2023年我愛(ài)漢字小學(xué)作文

2023年我愛(ài)漢字小學(xué)作文我愛(ài)漢字小學(xué)作文1

中國(guó)的漢字有著悠久的文化歷史，外國(guó)也起先學(xué)習(xí)我們中國(guó)的語(yǔ)言和文字。漢字深受大家寵愛(ài)，我也特別喜愛(ài)漢字。

真的，漢字可不是僵硬的符號(hào)，他們是一群有著生命的字寶寶。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?？吹健鞍滋臁边@兩個(gè)字，你能從黑暗走向光明。而望見(jiàn)“黑夜”眼前就像有野兔來(lái)覓食。“山”字使人有依靠感，“?！忠煌麩o(wú)際，“太陽(yáng)”一詞令人火熱，“月亮”一詞一看就感到寒冷。當(dāng)你寫下“漢字”這兩個(gè)字的時(shí)候，不禁肅然起敬，并為漢字悠久的文化歷史而傲慢。古往今來(lái)，在王羲之，柳公權(quán)、顏真卿等書(shū)法家的筆下，漢字變得維妙維肖，或鳳舞龍祥、或左右工整、或頓挫抑揚(yáng)、或古色古香。

最能體現(xiàn)漢字的這些特點(diǎn)首推中國(guó)古詩(shī)詞了，你看吧，這些小孩都會(huì)吟詩(shī)了。春天時(shí)呤“不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；夏天時(shí)呤“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；秋天時(shí)吟“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”；冬天時(shí)呤“千山鳥(niǎo)飛絕，獨(dú)鈞寒江雪”……漢字有著無(wú)限的魅力，深邃而悠久。

像徜徉在漢字的王國(guó)里，我深深地被漢字所吸引。我信任，我們中國(guó)的漢字肯定會(huì)被世人所珍愛(ài)，我愛(ài)你，中國(guó)的漢字！

我愛(ài)漢字小學(xué)作文2

有人覺(jué)得，漢字不過(guò)是一種字符罷了，可經(jīng)過(guò)這單元的綜合性學(xué)習(xí)，我深切感受到：這些由橫豎撇捺點(diǎn)組成的漢字，是我們中華文化的珍寶！

我知道了漢字是一個(gè)個(gè)被給予了生命的精靈，每個(gè)字都有著不同的風(fēng)格，如篆書(shū)和隸書(shū)古色古香，行書(shū)瀟灑流暢，正楷賞心悅目，狂草自由奔放。

我知道了歷史上很多大書(shū)法家的故事，如王羲之，顏真卿，歐陽(yáng)詢、柳公權(quán)等，他們的成就，讓漢字登上了藝術(shù)的殿堂。

我還知道了世界上的文字幾乎都是表音的，也就是拼音文字。唯獨(dú)漢字，既不是拼音文字，又不足象形文字，盡管有的偏旁表音，有的偏旁表意，有的也來(lái)源于象形符號(hào)，但卻在悠久的歷史長(zhǎng)河中發(fā)展為一種非常獨(dú)特的、具有無(wú)限魅力的文字。

漢字，蘊(yùn)涵著我們祖先的多少精力和才智，傳承著我們民族的多少學(xué)問(wèn)和文化呀！“漢字，我愛(ài)你”應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)中國(guó)人的共同心聲！

所以，我們要千萬(wàn)留意，不把祖先辛辛苦苦創(chuàng)建出來(lái)的漢字寫錯(cuò)。(小學(xué)生作文)比如“蛛絲馬跡”，我曾經(jīng)錯(cuò)寫成“蛛絲螞跡”。這是因?yàn)槲蚁氘?dāng)然地認(rèn)為馬很大，而蜘蛛只是小昆蟲(chóng)，所以只能把它和螞蟻聯(lián)系在一起。后來(lái)我查了成語(yǔ)詞典才知道，“蛛絲馬跡”的意思是從掛下來(lái)的蛛網(wǎng)可以找到蜘蛛、從馬留下的痕跡可以查出馬的去向。明顯，我錯(cuò)了。再比如我們很簡(jiǎn)單把“一如既往”寫成“一如繼往”，那是因?yàn)榘言~義“完全和過(guò)去一樣”誤會(huì)成“接著做事”。又錯(cuò)了?？梢?jiàn)，真正愛(ài)漢字，就得老醇厚實(shí)學(xué)好、用好每一個(gè)漢字。

通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我更喜愛(ài)學(xué)漢字了，更有決心做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的中國(guó)人了。

我愛(ài)漢字小學(xué)作文3

每一次上書(shū)法課時(shí)，我都會(huì)很期盼劉老師給我們講的漢字。因?yàn)楫?dāng)我第一次上劉老師的書(shū)法課時(shí)，望見(jiàn)劉老師寫的字是如此的美麗，就確定練一手好字。

剛起先劉老師教我們?nèi)绾文妹P。當(dāng)我們學(xué)會(huì)拿毛筆了，劉老師就叫我們用毛筆練習(xí)一些基本的部首和數(shù)字。比如：數(shù)字“一”在在書(shū)法中就不能寫成一條直直的橫線了，而是尾部有一點(diǎn)點(diǎn)向上傾斜的角度了。

我還記得在我小的時(shí)候，媽媽讓我嘗試著學(xué)會(huì)寫自己的名字。我在紙上寫了整整一頁(yè)的名字，可是我在紙上寫的名字并不多，因?yàn)槲覍懙米钟执笥謱?。我拿給媽媽檢查，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這兒寫的都是一些什么呀，你是在畫畫嗎？重新再寫一頁(yè)?！眿寢屨f(shuō)完后，便把我起先寫得那一頁(yè)撕了，我很難過(guò)，便哭了起來(lái)。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你哭什么哭，寫不好字就應(yīng)當(dāng)重寫，并不是想你這樣，在這兒哭?！眿寢屪ブ业氖肿跁?shū)桌前一筆一劃的叫我寫字。我每天堅(jiān)持練一面，最終我寫自己的名字得到了媽媽和其他人的表?yè)P(yáng)。

我現(xiàn)在并不是和以前一樣——每天練習(xí)一面的字了，我現(xiàn)在只要有時(shí)間就至少會(huì)練習(xí)半個(gè)小時(shí)的字，我知道，這個(gè)習(xí)慣，我還會(huì)接著保持下去。

我愛(ài)漢字小學(xué)作文4

漢字，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字大歌；像一條條澄澈見(jiàn)底的小溪，流淌筆尖，忽然，一篇佳作躍然紙上。

漢字是我們生活中不行缺少的部分。瞧：街頭廣告牌上，電視上，書(shū)本上——都是漢字的蹤跡！我愛(ài)讀書(shū)了，我愛(ài)寫作，我更愛(ài)中國(guó)的漢字！假如沒(méi)有中國(guó)的漢字，這一切又從何談起？

從小，我就和漢字牽手，在彩繪書(shū)上，漢字向我招手；在《格林童話》中，漢字向我講解并描述一個(gè)個(gè)精彩的故事；在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里。漢字告知我一個(gè)個(gè)世界奇觀，開(kāi)闊我的眼界。為我的大腦”充電“；如今，我喜愛(ài)上了寫作，漢字似乎我的兵將，乖乖聽(tīng)我的調(diào)遣，排列成一排排精彩的文章。我愛(ài)你漢字！

漢字那悠久的歷史更讓我著迷，從甲骨文到金文，叢金文到隸書(shū)，草書(shū)，從草書(shū)到我們?nèi)缃襁\(yùn)用的楷書(shū)，漢字每前進(jìn)一步，都凝聚著中華民族的心血，漢字是中華民族，是龍的傳人凝合的核心！

漢字，是中華民族的靈魂，中華民族的才智，說(shuō)她是世界上最美的文字之一一點(diǎn)也不夸張，而且我信任，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，漢字肯定會(huì)越來(lái)越美！

漢字，我愛(ài)你！

我愛(ài)漢字小學(xué)作文5

我們每天書(shū)寫的漢字不光奇妙、好玩，還有悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化呢！

望著這個(gè)我筆下書(shū)寫的題目，在我筆下生長(zhǎng)的漢字，我的心情如正咆哮的大浪。??！漢字！中華文明的傳統(tǒng)！漢字！中國(guó)人的傲慢！漢字！有生命的精靈！

漢字，是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于英文字母。漢語(yǔ)整齊靈動(dòng)，特殊相宜表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感，一些一般的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)，例如：“大地”“中華”“眷眷”……都能使受到中華文化教化的人浮想聯(lián)翩，心潮難己，這是翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)的人無(wú)法體會(huì)的。

在中國(guó)文字中，各個(gè)歷史時(shí)期所形成的各種書(shū)體，有著各自顯明的藝術(shù)特征。如篆書(shū)古樸高雅；隸書(shū)靜中有動(dòng)，富有裝飾性；草書(shū)雅逸瀟灑、結(jié)構(gòu)緊湊；楷書(shū)工整秀麗；行書(shū)易識(shí)好寫，好用性強(qiáng)，且風(fēng)格多樣，特性各異。

我對(duì)漢字的感情萬(wàn)言難盡，在此獻(xiàn)上少先隊(duì)員最高的禮儀——“敬禮！”

我愛(ài)漢字小學(xué)作文6

“最愛(ài)說(shuō)的話呀,恒久是中國(guó)話.字正腔圓落地有聲說(shuō)話最算話,最愛(ài)寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像他……"每當(dāng)想起這首歌時(shí)我不禁就會(huì)暗暗的為中華民族的漢字而感嘆。

傳聞,是倉(cāng)頡在野外的泥地上看到鳥(niǎo)的蹤跡,它們有斜有叉,富有改變。后來(lái)他有依據(jù)蛇蟲(chóng)、山川、草木等創(chuàng)建了漢字之一——形象字。

漢字,真像一群活潑可愛(ài)的孩子,在紙上玩笑游戲。真的,它們可不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào),它也有自己的生命與和別人不同的風(fēng)韻,當(dāng)看到“朝陽(yáng)"時(shí)就會(huì)想起那神圣的血紅色光線普照大地的景象,看到“喜"這個(gè)字時(shí),一種開(kāi)心的心情不禁油然而生。而望見(jiàn)“悲"字時(shí),似乎有一種要流淚的感覺(jué)一樣。

“篆書(shū)隸書(shū),古色古香。行書(shū)流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔……"我堅(jiān)信,漢字在將來(lái)必將蓋世無(wú)雙!

我愛(ài)漢字小學(xué)作文7

漂亮的漢字就像一條綿延不斷的小河，它流淌的是中華民族上下五千年的歷史，是中華民族才智的結(jié)晶。

漢字的文化真是博大精深。每個(gè)字都能讓人浮想聯(lián)翩，意味無(wú)窮。就說(shuō)“口”吧，在“口”字里加上“玉”，就成了“國(guó)”字，立馬會(huì)想到我們?nèi)找嫱⒉⒌膰?guó)家；在“口”字里加個(gè)“人”字，就成了“囚”字，腦海里出現(xiàn)出一個(gè)犯人被關(guān)在鐵窗里，失去了自由；添加兩個(gè)“口”字，就變成了一個(gè)“品”字，不就像美食家們正在品嘗各味美食，滿意味蕾的享受?！盎稹弊指娈?，它令人歡樂(lè)、奔放、暖和，但也令人膽怯 ；兩個(gè)“火”字加在一起，似乎兩把火把在炙烤著大地，如同夏天時(shí)那般燥熱。

詩(shī)中的漢字更富有靈性。當(dāng)我們看到農(nóng)夫在燥熱的太陽(yáng)下辛勤勞動(dòng)，汗水“滴答滴答”地落在土地上的畫面時(shí)，腦海中就會(huì)閃出“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)句。

漢字真的是妙不行言。

我愛(ài)漢字小學(xué)作文8

從上學(xué)的那一天起，我就愛(ài)上了你——漢字。是你，將學(xué)問(wèn)的源泉引入我的身邊，植根于我的心田。是你，讓我成熟，讓我自信，讓我充溢。因此，我對(duì)你報(bào)有無(wú)限的感謝。

漢字，你是中華人民才智的結(jié)晶，有了你，就有了溝通，有了你就有了希望，有了你就有了人與人之間的一份關(guān)愛(ài)。我們的發(fā)展離不開(kāi)你。我愛(ài)你——漢字。

漢字，每當(dāng)看你形態(tài)萬(wàn)千的身軀，我都會(huì)不禁想到：倉(cāng)頡的腦子里究竟蘊(yùn)含著多少才智？你看那方塊字，千姿百態(tài)，每一個(gè)字里都藏著一個(gè)故事。訴說(shuō)著中華人民的心聲。我愛(ài)你——漢字。

漢字，假如黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤(rùn)；假如書(shū)本上缺少了你，那萬(wàn)千群眾就得不到教化；假如來(lái)往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種假如，種種得不到，漢字，這可見(jiàn)你在我們生命中有多么重要。我愛(ài)你——漢字。

漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在我們心里擁有至高無(wú)上的.地位。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛(ài)你——漢字。

我愛(ài)漢字小學(xué)作文9

漢字，是中國(guó)最出名的文化之一。在讀書(shū)寫作時(shí)，我經(jīng)常為這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一盞盞光明的燈，為我在黑暗中照明；像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，為我演奏動(dòng)人的歌曲。它們更像一群活潑可愛(ài)的孩子在一每天成長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)了風(fēng)吹雨打，但從不向挫折低頭。我真不忍將它們框在方格里，真想讓它們離開(kāi)方格，去享受它們的歡樂(lè)。

漢字是一些多么可愛(ài)的小精靈啊！在每個(gè)漢字里，都住著不同的精靈。看到“火”這個(gè)字，你能感覺(jué)到暖和無(wú)比，似乎看到一團(tuán)火苗在跳動(dòng)?？吹健懊纭边@個(gè)字，就好像看到綠油油的麥苗在田間向您點(diǎn)頭問(wèn)好。“冰”字令人寒冷，“飛”字使人有飄浮感。這些漢字可真好玩??！

漢字帶給人們的快樂(lè)多數(shù)，但要留意千萬(wàn)不能寫錯(cuò)別字！有一家飯店的廣告牌把“炒菜”寫成了“抄菜”，因此鬧了大笑話。1935的中原大戰(zhàn)中，馮玉祥的一位作戰(zhàn)參謀把“沁陽(yáng)”多寫了一筆，變成了“泌陽(yáng)”，恰好有個(gè)叫泌陽(yáng)的地方，馮玉祥的士兵們立即前往泌陽(yáng)，結(jié)果讓蔣軍獲得了主動(dòng)權(quán)，馮閻聯(lián)軍到處被動(dòng)挨打。一字之差，使這一戰(zhàn)大敗。其實(shí)寫錯(cuò)別字就是破壞漢字，我們都應(yīng)當(dāng)維護(hù)漢字的純凈。

我喜愛(ài)觀賞書(shū)法家的杰作，比如王羲之的《蘭亭序》是行書(shū)，每個(gè)字都是一筆呵成，把行書(shū)的流暢表現(xiàn)的淋漓盡致！還有柳公權(quán)的《玄秘塔碑》是楷書(shū)，可以看出楷書(shū)是整齊的，端莊的，每個(gè)字一筆一畫都看的清清晰楚。他們真不愧是書(shū)法家啊

我真的被漢字迷醉了，它雖小卻有著無(wú)窮的威力。我堅(jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字將會(huì)越來(lái)越被世人所寵愛(ài)，我愛(ài)你！中國(guó)的漢字！

我愛(ài)漢字小學(xué)作文10

兒時(shí)的我，在：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是想這有什么意義。讀書(shū)是我最頭疼的事了。后來(lái)我才體會(huì)到漢字的意義！因?yàn)檫@時(shí)我才發(fā)覺(jué)漢字不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)擁有不同特性與風(fēng)韻的的精靈！

我無(wú)限感慨于中華五千年來(lái)的結(jié)晶--漢字，因?yàn)橹腥A漢字，生動(dòng)形象！你看“太陽(yáng)”這兩個(gè)字，你會(huì)感受到熱與力，會(huì)精神飽滿，而望見(jiàn)“月亮”這兩個(gè)字，眼前便會(huì)閃著清麗的光輝。當(dāng)你寫下“人”這個(gè)字的時(shí)候，會(huì)不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)建稱贊不已。這些用筆畫組成的奇異組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)跁?shū)法