是無機(jī)鹽，能夠調(diào)節(jié)和維持微生物細(xì)胞的滲透壓和pH，培養(yǎng)基中添加的KH2PO4和Na2HPO4?7H2O的作用是為微生物提供無機(jī)鹽、水，調(diào)節(jié)pH。

（2）由培養(yǎng)基成分表分析可知，該培養(yǎng)基中含有大量的纖維素粉，據(jù)此推測該同學(xué)想從中分離出的微生物是纖維素分解菌。

（3）若要鑒定是否分離出該種微生物，可在富含纖維素的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)出菌落后，再加入剛果紅，觀察是否產(chǎn)生透明圈，這是因?yàn)閯偣t與纖維素會形成紅色復(fù)合物，纖維素分解菌分解纖維素后，紅色復(fù)合物則會消失，出現(xiàn)透明圈，據(jù)此來判斷是否分離出目的菌株。

（4）由于微生物的體積較大，難以被吸附或結(jié)合，因此應(yīng)采用的固定方法是包埋法。固定化微生物技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是：可反復(fù)利用、能降低成本、有利于和產(chǎn)品分離、能提高產(chǎn)品的品質(zhì)等。

故答案為：

（1）為微生物提供無機(jī)鹽、水，調(diào)節(jié)pH

（2）纖維素分解菌

培養(yǎng)基中含有大量的纖維素粉

（3）在富含纖維素的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)出菌落后，再加入剛果紅，觀察是否產(chǎn)生透明圈（或在富含纖維素的選擇培養(yǎng)基中加入剛果紅，通過稀釋涂布平板法接種分離到的微生物后培養(yǎng)，觀察菌落周圍是否產(chǎn)生透明圈）

剛果紅與纖維素形成紅色復(fù)合物，纖維素分解菌分解纖維素后，紅色復(fù)合物消失，出現(xiàn)透明圈

（4）包埋法

反復(fù)利用、降低成本、利于和產(chǎn)品分離、提高產(chǎn)品的品質(zhì)

1、培養(yǎng)基中無機(jī)鹽的作用：構(gòu)成微生物細(xì)胞的組成成分；作為酶的組成成分，也是某些酶的激活劑；調(diào)節(jié)和維持微生物細(xì)胞的滲透壓和pH。

2、分解纖維素的微生物分離的實(shí)驗(yàn)原理：①土壤中存在著大量纖維素分解菌，包括真菌、細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶，前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長。②在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌。

3、固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)，包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。一般來說，酶更合適采用化學(xué)結(jié)合和物理吸附法固定化，而細(xì)胞多采用包埋法固定化。這是因?yàn)榧?xì)胞體積大，而酶分子??；體積大的細(xì)胞難以被吸附或結(jié)合，而體積小的酶容易從包埋材料中漏出。

本題考查微生物的分離、培養(yǎng)和固定化技術(shù)的相關(guān)知識，要求考生識記分